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課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文(精選18篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 1
課外活動(dòng),人人皆知,二師兄的悲傷,大師兄的福氣。而我,則屬于三師兄的那種另類的個(gè)體。
所謂另類的個(gè)體,指的是二師兄與大師兄的結(jié)合——幾分歡喜幾分憂愁,那么這是個(gè)“神馬情況”呢?待我慢慢道來(lái)。
子曰﹕“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!倍救顺淦淞恐皇莻(gè)“知之者”,與“好之者”完全沾不上邊兒,更別提什么“樂(lè)之者”了,所以一系列不用上課的事情不管是什么,來(lái)者不拒,統(tǒng)統(tǒng)收下,當(dāng)然也包括課外活動(dòng)了。
不過(guò)當(dāng)真正開(kāi)始的.時(shí)候,可就完全是天差地別了,別的不說(shuō),單是開(kāi)始前的熱身活動(dòng)——也就是跑步,就能讓你哭爹喊娘。就比如,像二師兄體形的“丞相”們都說(shuō)﹕“哎呀,我的媽呀!這還讓不讓人活啦。”
而我,當(dāng)集合廣播響起的時(shí)候,我是極度“明智”地選擇了先把外套脫掉,結(jié)果第二天旱晨起來(lái)拉肚子不說(shuō),更要命的是當(dāng)時(shí)是冬天,像我的這種“明智之舉”換來(lái)的只能是在風(fēng)中凌亂。當(dāng)我“回心轉(zhuǎn)意”之時(shí),老師卻冷漠無(wú)情地道了一句﹕“跑步,跑完了就熱乎了!卑,悲催啊!可能是我上輩子犯罪了,但也不至于這樣對(duì)我吧!沒(méi)辦法,只能希望盡快跑起來(lái)吧!
可開(kāi)始跑的時(shí)候,卻又是另外一回事了。盡管慢慢的開(kāi)始熱乎了起來(lái),可是小腿酸痛難耐,而且向老師請(qǐng)假老師是不會(huì)領(lǐng)情的。于是“二師兄”們就出現(xiàn)了上文所提及的那種情況,而我雖然也已經(jīng)汗流浹背,可本人可是“樂(lè)天派”的一員,怎么可能就這么輕易放棄呢?然后我便大叫起來(lái)﹕“革命尚未成功,同志還需努力!”之后全班像打了雞血似的飛奔起來(lái)。當(dāng)跑完時(shí),老師對(duì)我說(shuō)﹕“你,對(duì),就是你,過(guò)來(lái)一下……”
雖然疲憊不堪,可當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)之后,便馬上滿血復(fù)活,好了傷疤忘了痛,于是就獨(dú)自又在內(nèi)心里念叨著:“課外活動(dòng)怎么還不來(lái)啊!”
由本人的課外活動(dòng)經(jīng)歷可知,生活百般滋味,人生需要笑對(duì),只要保持一顆歡樂(lè)之心,什么困難那都不是事兒!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 2
今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng),我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng),一開(kāi)始我們都以為那是一個(gè)游戲,其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)。
李老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈,還說(shuō):“如果一圈跑不好,就跑兩圈,如果還跑不好就跑三圈,”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊,可算是跑完了一圈,李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步,就讓我們玩游戲,規(guī)則是:男生女生個(gè)分兩隊(duì),前面有四個(gè)呼啦圈,前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球,女生把球抱起來(lái)跑到男生那面的呼啦圈,在站到所有男生的后面,然后男生在把球抱到女生那面,在站到所有女生的后面。
游戲里開(kāi)始了,第一組因?yàn)榕蓬^的.手臂有一點(diǎn)小,可是要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間才行,所以第二組贏了,后來(lái)老師說(shuō):“誰(shuí)都不要幫誰(shuí),”就過(guò)我們組贏了,后來(lái)那一局第二組贏了,不過(guò)玩的還真開(kāi)心!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 3
我的課余活動(dòng)有很多:看書(shū)、玩電腦、下棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是打乒乓球,只要和我父親玩幾局,我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的`題目只要和父親打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次,我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè),所以就和父親打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害,你不讓我,我不讓你。打玩以后,我就來(lái)做作業(yè),沒(méi)想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中,一氣呵成,把作業(yè)全做完了,它可幫了我的大忙。
父親規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí),上午玩半個(gè)小時(shí),下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里,只要做好了作業(yè),我就和父親玩乒乓球,一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈,就象兩頭猛虎在打斗。
父親真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來(lái),我認(rèn)為父親會(huì)打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動(dòng),我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 4
今日,下午我們第三節(jié)課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈,然后我們就回到老師那里,老師說(shuō):“跑的是什么呀?”我們受到老師的批評(píng)我都很難過(guò),這時(shí)王洛林就說(shuō):“老師我們什么時(shí)候玩那?”老師說(shuō):“在這里先練如果練好了我們就在玩,鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課!币粫(huì)老師又給我們講了講跑步的姿勢(shì)和一些關(guān)于跑步的動(dòng)作。一會(huì)我們就開(kāi)始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì)練踏步一會(huì)跑步。
一會(huì)我們的.老師就讓石廣盛和王子樂(lè)去器材室里拿六個(gè)足球,一會(huì)又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈,拿來(lái)以后我們就開(kāi)始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非常快,每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵(lì)我,第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了,第二次輸了,第三次也輸了。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 5
在暑假的一個(gè)星期六,我和媽媽出門(mén)去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲(chóng)之夜”活動(dòng),地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開(kāi)始之前,我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲,游戲名叫“螢火蟲(chóng)知識(shí)搶答”,例如:“螢火蟲(chóng)是吃素還是葷?”“螢火蟲(chóng)有幾條腿?”等,每答對(duì)一次,就可以優(yōu)先得到獎(jiǎng)品,如:手電筒、螢火棒等。接著,我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍,便開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)之旅。
一開(kāi)始,我們這一組因?yàn)榕d奮過(guò)度,所以一開(kāi)始就使勁跑,一口氣跑完了3、4公里,把老師說(shuō)的路程都跑完了,才停下來(lái)。當(dāng)媽媽從后邊趕來(lái),說(shuō):“跑那么快干嘛?后面慢慢走的人都有收獲了!”“啊?!”我們吃驚的'說(shuō)。在返回的跑上,我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲(chóng)!后來(lái),我們把好不容易捉到的螢火蟲(chóng)仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后,決定還是把它們放回樹(shù)叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯樱彩怯猩屑液陀H人,所以我要保護(hù)它呀!
通過(guò)這次活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理,那就是做任何事都不能太急,要學(xué)會(huì)放慢速度,仔細(xì)觀察和思考,才會(huì)有收獲!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 6
今天,我來(lái)到作文欄目學(xué)習(xí)作文。作文共有兩節(jié)課,第一節(jié)課,任老師帶我們來(lái)到外面,說(shuō):“今天,我們第一節(jié)課是課外活動(dòng)。”我們高興地說(shuō):“好”。
任老師給我們準(zhǔn)備了“貪吃蛇”的游戲。一開(kāi)始,我們還不會(huì)玩。后來(lái),任老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則。接著,我們分成了1、2隊(duì)。我是一隊(duì)的.隊(duì)員。游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)背著手出發(fā)了。游戲規(guī)定可以快走,但是不可以跑。走到箱子處,拿完球把球放在背后,再繞箱子走回來(lái)。1隊(duì)有人掉球,任老師說(shuō):“1隊(duì)停!蔽倚睦锵耄嚎!快!2隊(duì)他們都快要贏了。本以為我們隊(duì)會(huì)輸,結(jié)果我們隊(duì)贏了,我們很高興。
這真是一個(gè)好玩的游戲—貪吃蛇。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 7
下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動(dòng)。有的同學(xué)在玩丟沙包,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”來(lái)捉我們了,我們一個(gè)個(gè)掀起衣服,手抓得緊緊的,跟在“雞媽媽”后面,左躲右閃,我們一會(huì)跑東,一會(huì)跑西,有時(shí)“雞媽媽”跑不過(guò)老鷹,讓一只只“小雞”東逃西散,地上倒下一大片,“小雞”們笑成一團(tuán)!袄销棥弊降搅艘粋(gè)小朋友,“老鷹”變成了那個(gè)小朋友,又一只“老鷹”來(lái)捉我們了。我們又飛快地躲起來(lái),這只“老鷹”非常狡猾,他聲東擊西,明明看著他往左邊跑,誰(shuí)知他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身朝右邊跑,“小雞”們大呼小叫,“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又一只小雞被抓啦。
“當(dāng)當(dāng)……”上課的'鈴聲響了,有趣的課外活動(dòng)結(jié)束了,我盼望下一次課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 8
課外活動(dòng)真是豐富多彩!有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)踢毽子,大家玩得真開(kāi)心!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們可特別喜歡玩了!詭計(jì)多端的“老鷹”,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞老媽”連忙張開(kāi)雙臂,保護(hù)自己的“孩子”,跟在“雞老媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢(shì),接著深深地吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過(guò)去!半u老媽”馬上一拐彎,張開(kāi)雙臂攔截!袄销棥闭娼苹蝗灰还,“咕!币幌聫摹半u老媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈,“老鷹”卻得意忘形了,結(jié)果連一只小雞再也沒(méi)追著,無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
“丟手絹”的游戲也很好玩!大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,然后松開(kāi)手,像小雞一樣蹲在地上。“丟丟,丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走,一邊唱歌。有時(shí),還在同學(xué)們的.背后有意做個(gè)假動(dòng)作,讓別人撲了一個(gè)空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候,小花又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了,高興地跳了起來(lái)。
其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣啊!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 9
我最特別喜歡的課外活動(dòng)就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板,再配上四個(gè)精巧的`輪子,嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它,體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午,我和老媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺,馬上就要跌倒的樣子。老媽扶著我,而我像個(gè)小嬰兒一樣,蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒,我放開(kāi)老媽的手,自己向前邁著步子?墒莿傋吡藥撞,就和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。哎!學(xué)旱冰可真不容易啊。老媽鼓勵(lì)我,讓我掌握好技巧,勇敢一點(diǎn)。漸漸地,我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
直到今天,我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲,我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 10
今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng),我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng),一開(kāi)始我們都以為那是一個(gè)游戲,其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`一項(xiàng)。
老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈,還說(shuō):“如果一圈跑不好,就跑兩圈,如果還跑不好就跑三圈,”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊,可算是跑完了一圈,老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步,就讓我們玩游戲,規(guī)則是:男生女生個(gè)分兩隊(duì),前面有四個(gè)呼啦圈,前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球,女生把球抱起來(lái)跑到男生那面的呼啦圈,在站到所有男生的后面,然后男生在把球抱到女生那面,在站到所有女生的后面。
游戲里開(kāi)始了,第一組由于排頭的手臂有一點(diǎn)小,可是要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間才行,所以第二組贏了,后來(lái)老師說(shuō):“誰(shuí)都不要幫誰(shuí),”就過(guò)我們組贏了,后來(lái)那一局第二組贏了,不過(guò)玩的還真開(kāi)心!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 11
從這學(xué)期開(kāi)始,我們的課程增加了一門(mén)新課程,——課外活動(dòng)。我們都很好奇這門(mén)課,都覺(jué)得課外活動(dòng)可以單獨(dú)一門(mén)課?
終于在第四節(jié)下午,課外活動(dòng)課正式開(kāi)始了。老師們搬出了運(yùn)動(dòng)器材室的所有東西,這樣我們就可以玩得開(kāi)心了。剛開(kāi)始的時(shí)候我們大家都有些拘束,但是過(guò)了一段時(shí)間,我們都覺(jué)得既然是老師組織的`,就應(yīng)該玩玩!于是大家開(kāi)始小團(tuán)體玩。姑娘們借了羽毛球和橡皮筋,跑到草地上去玩。一些男孩借了籃球和足球,而另一些男孩則玩象棋和跳棋。其他人,不想運(yùn)動(dòng),就在樹(shù)蔭下靜靜看書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪,自從上了這門(mén)新課程,我們都感覺(jué)比以前好了,沒(méi)有了每天在教室里的壓抑感。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的這門(mén)新課程真的很棒。真的希望大家都能珍惜課外活動(dòng)!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 12
一周的星期二,我們班舉行了一次“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶了一個(gè)生雞蛋。我給他安排了一個(gè)房子(吃完是肉松罐頭),里面放了海綿和小毛巾,給它做了一個(gè)軟暖的窩。我還把它命名為“莫迪”,并把它打扮得漂漂亮亮。剛進(jìn)教室的時(shí)候,我以為我的雞蛋能撐三天,但是第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,我的雞蛋裂開(kāi)了,因?yàn)榇蜷_(kāi)蓋子的時(shí)候,我的手滑了一下,把盒子翻了個(gè)底朝天,雞蛋重重地砸在了鐵蓋上。我趕緊打開(kāi)蓋子,看到雞蛋裂開(kāi)了。旁邊的同學(xué)看到了,趕緊跑去告訴老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“這個(gè)蛋。”聽(tīng)了這句話,懸在心頭的'大石頭終于落下來(lái)了。我大步流星地走向書(shū)柜,拿出透明膠帶,開(kāi)始“操作”雞蛋。手術(shù)非常成功,雞蛋保住了。大家高興地說(shuō):“蛋救成功了!”
我終于松了一口氣,心想:第一天終于熬過(guò)來(lái)了。我想知道明天會(huì)有什么樣的驚喜等著我。
篆刻
我報(bào)名參加了藝術(shù)節(jié)的篆刻。工具準(zhǔn)備好了,我刻了“學(xué)習(xí)是!睅讉(gè)字。
起初,我想,“我必須轉(zhuǎn)過(guò)拐角。只要你多練習(xí),你就會(huì)得獎(jiǎng)!边@塊青田石不好,因?yàn)槭^里有比青田石還硬的小顆粒,總是讓我無(wú)法把它雕成兩半。有時(shí)候太硬,刻錯(cuò)了。
我用刀刻了細(xì)節(jié),第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò),不過(guò)花了一個(gè)多小時(shí)。
第二版為“許印”。這一次,我自信地完成了第一個(gè)單詞。這一次,我想我能得獎(jiǎng)。沒(méi)想到,路又被那該死的鵝卵石堵住了。這是怎么做到的?沒(méi)什么,我用最大的刀刻的,小石頭裂開(kāi)了。我覺(jué)得:練的越多,技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快,第二次搞定了。不到一個(gè)小時(shí)。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 13
如果你用眼睛看,用心聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你平凡的生活中,埋藏著很多不平凡的東西。
二年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)很膽小的孩子。上課從來(lái)不舉手發(fā)言,下課也不和其他同學(xué)打游戲。我每天都是一個(gè)人。自然沒(méi)人來(lái)找我玩。有時(shí)候真的.很想主動(dòng)找別人,但是內(nèi)心的膽怯讓我站不住腳。這一切什么時(shí)候能改變?——銘文
還有一節(jié)課外活動(dòng)課,老師讓我們?nèi)艘唤M去校園找蝗蟲(chóng)。我忍不住樹(shù)敵:誰(shuí)會(huì)和我在一起?抬頭看著學(xué)生,他們?nèi)宄扇旱爻鋈チ,伴隨著開(kāi)心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)冷,有點(diǎn)孤獨(dú)。然后我抬頭看了看同學(xué)的三支隊(duì)伍,但是我一個(gè)人,沒(méi)辦法失望。我低著頭慢慢走出來(lái),仿佛被灌滿了鉛。
“趙楚凡,終于找到你了,可給我們急死了;仡^一看,原來(lái)是李松宇和石承志。我搖搖頭說(shuō):“算了,我自己來(lái)。我正要離開(kāi),突然感覺(jué)到一雙手搭在我的胳膊上。然后傳來(lái)他們的聲音:“沒(méi)事,我們一起去吧!你的眼睛很銳利,請(qǐng)陪我們?nèi)フ!“是這樣。就這樣,我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的微。
同學(xué)們熱情地和我聊天,我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲(chóng),排名全班第四。別提我有多開(kāi)心了!
從那以后,我經(jīng)常在課堂上發(fā)言,課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里,我用心去發(fā)現(xiàn),有很多不平凡的事情。我認(rèn)為那是友誼的溫度。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 14
最近這幾年,學(xué)校呼吁學(xué)生們要參加課外活動(dòng)。我參加了童子軍。
參加童子軍好處多。我參加童子軍之后,我學(xué)到了很多東西。自從我參加了童子軍,我學(xué)到了自立。我回到家就會(huì)自動(dòng)自發(fā)去做功課,我也幫忙媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
除此之外 ,我也學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)別人。童子軍必須日行一善,所以當(dāng)別人有困難時(shí),我不會(huì)袖手旁觀,我會(huì)走上前去幫助他。所謂“助人為快樂(lè)之本”,我?guī)椭藙e人之后,我的心感到很高興。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 15
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí),小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí),鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛(ài)“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”,和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú),“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙,東躲西藏,四處逃竄!熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到,就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”,在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng),從我們手底下鉆了出去,趁機(jī)逃跑了,我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜愛(ài)玩“單腳接力”的`游戲,我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想:一定要?jiǎng)倮,想著想著就到我了。我的心砰!砰!砰跳著,好像已?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾,右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路,腳酸得要命,但我心想:不能讓小組輸了,要咬緊牙關(guān),沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了,我沖啊沖,沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了,我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了,多么有趣的課外活動(dòng)啊,我們開(kāi)心極了!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 16
今日是星期二,是我們二年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著說(shuō);“一會(huì)兒,我們要參加跳跳球接力賽!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就不約而同的歡呼起來(lái),我也高興極了。
我們來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球,有黃的、紅的`、綠的,特別引人注目。我興奮地跳了起來(lái)。心想:跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩!
比賽開(kāi)始了,每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前,不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分勝負(fù)?蓻](méi)過(guò)一會(huì),我們班稍微有點(diǎn)落后,同學(xué)們的加油聲更大了,我們一起努力又趕了上來(lái)。只見(jiàn),張藝銘用力地跳,每一次都跳得又快又遠(yuǎn),我們的臉上露出了滿意地笑容?斓轿伊,我特別激動(dòng),心砰砰地跳?晌夷馗嬖V自己要沉著,我緊緊地盯著迎面來(lái)跳跳球,我跺著腳、擺著手,嘴里還不停地喊著:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”終于該我了,我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”,急忙坐上去,屁股往下一壓,雙腿向后一蹬,在往前一跳,感覺(jué)自己跳得好遠(yuǎn)!就像在飛一樣。就這樣向前跳啊,跳啊?墒呛镁安婚L(zhǎng),我剛跳到中間,不知怎么的,我從球上滑了下來(lái)?墒俏也换倚,立馬站起來(lái)又繼續(xù)往前跳,到終點(diǎn)了,我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
比賽結(jié)束了,我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真有趣,以后還想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)!
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 17
下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
在操場(chǎng)的中間,有一場(chǎng)激烈的拔河比賽,拔河的'小朋友前腳筆直的,后腳用力往后磴,小朋友緊緊地攥著繩子,使勁往后拉。他們咬緊牙關(guān),鼓著腮幫子,繩子中央的紅綢一下往左,一下往右,兩邊不相上下。一邊的拉拉隊(duì)比他們更急,有人不停的喊著:“加油!加油……”一個(gè)小女孩的辮子一甩一甩……拔河始終沒(méi)有分出勝負(fù)。
有的小朋友踢毽子踢得歡呢!小朋友的腳真靈活。毽子在空中翻轉(zhuǎn)了一下就掉了下來(lái)。
右邊,有的小朋友在跳皮筋,她左一下,右一下,旁邊不時(shí)傳來(lái)一陣加油聲。
左邊,有的小朋友在跳繩,繩子飛也似的轉(zhuǎn)著,把小女孩包在里面,有一個(gè)小女孩很勇敢,想沖進(jìn)去和那個(gè)小女孩一起跳繩。
操場(chǎng)上熱鬧極了,倒處都能看見(jiàn)小朋友玩耍的身影。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 18
上個(gè)周末,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后,我們集體坐上了學(xué)校的大巴車,前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程,我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車,全體同學(xué)站好隊(duì),由班主任老師領(lǐng)唱,大家先唱了一遍國(guó)歌,作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后,我們便排著隊(duì),在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下,進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后,我發(fā)現(xiàn)科技館真的'不虧得此之名,里面到處都是大大小小的機(jī)器,有的機(jī)器上面有好多燈泡,一閃一閃不停的亮著,有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件,人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘,站在了一個(gè)圓圓的鐵球前面,還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái),就像是一個(gè)刺猬頭一樣,同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子,紛紛哈哈大笑。科技館的工作人員介紹說(shuō),這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因,這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽,我們大家都收獲頗深,我們大家一致認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面,真是一舉兩得好事情啊。
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