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      2. 課外活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-07-13 16:34:31 活動(dòng) 我要投稿

        課外活動(dòng)作文9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的課外活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

        課外活動(dòng)作文9篇

        課外活動(dòng)作文1

          星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng),幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆,在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好,同學(xué)們心情更好,操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。

          老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,同學(xué)們聽(tīng)了,興高采烈地歡呼,有的高興地說(shuō):“我最喜歡玩老鷹抓小雞了!庇械拈_(kāi)心地說(shuō):“老鷹抓小雞,我的最愛(ài)!庇械恼f(shuō):“我一定要當(dāng)母雞,因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了,老鷹不能抓。”大家七嘴八舌,都想當(dāng)老鷹,最后,老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)母雞,我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。

          游戲開(kāi)始了,老鷹瞪大眼睛,目向前方,隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱,張開(kāi)雙手,站在老鷹對(duì)面,她身后的小雞一只接一只,排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞,在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí),他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),他沖向這只小雞。母雞左抵右擋,身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑,像一條蛇在擺動(dòng)。終于,老鷹累得氣喘吁吁了,可還是沒(méi)有抓到一只小雞,氣得大叫:“我不干了!”小雞們也叫到:“不干就不干,膽怯鬼!”說(shuō)完,小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護(hù),放松了警惕。老鷹一看,機(jī)會(huì)來(lái)了,就撲向小雞,終于抓住一只,高興地喊:“哈哈,我抓到了!北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣,說(shuō):“不算,不算,要重來(lái)。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”,正在爭(zhēng)執(zhí),這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

          今天的課外活動(dòng)真有趣!

        課外活動(dòng)作文2

          校園生活,我最喜歡的課外活動(dòng)――“清剿敵人”。這個(gè)活動(dòng)名字很嚇人,其實(shí)……說(shuō)出來(lái)就不太起眼,但我覺(jué)得很有意思,也很有價(jià)值。今年四月份,我又盼到了我最喜歡的活動(dòng)了。

          這次我們的任務(wù)是“清剿”操場(chǎng)上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個(gè)小組,我們帶上鐵鉤子來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)我們的“敵人”,一排排,一堆堆,散落在操場(chǎng)上各個(gè)角落里。它們張牙舞爪,好像馬上就向我們進(jìn)攻似的。我們?nèi)齻(gè)人手握鐵鉤,立馬沖過(guò)去,抓一抓,鉤一鉤。哈哈,結(jié)果的“敵人”沒(méi)抓到,我們?nèi)齻(gè)人的鉤子竟然鉤到一起啦!這時(shí)我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。

          于是,我對(duì)葉笑笑和魯儀說(shuō):“快過(guò)來(lái),我們給它們來(lái)個(gè)兩面夾擊。這樣,我們才能把它們?nèi)肯麥!?/p>

          這回,可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來(lái)一個(gè)大大的紙殼,沖著它們扇了一下,只見(jiàn)“敵人”紛紛起飛,飛向空中。我急忙舉起大鉤子,擲向空中,隨手一鉤,竟然一下子捉住了三個(gè)。我高興得跳了起來(lái),并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”,送到葉笑笑手中的袋子里。于是,我們這樣反反復(fù)復(fù)地鉤,垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗,垂下手臂,拖著鐵鉤,筋疲力盡。但是,當(dāng)看見(jiàn)操場(chǎng)那么整潔干凈,我們頓時(shí)感覺(jué)好有成就感,頓時(shí)感覺(jué)不累啦。

          這就是我最喜歡的活動(dòng)。它沒(méi)有什么特別,卻給校園環(huán)境帶來(lái)了整潔與干凈。

        課外活動(dòng)作文3

          “叮鈴鈴”,隨著清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),打球的、跑步的、做游戲的,我也來(lái)到操場(chǎng)上,沒(méi)走幾步,便被精彩的扔沙包活動(dòng)吸引住了。 只見(jiàn)劉凱和宋騰蛟在扔沙包,張帆在跑,王康站在一旁,可能是被打著了吧?我正這樣想著,忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲,原來(lái)是張帆以一個(gè)“海底撈月”的精彩動(dòng)作,接住了

          劉凱扔的“旋轉(zhuǎn)包”。王康被救了,他高興得一蹦三尺高,馬上又加入了這“激戰(zhàn)”。 劉凱和宋騰蛟似乎被激怒了,但他們馬上恢復(fù)如初,以更好的精神狀態(tài)加入了“戰(zhàn)斗”。

          他們配和得越來(lái)越默契,沙包扔得越來(lái)越快。望著這場(chǎng)“激戰(zhàn)”,我也情不自禁地喊出了聲:“加油!加油!”張帆和王康似乎聽(tīng)到了我的話,以更快的速度奔跑著,還不時(shí)伸出雙手要接住那忽高忽低,飄忽不定的沙包,但都沒(méi)有成功,幾個(gè)來(lái)回下來(lái),我對(duì)他們失望了,將希望寄托在了劉凱和宋騰蛟的身上。 快點(diǎn)!速度再快點(diǎn)!唉,只差一點(diǎn)便將張帆打著了,別著急,慢慢來(lái),失敗是成功之母嘛。他們也似乎有心靈感應(yīng),感覺(jué)到了我的話,逐漸放慢了速度,突然一個(gè)沙包以迅雷不及掩耳的速度飛奔向王康,“好!勝利了!又將王康打了下來(lái)!

          我在一旁歡呼著…… 正在這時(shí),上課鈴響了,隨著“叮鈴鈴”的聲音,同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)了教室,我邊走邊想:我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,也應(yīng)有在游戲中那種不折不撓、鍥而不舍、永不向失敗低頭的精神和意志。我養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

        課外活動(dòng)作文4

          “叮鈴鈴……”,下課鈴按時(shí)一響,大家就一窩蜂爭(zhēng)先恐后地跑出教室。剛才,寂靜不久的校園,一下子沸騰起來(lái)了。

          在劃分好的白線前,幾個(gè)人在跳遠(yuǎn)。首個(gè)同學(xué)隨著輕盈的身體一躍,差點(diǎn)就躍出了對(duì)面的白線,驚得旁邊的同學(xué)目瞪口呆,大吃一驚。

          在跑道上,幾個(gè)校園里跑步不錯(cuò)的同學(xué),正你追我趕,激烈搏奪。只見(jiàn)一位同學(xué)拼盡全力地跑,把幾個(gè)黑影拋在后面?伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,一個(gè)瘦瘦小小的黑影一下子掠過(guò)了他,使他完全沒(méi)有能快速反應(yīng)。“

          “嘩——”沖過(guò)了終點(diǎn),臉上露出勝利的喜悅。剛才還在想這場(chǎng)比賽贏的同學(xué),就像泄氣了的皮球一樣,垂頭喪氣地低著頭,失落極了。

          不僅如此,中央里還有人在拔河。他們每隊(duì)臉上都露出嚴(yán)肅的情形,眼睛互相瞪著,空中好像彌漫了火藥味,叫人可怕。兩隊(duì)爭(zhēng)先恐后地使勁拉,似乎中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾都是他們的。陽(yáng)光照不到心中的熱情,而歡呼聲更是蓋不過(guò)拼博的心血,兩隊(duì)都拼盡全力,往死里拉。勝利將會(huì)屬于誰(shuí)呢?

          活動(dòng)千萬(wàn)數(shù),最重要的是友誼、團(tuán)結(jié),記一次銘記心田!生活中的豐富多彩值得我們?nèi)ンw驗(yàn)。

        課外活動(dòng)作文5

          泡溫泉

          今天,我們驅(qū)車來(lái)到玉龍山度假村,這是一個(gè)安祥寧?kù)o而又美麗的地方,還有我最喜歡的泡溫泉。

          走進(jìn)溫泉,從遠(yuǎn)處漂來(lái)一陣芳香,尋著香味往前走,看到了源頭原來(lái)是玫瑰浴,我迫不及待跳了進(jìn)去,水暖暖的,像母親的懷抱,舒服極了。我又去了米酒浴、牛奶浴、綠茶浴......,把所有的溫泉都感受一遍。突然天空下起了一場(chǎng)大雨,雨水與溫泉一冷一熱地打在身上,感覺(jué)冰火兩重天一樣,刺激著我的身體,這樣很容易生病,于是我們就回家。

          這次泡溫泉是一次與眾不同的、難忘的經(jīng)歷。

          爬山

          今天,我和媽媽、哥哥來(lái)到美麗的霧山。

          我在山腳下抬頭望,啊,峰頂這么高,我爬得上去嗎?再看看石級(jí),就像小人國(guó)一棟棟的房子,好陡峭呀,一跨上去就感覺(jué)要撕破褲襠了似的。我艱難地一步步跨上石級(jí),爬完了石級(jí),以為已經(jīng)到達(dá)山頂了,但抬頭一看,原來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。我克服了一關(guān)又一關(guān)的困難,終于走完了這段路,到達(dá)了霧山的山頂,真高興呀!我居然爬上來(lái)了,我感到無(wú)比自豪和榮幸。我和媽媽還有哥哥拍了一張合影,這張照片藏在了我們每個(gè)人的心頭,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記這一刻。

          打敗困難的最好方法,就是把困難變成激勵(lì)自己的勇氣。

        課外活動(dòng)作文6

          今天下午,老師笑吟吟地走進(jìn)教室里,同學(xué)們不管老師,仍自顧自的談?wù)撝,但我看?jiàn)老師這樣卻有種不好的預(yù)感。老師站在講臺(tái)前,神秘的問(wèn)道:“同學(xué)們,你們喜不喜歡自己的名字?”聽(tīng)了這話,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我心想:我的名字就是字太多,我真不知道父母為什么不取兩個(gè)字的?接著,老師又讓我們自己給自己取名字。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了幾下手,示意我們立刻停下來(lái)。老師讓我們互相交流,大家都不好意思舉手,可能是怕大家嘲笑吧!老師看見(jiàn)我的同桌靜靜的思考著,他慢慢悠悠地站了起來(lái),說(shuō):“我去的名字是冰藍(lán)殤帝,我希望自己的心胸像大海一樣寬闊,我希望自己能像皇帝一樣被別人重視!甭(tīng)了這話,我心想:他可真厲害!短短的時(shí)間里,他能想出這么深?yuàn)W的名字。

          接著,老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她取的名字,她說(shuō):“我取的名字是陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給人們帶來(lái)溫暖、舒適,人們都十分喜歡陽(yáng)光!蓖瑢W(xué)們又開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái),有個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)大聲喊道:“我取的名字是哆拉A夢(mèng)!”大家和老師都被逗笑了。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,下課鈴響了,同學(xué)們一下課就討論自己去的名字,這真是一節(jié)特別而又有趣的活動(dòng)課!我喜歡這節(jié)不同尋常的活動(dòng)課!

        課外活動(dòng)作文7

          有趣的課外活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多許多課外活動(dòng),如;跳舞、學(xué)英語(yǔ)、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風(fēng)琴和練習(xí)書(shū)法。我們中國(guó)歷史悠久,書(shū)法從古至今都很受大家的歡迎,我之所以說(shuō)書(shū)法很有趣,那是因?yàn)槊總(gè)字都寫得很美,有時(shí)這個(gè)字橫看起來(lái)很怪,怎么就像一個(gè)大骨頭呢?還有時(shí)這一撇怎么還一波三折,還有些字就更有趣,“曹”字全身上下無(wú)一處有肌肉,全都剩下的是骨頭,真有一點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,如果人們認(rèn)真觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),很多的左右結(jié)構(gòu)的字都是左瘦右胖。

          這些都是我上書(shū)法班學(xué)到的知識(shí),這些在學(xué)校是學(xué)不到的。我不僅知道了漢字的優(yōu)美,而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學(xué)校經(jīng)常受到老師對(duì)我鋼筆字的夸贊。在手風(fēng)琴班時(shí),不像書(shū)法班那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,又是另外一種氣氛。

          當(dāng)大家在一起手風(fēng)琴合奏時(shí)到很難的時(shí)候,你聽(tīng),大家的.琴聲竟亂成一鍋粥了,各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲,便是大家的哈哈大笑聲了。有時(shí)我們也會(huì)用手風(fēng)琴去模仿警笛聲,嚇得老師突然跑進(jìn)來(lái)了,向窗外看到,疑惑的說(shuō);“呵!明明聽(tīng)到了警笛聲,怎么不見(jiàn)車影了呢?”這時(shí),我們不禁哈哈大笑起來(lái)。拉手風(fēng)琴和練習(xí)書(shū)法,不僅趣事連連,還給了我許多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓人們更好的認(rèn)識(shí)自我。如果你現(xiàn)在對(duì)他們有興趣,那還等什么?趕緊去找老師們報(bào)名吧。

        課外活動(dòng)作文8

          下課了!同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了!有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在跑步比賽,有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情,我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢?猜不到吧!我在校內(nèi)花園揀落葉準(zhǔn)備做書(shū)簽。

          秋天到了,校園的內(nèi)花園可漂亮了!一走進(jìn)去,你就會(huì)被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了,可你一走上前仔細(xì)聞聞,你還是會(huì)聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強(qiáng)壯,永遠(yuǎn)穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠,我叫不出它的名字,它是心形的,身上有一顆顆小斑點(diǎn),還發(fā)出淡淡的清香,非常好聞!我高興地拿著樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀,接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上,然后用彩筆在樹(shù)葉上畫上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧,還畫了個(gè)小鼻子,最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘,拿出來(lái)在它的反面寫上“讀書(shū)伴你行”。哈哈,一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了!它是屬于愛(ài)學(xué)習(xí)的人的,我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。

          看!這就是我的課余生活!以有趣以快樂(lè)!

        課外活動(dòng)作文9

          下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動(dòng)。

          操場(chǎng)中間,轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉(zhuǎn)動(dòng)。眼看呼啦圈就要掉下去了,他們又加快速度讓呼啦圈回到原來(lái)的位置上。有一個(gè)同學(xué)把一個(gè)呼啦圈遞給在轉(zhuǎn)的同學(xué),在轉(zhuǎn)的同學(xué)把圈往身上一套接著轉(zhuǎn)。圍觀的同學(xué)叫:“好!好!再來(lái)一個(gè)!”

          打藍(lán)球也很有意思。搶球的人趁對(duì)方投球的時(shí)候,猛地一躍拿住了球,又投給運(yùn)球的人。運(yùn)球的人像只黃鼠狼在人群中串來(lái)串去,這時(shí),敵方有一個(gè)隊(duì)員跑過(guò)來(lái)拍了一下球,球差點(diǎn)被搶去。投球的得到了球,縱身一躍投進(jìn)了一個(gè)球。他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。

          老鷹捉小雞的游戲最好玩!老鷹眼睛直盯著一只只肥嘟嘟的小雞,仿佛看見(jiàn)了一大桌的烤雞,饞得直流口水。老鷹來(lái)了個(gè)聲東擊西,它猛地向右邊撲去,嚇得小雞連忙向左躲閃,老鷹又突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,果然抓住了一只小雞。母雞看見(jiàn)自己的小雞被捉走了,加緊了防備,展開(kāi)寬大的翅膀保護(hù)小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面,腦子里一片空白,只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過(guò)老鷹鋒利的爪子,最后老鷹飽餐了一頓。

          課外活動(dòng)真是豐富多彩。

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