調(diào)查水域活動(dòng)感受作文
星期五，我們班和五四班去學(xué)校門(mén)口的小河那邊調(diào)查水域。
一到河邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，有些同學(xué)貌似有點(diǎn)受不了，便捂住了鼻子。但是，這些同學(xué)想過(guò)沒(méi)有？河今天會(huì)發(fā)出臭味，莫非是它自己發(fā)出的？不，當(dāng)然不可能，這幕后黑手便是我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)把化學(xué)廢氣排進(jìn)水里，導(dǎo)致魚(yú)兒吸入了有毒物質(zhì)，變成了一具具的尸體，把河水染的臭氣沖天；一些沒(méi)素質(zhì)的人還往河里亂丟垃圾，有些垃圾沒(méi)法腐爛，令河水變得惡臭無(wú)比。河的今天難道和我們沒(méi)有關(guān)系嗎?
當(dāng)然，我們?nèi)祟?lèi)也開(kāi)始注意這點(diǎn)了，河邊和水中逐漸多了幾分植物的身影。瞧！柳樹(shù)小姐那婀娜多姿的身姿，她正對(duì)著她的鏡子梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢；水生植物銅錢(qián)草也不賴，他努力地探出腦袋，好似一個(gè)小嬰兒剛剛睜開(kāi)眼睛正打量著這個(gè)新奇的世界；在說(shuō)節(jié)節(jié)草吧，正如其名，果真是一節(jié)一節(jié)的生長(zhǎng)，拔下一株，去了一節(jié)，竟還能接上去，真是有趣......我把這一切美好畫(huà)入了本子里。
河水泛著墨綠色，一看就知道水質(zhì)不太好，我真替這風(fēng)景惋惜，如此美麗的景色卻偏偏配上了這么一條臭氣沖天，渾濁的`河，它本應(yīng)該配上一條清澈，令人舒適的河。
其實(shí)，想讓河水變得清澈，美麗，也不是沒(méi)辦法。作為小學(xué)生，我們可以宣傳宣傳這一方面的事，讓人們了解重視這一方面。讓人們不要讓化學(xué)廢氣霸占整條河；不要讓垃圾漂滿河；請(qǐng)人們看好寵物，不要讓它們隨地大小便！
人們��！覺(jué)醒吧！不要讓河的今天變成永久性，說(shuō)不定你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，能使河徹底改變！
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