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【精選】善意謊言的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的善意謊言的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
從五年級(jí)開(kāi)始，我就乘公交車(chē)自己回家，其中遇到了許多事情，這些事情都可以表現(xiàn)社會(huì)的一角。
昨天，我像往常一樣乘公交車(chē)回家。72路來(lái)了，我一上車(chē)就看見(jiàn)有一個(gè)貌似流里流氣，耳朵里聽(tīng)著MP3搖頭晃腦的一個(gè)的青年坐在車(chē)上。他給我的印象非常不好。
這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。車(chē)子剛開(kāi)動(dòng)，那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn)，至少不那么流里流氣。原來(lái)他也沒(méi)那么“黑暗”�。�
那位老奶奶婉言拒絕了那位青年：“你就自己坐吧。”那個(gè)青年那位青年又說(shuō)：“不是，我快要下車(chē)了，你坐吧！”那位老奶奶見(jiàn)他如此說(shuō)，就坐下了。她總不能還要說(shuō)“你下車(chē)也不坐�！蹦撬哪X子不就進(jìn)水了嗎？
我心想，原來(lái)是要下車(chē)才讓坐的。
可事實(shí)不是這樣的。過(guò)了一站，他沒(méi) 下車(chē)；又過(guò)了一站，他也沒(méi)下；等又過(guò)了一站，我想他總該下了車(chē)吧，他也沒(méi)有下。奇怪，不是說(shuō)快下車(chē)了嗎？怎么還沒(méi)有下呢？
難道這是一個(gè)善意的謊言？我的目光向他射去。怎么看都不像��！我實(shí)在沒(méi)法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的人竟會(huì)撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心��！
最后那位老奶奶和我都下車(chē)了，他還是沒(méi)下。
我相信，每個(gè)人跨出一小步，社會(huì)就會(huì)跨出一大步！
善意謊言的作文 篇2
誠(chéng)信，是一張人生的金名片，擁有了它，就等于擁有了一筆不菲的財(cái)富；誠(chéng)信，是鑒別一個(gè)人人品好壞的標(biāo)準(zhǔn)，“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”；同時(shí)，誠(chéng)信也是一個(gè)人的基本美德。
在嶄新的二十一世紀(jì)，誠(chéng)信，早已是彌足珍貴的了。很多人為了謀取利益，不惜用誠(chéng)信去交換，到頭來(lái)，卻失去自己最珍貴的……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”扔掉了。那個(gè)人竟然寧愿拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他的背囊。這是多么愚蠢的行為�。�
誠(chéng)信是中華民族的美德，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)變得虛偽；一座企業(yè)如果失掉誠(chéng)信，就會(huì)失去民心，面臨破產(chǎn)倒閉的危機(jī)；而一個(gè)民族的興衰存亡，則與誠(chéng)信有著重大的關(guān)系。守住誠(chéng)信，才能守住朋友；守住誠(chéng)信，就能留下成功；守住誠(chéng)信，我們的民族才能夠興久不衰！
誠(chéng)信的反義詞是謊言，謊言是什么?片面的想，就是不實(shí)事求是、掩蓋事實(shí)、夸張真相。假如真是這樣，那謊言就無(wú)處不在了，大大小小的謊言將會(huì)把你淹沒(méi)。從人與人之間的甜言蜜語(yǔ)到引人入勝的廣告詞，處處充滿(mǎn)謊言。
如果在謊言前面加上善意的呢？結(jié)果會(huì)相悖嗎？有的人講了一個(gè)故事，“從前有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師為了激勵(lì)他，告訴他的長(zhǎng)跑成績(jī)很好，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮，因?yàn)樗J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦，竟還能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了�！鄙埔獾闹e言能使人與人之間避免沖突，還可以增進(jìn)交流。善意的謊言能使自卑的人重拾信心，點(diǎn)燃心中希望的火苗。善意的謊言可以令跌倒的人擁有重新爬起來(lái)的勇氣。可是也有人反對(duì)這一觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，謊言終究是謊言，即使外表再光鮮亮麗，但內(nèi)在的丑陋仍然是不變的事實(shí)。我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，什么謊也不講，什么人也不騙，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我也有我的看法，誠(chéng)信VS善意的謊言，只要人人心里有一個(gè)衡量善惡對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，掌握好這個(gè)度，適當(dāng)?shù)闹e言也能使人們的生活和諧、融洽，多姿多彩。
善意謊言的作文 篇3
講誠(chéng)信與善意的謊言1：
在我小的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“女兒你先在這里爸爸先去買(mǎi)糖給你吃。
爸爸去了，我就在家里等待著爸爸的歸來(lái)，我在家里等了好久，可是還沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)呀！媽媽告訴我之后，我很難過(guò)，媽媽卻說(shuō)：“爸爸不知道去哪里了，應(yīng)該很快就回來(lái)了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊，我都等煩了，我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了，我和她看見(jiàn)了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。
后來(lái)，突然爸爸就回來(lái)了，叫道微啊！你怎么跑得這里來(lái)玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)，下次你來(lái)我家玩，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問(wèn)你爸爸：“爸爸你說(shuō)給我買(mǎi)的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說(shuō)：“哦，我忘買(mǎi)了”。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦，爸爸說(shuō)：“和朋友一起去河邊釣魚(yú)去了，我很難過(guò)為什么爸爸騙我，不和我講實(shí)話呢？
我現(xiàn)在終于明白了，爸爸是怕我掉進(jìn)水里，所以才這么講的吧！也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買(mǎi)棒棒糖給我！
講誠(chéng)信與善意的謊言2：
有一次放學(xué)后，我走著回家，以前我都是坐車(chē)回家的。我走著走著，走到一家醫(yī)院旁邊的小樹(shù)林里，我看見(jiàn)一位看起來(lái)臉色蒼白的的小姑娘，坐在那里不停的抽泣。后來(lái)我上前問(wèn)道她為什么哭。我了解到了這個(gè)真相，事情是這樣：
她的媽媽患有肺炎，常常呼吸困難，那時(shí)候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時(shí)候他在樓上寫(xiě)作業(yè)，他母親被送往醫(yī)院。作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了，她完全不知道這件事情的真相。
中午吃飯時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有出來(lái)吃飯，就問(wèn)爸爸媽媽去哪了，爸爸說(shuō)：“啊，哦，你媽媽去外婆家了過(guò)幾天就回來(lái)。”她又問(wèn)爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說(shuō)：“不好意思，我不知道�！甭�(tīng)了這話，看起來(lái)爸爸生氣了。
等爸爸氣消了我又問(wèn)他:“媽媽在哪里？”爸爸帶著淚花說(shuō):“你媽媽得了病在醫(yī)院�！蔽衣�(tīng)了心里感到害怕。因?yàn)樗?tīng)說(shuō)肺癌會(huì)導(dǎo)致死亡。
晚上，媽媽被120救護(hù)員抬回來(lái)。120救護(hù)員說(shuō)：“病人的病我們無(wú)能為力，我們只能保住她三天的生命，但是不能接觸她最疼愛(ài)的人。”爸爸聽(tīng)了心里比刀割還痛苦。
早上我起來(lái)看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過(guò)去見(jiàn)媽媽但是被爸爸?jǐn)r住了。他說(shuō)“別吵醒她，讓她多休息一會(huì)兒。”1天、2天。
第三天爸爸告訴我：“媽媽只能活三天�！痹挍](méi)說(shuō)完眼淚就流了出來(lái)。后來(lái)媽媽真的去世了。
慢慢地我長(zhǎng)大了，知道了別吵醒她的含義，那是爸爸對(duì)我的一種心靈的安慰，和對(duì)媽媽的負(fù)責(zé)。
善意謊言的作文 篇4
撒下一個(gè)謊言，就要用十個(gè)謊言去填補(bǔ)。所以在大多數(shù)人的眼中，謊言是惡意的。但我認(rèn)為，謊言有時(shí)也是善意的。
一天下午，我上完課回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在鏡子面前扭來(lái)扭去。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽買(mǎi)了一件新衣服，她一看我回來(lái)了，便把我拉了過(guò)去，說(shuō)：“乖女兒，看看媽媽買(mǎi)的新裙子好不好看�！彼呎f(shuō)邊穿上了那條裙子�！昂貌缓每�？”那條裙子是磚紅色的，到膝蓋那里，樣式不怎么好看，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)土，我心里很奇怪，為什么以前時(shí)尚感爆棚的媽媽會(huì)買(mǎi)一條這樣的裙子呢？“到底好不好看？”媽媽第三次問(wèn)我了，我有點(diǎn)為難。
你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)我再看一下！”這時(shí)，我心中的兩個(gè)小怪物開(kāi)始“打架”了。白天使說(shuō)“其實(shí)不怎么好看，但是不能傷媽媽的自尊心啊！”黑天使說(shuō)：“什么自尊不自尊的，快告訴媽媽裙子太丑了，不然穿出去太丟人了。”它們倆一直在吵……
“到底好不好看，說(shuō)話呀！”媽媽的聲音第四次響起了，語(yǔ)言中還帶著一點(diǎn)生氣�！巴每囱�！”我答到，這次我拋棄了黑天使的看法，因?yàn)�，我不能傷媽媽的自尊心，更何況只要媽媽高興不就行了？“好看就好，我還怕我的皮膚hold不住磚紅色呢！”媽媽高興地說(shuō)�！澳闫つw白，hold得住�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，我倆一起笑了起來(lái)。
看到媽媽穿著新裙子樂(lè)呵呵地出門(mén)，那一刻，我明白了：謊言不一定都是壞的，也許在迫不得已的時(shí)候，你必須要撒下一個(gè)謊言，只要你的心是善良的，那么這個(gè)謊言就會(huì)是應(yīng)該的，是可行的。
善意謊言的作文 篇5
“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言�！贝蠹乙欢ㄒ呀�(jīng)猜到了，我支持的是反方觀點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。
我支持反方，因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)，也可以起到鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)。在山中的兩個(gè)孩子各問(wèn)自己的爸山的那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有�！比旰螅谝粋�(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話，可恰恰是這句真話，把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話，可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥，他請(qǐng)他的兒子來(lái)讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說(shuō)只是一個(gè)小病，只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。
善意謊言的作文 篇6
我三年級(jí)的同桌是個(gè)心直口快的女孩。她做事十分干脆、利索大大咧咧的，愛(ài)吵愛(ài)鬧她幾乎沒(méi)穿過(guò)裙子，就算到了夏天也只穿短褲。同學(xué)們都說(shuō)她像男孩子。不但如此，她的寫(xiě)作水平還很高�？晌耶�(dāng)時(shí)卻很討厭她這么活潑。
有一次，我參加了一個(gè)作文大賽。為了拿到好名次，我一到課間就拿出來(lái)修改。終于，我修改了十幾遍后，我的一個(gè)朋友終于贊美了起來(lái)：“寫(xiě)的真不錯(cuò)！這樣一定能拿到前幾名！”我得意極了，以至于忘了讓家長(zhǎng)、老師看。就這樣，一篇只經(jīng)過(guò)一個(gè)作文很差的'學(xué)生的評(píng)價(jià)“很好”后便交了上去。交了作文，我一直很驕傲、很自滿(mǎn)。
幾天過(guò)去了，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我的作文竟然連預(yù)賽也沒(méi)通過(guò)！我傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠一樣，噼里啪啦地向下掉……
第二天課間，我從書(shū)包里掏出那篇作文，正準(zhǔn)備撕掉它。因?yàn)槲艺J(rèn)為：這是老天在勸告我，我不適合寫(xiě)作，別的才更適合我……我徹底絕望了。正在我伸手要撕掉它時(shí)，我的那位同桌立刻把我的作文搶了回來(lái)。然后，她以最快的速度她以最快的速度掃了一遍。最后，她把作文往桌子上一拍，大聲叫道：“怎么了？依我看，寫(xiě)得很好！誰(shuí)否定它誰(shuí)就是有眼無(wú)珠！”這句話把我心中熄滅的火把又點(diǎn)亮了。我下定了決心：我一定要學(xué)好寫(xiě)作文！
從此我的寫(xiě)作水平漸漸提高。今天，我又拿出那篇作文，這才發(fā)現(xiàn)它的確很不好。我愣住了：為什么？她不是說(shuō)了嗎？我寫(xiě)的不是很好嗎？
我一下子全明白了。盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是要告訴他一聲：謝謝你善意的謊言！是你在我最絕望的時(shí)候幫助了我！
回想起這件事，總會(huì)讓我感受到她的善良、她的溫暖，讓我感到了友誼。
善意謊言的作文 篇7
我在四年級(jí)那年，在爸媽朋友家的院子里有許多的荷蘭豬，就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買(mǎi)回來(lái)的。那么多年過(guò)去了，那從一開(kāi)始只有幾只的荷蘭豬不斷地繁殖，已經(jīng)就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著，實(shí)在就是太喜歡了，就拿了幾只回家。
我拿回家以后，愛(ài)不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚就是可愛(ài)！兩只都取了名字，一只叫“小白”，一只就是“小灰”。就是根據(jù)他們的毛色取的名字。每次叫它們的時(shí)候，他們仿佛知道了自己的名字似的，乖順的跑過(guò)來(lái)，蹭著我的手。我在假期時(shí)每天早中晚三次去看它們，給它們喂食——即使那時(shí)有禽流感。它們都很健康，沒(méi)有傳染給我任何疾病。它們很傻，但就是傻乎乎的更可愛(ài)�？崴仆米拥纳碥|被我養(yǎng)得肥肥的。養(yǎng)了好幾個(gè)月呢。
這已經(jīng)就是我養(yǎng)動(dòng)物的時(shí)間最長(zhǎng)的記錄了， 但就是直到那一天。那時(shí)，那兩只荷蘭豬好臟，腳丫上沾滿(mǎn)了菜葉，毛色也漸漸變灰，臟的都沒(méi)法看了，所以我們?nèi)宜目谝黄饎?dòng)員——給它們洗澡！我可不想以前一樣細(xì)小雞一樣去洗它，我長(zhǎng)大了嘛。在全家的行動(dòng)之下，給他們來(lái)了一次清香的洗發(fā)露泡沫浴，它的頭就是朝上的，所以完全不用擔(dān)心它眼睛進(jìn)水。我們洗的也歡喜，他們也好像就是在瞇著眼享受似的。在洗完之后，放在籠子里吹風(fēng)機(jī)伺候，看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術(shù)還就是很好的！在那天之后，我就要上學(xué)了，我小學(xué)上的就是全封閉寄宿——所以我完全不知道家里發(fā)生了什么！
在星期五回來(lái)的時(shí)候，我還高高興興的準(zhǔn)備看看它們，就被一個(gè)壞消息得知——小灰和小白失蹤了！那時(shí)媽媽只不過(guò)就是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢里不見(jiàn)了，媽媽找了很久都無(wú)濟(jì)于事。我聽(tīng)了也就是難過(guò)的哭了出來(lái)，不過(guò)我有一絲心靈的安慰：它們沒(méi)有死，只不過(guò)就是更自由的生活在大自然里。
到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時(shí)突然提起這件事。原來(lái)，它們其實(shí)在洗過(guò)澡的第二天就死了，媽媽不想讓我和弟弟傷心，便把尸體埋在對(duì)面的山上，編了一個(gè)善意的謊言。
我聽(tīng)歌了之后，一點(diǎn)憤怒都沒(méi)有，只有對(duì)媽媽的愛(ài)和感激。
善意謊言的作文 篇8
相信謊言的人必將在真理之前毀滅�！諣柊吞�
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了。奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我。我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
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