課外活動作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的課外活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外活動作文1
今天下午第三節(jié)課是課外活動，因此我特別開心。
在下午第二節(jié)課的時候，那節(jié)是語文課，老師專門騰出這節(jié)課來給我們收拾櫥子，因為老師說每次課外活動之前都要整理櫥子，老師說我們的櫥子太亂了。根據(jù)老師的命令，我們每個人先把櫥子里的所有東西都整理好放在桌子上，我把櫥子里的書本、鉛筆盒、水彩筆、衛(wèi)生紙、袋子都拿出來，然后放整齊，書本面積較大的放一摞，書本面積較小的放一摞，其余的東西老師給我傳授的經(jīng)驗就是擺哪里既好看又不會掉下來的地方就放哪里。終于經(jīng)過了我們的努力，整理完了，該搞衛(wèi)生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。
漫長的第二節(jié)課結(jié)束了，開始課外活動了，首先課外活動要先集合，站在凳子上的劉老師在那里說了好多話，主要強調(diào)的是紀(jì)律，我只記住了這個主題，因為時間太長了，我感覺仿佛好像過了四十分鐘，課外活動那節(jié)課就有六十分鐘的時間，真不知道該怎么玩。劉老師說的最后幾句話我倒是記得清清楚楚，說到操場先跑三圈，再做一遍課間操，其余時間自由分配。我其實不想跑三圈，一般都是兩圈的，但是我們?nèi)サ臅r候有點晚，跑的時候只跑了兩圈，但是還得做課間操，當(dāng)我們做的時候，我看見了旁邊有一些人在那里踢足球，我真羨慕他們啊，要是我們能也就好了。終于，我們做完操了，令人激動的時刻到了，這時，年級主任說：“五年級的同學(xué)回到教室，五年級各班老師到辦公室來開會。”這讓我們都垂頭喪氣，有人還抗議這種行為不對。
這次課外活動只有做操和跑圈，這不是課外活動吧。
課外活動作文2
“叮鈴鈴”，隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥飛到操場上。操場上頓時熱鬧起來，打球的、跑步的、做游戲的，我也來到操場上，沒走幾步，便被精彩的扔沙包活動吸引住了。 只見劉凱和宋騰蛟在扔沙包，張帆在跑，王康站在一旁，可能是被打著了吧?我正這樣想著，忽然聽到一陣歡呼聲，原來是張帆以一個“海底撈月”的精彩動作，接住了
劉凱扔的“旋轉(zhuǎn)包”。王康被救了，他高興得一蹦三尺高，馬上又加入了這“激戰(zhàn)”。 劉凱和宋騰蛟似乎被激怒了，但他們馬上恢復(fù)如初，以更好的精神狀態(tài)加入了“戰(zhàn)斗”。
他們配和得越來越默契，沙包扔得越來越快。望著這場“激戰(zhàn)”，我也情不自禁地喊出了聲:“加油!加油!”張帆和王康似乎聽到了我的話，以更快的速度奔跑著，還不時伸出雙手要接住那忽高忽低，飄忽不定的沙包，但都沒有成功，幾個來回下來，我對他們失望了，將希望寄托在了劉凱和宋騰蛟的身上。 快點!速度再快點!唉，只差一點便將張帆打著了，別著急，慢慢來，失敗是成功之母嘛。他們也似乎有心靈感應(yīng)，感覺到了我的話，逐漸放慢了速度，突然一個沙包以迅雷不及掩耳的速度飛奔向王康，“好!勝利了!又將王康打了下來�！�
我在一旁歡呼著…… 正在這時，上課鈴響了，隨著“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)了教室，我邊走邊想:我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)有在游戲中那種不折不撓、鍥而不舍、永不向失敗低頭的精神和意志。我養(yǎng)成了助人為樂的好品質(zhì)。
課外活動作文3
課外活動真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開心！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可特別喜歡玩了！詭計多端的“老鷹”，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞老媽”連忙張開雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞老媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去�！半u老媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截�！袄销棥闭娼苹蝗灰还�，“咕�！币幌聫摹半u老媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結(jié)果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地離開了。
“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上�！皝G丟，丟手絹……”我們唱起來。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時，還在同學(xué)們的背后有意做個假動作，讓別人撲了一個空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺身后有動靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽了，高興地跳了起來。
其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動。
我們的課外活動真有趣啊！
課外活動作文4
這次我們有進(jìn)行了一次有趣的課外活動，讓我受益匪淺。
我們依舊和往常一樣，繞著操場跑了兩圈。接著就站軍姿，然后老師讓我們拿了幾件體育器材。我一直想推鐵圈，所以就拿了一個。
我剛剛拿到時，看其他人推得那么輕松，認(rèn)為應(yīng)該沒有多難。沒想到，這東西不大，但難學(xué)的很。我拿著推手，推起來，結(jié)果那個圈剛剛轉(zhuǎn)起來就倒了，一米都推不起來。我不甘心，再次試了起來。我再次拿起推手，把上面的`小圈勾起來，開始推。可我實在做不到——讓那個圓圈轉(zhuǎn)起來。
我開始琢磨技巧，應(yīng)該把推手放到距離底部多遠(yuǎn)處；推起來后，應(yīng)該慢慢地走，還是快速的跑起來；等等等等很多應(yīng)該注意的地方……
在琢磨的同時我悟出了一個道理，這和我們生活不是一樣的嗎？那個大鐵環(huán)就是我們，生活就是那個推手，推動著我們前進(jìn)。我們最終會到達(dá)成功的彼岸，而在這之間會有無數(shù)的挫折和失敗將等待著我們，我們要做的就是，摔倒再爬起來，摔倒再爬起來。經(jīng)過無數(shù)次歷練和考驗，我們將會成功，走在灑滿鮮花的道路上。而回味起，之前的種種不幸，我們可能會微微一笑，可能會嚎啕大哭……
在這思考當(dāng)中，我再次嘗試起來。我依照剛才自己總結(jié)的一些失敗經(jīng)驗，再一次推起。這次，我真的成功了。突然會有一種想哭的感覺，就像一個運動員在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，終于被繆斯女神青睞了。
這次課外活動，讓我學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的。
課外活動作文5
雖然這次比游戲過去了很久，但我還是忘不了。
那是一個星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲。我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。
老師簡要地說了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見人人防守嚴(yán)密，個個嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備。他飛速撿起手帕，站起來，在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑，結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘。但無人能破了先例，抓到一個人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過座位而不入“，越跑越快，竟差點把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著，笑著。
最后，上課時間到了，快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
課外活動作文6
跳蚤市場這四個字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場改成書市，讓人在腦子浮現(xiàn)：沒聽過這名字，真奇怪!——如果你想知道的話，請繼續(xù)往下看。
今天中午，學(xué)校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子，再放上一些物品。當(dāng)然了，大多數(shù)都是書本。一本本書整齊地擺放著，等待著它們的主人。一擺好書，我就開始叫賣了："各位同學(xué)，走過路過不要錯過哦!心動不如行動!”我的叫賣還是起到了作用，不一會兒，一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道"這本書多少錢?”我一看，是我那本《食人花歷險記》，原價是14元。我對她說：“這本書給你五折，7元賣給你了!好不好?"沒想到，這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個硬幣塞進(jìn)她手里，并說了一聲：”歡迎下次光臨!“后來，我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的同學(xué)與我們討價還價，猶豫不決。有的出手大方，我們一出價，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖?”我說：“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的。
今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結(jié)束了，我賺到了38元，在我的心中是無價的!
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