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【熱】善意謊言的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的善意謊言的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
善意謊言的作文 篇1
每當(dāng)上學(xué),外面下雨我打傘回家的時(shí)候,就會(huì)想起兩年前發(fā)生的.一件事來(lái)。
記得那一天上午,我去爺爺家。等我辦完事往回走的時(shí)候,天公不作美,突然下起了大雨。我沒(méi)有帶任何雨具,沒(méi)辦法,只好頂著大雨往家走。走著走著,忽然覺(jué)得有人拍了我一下。我回頭一看,原來(lái)是一位老人,有七十來(lái)歲,身材不高,臉上有皺紋,手里拿著一把傘。那位老人看著我說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)帶雨傘呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是,老爺爺,我沒(méi)帶傘。請(qǐng)問(wèn),您找我有什么事呀?”老爺爺說(shuō):“那用不用我把你送回家呀?”我說(shuō):“那當(dāng)然可以呀!但是,我家離這里很遠(yuǎn),您方便嗎?”老人說(shuō):“當(dāng)然方便呀!”說(shuō)完,老人臉上露出了笑容。我走進(jìn)雨傘下面,立刻感到溫暖了許多。我心想,這下遇上大善人了。走著走著,我看了一眼老人,發(fā)現(xiàn)他有大半個(gè)身子在外面被雨澆著。于是,我說(shuō):“老爺爺,我不打傘了,還是你打吧!崩先丝戳丝次遥χf(shuō):“孩子,我不冷,還是你打吧。”
我到家了,說(shuō):“到我家了,您進(jìn)去坐吧!闭f(shuō)完,就往屋里讓。老人笑著說(shuō):“我還有事,就不進(jìn)去了!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。看著他那遠(yuǎn)去的背影,我想:這樣冷的天,他為什么說(shuō)不冷呢?
現(xiàn)在,我終于明白了:不是他不冷,而是他為了我,撤了一個(gè)善意的謊言呀!
善意謊言的作文 篇2
第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開(kāi)那位“唯一的'聽(tīng)眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!
善意謊言的作文 篇3
正方:
善意的謊言,拋開(kāi)了丑陋而來(lái)到了美的世界;善意的謊言,摒棄了自私而來(lái)到了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空,代表不了世界的黑暗;邪惡的貪念,代替不了善意的謊言。善意的謊言,創(chuàng)造了美好的記憶而濾去了痛苦與悲涼;善意的謊言,樹(shù)立了崇高的理想也步入了現(xiàn)實(shí)的殿堂。
有人說(shuō),善意的謊言與誠(chéng)信相背;有人說(shuō),善意的謊言與原則相離。謊言是一張網(wǎng),隱藏著無(wú)數(shù)陷阱、荊棘和**。天使給謊言披上了善意的外裝,荊棘變成了荒涼中的綠地,陷阱變成了沙漠中的水缸,**也變成了婚禮中難忘的炮響。善意的謊言得到了人們的尊敬和佩仰。
反方:
既是謊言?何來(lái)善意?!即是善意!何必撒謊?!
謊言雖然為善意,但作為謊言本身,已是與誠(chéng)信相悖的行為,所以,無(wú)論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族的美德,宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信留下的就是虛偽:一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)然機(jī);而一個(gè)民族如果丟失誠(chéng)信將會(huì)對(duì)墮落與死亡!
守信了誠(chéng)信就守信了一方凈土,守信了誠(chéng)信就留信了成功,守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒
考場(chǎng)作弊是最典型的'誠(chéng)信缺失行為。
有人認(rèn)為作弊是小事,被抓了自認(rèn)倒霉,沒(méi)有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當(dāng)回事兒?晌覀円f(shuō),作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn),中國(guó)有一句話(huà):勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡,F(xiàn)在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性,這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分,帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后,會(huì)對(duì)社會(huì)造成道么大的影響?!當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候,我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?!
善意謊言的作文 篇4
每個(gè)人都撒過(guò)謊,而這個(gè)謊,群是刻骨銘心的。這個(gè)謊,不是止有一個(gè)人,而是我的親人們一起撒,瞞了我可憐的外婆17天。
5月17日當(dāng)天中午,我的哥哥的學(xué)校出了一些事,下午放學(xué),于是他和幾個(gè)同學(xué)一起去山上摘枇杷。路上遇到小河,他們于是在淺水中玩耍,可突然我哥哥掉進(jìn)了深水中,他急中生智,抓住了一個(gè)人的手。幾個(gè)人有的拉,有的下山報(bào)警?伤谒袉艿臅r(shí)間長(zhǎng)了,手放了。當(dāng)警察把他救上來(lái)時(shí),他七竅流血。結(jié)果送到醫(yī)院時(shí),因搶救無(wú)效死亡。我父母聽(tīng)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻趕去了三門(mén)。
我的阿姨哭成了淚人。為了不讓外婆知道,大家立馬把她送到了寧波舅舅家。5月22日,我的`哥哥火化了。6月2日,外婆回來(lái)了,我也來(lái)到了三門(mén)。當(dāng)外婆問(wèn)起哥哥哪去時(shí),大家一瞞再瞞,終于晚上,我們告訴了外婆真相。姨丈說(shuō):“媽呀!你先有個(gè)準(zhǔn)備。”接著把事情一字不漏的說(shuō)了一遍。外婆當(dāng)場(chǎng)號(hào)啕大哭,怎么攔也攔不住。我也撲到了媽媽那哭了起來(lái)……
終于,在大家的告慰聲中,外婆回到了鄉(xiāng)下,不過(guò)她會(huì)不會(huì)再想這件事情,我們也不知道。唉!善意的謊言!
善意謊言的作文 篇5
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人們就不會(huì)誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
媽媽的謊言
有一次,媽媽生病了,所以就要我來(lái)做飯。我先把昨天吃剩的'白米飯倒進(jìn)鍋里,接著我就往鍋里倒油。呀,又忘記開(kāi)火了,經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間后,終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說(shuō):“呀,味道可真好呀,我的兒子真聰明。”聽(tīng)媽媽這么一夸,以為味道真的很好,所以我就吃了一大勺子,呀!太咸了,雞蛋原來(lái)都還沒(méi)有熟,真是太難吃了,媽媽竟然還說(shuō)好吃,她故意鼓勵(lì)我,這應(yīng)該就是善意的謊言。
我的謊言
有一次,媽媽帶回來(lái)了一個(gè)又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開(kāi)了,我嘗了一個(gè),外表晶瑩剔透有光澤,里面又甜又多汁。我吃了一個(gè)以后想讓媽媽也吃幾口,但是媽媽說(shuō):“沒(méi)事,你吃吧,媽媽有點(diǎn)難受,喝點(diǎn)熱水就可以了!比缓笪揖驼f(shuō):“這個(gè)石榴好酸呀。”媽媽說(shuō):“我來(lái)嘗嘗!眿寢尦粤藥讉(gè)以后說(shuō):“一點(diǎn)都不酸了!眿寢層殖粤藥讉(gè),才發(fā)現(xiàn)我是騙她的,說(shuō):“我愛(ài)你,兒子!”
雖然這只是很小的事情,不費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。
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