關(guān)于小學(xué)生的活動(dòng)作文500字匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇1
今天,我們?nèi)Ee行了一次特別的活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地來(lái)到了學(xué)校,興奮地不得了。因?yàn),是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)耶!大家都很想知道到底是怎樣的趣味呢?
班主任徐老師把我們帶下樓,到風(fēng)雨操場(chǎng)候場(chǎng)。首先,迎接我們的是隊(duì)列比賽。同學(xué)們有的頜首低眉,若有所思,好像在思考如何相互配合,把路列走好;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為班級(jí)爭(zhēng)光。有的緊握雙拳,好像在聽(tīng)候命令,參加比賽……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我們班了!褒R步走!”、“原地踏步走!”“報(bào)數(shù)!”朱博文洪亮的聲音在空中回響,我們也按照他的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。太陽(yáng)把大地烤得滾燙,樹(shù)葉也打蔫了,但這并沒(méi)有打倒我們,我們憑借著自己的毅力完成了這項(xiàng)比賽。
比賽完畢后,我們坐在教室里靜靜地看書,等待下一個(gè)項(xiàng)目。
“請(qǐng)四年級(jí)各班到操場(chǎng)做游戲!”廣播播放著。這個(gè)游戲的規(guī)則是:十名學(xué)生,由接力形式完成比賽,先一個(gè)人掃垃圾,再疊衣服,系紅領(lǐng)巾,然后跑回原點(diǎn)與下一名同學(xué)拍手接力。“預(yù)備,開(kāi)始!”我們班的徐安美惠快速跑到掃把那,認(rèn)真地掃起了垃圾,不愧是清潔委員,不一會(huì)兒就把垃圾掃好了,她趕緊跑到前面系紅領(lǐng)巾、疊衣服,當(dāng)她整理完書包后,便趕緊與下一位同學(xué)——蔡欣雨進(jìn)行接力。蔡欣雨的動(dòng)作可真麻利,沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她就已經(jīng)跟我拍手接力了。我像一匹脫韁的野馬朝垃圾奔去,同學(xué)們紛紛嚷:“胡晨歌,加油!”聲音一陣高過(guò)一陣!吧成成场,我一下就把垃圾掃完了,第二項(xiàng)也比較麻利地完成了,到了第三項(xiàng),眼看四(4)班的同學(xué)就要趕上我了,我趕緊把地上的東西丟進(jìn)書包,以百米沖刺的速度與朱博文接力。
今天不僅玩得快活,而且還增加了同學(xué)之間的友誼,真期待下一屆的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇2
今年我們組制訂的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)為:“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”,主要是五、六年級(jí)的學(xué)生參賽。
開(kāi)學(xué)初,我在我們組訂的英語(yǔ)報(bào)紙上看到了“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”的消息,免報(bào)名費(fèi),但是,又仔細(xì)一讀,每個(gè)參賽選手要訂閱全年的報(bào)紙,大約三十多元,這等于是有報(bào)名費(fèi)的。在教研會(huì)上討論時(shí),大家認(rèn)為訂閱報(bào)紙錢數(shù)過(guò)多,訂閱的報(bào)紙也沒(méi)有時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),不如在五、六年級(jí)組織比賽作文,不收?qǐng)?bào)名費(fèi),成為我們組的學(xué)科活動(dòng),這一共識(shí)達(dá)成之后,我們五、六年級(jí)的四位英語(yǔ)教師就把任務(wù)布置下去了:題目自擬,題材不限,字?jǐn)?shù)達(dá)50個(gè)單詞以上,語(yǔ)言流暢,書寫美觀。
我們給學(xué)生的寫作時(shí)間是一個(gè)月。
十一月,我們的活動(dòng)正式開(kāi)展。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),此次作文比賽共收上來(lái)英語(yǔ)文章240余篇,其中五年級(jí)110篇,六年級(jí)130篇。經(jīng)過(guò)各位教師的評(píng)選,批改,共評(píng)出一等獎(jiǎng)20人,二等獎(jiǎng)50人,三等獎(jiǎng)80人,鼓勵(lì)參與獎(jiǎng)90人。各獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)發(fā)了獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)的舉行,五、六年級(jí)的學(xué)生參與性強(qiáng),經(jīng)常有孩子來(lái)問(wèn)老師怎么選題,用什么時(shí)態(tài)來(lái)寫,這個(gè)句型這樣寫行不行,這句話中的這個(gè)詞能不能用別的詞來(lái)代替。他們寫好以后,還請(qǐng)教師批改,再工工整整的重新謄抄一遍,在寫作文的過(guò)程當(dāng)中,他們的詞匯增多了,句型運(yùn)用更靈活了,就連書寫也美觀了,許多學(xué)生有了收獲。
本次活動(dòng)的舉行,體現(xiàn)了小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)學(xué)生的寫的能力的要求,并且高于新課標(biāo)的要求,對(duì)學(xué)生的寫作能力是個(gè)鍛煉,提高了他們寫作的積極性,促使他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。
本次活動(dòng)也有值得注意的地方:
一.學(xué)生的參與面再?gòu)V一些就好了;
二.教師先給范文,再讓學(xué)生摹寫,對(duì)更多的學(xué)生是個(gè)鍛煉;
三.好的英語(yǔ)小作文要收集好,制作出作文集錦,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí);
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇3
為弘揚(yáng)小學(xué)生“個(gè)性化”作文,我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生作文比賽,“個(gè)性化”即參賽的作文不受任何體裁約束,不拘一格,完全用自己的方式和語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的想象,抓住自己的奇思妙想,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說(shuō),這是對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教育和作文模式提出來(lái)的一種新思維,學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語(yǔ)言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽,確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果,特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:翟莊聯(lián)校
組長(zhǎng):xxx 副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):xxx 教導(dǎo)主任
組員:各小學(xué)負(fù)責(zé)人
二、分組及獎(jiǎng)項(xiàng)
1、大賽分兩組進(jìn)行,小學(xué)中年組(3-4年級(jí))、小學(xué)高年組(5-6年級(jí))
2、每組均設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好,設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獲獎(jiǎng)證書,并有獎(jiǎng)品。教師只有獎(jiǎng)狀。
三、程序及要求
。ㄒ唬┻x人
每個(gè)班級(jí)選2名同學(xué)參賽。
(二)材料準(zhǔn)備
1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、3-6年級(jí)參賽學(xué)生自帶碳素筆。
。ㄈ┳髌费b訂后分組流水批閱,每篇文章要由兩位老師打分,最后成績(jī)?nèi)∑骄帧?/p>
。ㄋ模┍荣悤r(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:5月24日下午。
地點(diǎn):中心小學(xué)二樓白班教室。
。ㄎ澹┇@一等獎(jiǎng)的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡(jiǎn)報(bào)上。
。└靼5月21日(聯(lián)校例會(huì))將參賽名單報(bào)到組委會(huì)。
四、一周內(nèi)公布成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
五、寫作要求:
1、三、四年級(jí)比賽內(nèi)容:
。1)圍繞校園生活寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的文章。題材不限。
(2)我是一個(gè)的孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。(300字左右)
2、五、六年級(jí)比賽內(nèi)容:
。1)想象作文《我真想……》。提示:把題目補(bǔ)充完整,500字左右。
。2)“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就難有什么成就!痹谏钪校銓(duì)這句話一定有深刻的體驗(yàn)。比如,與他人合作制作了一份圖文并茂的小報(bào)等,請(qǐng)你圍繞“合作”這一話題,寫一件與他人合作完成的事情,題目自擬。任選其一。
六、寫作時(shí)間:40分鐘。
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇4
中秋到了,這是我第一次不能和家人一起過(guò),因?yàn)檫@學(xué)期我當(dāng)了寄宿生,離家太遠(yuǎn)了,所以只能在學(xué)校和同學(xué)一起過(guò),內(nèi)心有些傷感。
也許學(xué)校考慮到我們寄宿生的情況,特地為我們舉行了一次別開(kāi)生面的中秋游園活動(dòng),地點(diǎn)就在學(xué)校的大堂。雖然今年的中秋沒(méi)有家人陪伴,但是這個(gè)中秋活動(dòng)還是給我們帶來(lái)了一絲絲的安慰。大家甭提多高興了。
晚上七點(diǎn)二十分,游園活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到地點(diǎn)一看,哇!好玩的項(xiàng)目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”,還有“猜成語(yǔ)”。同學(xué)們興高采烈地參加自己喜歡的項(xiàng)目。我看中了“猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲,便三步并作兩步來(lái)到跟前。只見(jiàn)椅子上坐著位大姐姐,地上放著好多獎(jiǎng)品,有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上,還貼著許多張沒(méi)有填完的成語(yǔ)卡片。比如“草()了事”、“水()石出”、“破( )百出”等。
我看到一個(gè)熟悉的成語(yǔ),便把它揭了下來(lái),遞給了那位大姐姐。 “這是驕兵必……?” 大姐姐問(wèn)!膀湵?cái)!?我脫口而出!肮材,答對(duì)了!闭f(shuō)著,大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎(jiǎng)給了我。我美滋滋地接過(guò)獎(jiǎng)品,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”接著,我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過(guò)江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的`人可真多!我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),才輪到我。
我的對(duì)手是一位五年級(jí)的男生。我拿著一雙筷子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅盆子里的乒乓球,等待著比賽的開(kāi)始。這時(shí),只聽(tīng)主持人說(shuō):“一、二、三,begin!”我立即用筷子夾住一個(gè)乒乓球迅速放到另一個(gè)盆子里。開(kāi)始還很順利,夾了好幾個(gè)。到后來(lái),我?jiàn)A起一個(gè)乒乓球時(shí),乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次,總算夾了起來(lái)。我直起身來(lái),剛想喘口氣,我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了,手心都流汗了。但我穩(wěn)住了神,又快速地夾了起來(lái)。最終,我勝利了。旁邊的同學(xué)都向我祝賀。真開(kāi)心!
在這個(gè)活動(dòng)中,每個(gè)同學(xué)都玩得好開(kāi)心。游園活動(dòng)結(jié)束了,我們捧著贏來(lái)的獎(jiǎng)品和滿心的歡喜,高興地回宿舍了。
小學(xué)生的活動(dòng)作文500字 篇5
有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠(yuǎn)》小記者時(shí),我高興得睡不了覺(jué),就天天盼望小記者活動(dòng)的時(shí)間。盼呀盼,這一天終于來(lái)到了。
1月31日,星期天,我們20xx年的小記者第一次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了。8點(diǎn)鐘,我和姐姐一起到一樓的電子教室,教室里有許許多多的座位,我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著200X,當(dāng)時(shí)我就想現(xiàn)在都20xx年了,怎么還寫200X呢?我和姐姐就好奇,我們就自言自語(yǔ)地說(shuō):“到底怎么回事呢?”過(guò)了一會(huì)兒,溫玲老師要我們把她們的電話、QQ、群號(hào)和訂報(bào)都記到采訪本上,并說(shuō)如果報(bào)紙來(lái)的不及時(shí),可以打我們的訂報(bào)電話,接著又開(kāi)始發(fā)小記者證,證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后,王主任就給我們正式上課,首先給我們講小記者的規(guī)則:作為一名記者,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞線索,這包括人們的對(duì)話、大事情的預(yù)告及事物的變化都要注意;采訪前要做好充分的準(zhǔn)備,包括物質(zhì)準(zhǔn)備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準(zhǔn)備5個(gè)以上的問(wèn)題,提問(wèn)時(shí)要想讀者的問(wèn)題,要深深地問(wèn),深挖細(xì)結(jié);采訪時(shí)要注意事物的變化,抓住要害;要大方、大膽,表情自然,要面帶微笑;采訪完要對(duì)被采訪人表示感謝。
聽(tīng)著王主任認(rèn)真的講解我才知道,當(dāng)記者真不是那么容易,它需要許多條件,同時(shí)也非常鍛煉我,他讓我明白如果想當(dāng)一個(gè)讓人贊嘆的記者,是非常難的,同時(shí)我也知道媽媽為什么給我報(bào)小記者了,媽媽就想讓我膽子大一點(diǎn),敢于與別人交流,我想我一定不能讓媽媽失望,不能讓人點(diǎn)名、不能不交稿、不能請(qǐng)假讓人取消資格,我一定會(huì)努力做到并做好!
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