多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字1
我參加過(guò)叫熱火朝天的義賣活動(dòng);參加過(guò)有趣的游園會(huì);也參加過(guò)別開生面的六一兒童節(jié)晚會(huì)。可是沒(méi)有一個(gè)比得上那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)里讓我印象最深刻的是那場(chǎng)400米短跑比賽。比賽開始前，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，想要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和別人一較高下。我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績(jī)，我想他一定在想：比賽怎么還沒(méi)有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對(duì)他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊(duì)都在為他吶喊加油。
到第二圈的時(shí)候，其他運(yùn)動(dòng)員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅(jiān)持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)一點(diǎn)也不一樣，看起來(lái)十分從容。這時(shí)，一個(gè)穿著白色t恤的運(yùn)動(dòng)員追了上來(lái)。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長(zhǎng)出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的時(shí)候，楊皓然和那個(gè)穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，有的向楊皓然報(bào)喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開心得滿操場(chǎng)地跑。
下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字2
學(xué)校的活動(dòng)總是多樣多彩，層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講，話劇比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。
五年級(jí)時(shí)，我有幸被選入�；@球隊(duì)。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦訓(xùn)練，我終于迎來(lái)了第一次籃球比賽。比賽當(dāng)天，我心中既緊張又興奮，這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)�！暗蔚巍�，大巴車的笛聲響起，是別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了!聽著老師的指揮，我們趕緊放下球，來(lái)到門比賽開始，我們隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，對(duì)方先發(fā)球�？粗鈦�(lái)學(xué)校的女生，一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，比我們都要高出半個(gè)頭，我心中有些擔(dān)心。對(duì)方向我防守的區(qū)域進(jìn)攻，失神之際，我不小心使對(duì)手過(guò)了防守區(qū)。對(duì)方進(jìn)了球�！皟煞�!”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是因?yàn)槲�，�?duì)方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊(duì)友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“厲害了，沒(méi)想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的�！蔽一腥淮笪颍以谌志�投進(jìn)了球，真沒(méi)想到!接下來(lái)的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，我們打成了平手。我們的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對(duì)方。有些遺憾，我在心中立下目標(biāo)，下次比賽一定要取得成績(jī)。
這次比賽，我不僅增漲了經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字3
“哇!好甜啊!”此時(shí)的我，深深地沉迷在糖果的香甜中，“嗯，有芒果、香蕉、蘋果……好多種口味呢!”我遨游在甜蜜的糖果海洋中，毫不在意“歐皇”隊(duì)那仿佛要把殺死的眼神，他們也是真的無(wú)聊，明明輸?shù)媚敲磻K，還說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們下午已經(jīng)吃了好幾顆糖了�！边�真是大言不慚。
時(shí)間倒流，讓我們一起來(lái)看一看半個(gè)小時(shí)前到底發(fā)生了什么?哈哈哈，想起這半小時(shí)我就想笑。原來(lái)，在課堂上，老師讓我們來(lái)玩護(hù)送糖果的游戲。
我們被分成了兩隊(duì)，老師讓我們自己取名。我們太懶了，隨便取了一個(gè)“A”隊(duì);而對(duì)方也許因?yàn)樽约喝悄械�，而信心爆棚給自己取了“歐皇”的名字。
現(xiàn)在就認(rèn)讓我們來(lái)看看，“歐皇”是如何自信心過(guò)強(qiáng)而變成了“歐黃“隊(duì)的過(guò)程。
比賽共有三輪，第一輪：我第一個(gè)上場(chǎng)。我被老師叫到里室，悄悄地問(wèn)我要放糖嗎?我緊張地想：如果放1顆，對(duì)方選擇“查”加1分，不放裝一下，對(duì)方為也可能會(huì)察，唉不放吧。于是我比出了0的手勢(shì)�？赡芪姨o張，出師不利，一下子就被猜中了。我的隊(duì)第一輪三人都沒(méi)藏好。
但從這時(shí)開始，勝利的天平開始向我們傾斜了。接下來(lái)的兩輪——嘻嘻我先不劇透，你自己慢慢看吧!
第一輪是“歐皇”隊(duì)先來(lái)。他們信心滿滿地走了進(jìn)去，不一會(huì)就出來(lái)。我派了我們隊(duì)唯一一個(gè)男生迎戰(zhàn)對(duì)手�！皻W皇隊(duì)”的臉上掛著迷之自信的微笑。我們隊(duì)A呼吸有些急促，臉有點(diǎn)紅，兩人對(duì)峙：A緊盯著歐，歐則毫不在意。歐決定賭一把�！安�!”歐堅(jiān)定地回答。但結(jié)果是沒(méi)有，我們隊(duì)贏了，后面兩局我們又贏了。歐他們明顯有點(diǎn)慌滴一匹啊!
第三輪，歐又遭遇了同樣命運(yùn)。我們快樂(lè)地跳起了“探戈”
這就是從“歐皇”隊(duì)到“歐黃”隊(duì)的過(guò)程。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們期盼的課間十分鐘終于到來(lái)了。
刻苦了一節(jié)課的同學(xué)們紛紛離開自己的座位，找到自己的伙伴，三五成群的聚集在一起，盡情的談天說(shuō)地，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。
我從座位上一躍而起，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神，立刻向王子業(yè)跟前沖去。
王子業(yè)，人稱“功夫熊貓”，雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來(lái)一“國(guó)寶”的美名。
他，烏黑的短發(fā)，額上幾根長(zhǎng)頭發(fā)及其張揚(yáng)地向上翹著，一個(gè)肉肉乎乎的鼻子獨(dú)占面部中央，兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛(wèi)著圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛包圍著一雙水汪汪的大眼睛。
只見此時(shí)的他目光呆滯的望著窗外，半張著的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著坐在板凳上，一只胳膊艱難地支撐著沉重的大腦袋。見他這副怪樣，我禁不住笑了起來(lái)。走上前，用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒，只見他臉上的肉微微顫動(dòng)了幾下。
他回過(guò)神來(lái)，沖我微微一笑，企圖站起身來(lái)，見勢(shì)我又順手戳了他一下。
“啊!”他發(fā)出了一聲短促而尖銳的叫聲，然后痛苦地蜷縮成一團(tuán)。同學(xué)們被他的尖叫嚇了一跳，全部定神觀望，但一看是他，像是早就習(xí)以為常，笑了笑繼續(xù)各自的事情去了。
被我戳中了腰這一要害部位，王子業(yè)立即向我作出求饒的樣子，見他這副可愛勁兒，我邊笑邊向后退了兩步。他見狀立即站了起來(lái)，做出了一個(gè)準(zhǔn)備格斗的架勢(shì)，我也將雙手抬起，做了一個(gè)同樣的姿勢(shì)。他一個(gè)魚躍向我撲來(lái)，我一閃身，他撲了個(gè)空，收勢(shì)不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗，只聽“嘭”的一聲，窗戶被他撞的搖了三兩搖，他也暈暈乎乎地轉(zhuǎn)了兩三轉(zhuǎn)，結(jié)果一不小心又撞到了別的同學(xué)，被誤傷的同學(xué)嚇地發(fā)出了一聲尖叫。再看王子業(yè)，只見他雙眼緊閉，嘴巴張成一個(gè)大大的“O”型，緊緊地攥在拳頭，嚇得直往后退，可誰(shuí)成想他的右腳偏偏又勾住了左腳，“撲通”一聲，他重重地跌在了地板上，摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了。我在一旁，手握著肚子，笑不出聲了。
王子業(yè)在同學(xué)的攙扶下，艱難地站起，臉上的表情痛苦萬(wàn)分。
這場(chǎng)PK，由王子業(yè)的自我“傷害”而告終。
十分鐘，太短暫，短的無(wú)法讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng)，十分鐘已足夠，足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業(yè)的一場(chǎng)完美表演。
課間十分鐘，因?yàn)橛辛送踝訕I(yè)，快樂(lè)便無(wú)處不在。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字5
我參加過(guò)許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。
暑期的第一天，我走進(jìn)教室，只見老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是岳翔和曉月，兩個(gè)都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊(duì)的對(duì)手吶喊，岳翔一直憋著氣，不發(fā)力，直到曉月把體力耗得差不多了，岳翔便一鼓作氣直接把曉月扳倒了，他贏了！我們男生隊(duì)的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。
下一局是小紅對(duì)戰(zhàn)小強(qiáng)，小強(qiáng)雖然不像岳翔那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過(guò)猛，導(dǎo)致后來(lái)體力透支，所以后面就讓小紅輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。
第三場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)小明。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會(huì)力氣太小而輸，而小明也一直跟我保持著這個(gè)力度，就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了，大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒(méi)有分出勝負(fù)，在隊(duì)友的鼓勵(lì)和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把小明給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊(duì)贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊(duì)贏得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字6
“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節(jié)的習(xí)俗大家無(wú)所不知。但大家知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？我們老師在課堂上說(shuō)過(guò)，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節(jié)來(lái)臨之前，有一次活動(dòng)課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，有點(diǎn)難以置信，畢竟在家看過(guò)媽媽包粽子的我們，都從沒(méi)親手實(shí)踐過(guò)。
只見老師端進(jìn)來(lái)一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說(shuō)：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里，接下來(lái)就看大家的喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過(guò)要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來(lái)再折下去，最后一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個(gè)粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。
我按照老師的方法，動(dòng)手做了起來(lái)，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬(wàn)捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過(guò)來(lái)幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來(lái)，誰(shuí)知，里面的餡料都掉了出來(lái)，老師忙過(guò)來(lái)幫我“補(bǔ)救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬(wàn)事開頭難，第一次失敗不要灰心，繼續(xù)再包一次，俗話說(shuō)‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續(xù)包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。
通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂(lè)與幸福。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字7
在過(guò)了一個(gè)乏味的學(xué)期后，我這個(gè)學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動(dòng)，只有這些活動(dòng)的正常進(jìn)行才可以讓我覺著我的生活還是多姿多彩的。
有了上一個(gè)學(xué)期因?yàn)閼卸瓒鴮?dǎo)致浪費(fèi)了一個(gè)學(xué)期閑暇時(shí)光后，我這個(gè)學(xué)期給自己報(bào)名參加了三個(gè)大活動(dòng)，第一個(gè)是學(xué)校的文藝晚會(huì)，第二個(gè)學(xué)校的秋季校運(yùn)會(huì)，還有一個(gè)則是我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。有了這三個(gè)活動(dòng)的安排，我的生活從此變成了多彩的春天。
學(xué)校的文藝晚會(huì)是年終的一件大事兒，我們這些報(bào)名參加的學(xué)生，都會(huì)在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會(huì)兒排練，也不排練很久，就半個(gè)小時(shí)，為的就是能夠在不影響學(xué)習(xí)的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節(jié)目排好排自然，文藝活動(dòng)不同別的活動(dòng)，非常注重活動(dòng)人員的素養(yǎng)，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅(jiān)持著每天半小時(shí)的日常練習(xí)。
學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我和同桌一起報(bào)名參加的，這讓我也有了更多的時(shí)間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動(dòng)也不在話下。我們每天一大早就去學(xué)校操場(chǎng)跟著老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，為我克服和改正我喜歡賴床的毛病打下了良好的基礎(chǔ)。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動(dòng)的另外的收獲吧！
還有最后的那個(gè)活動(dòng)——我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。這個(gè)活動(dòng)是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個(gè)私心外，我的確是想著詩(shī)歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語(yǔ)的魅力以及鍛煉我們上臺(tái)表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來(lái)走出學(xué)校走上社會(huì)帶來(lái)更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩(shī)書氣自華給展示出來(lái)。
這些多彩的活動(dòng)都還在一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備著進(jìn)行著，我不再擔(dān)心我的整個(gè)學(xué)期除了學(xué)期而一片空白，也不再擔(dān)心自己變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子了。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字8
這天上午，晴空萬(wàn)里，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，你們必須很想明白原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)異常的活動(dòng)——義賣活動(dòng)。
操場(chǎng)上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當(dāng)我來(lái)到“班級(jí)店鋪”時(shí)，看到同學(xué)們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴(kuò)音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個(gè)氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來(lái)看，快來(lái)瞧，一個(gè)一元，走過(guò)走過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)要……”班上的女生紛紛走上前去，對(duì)圍觀的弟弟妹妹們說(shuō)道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來(lái)買一個(gè)，既便宜又實(shí)用……”我一見，哪能錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來(lái)：“快來(lái)買！快來(lái)買，一個(gè)兩元，買二送一，買三送二……”
過(guò)了一會(huì)，“班級(jí)店鋪”門前的人變少了。于是，我對(duì)文帆說(shuō)：“這樣不行，我們得主動(dòng)出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說(shuō)，文帆立馬同意。我們立刻各抱起十幾個(gè)小物品跑到操場(chǎng)中間大聲叫賣起來(lái)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過(guò)來(lái)，又賣出了不少物品。
幾番下來(lái)，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級(jí)店鋪”的物品越來(lái)越少，而得到的回報(bào)越來(lái)越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異常甜……
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字9
陽(yáng)光一大早便溜進(jìn)了操場(chǎng)，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽(yáng)光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的車輪戰(zhàn)，我們終于挺進(jìn)了總決賽，最后我們將與四班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對(duì)手似乎只使出了五成功力，我和隊(duì)員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點(diǎn)點(diǎn)向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個(gè)個(gè)沾沾自喜，同時(shí)有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準(zhǔn)備快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽。眼看紅綢帶一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄近，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，對(duì)方突然一起猛地發(fā)力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對(duì)方領(lǐng)地移動(dòng)，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場(chǎng)外觀戰(zhàn)的隊(duì)長(zhǎng)見了，連忙跑過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著我們說(shuō)：“這些其實(shí)都是他們的戰(zhàn)術(shù)，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說(shuō)罷，他便開始為我們重新調(diào)整戰(zhàn)略。
稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個(gè)個(gè)攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時(shí)此刻的隊(duì)長(zhǎng)更是格外用力地在繩子末端穩(wěn)住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢(shì)如猛虎下山，連隊(duì)友見了都生畏，更別說(shuō)對(duì)手了。然而，對(duì)方也絲毫不甘示弱，個(gè)個(gè)使出全身力氣，臉部漲得通紅。過(guò)了許久，紅綢帶還是依然像個(gè)調(diào)皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰(shuí)的懷抱。僵持良久，對(duì)方終于開始顯露疲態(tài)，我方隊(duì)員見時(shí)機(jī)正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。
獲勝后的隊(duì)友們沉浸在歡樂(lè)的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽(yáng)，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團(tuán)結(jié)協(xié)力，再大的困難，也會(huì)被我們的恒心擊敗�！�
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字10
六一兒童節(jié)快到了，我們小區(qū)的售樓部為我們兒童設(shè)計(jì)了一個(gè)業(yè)主活動(dòng)——快樂(lè)釣魚日。讓他們業(yè)主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區(qū)的售樓部。我們?cè)谇芭_(tái)領(lǐng)了進(jìn)場(chǎng)券，分別是45號(hào)和46號(hào)。
走進(jìn)去就能看見大廳里有一個(gè)淺藍(lán)色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長(zhǎng)，都在躍躍欲試。他們把面團(tuán)掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。
我無(wú)意中聽見一名觀眾說(shuō)：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來(lái)的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來(lái)的魚，釣魚時(shí)要聽主持人叫號(hào)才能進(jìn)去�！�
這時(shí)，主持人說(shuō)：“40號(hào)到49號(hào)進(jìn)場(chǎng)釣金魚�！蔽乙宦�，連忙拉著弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚竿發(fā)現(xiàn)這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長(zhǎng)，我的卻很短，我覺得有點(diǎn)可笑。我團(tuán)了一個(gè)面團(tuán)，掛在鋒利的魚鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F(tuán)有點(diǎn)大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點(diǎn)的金魚圍著我的面團(tuán)轉(zhuǎn)圈圈。大概轉(zhuǎn)了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因?yàn)樽约簺](méi)有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來(lái)一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會(huì)兒，魚還沒(méi)有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因?yàn)闆](méi)耐心，魚才沒(méi)上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅(jiān)持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動(dòng)。
這時(shí)，那條小胖魚又來(lái)了，它一口吃了面團(tuán)。我快速把魚鉤提出來(lái)，只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動(dòng)著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎(jiǎng)品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過(guò)這次釣魚活動(dòng)，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字11
說(shuō)到校內(nèi)外活動(dòng)，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動(dòng)了。
你肯定有這樣的疑問(wèn)，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個(gè)人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時(shí)，大家像以往練習(xí)時(shí)一樣，都是兩三成群地練習(xí)，誰(shuí)也不信任誰(shuí)，女生說(shuō)男生跑慢了，男生說(shuō)女生邁錯(cuò)了。仿佛一開始，我們就是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，雖說(shuō)我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但又無(wú)法十人一起團(tuán)結(jié)互助。
漫漫地，我們也意識(shí)到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個(gè)人的心拴在了一起。在練習(xí)中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來(lái)的只有喜悅的微笑和會(huì)心的目光。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說(shuō)心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習(xí)時(shí)不同，練習(xí)用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會(huì)勒出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印，我們上場(chǎng)是有可調(diào)松緊的帶子，軟軟的，不會(huì)受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速?zèng)_了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過(guò)了我們，我們也沒(méi)加速，更多的是顧及每一個(gè)人的步伐�！岸嗨さ沽艘粋�(gè)人！”場(chǎng)下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會(huì)被臉著地拖著的可憐同學(xué)。那一刻我感覺時(shí)間變慢了，我看向沒(méi)參加活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)為我們加油，聲音蓋過(guò)了全場(chǎng)，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時(shí)候一樣，眼里全是亮閃閃的`星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識(shí)到，不管活動(dòng)結(jié)果如何，真正的是我們彼此團(tuán)結(jié)互助，互相了解的過(guò)程��！想到這，我激動(dòng)地看向另外九個(gè)人，他們也看著彼此……時(shí)間又恢復(fù)了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。
我們贏了！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的生命中，青春永遠(yuǎn)是不滅的光。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字12
在五年級(jí)時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中有兩項(xiàng)是學(xué)生噻，有四項(xiàng)是有趣的親子比賽，還有一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，一個(gè)50米的，一個(gè)100米的，一個(gè)200米的人一個(gè)400米的。
先是200米長(zhǎng)跑比賽，一聲令下，三個(gè)人同時(shí)在起跑，他們的速度不相上下。一分鐘兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，馬上要沖刺了，我們班的張浩龍用力的沖刺1231聲歡呼，在我們的見證下他成功了，他超過(guò)了四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)獲得了第一名。
100米比賽開始了，當(dāng)然這是這也是我第一次參加長(zhǎng)跑比賽，我也做好了準(zhǔn)備，一生搶下我們起步時(shí)我不是很慢，只是跟在他們的后面。馬上就要沖刺了，六年級(jí)的那個(gè)大哥哥一下就超過(guò)了我，就這樣我只得了第二名。
到50米的了，我們班的周佳萌參加了比賽，這場(chǎng)比賽讓我覺得50米好短呀！他們很快就比完了。不過(guò)我們班還是名列第二。
學(xué)生在開始了先是跳繩比賽，我們班的洪靜怡。開始比賽，他用盡渾身力氣來(lái)跳，我們班的同學(xué)也在去起哄。一邊起哄一邊查著，最后我們班的洪靜怡跳了169個(gè)。不過(guò)也得了第二名。
親子賽開始了，我和媽媽也做好了準(zhǔn)備，先是大人蒙上眼睛，然后順著自己對(duì)孩子的了解摸索著找孩子。然后抱起孩子。不過(guò)我得了第二名。
還有一項(xiàng)是小孩子用呼啦圈。操一步走一步套一步走一步。我的朋友洪恩慧還參加了一項(xiàng)，嗯，用手牽著蒙著大人的衣蒙著眼睛的大人往前走。不過(guò)她讓她的姐姐來(lái)參加，她的姐姐有點(diǎn)兒害怕，競(jìng)爭(zhēng)有點(diǎn)兒緊張，他就不敢走。最后把洪慧都?xì)饪蘖恕?/p>
也是在那天我和我的朋友朱明瑤我們兩個(gè)吵了一架，后來(lái)在媽媽的勸和下，我終于明白了友誼第一，比賽第二。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字13
多彩的班級(jí)活動(dòng)帶給了我們多彩的記憶。
在我的學(xué)校里，每周的周五都會(huì)有兩節(jié)班級(jí)活動(dòng)課。上周的班級(jí)活動(dòng)課中，老師帶著我們一起包了餃子。現(xiàn)在請(qǐng)順著我的記憶回到上一周的周五，那一節(jié)非常有趣的活動(dòng)課。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”上課鈴聲一響，我們就期待起了這次的班級(jí)活動(dòng)，當(dāng)我們看著老師搬來(lái)了一個(gè)鍋的時(shí)候，每個(gè)人都好奇極了。
“我需要來(lái)兩位同學(xué)，去將我辦公桌上的東西拿來(lái)，有誰(shuí)愿意去？”老師這句話一落，班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名，而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時(shí)候，所有同學(xué)心里的疑問(wèn)就解開了。原來(lái)這節(jié)活動(dòng)課，老師是打算讓我們包餃子呢。
兩節(jié)課的時(shí)間就在同學(xué)們的笑語(yǔ)中緩緩走過(guò)，我們可以將自己包好的餃子拿去老師那，讓老師將餃子煮熟，之后我們就能品嘗自己的勞動(dòng)成果了。
這一次的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了包餃子，還讓我班的同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
這兩節(jié)活動(dòng)課很快過(guò)去了，一周的時(shí)間也很快就過(guò)去了。這不，今天我們又迎來(lái)這多彩的，讓我們意想不到的活動(dòng)了。與上一周相比，這一周的活動(dòng)雖然少去了那種互動(dòng)的樂(lè)趣，但是也讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。這一周的活動(dòng)是朗讀，顧名思義，就是班上的每一位同學(xué)都要從語(yǔ)文課本上選來(lái)一篇文章，然后站上講臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的朗讀。
老師將規(guī)則講了后，我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭(zhēng)當(dāng)這第一位上講臺(tái)的選手。當(dāng)我們走上講臺(tái)開始朗讀的時(shí)候，老師會(huì)在多媒體上播放出音樂(lè)。輕緩的音樂(lè)配合著同學(xué)們有感情的朗讀，這一次的活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng)。
這周的班級(jí)活動(dòng)又過(guò)去了，每一周的班級(jí)活動(dòng)都是精彩的，這些活動(dòng)帶給了我們很多美好的回憶。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字14
多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬(wàn)花筒，豐富多彩，而讓我印象深刻的，就是上學(xué)期的拔河比賽了。
那天第二節(jié)課上，老師告訴我們：“大課間的時(shí)候，我們要比賽拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學(xué)自愿參加？”大家一聽，頓時(shí)來(lái)了精神，爭(zhēng)先恐后的舉手，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不能馬上沖出去一展身手。
大課間終于到了，我們精神抖擻地來(lái)到升旗臺(tái)前。老師抽取每班的對(duì)手，我們班的對(duì)手是2班。
我們一邊看其它班級(jí)比賽，一邊聽老師講解比賽要點(diǎn)：“一會(huì)兒比賽時(shí)大家盡可能的往后躺，用腳頂著腳，這樣就不會(huì)滑倒了，一定要注意安全……”終于輪到我們班上場(chǎng)了，大家興沖沖地跑到比賽場(chǎng)地上，按照老師教的方法，大家前腳抵后腳，使勁往后躺，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。還沒(méi)有開始，人人臉上就已經(jīng)布滿了勝利的喜悅，好像冠軍已經(jīng)是我們班的了。
一聲哨響，比賽開始！大家小臉憋得通紅，兩只腳釘在地面，用盡了全身的力氣，拼命往后拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來(lái)回移動(dòng)，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦！大家激動(dòng)不已，跳躍著、歡呼著。接著，交換場(chǎng)地，我們班的人站好后，臉上布滿了驕傲，仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝利了，有些驕傲就輕敵了，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺?/p>
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，除了第一場(chǎng)的比賽我們班獲勝了，后來(lái)的幾場(chǎng)比賽最后我們都以失敗告終。
比賽結(jié)束了，我們班是最后一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開始的興奮與激動(dòng)。老師說(shuō)要拍照紀(jì)念一下，大家全都無(wú)精打采的，絲毫沒(méi)有一絲喜悅之情。
通過(guò)這次比賽，我們明白了：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，做事一定不能驕傲。
多彩的活動(dòng)四年級(jí)作文600字15
暑假已過(guò)完，馬上就要開學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長(zhǎng)攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊(duì)”站在門口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級(jí);在正門口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過(guò)了一會(huì)，學(xué)校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(zhǎng)請(qǐng)留步!”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們;言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級(jí);映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊;這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢問(wèn)他的班級(jí)：“小朋友，你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來(lái)到了他的班級(jí)，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
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