精選描寫蝴蝶作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫蝴蝶作文7篇，歡迎大家分享。
描寫蝴蝶作文 篇1
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，盡管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服�？墒窃谖业挠洃浝�，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白云，湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節(jié)，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鐘情于哪一朵�？墒撬械幕▋憾夹Φ媚菢訝N爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的�？墒俏乙廊怀錆M快樂地追逐著。
你無法想象，當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了�？墒且驗闋帗�，蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發(fā)黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里，發(fā)出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發(fā)白的`黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問為什么打他，我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩(wěn)，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發(fā)出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心里象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節(jié)!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業(yè)也沒有張開口。后來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫蝴蝶作文 篇2
一個星期天，我到姥姥家去�；貋頃r給我印象最深的就是那一只只五彩斑斕的花蝴蝶。
剛到了姥姥家，我便“飛”至了那一大片綠茵茵的草地。忽然，一只蝴蝶飛了過來，我一下子就被它吸引住了，緊追著它不放，它卻突然不見了。我明白它是枯葉蝶，一定是偽裝好躲起來了。于是，我使出絕招——就是高達三百五十分貝的尖叫�！鞍 �。成功！被我這么一叫，那只枯葉蝶便飛了起來。我脫下外衣，大叫：“看我蝙蝠扇！”終于捉住了。我輕輕掀開衣服的一角，慢慢地摸著……哈哈，摸到了！
我把它展開，橙黃色的翅膀，里面黑色的斑點，外面枯葉一樣的花紋，怪不得叫枯葉蝶呢。我把它裝進提前準備好的玻璃瓶中。
突然，我又發(fā)現一只黑色的蝴蝶，它展開的雙[來源于]翅足有三十厘米！“乖乖，夠大牌的，這么大個頭做標本肯定是非常不錯的�！蔽乙贿呧止局贿呌帜弥路窟M，“呼”一下蓋上去，抓住啦！我輕輕地拿住它，放入玻璃瓶里。我仔細地端詳起來，只見它全身黑色，尾巴上有如鳳凰尾巴一樣的黑帶子，末端還有眼睛一樣毛茸茸的花紋。瓶子里滿是黑色的絨毛，真漂亮！
姥姥家總是有說不完的快樂，捉蝴蝶就是其中之一。
描寫蝴蝶作文 篇3
星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見了遠處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶��！
我蹲下仔細觀察，只見它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長出一條長長的、綠綠的花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開放著；有紫紅色、粉紅色、白色……微風吹過，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！
“小朋友，你在看花啊�！蔽姨痤^一看，原來是公園里管花的阿姨�！鞍⒁蹋@蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現的有七十多種，大多數產于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的珍品，有‘蘭中皇后’之美譽�！卑⒁踢�說：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對質料、溫度、陽光、水份等等要求都很高，很難養(yǎng)。”經過阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭有很高的觀賞價值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。
描寫蝴蝶作文 篇4
在森林里，有很多的動物，金蝴蝶是其中最漂亮、最嬌小的�？稍谝粋�大黑洞里，生活著一對豹子夫婦，豹子夫人很愛美，她最喜歡把金蝴蝶捉來，喂它們有毒的大王花粉，把它們毒死后再戴在頭上當首飾。因此，金蝴蝶和豹子夫婦有了仇恨。
這天，又有一只金蝴蝶在采薔薇花粉時被豹子夫人的爪子抓傷了，幸虧薔薇花有很多尖利的刺，這只蝴蝶躲在鋸齒般的薔薇葉下，豹子夫人抓不到，只好放棄了。金蝴蝶挨了豹子夫人一爪子，背上劃出了一道傷痕，好在翅膀完好無損，于是忍著劇痛膽戰(zhàn)心驚地飛了回去。
這只金蝴蝶回到家，便躺到了擔架上，蝴蝶醫(yī)生忙拿來金牛草給它止血。同伴一邊抬起受傷的蝴蝶，一邊憂心忡忡地說：“這樣下去可不行，死傷的伙伴太多，我們金蝴蝶都快絕種啦!”“那我們要遷移嗎？”“不管遷到哪里，都有愛美的人哪，一樣會抓我們傷害我們，我們要留在這里，用我們的智慧消滅這兩只豹子�！薄昂�!”大家齊聲說。
蝴蝶們用身上的金鱗片做了好幾面鏡子，對著太陽一照，強烈的反光簡直要把人的眼睛刺瞎。正好有一只甲蟲飛了過來，蝴蝶們拿起鏡子對著甲蟲一照，甲蟲立刻從天上掉落下來，摔在地上直打轉轉，過了一會兒，甲蟲便奄奄一息了。
這一天，幾只蝴蝶把豹子夫婦引誘到陽光燦爛的平地上，它們拿出了鱗片鏡子，照得豹子夫婦哇哇直叫：“疼死了!”豹子夫婦捂著眼睛邊跳邊逃了。
金蝴蝶們高興地歡呼起來：“哦，勝利啰!”
描寫蝴蝶作文 篇5
星期天上午，我讀完藝校回家。走著走著，我突然看見一個白色的東西，在路邊抖動了一下。仔細一看，原來是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會落到地上。繼而又掙扎著飛起來，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡直像一尊雕像。
過了一會，蝴蝶還沒有飛入花圃，我已經有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見了，心頭一陣難受：無論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們怎么能再去傷害呢?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰料小弟弟竟轉身來到花圃邊，做了一個我萬萬沒想到的令我感動的動作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開了的紅花上，又仔細端詳了許久才走開了。
我望著小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈��！多么美麗的一只白蝴蝶��！多么美好的世界�。�
描寫蝴蝶作文 篇6
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風一吹,一對觸角隨風擺動.可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的.看著眼前的這兩個小東西.心里也生出一種說不出的喜愛.
我以前抓過兩只做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來.兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.
有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動.仿佛像一個年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.
我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的.能看的出它們顯然比在我家時快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時一種喜悅涌上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈.
描寫蝴蝶作文 篇7
乳白的翅膀上，隨意散步著一些如墨的小圓斑，淡雅得就像一幅水墨畫。我，一只蝴蝶，翩翩起舞……只是，這樣的灑脫畫面，卻感受不到歡快，而是悲傷……——題記
我靜靜的，一動不動。是我已經忘記了飛翔在花叢中的美好感覺了嗎？正如漸漸長大的人們忘卻幼年時的歡笑與夢想一樣。這一切，過得太快，快到連我也不清楚它是怎樣變化的。
我飛過大街小巷，碰到有播放《梁�！返模屯Ｏ聛�，靜靜地聽上一曲。這種氣氛我很喜歡……無法名狀。那兩只因愛重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實終究是事實，真實又殘忍，這使我不得不沉浸在自己的幻想中。
我，是寂寞的，感受不到人們贊許的目光，我永遠只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有時在小徑間徘徊，來撫平我內心的創(chuàng)傷。
我，是多淚的，失去了和同伴一起在陽光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達自己的歡樂。
青青的小草尖上有幾顆細碎的，我悲傷的淚，然而，著晶瑩的淚珠卻不知不覺被人誤認為是露水。
人類，有時就是這么傻。
我躺在小草懷里撒嬌，閉上眼，對它說：“我累了……”
在一個金色的黃昏，我徘徊在梧桐樹下，輕輕地，呼吸著濕潤的空氣，但馬上就發(fā)現，關于以前的點點滴滴，我始終是記得的；畢竟曾擁有過，曾經歷過。
天空是一片近似透明的藍，很清淡，很沉默，很憂郁，也很哀傷。我抖干身上的塵土，撲撲翅膀，消失在這半透明的藍中……
安靜地閉上眼，等待重生……
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