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      2. 預(yù)測高考作文題:折翼的蝴蝶

        時(shí)間:2022-01-27 17:22:35 蝴蝶 我要投稿
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        預(yù)測高考作文題:折翼的蝴蝶

           篇一:折翼的蝴蝶

          一直折斷了翅膀的蝴蝶,她一開始為自己的無法飛行感到很苦惱。她獨(dú)自在松軟的泥土上彷徨。但是她后來發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)有著翅膀的她只醉心于飛行覓食工作,卻從來沒有真正地與自然融為一體。于是,他要親密接觸自然。她在花叢中跳舞,翅膀顯得很笨拙生硬;在樹上聽小鳥們的獨(dú)奏或?qū)Τ。日?fù)一日,她的翅膀被友善的小動(dòng)物朋友們修好了,但大家相信,重新埋頭工作的她,不會(huì)忘記這段美好的日子……正如缺失了一角的圓,雖然不圓滿,但卻因緩慢下來,而收獲的是無盡的快樂和幸福。

        預(yù)測高考作文題:折翼的蝴蝶

          事實(shí),人無完人,金無足赤。在生活中追求完美的我們,向著夢想的終點(diǎn)線終日地忙碌奔波,可是在途中才發(fā)現(xiàn),目的地原來是地平線,永遠(yuǎn)無法到達(dá)。這樣快速地奔跑,忽略了許多美好的景物,這也就是蘇子瞻所說的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”不錯(cuò),一切事物固有缺點(diǎn),就像所有人都有毛病一樣?墒,缺陷有時(shí)并不影響我們對美好事物的追求。

          古代一士族,其子在過年的時(shí)候不慎將家中價(jià)值連城的'花瓶打碎,本以為會(huì)挨到叱罵,未想主人笑吟吟的將碎片收起,重新擺到原處,并題字曰:“年年碎碎,歲歲年年,歲末又是一年春。”“碎”與“歲”諧音,一只殘破的花瓶,經(jīng)過大度的美好祝愿式的解讀,竟為家中增添了許多喜氣?梢姡煌昝赖娜耸,經(jīng)美好的認(rèn)識(shí),也能獲得一種美感。

          其實(shí),殘缺也是一種另類之美。古今中外的一些名家,他們的作品殘缺而出名。西方最著名的雕塑—斷臂維納斯。一名絕世美人,竟然失去了雙臂,多么令人嘆惋?墒歉魑坏袼軐W(xué)界的大師們經(jīng)過無數(shù)次修補(bǔ)后,竟發(fā)現(xiàn)無論如何也無法使她長上胳臂而更加完美,殘缺得精妙絕倫,構(gòu)思震撼了所有的人。于是“斷臂維納斯”以其無可否認(rèn)的殘缺美,登上了收藏品中的至尊地位。

          還有,我國宋代的哥窯瓷器。原本的瓷器光亮如鮮,但所有的瓷器都是一個(gè)樣子便是平庸之極。只因?qū)Ω偁帉κ值牧w慕嫉妒恨,將冷水倒入還未出爐的瓷器中。在商家的角度來看,這便又是一大筆損失?烧l知光亮的瓷器上多出一圈冰裂紋,看似殘缺之物卻又有其鶴立雞群之處,反而成了搶手貨。據(jù)此可以得出,殘缺有時(shí)并非劣勢,如果周圍人過于平庸,殘缺反而是一種特點(diǎn),一種優(yōu)勢?梢姡瑲埲币彩且环N另類之美。

          追求與享受,是生活之車的兩輪。有人說太完美有時(shí)也太累,太過于新鮮亮麗,它的保鮮期反而越短。不如帶著殘缺活著,讓我們始終追求著,拼搏著,盡管世界上沒有十全十美。但也不能放任自流,要努力改正自己的缺點(diǎn),讓殘缺變成一種特色,讓缺點(diǎn)成為自己身上發(fā)光的,可持續(xù)發(fā)展的增長點(diǎn)。

          蝴蝶終于姍姍回來,她修復(fù)了殘缺的翅膀后懂得一個(gè)道理:生活中不光是速度和覓食,還有幸福和快樂的追求與分享。在成長的路途上,時(shí)常停下來跟小蟲說說話,聞聞花香,

          欣賞風(fēng)景,接納大自然的恩賜,在幸福中煽動(dòng)翅膀,隨著風(fēng)兒一起歌唱,美哉,妙不可言!

          篇三:原來“舍”就是“得”

          人們常說:舍得、舍得,不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少,卻不愿回頭看看自己在失去的背后,獲得東西,收獲的成就。就像滾動(dòng)的圓缺個(gè)角一樣,雖然緩慢,但是卻成就了快樂幸福的美好,遠(yuǎn)比舍去的要多得多。

          放棄,其實(shí)就是另種選擇。

          年少的我時(shí)常抱怨,抱怨人生的勞累,抱怨不能像大人一樣玩樂。那時(shí)厭了學(xué)習(xí),倦了生活,像拼命似的為自己尋找娛樂的生活。但面對著如此殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我知道“文憑”對于我來說太過重要。在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,我只能選擇妥協(xié),放棄眼前的玩樂,追求學(xué)業(yè)。

          在我決定放棄玩樂去好好學(xué)習(xí)的一開始,我的心還似駿馬般的在想去玩樂的草原上奔馳,久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當(dāng)時(shí)閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的一句話:“我不是放棄而是選擇,放棄這個(gè)選擇會(huì)讓我的前程更廣闊!笔前,如今現(xiàn)實(shí)也的確如此。從那時(shí)起,雖然我還沒有百分之百的投入到學(xué)習(xí)生活中,但相對于原來的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂時(shí)間,選擇了學(xué)習(xí),得到了一些我認(rèn)為比娛樂之后的快樂更令人欣慰的成績,讓我初步領(lǐng)悟到了原來舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時(shí)的玩樂,就會(huì)得到將來的事業(yè)上的成功的幸福。

          避開平庸,發(fā)現(xiàn)挫折之美。

          有時(shí)候事情進(jìn)展的太快,取得的成效太好會(huì)讓你變得平庸,從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛迪生就是一個(gè)很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯(cuò),但他卻樂觀面對,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),最終發(fā)明出了造福人類的燈泡,雖然日后他的成果越來越多,事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順,但導(dǎo)致了他的晚年過于驕傲而再無創(chuàng)新。

          事實(shí)告訴我,一帆風(fēng)順不見得都是利,挫折也不見得都是弊。就像圓滿的圓一樣,順利地轉(zhuǎn)動(dòng),沒有享受周圍景物帶啦的快樂當(dāng)缺了一角的.時(shí)候,轉(zhuǎn)動(dòng)慢下來,卻有足夠的時(shí)間去歆享景物的美好。有時(shí)候,只要你有舍掉放棄的念頭,選擇樂觀與挑戰(zhàn),甚至是挫折的考驗(yàn),你便會(huì)在挫折中,不斷地嘗試與美好接觸,與磨難比肩,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而偉大,懂得幸福快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。

          學(xué)會(huì)辯證,風(fēng)物長宜放眼量。

          得到的不一定是最好的,舍棄也許是痛苦的,但舍棄之后可能會(huì)換來比原來所擁有的更好,那為何不選擇舍去呢?在人生這場沒有計(jì)劃的旅行中,我們會(huì)遇到諸多的選擇,放棄或保留,全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時(shí)刻謹(jǐn)記有時(shí)候舍便是得。當(dāng)你舍棄之后又得到時(shí),驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來舍就是得。

          舍棄此的同時(shí),你也得到了彼,這就是唯物辯證法告訴我們的看問題要一分為二的道理。

          篇二:殘缺,也是一種美

          當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病,那就是不管什么東西都喜歡完美的,而殘缺的則扔到一邊,或拿來取笑,或許從未去想過,正如殘缺的圓收獲了快樂一樣,其實(shí)殘缺也是一種美。

          古往今來,誰能說那些身殘志不殘的名人不美的呢?

          貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂章,感動(dòng)過多少人,觸動(dòng)過多少人的心弦?可是,就是這樣一位偉大的人,竟然在中年時(shí)期就聾了,成了一個(gè)所謂“殘缺”的人,可他并沒有因?yàn)槭ヂ犛X而放棄了生命般的音樂創(chuàng)作,而是為了改變失聰帶來的麻煩,用一根鐵棒一端架在鋼琴上,一端頂在自己的下頜上,利用骨傳導(dǎo)來接收聲音,他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲,為人類做出了巨大貢獻(xiàn),把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂,這樣一位無私奉獻(xiàn)的人,雖然肢體殘缺,但是他的心靈不美嗎?

          霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥,全身都無法像正常人一樣自由活動(dòng),也是個(gè)“殘缺”的人,可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對論》,這樣一位天體物理學(xué)上的`,可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)巨人,為人類開拓宇宙,提供了理論上的支持,貢獻(xiàn)巨大,他的精神難道不是美的嗎?

          過去現(xiàn)在,誰能說那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢?

          海倫·凱勒出生下來就患了場大病,病后就失去了聲音與光明,成了“殘缺”的人,可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí),以常人無法達(dá)到的毅力,成為了美國著名的女教育家,他的精神鼓舞了一代又一代人,刻苦奮進(jìn),成為勵(lì)志的代表,這樣的人難道不美嗎?

          大家都知道《中國達(dá)人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——?jiǎng),他從小因故失去了雙臂,是“殘缺”的人,他過著常人無法想象的生活,可后天的殘缺無法阻礙他對音樂的熱愛,他開始練習(xí)用腳彈鋼琴,一遍又一遍,越來越快,在汗水和心血的浸漬下,終于他成功了,登上了《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái),為大家彈奏出流暢的鋼琴曲,所有人都為他震撼了,為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人,能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人,他難道不是很美嗎?

          由此,我們可以得出這樣的結(jié)論:世界上可怕的不是身體的殘疾,而是心理上的殘疾;身體的殘疾雖無法改變,但只要拼盡全力,用心去做事,就會(huì)有成功的希望。即使失敗了,也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者,他們也是很完美的,不是嗎?

          如果你是一個(gè)追求完美的人,那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧,我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),他們的崇高精神會(huì)給你帶來很大的啟示,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。

          

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