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善意的謊言作文六篇
【篇一:善意的謊言】
以前每當(dāng)在餐桌上有什么好吃的時(shí)候,媽媽都不會(huì)吃,只是把好吃的放到我的碗里,對(duì)我說(shuō):“你吃吧,媽媽不愛(ài)吃。”聽(tīng)了媽媽的話,我便把媽媽夾過(guò)來(lái)的美味狼吞虎咽地吞下,而媽媽則是一臉笑意地看著我。
今天,媽媽從菜市場(chǎng)里為我買來(lái)幾只大螃蟹。吃晚飯的時(shí)候,媽媽用筷子夾起這只又肥又大的螃蟹,放到我的.碗里,慈愛(ài)地說(shuō):“趕緊吃了吧,補(bǔ)充補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!蔽覂裳劬o盯著大螃蟹,它的蓋子鼓鼓的,還從里面流出金黃的膏體。我想這肯定是美味佳肴,真恨不得立刻掰開(kāi)蟹殼,挖出它的精華,貪婪地放到嘴里。想到這里,我咽了一下口水。
我抬頭望了望媽媽,疑惑地問(wèn):“媽媽,你怎么不吃啊?”“哦,媽媽不愛(ài)吃,你吃吧!”媽媽一邊剝開(kāi)蟹殼,一邊回答我的問(wèn)題。奇怪,媽媽怎么會(huì)不愛(ài)吃螃蟹呢?我想。但既然媽媽都說(shuō)了,那我就把螃蟹吃了吧。想著,我立刻接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的螃蟹,不管三七二十一,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,螃蟹立刻被我和弟弟“消滅”光了,于是我回到了自己的房間寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著,突然筆芯用光了我正準(zhǔn)備向媽媽要錢去小店里買。來(lái)到廚房,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還再吃東西,吃什么呢?我仔細(xì)一看,卻不由得驚呆了,原來(lái)媽媽在吃剛才我和弟弟剩下的螃蟹。原來(lái)媽媽不是不愛(ài)吃螃蟹,在哪霎時(shí)間,我什么都明白了。
“哦,媽媽不愛(ài)吃,你吃吧!”媽媽那親切的話語(yǔ)仿佛縈繞在我耳畔。這,就是善意的謊言。
【篇二:善意的謊言】
謊言對(duì)每人來(lái)說(shuō)都是最憎恨的,謊言讓一個(gè)人的良知被魔鬼吞噬,謊言讓一個(gè)人越走越虛偽,謊言讓一個(gè)完美無(wú)缺的人走向歧途,可諾言也會(huì)讓人流下傷心的眼淚,這就是善意的謊言。
我昨天讀了一篇關(guān)于善意謊言的文章,那篇文章是這樣寫(xiě)的:“B超做完了,請(qǐng)把患者扶出去!蹦槺淮罂谡终诘脟(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結(jié)果,猶豫了一下,沒(méi)挪動(dòng)腳步!跋劝鸦颊叻龀鋈!”醫(yī)生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。這時(shí)醫(yī)生已經(jīng)摘下大口罩,拿著一張剛剛寫(xiě)好的診斷書(shū)對(duì)我說(shuō)“從B超檢查的結(jié)果來(lái)看,是肝區(qū)的站位性變化,就是肝癌,而且是晚期!弊吡藥准裔t(yī)院都沒(méi)能治好,所以我們打算用“離子導(dǎo)入”,經(jīng)過(guò)一致決定,不要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)實(shí)話,父親還是好糊弄,他不識(shí)字,即使是領(lǐng)到腫瘤科也沒(méi)有察覺(jué)。最先發(fā)現(xiàn)諾言的是母親,一天晚飯后,父親回屋里休息,媽媽說(shuō)爸爸的病情越來(lái)越重,看到媽媽急切的樣子,我不得不把真實(shí)的情況告訴她老人家,沒(méi)想到的是,媽媽出乎我意料地鎮(zhèn)定:“人活百歲總有一死,不告訴爸爸是對(duì)的!备赣H的身體一天不如一天了,接下來(lái)就臥床了。我不敢看他那雙失去光澤的眼睛,父親對(duì)我說(shuō):“我的病就在包上,這個(gè)包要是能去掉就好了,人死是早晚的事,我知道這個(gè)病治不了,你們也盡力了,我也知足了!蔽彝蝗挥X(jué)得不僅我們?cè)谙蚋赣H說(shuō)了謊,其實(shí)父親也在欺騙我們,他知道這是一個(gè)不治之癥,也知道我們?cè)隍_他。
一個(gè)善意的.謊言,在兩代之間。說(shuō)謊是兒女的孝心;說(shuō)謊,是父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。這篇文章讓我很感動(dòng),他讓我看到了謊言的另一面,其實(shí)有時(shí)謊言也不是那么讓人憎恨的。
【篇三:善意的謊言作文】
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如:美麗的心靈,美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天,我要為大家講述加一種美麗的東西,那就是善意的謊言。善意的謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>
記得,那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降,也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子,但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí),小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī),老師看見(jiàn)了,也就是那么唬人的一句話:xxx,你在干什么,要是不想學(xué)了可以回家去!倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了,下次不敢了!”
日子過(guò)的可真快,很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后,我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的,我有些后怕,更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中,我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后,并沒(méi)有說(shuō)什么,便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
看著媽媽離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午,我都在忐忑不安的心情中度過(guò),我知道,媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒?隙ㄊ菋寢寔(lái)了,這下我死定了!此時(shí),屋子里已經(jīng)暗了下來(lái),我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門,卻看見(jiàn)媽媽滿臉堆笑。頓時(shí),我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說(shuō):“xxx呀,今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師一直在表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人……!
媽媽的一句謊言,讓涉世不深的孩子臉若鮮花,燦爛生輝,鼓舞你一次一次繼續(xù)努力。
【篇四:善意的謊言】
一直以來(lái)自己就很討厭說(shuō)謊話的人,以至于到了可以用厭之入骨這個(gè)字眼來(lái)形容,所以怎么也想不到自己會(huì)撒謊,而且是對(duì)最愛(ài)自己的那個(gè)他撒謊,雖然是個(gè)善意的謊言,但是昨天和今天一直在遭受良心的譴責(zé),現(xiàn)在事情已經(jīng)過(guò)去,但心情還是有些郁悶,自己想不明白這善意的謊言到底該不該撒?
他是個(gè)老實(shí)人,從來(lái)沒(méi)有想對(duì)他刻意的欺騙或者對(duì)他隱瞞過(guò)什么,所以和他一直都是很真誠(chéng)很坦誠(chéng)的相處,因?yàn)樗聼o(wú)巨細(xì)的對(duì)我的關(guān)心和追問(wèn)讓我感到心煩,所以有了那天中午的謊言。只是那天跟同事聚會(huì)的事情不想跟他過(guò)多的解釋,目的也只有一個(gè)不想讓他擔(dān)心,所以對(duì)他破天荒的撒了個(gè)謊,可是從來(lái)不善于掩飾和偽裝的我在說(shuō)了幾句前言不搭后語(yǔ)的話后謊言就被他識(shí)破,隨即謊言被他毫不保留的揭穿,他生氣之極,憤怒之至,他說(shuō)我的錯(cuò)誤不可饒恕,過(guò)失不可原諒,優(yōu)秀的人品和完美的.形象就因?yàn)檫@個(gè)謊言被他否決,自己委屈,委屈的無(wú)法表達(dá)。我為自己鳴不平,為自己犯了一個(gè)不是原則性錯(cuò)誤而遭受的不公我和他爭(zhēng)執(zhí)不休,終于他投降,他平息了自己的怒氣,但是他說(shuō)不希望再有下一次。
他對(duì)我很不信任,也不知道源于什么,難道就是因?yàn)槲覀兏艉O嗤脑騿?更沒(méi)想到我的電話掛掉之后他還會(huì)給同事打電話,這場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后我明白了,有些時(shí)候善意的謊言被揭穿之后就成了真實(shí)的謊言,有些時(shí)候善意的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。
【篇五:善意的謊言】
我有一個(gè)爺爺。今年他已經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?砂职帧⒐霉、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕?涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的'半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX,心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
【篇六:善意的謊言】
今天,我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊:一是分角色朗讀,雖然熱鬧,但是效率不高;另一板塊是如何讓家庭的天平平衡,這一板塊同學(xué)們討論很精彩,但是我的內(nèi)心卻很無(wú)奈。
課前我在黑板上畫(huà)了一架傾斜的天平,一邊的砝碼是友誼,另一邊的砝碼是金錢,天平明顯向金錢方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們?cè)撛趺崔k?我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用意是,一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文,另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通,相互理解、相互寬容,建立和諧的家庭人際關(guān)系,我提示學(xué)生可以從家長(zhǎng)孩子雙方面考慮。
思考一陣之后,同學(xué)開(kāi)始發(fā)言了。有的說(shuō),找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái),弄一個(gè)假的給好朋友;有的同學(xué)說(shuō),告訴好朋友這是別人的,放在我這地方,現(xiàn)在他要,我只能取回去了;也有的說(shuō),和萬(wàn)芳的媽媽串通好,用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的`同學(xué)在設(shè)計(jì)一些善意的謊言,并且大部分都設(shè)計(jì)的天衣無(wú)縫,有的堪稱絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì),只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠(chéng)的交流、溝通,矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思,巧妙編制這些謊言。
聽(tīng)到這些美麗的、所謂的善意謊言,我的心情很復(fù)雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊,善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),還沒(méi)有這么多善意的謊言,也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí),也許那時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣……
我只得把正確的答案(溝通、理解、尊重、寬容)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)立即停止了探討,趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時(shí)代進(jìn)步了,還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做,這是小孩子逢場(chǎng)作戲,何必當(dāng)真?
孩子猶如一張白紙,從他們們身上折射出來(lái)的“影子”,該是我們社會(huì)、家庭長(zhǎng)期“熏陶”的結(jié)果吧!
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