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      2. 小學(xué)活動(dòng)的作文400字

        時(shí)間:2021-10-09 14:57:26 活動(dòng) 我要投稿

        【精品】小學(xué)活動(dòng)的作文400字合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】小學(xué)活動(dòng)的作文400字合集9篇

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1

          學(xué)校為了豐富課外活動(dòng),我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng),目的是加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三種,有快樂向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過抽簽我被分到第二種,二人三組跑。我非常高興,因?yàn)檫@是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì),我和爸爸在家里認(rèn)真的練習(xí)。

          下午第三節(jié)課,天氣晴朗,我們二年級(jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情和家長們來到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽,家長和我們并排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說:大家請(qǐng)注意,這十位家庭用一根布條,每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。;還用不能出白線除了白線犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說開始比賽,操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家,他的媽媽給他們系上布條準(zhǔn)備比賽,比賽開始了我們班的選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè),輪到我了我爸爸沒有時(shí)間,我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著:一二一;我和姑父竭盡全力沖出去,我聽到同學(xué)們?cè)跒槲覀兗矣,我和姑父加快了速度到達(dá)了終點(diǎn)。我才喘了一口氣,我們班得了第一名,同學(xué)們和家長都高興得跳了起來。

          今天的活動(dòng)真好玩,讓我明白了友誼第一,比賽第二,以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì)參加的。

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2

          我們的大課間有25分鐘,這對(duì)于我來說,已經(jīng)是非常長的時(shí)間了,這本應(yīng)該是我很高興的時(shí)刻,可現(xiàn)在,我想高興都高興不起來。

          這一周,衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班,由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員,當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易,每七周才輪到我們一次,這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因,所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生,在第二節(jié)課下課時(shí),我剛要高高興興地蹦出班級(jí),出去檢查,大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓,讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí),我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn),我是合唱?duì)的,下周三省里就要來檢查了,而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以,現(xiàn)在我們是十萬火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn),我們畢竟是代表大城子?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶了30多分鐘,我們終于排完了隊(duì)形,分完了聲部,讓我們走了。但我們還沒有動(dòng)地方,老師又提醒了一句:“高聲部的同學(xué)明天不用來了!聽到通知后,再來,低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室,繼續(xù)排練。”我一聽,差點(diǎn)沒氣暈我,因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué),明天還得接著上會(huì)議室。

          第二天一大早,喜訊傳來,我的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽成績的了第二名,讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興,但又很為難,因?yàn),我又要去?huì)議室,又要去大廳,我不可能會(huì)分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴老師一聲,向老師請(qǐng)個(gè)假,再去領(lǐng)獎(jiǎng),那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后,自言自語地說:“我可真聰明!”第二節(jié)課下課,我向老師請(qǐng)個(gè)假后,剛要下去,卻又被老師叫了回來,說是不讓去了,我只好郁悶地呆在了五樓。

          咳,真是一個(gè)又忙,又煩惱的大課間。

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3

          活動(dòng)分兩組進(jìn)行,學(xué)齡前組有送氣球和踩氣球活動(dòng),小學(xué)組安排了跳繩和踩氣球活動(dòng),我當(dāng)然是參加了跳繩和踩氣球兩項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,大家還要一起聚餐吃螃蟹。

          最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動(dòng)了,只見裁判阿姨揮動(dòng)著右手,說:“游戲規(guī)則是這樣的:媽媽和寶寶的腳上各綁三個(gè)氣球,我一叫開始,大家就可以互相踩氣球,如果自己踩到了自己的氣球,那也算,如果誰腳上沒有了氣球就要退下場(chǎng)。最后我們看誰腳上剩的氣球最多,誰就獲勝!

          只聽裁判阿姨一揮手說了聲:“開始!”游戲開始了,只見大家你擠我碰,誰也不甘落后,一個(gè)個(gè)氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響,我也使出了渾身解術(shù),使勁踩,活動(dòng)室亂成一團(tuán),不多一會(huì)兒,我的氣球就全被踩爆了,我也踩了別人不少氣球,我退下了場(chǎng)站在旁邊觀戰(zhàn)。場(chǎng)上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩,我看見我媽媽也在里面,我想:媽媽你要保護(hù)好你的氣球。∵^了一會(huì)兒,裁判阿姨說了句:“停!”大家數(shù)了數(shù),我高興地大喊:“媽媽贏了!媽媽贏了!”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。

          媽媽的獎(jiǎng)品里有媽媽的一半功勞,也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀!

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4

          雖然這次比游戲過去了很久,但我還是忘不了。

          那是一個(gè)星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文。

          老師簡要地說了一下規(guī)則,就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航!只見他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈,只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈,可能是見人人防守嚴(yán)密,個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,所以怕一丟就被抓了吧。突然,他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計(jì)“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑。結(jié)果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路。

          雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個(gè)人。終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規(guī)則,好戲因此就開場(chǎng)了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報(bào)復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“,但劉子安也不是吃素的,他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢(shì),很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥!“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著,笑著。

          最后,上課時(shí)間到了,快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5

          在我的小學(xué)生活中,學(xué)校會(huì)搞一些活動(dòng),在這么多次的活動(dòng)里,令我最難忘的是一次去綠色世界的活動(dòng)。

          那一天我們班上的同學(xué)都在綠色世界的停車場(chǎng)里集中,當(dāng)所有人都集中完畢時(shí),我們就一起進(jìn)入綠色世界里。可是這是天空不作美,下起了一陣大雨,我們只好躲進(jìn)了一個(gè)遮雨棚里,在這里我們玩了傳話和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當(dāng)我和我的好朋友一起玩的時(shí)候,我的朋友做出了一個(gè)洗澡的動(dòng)作,開始我以為是洗澡,最好我經(jīng)過一系列的考慮終于猜出了是毛巾。

          雨停了以后,我們來到一塊空曠的草地里,在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球,記得那時(shí)我們我的伙伴是最后一對(duì)出場(chǎng)的,到了上一對(duì)跟我們接力的時(shí)候,那時(shí)他們竟然氣球掉了,當(dāng)時(shí)他們只差一米便到了接力,這時(shí)我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去,然后轉(zhuǎn)了一個(gè)彎回來,那場(chǎng)比賽

          我們組只是獲得了第二。

          而到了拔河,我們一組的人都齊心協(xié)力,為第一而拼搏,結(jié)果我們每一場(chǎng)都是2比1驚險(xiǎn)獲勝,雖然過程沒那么好,但是我們最后還是全勝贏得了勝利。

          之后,在這些游戲里我們整組的總分是最高的',所以我們也獲得了組第一。大家都非常開心。因?yàn)榇蠹铱梢赃\(yùn)動(dòng)。

          這一次活動(dòng)是我最難忘的一次活動(dòng)。

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇6

          在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶,而我總能在一次小小的戶外探討中,了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的種子。

          昨 天,我們做了一個(gè)富有教育意義的探討,就是種植草地,使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽高照的天氣下,我們走出校外,在校門的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地,我們走向右側(cè)的土地,首先,我們把水灑向大塊的土地,男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的,打著赤腳,頂著大太陽,在那片土地努力的開墾。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦,彎著腰,努 力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞,看著大家的汗珠不斷的流下,感覺格外辛苦。我們工作的很勤奮,想說停下來休息一下,誰知道,不知不覺中我們已經(jīng)變成泥巴人,坐下去的地方全都變成了泥巴水,看見我這一番的舉動(dòng),大家也恍然大悟,原來自己也變成了泥巴人,這時(shí)我心里想著,我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。當(dāng)我回 神過來時(shí),竟然有人說,泡泥巴浴很好,聽說可以養(yǎng)顏美容,我馬上回了一句,如果要這樣子才能美容,那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著超大水管,噴向這塊土地,說工作做好可以開始玩了。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開始了,我們?cè)谏厦婊,有人玩起了噴水大?zhàn),頓時(shí),全部人又再度變成泥巴人,大家又有許多活力,這令我們玩的 樂此不疲。

          經(jīng)過了這次的活動(dòng),讓我了解,其實(shí)在工作中也有歡樂,只是要細(xì)細(xì)體會(huì),才能得知其中有趣的地方,這樣,我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇7

          每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時(shí),我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩,校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞,大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望,接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學(xué)上臺(tái),老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。

          游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會(huì)是什么成語呢?這時(shí),老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你!敝灰娎蠋煂(duì)他耳語一番,面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對(duì)了!

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇8

          今天,我們伴著優(yōu)美的旋律,我們來到了,實(shí)踐基地,我們?cè)谶@里玩兒的十分的開心。

          我在機(jī)器人活動(dòng)室,我的機(jī)器人叫哆啦BQ,我和一個(gè)別的班的同學(xué)一組,我們活動(dòng)室的老師,先向我們介紹,機(jī)器人、什么是機(jī)器人、生活中都有那些機(jī)器人等一些問題,我們組獲得了整個(gè)活動(dòng)室的第二名,雖然沒獲得第一名,但我玩的很開心。

          下午,我在布藝活動(dòng)室活動(dòng),一個(gè)布娃娃,我還給她起了個(gè)名字,叫小夢(mèng),不是十分的好聽,還可以老師教給我們?cè)S了多東西,第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個(gè)手套的指頭,用中指和食指,撐開,不要怕壞它是有彈力的。撐開后,把白襪子翻過去,把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上,縫好后放棉花,放好放嚴(yán)實(shí)了,娃娃的后腦勺和前面鼓起來,縫起來。娃娃的身子就做了出來了,然后把衣服縫上,在給娃娃穿上,在給娃娃配上頭發(fā),帶上帽子,配上花邊,貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅,我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片,一個(gè)十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認(rèn)為我的娃娃比別人的娃娃好的多。

          伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動(dòng)結(jié)束了,我覺得,基地活動(dòng)不僅僅是為了玩,是為了放松身心,鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

          實(shí)踐基地活動(dòng)讓我難忘!

        小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇9

          上午的天氣很晴朗,教室里的同學(xué)在安靜的等待老師來上課,隨著一陣腳步聲,陳老師走進(jìn)了教室,只見老師笑呵呵地說:“同學(xué)們,我今天打算慰勞慰勞你們,走,老師今天請(qǐng)你們吃飯!边@時(shí),有一位同學(xué)問:“要帶上飯盒嗎?”陳老師打趣地說:“那當(dāng)然了,還要帶上筷子,叉子!蓖瑢W(xué)們都心知肚明,老師是讓我們帶上作文本,舉行作文選拔賽呢!我們陸續(xù)來到了食堂,經(jīng)過選拔,組上決定派我和肖寒燕參加決賽。

          星期一上午,我們又在教室里舉行了決賽,進(jìn)入決賽的有14人,我比較了一下,我的勁敵是劉敏章,我暗地里下決心要將他打敗,只見他一上臺(tái),不慌不忙的將作文本打開,深情而又附有節(jié)奏的將他的朗讀畫上了圓滿的句號(hào)。經(jīng)過同學(xué)們的評(píng)價(jià),他的作品與朗讀都得了滿分,共計(jì)10分。我越來越缺乏自信,但我還是盡自己的全力將文章讀完了,當(dāng)我還在為我的分?jǐn)?shù)擔(dān)憂時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了。由于我文章的幽默風(fēng)趣博得了同學(xué)們的一致好評(píng),讓我在朗讀水平不如劉敏章的情況下。獲得了與他同樣的分?jǐn)?shù)——滿分,這令我興奮不已。

          在這次活動(dòng)中,我成功了。這使我發(fā)現(xiàn)了我那隱藏多年的巨大潛能,讓我增加了學(xué)語文的信心。我堅(jiān)信我能成功!

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