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蝴蝶作文6篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶，都是一朵花的鬼魂，回來(lái)尋找他自己�！}記。
金色的花瓣，柔弱的花枝。這，就是我。一朵炙熱的太陽(yáng)花。
媽媽在生下我后，就化作蝴蝶飛走了。當(dāng)我看到那雙美麗的翅膀時(shí)，我深深地愛(ài)上了它。我也憧憬著能有一天可以揮舞翅膀，飛向天空。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候我才能像您一樣呢？”金燦燦的陽(yáng)光折射在五彩斑斕的翅膀上，泛起一層氤氳的霞光。媽媽笑了：“在你學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，懂得奉獻(xiàn)的時(shí)候，你就會(huì)想媽媽一樣了。”這是我和媽媽說(shuō)的最后一句話。
沒(méi)有媽媽的日子一直很孤單。沒(méi)有人和我說(shuō)話，更沒(méi)有人和我做朋友。他們說(shuō)我總是那么驕傲，因?yàn)槲铱偸敲刻斐?yáng)，見(jiàn)證那亙古不變的交替。獨(dú)自站在樹(shù)腳下，我渴望友情。就這樣，日子一天天過(guò)去了，冬天來(lái)了……一陣寒風(fēng)吹過(guò)�！鞍⑻�!”我狠狠地打了一個(gè)噴嚏，天好冷。忽而一片葉子，進(jìn)入我的視線里。它打著旋，輕輕飄落，悲傷地落在土里。我抬頭望了望，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)的最后一片葉子也已經(jīng)凋落了。我害怕極了！我也會(huì)那樣嗎？我也會(huì)死在嚴(yán)冬來(lái)臨的時(shí)候凋落花瓣死在這里嗎？不，我要翅膀，我要飛翔。牙齒間互相抖動(dòng)碰撞發(fā)出的聲響，在這個(gè)冬天那樣清晰。我不得不縮成一團(tuán)�！熬让。让�！”咦？是誰(shuí)在愛(ài)叫？循聲望去，原來(lái)是一只快要凍死的小蚯蚓。我急忙把身子靠過(guò)去，緊緊擁住它�！斑�冷么？”它不回答，身子還在瑟瑟發(fā)抖。寒氣驟然腐蝕了我，我還是死死地抱著，連最后一絲溫暖都傳給了小蚯蚓。而我自己卻不知道冰已經(jīng)凍結(jié)了我的下半身。不知過(guò)了多久，小蚯蚓蘇醒了，給了我一個(gè)大大的'擁抱，“謝謝你！我親愛(ài)的朋友！”我笑了，笑的如初雪般燦爛，終于有人和我做朋友了！那早已凍結(jié)的身體，竟有一股暖流徐徐而過(guò)。一滴晶瑩的淚珠滑落，我再也堅(jiān)持不住了，閉上了早已沉重的眼皮，死死地睡去。
昔日的清晨，有一束光從山頭隱動(dòng)，接著，晚熟光芒籠罩著大地。春天又降臨了，和它一起的，是天空下一只花蝴蝶的展翅飛翔，太陽(yáng)花終于化作了花蝴蝶！
勇敢、飛翔！是它，最美麗的詮釋。
蝴蝶作文 篇2
六點(diǎn)，天還是昏沉沉的，見(jiàn)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，除了路燈那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)不時(shí)在閃爍且十分昏暗光，沒(méi)有什么可以用來(lái)照亮周?chē)�。此時(shí)，他醒了，早早的向這座還未睡醒的城市，輕輕的說(shuō)了句早安，便隨意的洗漱一番，空著肚子去學(xué)校……
這條是他常走去車(chē)站的路。和平時(shí)一樣，周?chē)纳痰昃o閉著大門(mén)，路旁排成一隊(duì)的老樹(shù)默默地站著，周?chē)酪话愕撵o寂，靜得可怕。突然，一個(gè)像紙一樣的東西在他面前飄落，觸碰到了他的鼻尖，他伸出手來(lái)接住那東西。天吶，他遇到了自己喜歡的生物——蝴蝶，他認(rèn)為蝴蝶是最神秘，最難以猜測(cè)的。也曾把自己想象成蝴蝶，在花海中是那么的舒適，那么的自由……連他也沒(méi)想到蝴蝶會(huì)先和自己來(lái)個(gè)親密的接觸，在落到自己的'手中，他高興的快瘋了……
蝴蝶在他手中緩緩地扇動(dòng)著翅膀，他把手從口袋里掏出來(lái)，輕輕地碰那神秘的蝴蝶，在觸碰到的那一瞬間，身體打了個(gè)哆嗦，猛然發(fā)現(xiàn)蝴蝶背部的花紋比兩側(cè)的更加絢麗，更加神秘……
他先拿出一包紙巾，抽出一張來(lái)，再輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地放到紙巾上，然后用手托著它，一邊欣賞這只神精心打造出來(lái)的蝴蝶，一邊蹦達(dá)蹦達(dá)的向車(chē)站走去……
車(chē)上，空蕩蕩的車(chē)廂在第三個(gè)站后開(kāi)始有人填充空位，人愈來(lái)愈多……在第五站后，車(chē)上的人數(shù)開(kāi)始迅速膨脹，車(chē)上愈來(lái)愈擠，漸漸的，男孩的身體被別人擠得傾向窗口。到站了，男孩艱難的站起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，他用力抓緊面前座位的扶手，另一只手也下意識(shí)的緊握了起來(lái)，他想起來(lái)了什么，立刻放開(kāi)那只緊握起來(lái)的手，鉆出人群。
下車(chē)后，他打開(kāi)手中的紙巾，“呼呼，還好沒(méi)事！”他看著蝴蝶依舊緩緩地扇動(dòng)翅膀，松了口氣，有又蹦達(dá)地走去學(xué)�！�
蝴蝶作文 篇3
想做一只蝴蝶，因?yàn)橄矚g它的輕巧；想做一只蝴蝶，因?yàn)榱w慕它的薄翼；想做一只蝴蝶，因?yàn)橄雽W(xué)會(huì)輕舞；想做一只蝴蝶——一只會(huì)唱歌的蝴蝶。
終于成為了一只蝴蝶——在我的夢(mèng)里。
我扇動(dòng)著瑩白的翅膀在天空中旋轉(zhuǎn)著輕逸的舞姿，感受著每一寸陽(yáng)光的沐浴。那纖細(xì)的觸角微微的顫動(dòng)，就如同調(diào)皮的小精靈。在燦爛明媚的日子里，天空藍(lán)藍(lán)的，閑散的浮著幾朵軟軟的云，我和伙伴們?cè)诮k爛的花叢中追逐嬉戲，尋找著芬芳的一朵。靜靜的，輕輕的停留在陣陣幽香的環(huán)圍中，做一個(gè)個(gè)曼妙的夢(mèng)。
一天天的快樂(lè)過(guò)后，留下了些許落寞。時(shí)間的鐘點(diǎn)不斷的敲擊著我心中那不曾遺忘的渴望，我真的好想唱歌，就像從前一樣，能夠在一片綠茵地上，在一條小溪流旁，在一抹余暉下，吟出曾經(jīng)熟悉的音符�？梢淮未蔚钠诖倱Q來(lái)一次次的失望。我明白自己只是一只蝴蝶，一只曾經(jīng)做夢(mèng)也想成為的蝴蝶，一只永遠(yuǎn)也不能唱歌的'蝴蝶。
我變得不快樂(lè)，因?yàn)槲沂且恢缓�。找不到那種喜悅，嗅不到陽(yáng)光的氣息。我開(kāi)始埋怨自己為什么是一只蝴蝶，而終究也只能是一只嬌弱的蝴蝶。
一個(gè)夏日的午后，當(dāng)我孤零零的棲息在一截枯枝上時(shí)，天空沒(méi)有任何預(yù)兆的下起了雨。我慌忙展動(dòng)雙翅，去尋找可以藏身的地方。密密麻麻的雨點(diǎn)毫不留情地打在我削瘦的翅膀上。身體開(kāi)始慢慢沉重，慢慢下沉�！芭尽钡囊宦曀ぢ湓诨鞚岬哪嗨�，當(dāng)雨水將我漸漸淹沒(méi)的時(shí)候，想哭，卻沒(méi)有眼淚，想喊，卻沒(méi)有聲音。終于，我不再掙扎，感到的只是一種解脫、一種釋然，冥冥中看到自己的翅膀在天空中，在音符中飛翔，越飛越遠(yuǎn)，找不到它們?cè)?jīng)的方向……
終究我沒(méi)有變?yōu)橐恢缓趬?mèng)醒之后。
多少次又在落日的黃昏看到那些可愛(ài)的蝴蝶在一片片濃郁和燦爛中輕舞，潔白的雙翅和落日的余暉交織的一種朦朧，美得足以使人心醉。而我，只會(huì)輕輕地哼著歌從它們的身邊掠過(guò)，告訴自己不要羨慕，告訴自己“我很快樂(lè)”，因?yàn)樵?jīng)我變做了一只蝴蝶，一只想唱歌的蝴蝶……
蝴蝶作文 篇4
在一切尚未發(fā)生的那天，有著很好的陽(yáng)光蝴蝶在這一片陽(yáng)光之下飛舞著翅膀，心里充滿了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼！
但是一個(gè)下午，所有的一切都?xì)Я�。一只小飛蛾無(wú)恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀，蝴蝶再也不能在陽(yáng)光下翩翩起舞了。蝴蝶認(rèn)為這個(gè)世界一片灰暗，整天在家哭泣。
后來(lái)蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽(tīng)到消息，為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說(shuō)這位貓頭鷹先生，他可是一個(gè)非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整個(gè)森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物會(huì)聽(tīng)了不稱(chēng)贊的。貓頭鷹先生看見(jiàn)她們時(shí)十分驚訝――怎么這世上會(huì)有一只有著飛蛾翅膀的蝴蝶？
于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說(shuō)了出來(lái)，最后嘆了一聲：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一樣，已經(jīng)沒(méi)有什么存活下去的意義了，這世上已經(jīng)沒(méi)有什么好人了�！�
貓頭鷹先生聽(tīng)了，說(shuō)道：“蝴蝶，你這話說(shuō)得不對(duì)，一對(duì)漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣，作用只在于外表的裝飾，而不是代表了內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因?yàn)槟闶チ艘浑p美麗的翅膀而消逝�！�
貓頭鷹先生說(shuō)：“不介意的話，要不要聽(tīng)聽(tīng)我拉的曲子？”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴，聲音柔婉動(dòng)人，蝴蝶與紅蜻蜓都感動(dòng)得幾乎欲落下淚來(lái)。
“太好了�！焙昧Φ毓闹疲叭绻乙材軌蚶√崆倮眠@么好聽(tīng)，那該多好呀�！必堫^鷹先生便說(shuō)道：“你想學(xué)嗎？如果你想學(xué)的話，我可以教你哦�！焙�(tīng)了十分高興，但還是不忘向貓頭鷹先生規(guī)規(guī)矩矩地行了禮：“那謝謝您啦！”
于是每天下午，蝴蝶都會(huì)到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴，他開(kāi)始拉得越來(lái)越好了，連紅蜻蜓都對(duì)她的琴藝大加稱(chēng)贊，而貓頭鷹先生最近卻開(kāi)始忙了起來(lái)，他打算在中秋節(jié)的夜晚搞一個(gè)個(gè)人小提琴演奏會(huì)，場(chǎng)地是在森林里最大的那一片空地上，為了這場(chǎng)演奏會(huì)的事，貓頭鷹先生忙碌了很久，但就是因?yàn)樘哿�，就在演奏�?huì)開(kāi)始之前，他便病倒在床上，而且連爬都爬不起來(lái)。
蝴蝶很著急：“貓頭鷹先生，這可怎么辦才好？您還去演奏會(huì)嗎？”貓頭鷹先生虛弱地說(shuō)：“我不行了……我實(shí)在是站不起來(lái)……要不你替我去一回吧？”蝴蝶吃了一驚：“這怎么可以？”“你可以的，你拉的小提琴已經(jīng)絕不遜色于我……今天的演奏會(huì)許多動(dòng)物聽(tīng)到消息后都來(lái)了，我不想讓他們白跑一回，讓他們失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的！”于是蝴蝶只好答應(yīng)下來(lái)，她拿著貓頭鷹先生的小提琴走上了那個(gè)原本并不是屬于她的舞臺(tái)�？吹阶叱鰜�(lái)的并不是貓頭鷹先生而是蝴蝶，底下都不免起了一陣嗡嗡的.議論聲音，一浪一浪似的蓋過(guò)來(lái)，有不少動(dòng)物都是特地從遠(yuǎn)方趕過(guò)來(lái)，就是為了聽(tīng)貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴，現(xiàn)在卻換作了蝴蝶，怎教他們不會(huì)驚疑呢？突然人群里響起了一股聲音，極尖銳的：“貓頭鷹先生呢？我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒(méi)有的蝴蝶在濫竽充數(shù)！”
蝴蝶看過(guò)去，說(shuō)話的正是飛蛾，聽(tīng)了她的話后，人群里議論的聲音越來(lái)越大：“真古怪，居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶�！薄翱刹�，拿著飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶？”蝴蝶既不生氣也不羞愧，她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來(lái)，當(dāng)她拉第一聲時(shí)，人群的嘈雜聲便開(kāi)始低了下去，漸漸地便一絲聲息也沒(méi)有了，月光靜靜地淌在她的身上，連風(fēng)都舍不得吹動(dòng)樹(shù)枝發(fā)出驚擾，這一天一地，剩下的，就只有她演奏出來(lái)的音樂(lè)聲音了。蝴蝶終于演奏完了，面前響起如雷般的掌聲。這個(gè)世界上，擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個(gè)，但會(huì)拉小提琴的蝴蝶就只有她一個(gè)而已。月光皎潔，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是沒(méi)有那雙漂亮的翅膀的身影，也那么美麗。
蝴蝶作文 篇5
它的翅膀很美，翅膀上的'花紋很奇特。左右交錯(cuò)著，藍(lán)中帶綠，綠中帶南。非常美麗。
但是它的右邊翅膀的左上方有一個(gè)小缺口，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在院子里摘了一些乃漿草，用上面的漿來(lái)涂在它的傷口上，然后就把他放飛了。
他們真是太天真可愛(ài)了!
蝴蝶作文 篇6
今天，我早早地起床，準(zhǔn)備好網(wǎng)兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來(lái)到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見(jiàn)五顏六色的小花像星星般撒滿田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的、黃的'、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠(yuǎn)處，一只穿著淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)去，用網(wǎng)兜輕輕一網(wǎng)，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它身上沾滿了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會(huì)掉下來(lái)。“嘻嘻———”耳邊傳來(lái)弟弟的笑聲，我循聲望去，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因?yàn)榈艿芙?jīng)驗(yàn)不足，所以看見(jiàn)蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)振動(dòng)翅膀飛起來(lái)，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著地上的泥了�？吹竭@副情景，我哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過(guò)去。離蝴蝶越來(lái)越近了，我剛想把網(wǎng)撒出去，弟弟卻跑過(guò)來(lái)?yè)v亂，眼看著到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來(lái)，說(shuō)：“都怪你！”弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍地叫起來(lái)：“看來(lái)，你也不咋樣。”沒(méi)過(guò)多久，我們已經(jīng)抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧。”突然，我覺(jué)得弟弟一下子長(zhǎng)大了，摸摸他的頭說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們這就讓蝴蝶回家�！闭f(shuō)完，我們打開(kāi)網(wǎng)兜，讓蝴蝶飛走了。
陽(yáng)光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
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