花蝴蝶作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的花蝴蝶作文，歡迎大家分享。
花蝴蝶作文1
春天到了，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處洋溢著暖暖的春意。在花園的玫瑰花叢中住著兩只可愛(ài)的花蝴蝶，他們看到春天了到了，高興得不得了，整天在花叢中玩。
一天，他們看見(jiàn)有一只勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌著，他一會(huì)兒在這朵花上，一會(huì)兒在那朵花上，采著最香最甜的花蜜。這時(shí)，兩只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在小蜜蜂面前翩翩起舞，想引起小蜜蜂的注意。
可是小蜜蜂太忙了，沒(méi)有時(shí)間看花蝴蝶跳舞，花蝴蝶見(jiàn)小蜜蜂沒(méi)有理睬他們，就喊道：“喂，小蜜蜂！天氣多么好，為什么不和我們來(lái)玩呢？”小蜜蜂說(shuō)：“我們?cè)诓擅郯�！你們看金燦燦的花蜜多么香甜�。 薄安擅鄹墒裁窗。俊被ê麊�(wèn)�！坝脕�(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食啊！”小蜜蜂頭也不抬地忙碌著�！鞍ィ爝�早著呢！你們何必這么辛苦呢？浪費(fèi)了這美好的時(shí)光。我們還是去玩吧！”兩只花蝴蝶又飛到了別處。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的樹(shù)爺爺看見(jiàn)了，對(duì)兩只花蝴蝶說(shuō)：“小家伙啊，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小蜜蜂的樣……”“知道了！知道了！”花蝴蝶做著鬼臉跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，大地變成了金黃色，樹(shù)爺爺也開(kāi)始脫下了一身舊衣，準(zhǔn)備過(guò)冬了。兩只花蝴蝶還是東逛逛，西玩玩。樹(shù)爺爺見(jiàn)了，忙說(shuō)：“花蝴蝶，準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食了嗎？”“還早呢！”花蝴蝶還是沒(méi)有理睬樹(shù)爺爺。
很快寒冷的冬天到了，大地一片雪白。小蜜蜂們?cè)缭跍嘏姆浞坷�，吃著香甜的蜂蜜。而花蝴蝶呢？在一個(gè)冬天的早晨，倒在了雪地上。
花蝴蝶作文2
花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作，花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天，愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來(lái)飛去，在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚地采蜜，可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么好處呢？你瞧我整天無(wú)憂無(wú)慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！”
可是，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；êα诵�，便去玩了，她總是不明白這是為什么。一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)小蜜蜂又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高空飛去，孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍，圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲�；ê对谀莾�，想“為什么人們只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一直喜鵲飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你看人家小蜜蜂，給人類釀出美味的蜂蜜，而你，只知道在外面玩耍，因此，人們才不要你這種沒(méi)用的人�！被êＡ诵呒t了臉，不吱聲了。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你�！�
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花里給花傳播花粉，花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友，它們一起工作，一起玩耍。
花蝴蝶作文3
從前有一只花蝴蝶，她的羽翼是七彩的，在陽(yáng)光的照射下，顯得十分耀眼。還有一只白蝴蝶，他全身都是白色的，像個(gè)紳士。他們是一對(duì)好朋友，每天形影不離。
但是是有一天一個(gè)消息打破了這平靜的生活，花蝴蝶被人類折斷了翅膀，飛不了了。對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)，這是多么殘忍啊，翅膀等于他們的一切。花蝴蝶說(shuō)，好痛。好痛！白蝴蝶說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不離不棄！
接下來(lái)的三個(gè)月里，白蝴蝶照顧著花蝴蝶，一絲不茍。白蝴蝶怕花蝴蝶一個(gè)人在家餓了，吃不到東西，于是就熬夜替花蝴蝶做了一個(gè)小巧的輪椅。這可把他累壞了，但是是他不怕，還傻傻的笑了。為了讓花蝴蝶不被家具的尖角刺傷，白蝴蝶特意把所有家具換成了圓形的。花蝴蝶的大眼睛眨了眨，眼淚“漱漱”的流了下來(lái)。
三個(gè)月后的一天�；ê某岚蚓尤黄孥E般的好了，連一向冷靜的蝴蝶醫(yī)生都說(shuō)這是個(gè)奇跡！一旁的白蝴蝶會(huì)心的笑了。他太累了，不過(guò)總算有了回報(bào)。他知道，這三個(gè)月，是他無(wú)微不至的照顧使花蝴蝶的翅膀好起來(lái)的。白蝴蝶暈了過(guò)去，他實(shí)在太累了。等他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)不記得花蝴蝶了，不記得他們的美好回憶了，他累傻了。
花蝴蝶哭了，帶著哭腔，握住白蝴蝶的手：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不離不棄！
花蝴蝶作文4
春天來(lái)了，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽，森林里過(guò)冬的小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)迎接春天的到來(lái)。
小蜜蜂和花蝴蝶最引人注目，它們那矯健的身影、炫麗的顏色，為出色增添了許多生機(jī)。
小蜜蜂和花蝴蝶相約來(lái)到了花園里面，小蜜蜂忙鉆進(jìn)地上剛開(kāi)放的月季花里，采了滿滿一筐蜜。而花蝴蝶卻急著到處找好朋友一起來(lái)花園玩耍�；▓@里的槐樹(shù)爺爺溫和地對(duì)花蝴蝶說(shuō)：“花蝴蝶呀，你也像小蜜蜂學(xué)學(xué)吧！你看它們?cè)谛燎诘夭擅勰�！你現(xiàn)在要不抓緊采蜜的話，會(huì)被漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬凍死、餓死的�！�
可花蝴蝶并沒(méi)有聽(tīng)從槐樹(shù)爺爺?shù)膭窀�，還是不屑一顧地、忘情地玩耍，還時(shí)不時(shí)地嘲笑小蜜蜂不會(huì)享受生活。小蜜蜂并沒(méi)有理會(huì)花蝴蝶的嘲笑，一邊不停地采集花蜜，一邊反駁說(shuō)：“你想不勞而獲是不可能的！”
春、夏、秋三個(gè)季節(jié)很快過(guò)去了，冬爺爺吹著寒風(fēng)走來(lái)。這時(shí)，小動(dòng)物們都躲到自己的家里不敢出門了，小蜜蜂也在溫暖的蜂巢里享受著三個(gè)季節(jié)換來(lái)的果實(shí)。而花蝴蝶正在瑟瑟發(fā)抖，悲傷地想：“我如果當(dāng)初聽(tīng)從槐樹(shù)爺爺?shù)脑�，向小蜜蜂一樣勤勞，�?zhǔn)備好過(guò)冬的食物，就不會(huì)落到今天這么悲慘的下場(chǎng)了�！�
最后，花蝴蝶就在寒冷和饑餓中永遠(yuǎn)地在雪地里睡著了……
花蝴蝶作文5
春天到了，百花盛開(kāi)，春風(fēng)拂面。
一天，一只愛(ài)美的花蝴蝶到公園去玩，在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去，看見(jiàn)蜜蜂穿著黃色的工作服在鮮花上辛勤地采蜜，就嘲笑它說(shuō)：“你一天到晚的采蜜，可結(jié)果呢？還是一無(wú)所獲。你看我，開(kāi)開(kāi)心心地在花叢中玩耍，多自在呀！”小蜜蜂并沒(méi)有回答它，花蝴蝶笑嘻嘻地飛走了。
過(guò)了幾天，花蝴蝶又到公園去玩，看見(jiàn)小蜜蜂還是在花叢中采蜜，剛要說(shuō)話，一群小朋友跑過(guò)來(lái)捉花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊向空中飛去。小朋友走到蜜蜂采蜜的花叢四圍，看著蜜蜂勤勞地采蜜而沒(méi)去捉它們。花蝴蝶愣在那兒了，想：人們?yōu)槭裁粗蛔轿�，而不去捉蜜蜂呢？這時(shí)候，一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“我們蜜蜂給人們釀出又香又甜的蜜汁，而你只知道在外面玩，人們當(dāng)然不需要你啦！”花蝴蝶聽(tīng)了十分慚愧。小蜜蜂又說(shuō)：“你要像我們一樣勤勞地工作，人們才不會(huì)討厭你�！�
后來(lái)，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花傳播花粉，人們也就不再那么討厭它了。
花蝴蝶作文6
在一個(gè)美麗的花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作，而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。
有一天，愛(ài)漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞，在一朵花上看見(jiàn)了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑小蜜蜂說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，可結(jié)果呢？還不是把蜜都給了別人，你有的得到了什么好處呢？你瞧瞧我，每天都無(wú)憂無(wú)慮，多自在��！”可是，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；ê男α诵Γ闳ネ媪�，他總是不知道小蜜蜂為什么忙。
有一次，花蝴蝶到公園里玩，又看見(jiàn)小蜜蜂在采蜜，剛要開(kāi)口說(shuō)話，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了，趕緊往高空中飛去，孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍，對(duì)著小蜜蜂發(fā)出贊美聲�；ê蹲×耍匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：“人類為什么只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只杜鵑飛來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小蜜蜂給人類糧出甜美的蜜汁，你呢?就知道在外面玩耍，人類當(dāng)然不要你這種人啦�！被ê�(tīng)了，把臉都羞紅了，不說(shuō)話了。杜鵑又說(shuō)：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你。”
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花兒傳播花粉，人們就在也不那么討厭她了。
花蝴蝶作文7
新的一年馬上就要到了，松鼠媽媽給小松鼠買了一本嶄新的日歷。松鼠媽媽準(zhǔn)備把舊日歷扔了，小松鼠看了看舊日歷，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“舊日歷太漂亮了！我真舍不得扔�！毙∷墒蟀雅f日歷上的蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪了下來(lái)，小心地裝進(jìn)了一個(gè)袋子里。
春天來(lái)了，在一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的日子，小松鼠和媽媽一起來(lái)到了森林里，他們找到了一棵高高的大樹(shù)，小松鼠飛快地爬到了樹(shù)頂，從袋子里拿出蝴蝶往空中一撒，五彩繽紛的蝴蝶剎那間像雪花一樣漫天飛舞，有的飛到了樹(shù)梢上和小鳥(niǎo)一起大聲歌唱，有的飛到了石頭上靜靜地曬太陽(yáng)，還有的飛到了山頂欣賞美麗的風(fēng)景，看著這一幅精美的畫作，小松鼠開(kāi)心極了。
第二年，春天又來(lái)了，小松鼠和小伙伴們又來(lái)到了這片森林。突然，小螞蟻指著前方，“看！那里有片五顏六色的鮮花，還散發(fā)出淡淡的香氣！”。小松鼠也興高采烈的說(shuō)：“瞧，鮮花上還有群五彩斑斕的蝴蝶，正是去年我從舊日歷上剪下來(lái)的呢！”
回到家，小松鼠興奮不已地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我又遇到了去年我放飛的那群蝴蝶，我們還一起玩了呢！”
花蝴蝶作文8
天，百花齊放，萬(wàn)紫千紅。在一個(gè)美麗的花園里，春意盎然，處處傳來(lái)?yè)浔堑姆曳肌?/p>
在花叢中，一只花蝴蝶正在漫無(wú)目的的飛著，忽然看到了一只毛毛蟲正在樹(shù)葉上蠕動(dòng)，便對(duì)著它說(shuō)：“你真難看，沒(méi)有漂亮的花衣裳，也沒(méi)有美麗的翅膀，怎么能看到奇妙的世界呢？”毛毛蟲聳了聳肩膀說(shuō)：“現(xiàn)在的我確實(shí)很丑，但你知道你是從哪里來(lái)的嗎？”花蝴蝶搖搖頭說(shuō)：“不知道�！薄澳阒滥闵砩系幕ㄒ律咽菑哪睦飦�(lái)的嗎？”毛毛蟲又問(wèn)。花蝴蝶依舊搖了搖頭，毛毛蟲笑了笑說(shuō)：“告訴你，不久的將來(lái)，我也可以變成跟你一樣美麗�！痹趺纯赡埽空媸翘旆揭棺T。”花蝴蝶覺(jué)得不可思議，便扇扇翅膀飛走了。
秋天，那只花蝴蝶，又經(jīng)過(guò)了這個(gè)大花園。這時(shí)，它看見(jiàn)了一只美麗的大蝴蝶，羨慕地說(shuō)：“你可真美呀！”這只大蝴蝶笑了笑說(shuō)：“你還記得那只毛毛蟲嗎？”花蝴蝶想了想說(shuō)：“當(dāng)然記得了，它長(zhǎng)的太難看了！”那只美麗的大蝴蝶說(shuō)：“我就是那只毛毛蟲�！笨吹酱蠛院赖难凵�，花蝴蝶覺(jué)得不可思議。“你那么美，那條毛毛蟲那么丑，怎么可能！”
大蝴蝶笑著說(shuō)：“是啊，我就是那只被你瞧不起的毛毛蟲變的，而且你也是毛毛蟲變的。你不應(yīng)該嘲笑別人，更不能忘記過(guò)去。記住，毛毛蟲只要努力，就一定可以變成花蝴蝶的！”
花蝴蝶作文9
春天來(lái)了，小區(qū)里的綠地上花繁葉茂。濃郁的花香吸引著我，我整天在花叢中流連，時(shí)而聞聞桃花，時(shí)而吸吸月季的甘露。和我一樣也在花香中流連的一個(gè)小女孩，叫安靜。
在一個(gè)春光明媚的是早晨，我在花叢中飛來(lái)飛去，安靜也在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。有一株月季花很香，我不由自主飛向那兒，停在一朵沾著露珠的月季花上。我不怕被人抓，因?yàn)槲异`活極了，加上身材小巧，“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”豐富，那個(gè)安靜一定抓不住我。
甘露很香，很甜。一到那兒，我就不想飛走�？烧�(dāng)我吸著起勁時(shí)，一只小手伸了過(guò)來(lái)。啊！是安靜！我用力撲騰著翅膀，哀求著安靜：“拜托你，放了我吧！我還是一只小蝴蝶呢！”可安靜毫無(wú)反應(yīng)，但我從手指間的縫隙中，看見(jiàn)了安靜一臉的驚訝，我還發(fā)現(xiàn)，安靜竟是個(gè)盲女孩！
著眼睛的孩子都抓不住我，可一個(gè)盲女孩卻抓住了我！我十分驚訝，可求生的本能使我不斷地?fù)溟W著雙翅，想逃脫安靜手指做的“監(jiān)獄”。
在春天的深處，我在安靜的手指間和安靜一起享受春光。許久，她張開(kāi)纖細(xì)的手指，我撲閃著翅膀飛走了。一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界。我為她失明而失望，為她能抓住我而驚訝，為她放了我而感動(dòng)。
誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我在心里默默地感謝安靜，感謝她在這個(gè)清香裊裊的早晨，告訴我這樣的道理。
花蝴蝶作文10
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您站在阿勃勒樹(shù)下耐心的等候，等微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的阿勃勒花朵落英繽紛時(shí)，就像金色的'雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹(shù)或庭園樹(shù)。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱為臘腸樹(shù)，因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)年懸垂在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛(ài)。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開(kāi)，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車上，看到窗外行道樹(shù)上滿樹(shù)的黃，記得停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美，體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹(shù)。
花蝴蝶作文11
那天大課間，老師帶來(lái)了一個(gè)毽子。那個(gè)毽子真好看，底下是個(gè)小圓片，中間豎著一根小小的管子，管子里插了五顏六色的毛，那毛軟軟地彎下來(lái)，像公雞的尾巴。老師把毽子拿在手上，輕輕往上一拋，然后用腳去踢，毽子就往上飛，落下來(lái)時(shí)，毽子又剛好落在老師的腳上。一下，兩下……毽子真像一只花蝴蝶，上下飛舞，還伴著“嘣嘣”的音樂(lè)，讓人眼花繚亂。同學(xué)們羨慕極了，連聲說(shuō)：“老師，老師，我也要踢毽子!”
老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“踢毽子是有方法的，我來(lái)教你們吧!先把毽子倒過(guò)來(lái)拿在手上，往上拋，不要太用力，等毽子落到胸前的時(shí)候，看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，把右腳抬起來(lái)，用腳的側(cè)面去踢�！�
老師給了我們每人一個(gè)毽子，我們就按照老師教的方法開(kāi)始踢起來(lái)。可是，毽子好像故意和我作對(duì)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話：有時(shí)，我的腳剛抬起來(lái)，它就已經(jīng)落到了地上;有時(shí)，我的腳抬起來(lái)很久了，它還在半空中。踢了半天，我連毽子的毛都沒(méi)踢到�？纯粗車男』锇椋麄儌�(gè)個(gè)和我一樣，有的垂頭喪氣地站著，有的到處找毽子，因?yàn)橛昧^(guò)猛，毽子不知道被他們踢到哪里去了。
老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)狼狽的樣子，便鼓勵(lì)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。慢慢來(lái)，天天練習(xí)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了老師的話，我又開(kāi)始踢起來(lái)。
從那天起，只要一有空，我就練習(xí)踢毽子。終于有一天，我能成功地踢到毽子了，雖然只能踢一個(gè)兩個(gè)，但是我相信，只要堅(jiān)持練習(xí)，總有一天，“花蝴蝶”也能在我腳上飛舞。
花蝴蝶作文12
春天到了，到處是綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)。但是，森林里還是冷清清的。
可是，一只兔子打破了這份寧?kù)o，因?yàn)樗猾C人追捕著，獵人越跑越快，眼看兔子就要被獵人追上了，生命危急。突然，兔子快速地打了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，終于把獵人擺脫了。獵人不罷休，窮追不舍，兔子一口氣直往前跑，來(lái)到一個(gè)草地上，再也跑不動(dòng)了。眼看就要被追上了，這時(shí)來(lái)了一只花蝴蝶，它對(duì)兔子說(shuō)：“你跟著我！”兔子便尾隨著來(lái)到一片草叢中，蝴蝶長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“這里應(yīng)該安全了吧！”可是話音剛落，獵人又追來(lái)了�；ê謳е米舆M(jìn)了一個(gè)山洞里，它們終于擺脫了獵人的重重追捕。兔子高興地說(shuō)：“謝謝你，花蝴蝶，讓我們成為好朋友吧！”
幾天之后，花蝴蝶和兔子來(lái)到河邊玩耍，這時(shí)，一只大螳螂悄悄地躲在花蝴蝶的后面，準(zhǔn)備將它作為晚餐。這一切都被兔子看在眼里，兔子兩腿一蹬，跳到螳螂面前，大耳朵一甩，把螳螂甩得很遠(yuǎn)，花蝴蝶得救了。兔子和花蝴蝶開(kāi)開(kāi)心心地又玩耍起來(lái)了。
是呀！朋友之間就應(yīng)該相互關(guān)心、相互保護(hù)！
花蝴蝶作文13
花園里鮮花盛開(kāi)，蝴蝶們拍著翅膀飛過(guò)來(lái)了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原來(lái)啊，他們?cè)谇趧诘夭擅邸?/p>
看，一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進(jìn)花兒的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飛起來(lái)去找別的花兒了。咦?他的翅習(xí)膀上粘上了什么東西!原來(lái)是花粉。
“謝謝你，小蝴蝶!”花兒喊道。原來(lái)，蝴蝶粘走花兒的花粉后，就可以幫助花兒們傳播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是為了飛行，所以每次不用喝太多，只要能有力氣飛一次就夠了。 這是什么?沒(méi)想到這么美麗優(yōu)雅的蝴蝶，小時(shí)候卻是丑陋的毛毛蟲。 經(jīng)過(guò)大概4次蛻皮，小蝴蝶就會(huì)化成蛹，最后破繭而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁磿?huì)那么美麗呢?原來(lái)，蝴蝶翅膀上有一層鱗片。鱗片上的鱗粉特別亮，顏色很鮮艷。鱗粉的顏色組合成漂亮的圖案，就是我們看到的美麗的蝴蝶翅膀了。
知識(shí)鏈接：蝴蝶擁有一雙美麗的翅膀，喜好花蜜，因此經(jīng)常圍繞在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的過(guò)程中幫助花兒傳播花粉，花兒就能結(jié)出果食。蝴蝶的幼蟲以蔬菜葉、樹(shù)葉等植物為食，身體為綠色。蝴蝶的翅膀上有細(xì)小的鱗片，頭部有觸角和眼睛，胸腔生出兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，嘴呈須狀，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一蝴蝶成蟲4個(gè)階段。
不同種類的蝴蝶特征也不盡相同，蝴蝶白天出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間也不一樣。
飛蛾可算是蝴蝶的近親了，但是它卻通常在晚上活動(dòng)。蝴蝶休息時(shí)四翅合攏，豎立在背上，飛蛾休息時(shí)四翅平鋪，不一樣哦!
花蝴蝶作文14
從前，有一只花蝴蝶。它長(zhǎng)的不漂亮但自已以為自己是十分美麗。
一天花蝴蝶照著鏡子走路，一只小蜜蜂采了蜂蜜飛回巢時(shí)，花蝴蝶碰了小蜜蜂一下，把蜂蜜桶打到了，花蝴蝶的鏡子說(shuō)：“你這丑八怪，好狗不擋道你不知道？”小蜜蜂說(shuō)：“明明是你先推了我一把還把我的成果打到了，你還有臉說(shuō)�！被êf(shuō)：“我不說(shuō)了，有病�！被ê�想，碰上個(gè)丑八怪也太倒霉了吧！時(shí)間一天一天過(guò)去了，花蝴蝶還是整天和以前一樣一成
那只小蜜蜂天天都在采著新鮮的蜂蜜，釀成了十分好吃的東西。人們也十分喜歡小蜜蜂給人們帶來(lái)世界上最甜的蜂蜜，讓人們回味無(wú)窮，時(shí)間一天天過(guò)去，到了夏天，小蜜蜂在勞動(dòng)，秋天他們還在一起采蜜釀蜜，到了冬天，冬天來(lái)的特別早，這個(gè)冬天也天天下雪，但蝴蝶沒(méi)備用的糧食過(guò)冬，他還在臭美，而小蜜蜂們正在嘗自己的勞動(dòng)成果玩電腦，看電視，花蝴蝶不知不覺(jué)的餓了，他出去找食物吃，可外面下著漫天飛舞的大雪，可以吃的食物都沒(méi)了。蝴蝶去了蜂巢問(wèn)他們有吃的嗎。
巢中頓時(shí)安靜了下來(lái)。他們拿出了最熱情的心去對(duì)待花蝴蝶�；ê闹邢氡緛�(lái)我罵他們，他們還對(duì)我這么好，要不是他們找我我就死了。到了春天，蝴蝶像換了一個(gè)人似的，成了愛(ài)勞動(dòng)的人，對(duì)小蜜蜂們感激不完，對(duì)小蜜蜂也十分熱情！
從此花蝴蝶和小蜜蜂成了好朋友，快樂(lè)的生活在花叢里。
花蝴蝶作文15
假如我變成了一只花蝴蝶，只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當(dāng)中，笑著在花朵中央翩翩起舞。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是焦急地喊著：“丫頭，你跑哪兒去了？”我偷偷地從葉子的縫隙里看著你，不出聲兒地笑著，而你卻找不著我。
我要悄悄地在你身旁飛來(lái)飛去，看著你工作。
當(dāng)你洗衣做飯時(shí)，彎著要收拾屋子時(shí)，我會(huì)來(lái)到你身邊，停在你的手指上，用我小小的力量給你輕輕地按摩，也許你會(huì)說(shuō)上一句：“真是一只可愛(ài)的蝴蝶！”
當(dāng)你吃過(guò)午飯，從書架上取出《活著》，坐在沙發(fā)上認(rèn)真讀書時(shí)，我便又要停在你所看的那頁(yè)書上，撲閃著翅膀，希望我身上五彩的顏色給那黑白單調(diào)的文字添上幾筆色彩，讓你的嘴角上揚(yáng)，露出淡淡的微笑。
可是，你會(huì)猜得出這就是你亂跑的小丫頭的身影嗎？
當(dāng)你傍晚帶著弟弟去尋找我時(shí)，弟弟哭著要買糖吃，我便會(huì)突然變回來(lái)，又成了你的孩子，爭(zhēng)著要那個(gè)棒棒糖。
“你到哪里去了，你這瘋丫頭？”
“追到我就告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的了。
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