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      2. 美麗的謊言作文600字

        時(shí)間:2022-04-22 11:29:09 謊言 我要投稿

        美麗的謊言作文600字5篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的美麗的謊言作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美麗的謊言作文600字5篇

        美麗的謊言作文600字 篇1

          上午第二節(jié)課間時(shí),走廊里站滿了我們班的人,每個(gè)人都異常興奮,大家你擠我,我擠你,推推搡搡著,往辦公室涌去……”怎么回事啊?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷,疑惑著互相打探。

          還是讓我來告訴你們吧!

          事情是這樣的,美妙的下課鈴聲響起后,同學(xué)們都在各忙各的,有的在整理書包,有的在寫課上沒寫完的作業(yè),有的在喝水,有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂。這時(shí),我們班的開心果——徐家樂從外面沖進(jìn)班里,大聲喊:”陳老師回來了!“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢,都沒理睬他,他又叫了一遍:”陳老師回來了!快去看看吧!“有幾個(gè)人半信半疑地走出去,想看看是不是真的,徐家樂仍然在講臺(tái)上蹦跶著,鼓動(dòng)著大家:”走吧,快去看看,陳老師真的回來了!“出去的人沒回來,剩下的同學(xué),看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子,把手里的東西趕緊丟下,好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀,都跟著跑出去,”陳老師真的回來了!?“”嗯,回來了!“你傳我,我傳他,連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來。立刻,走廊里像炸了馬蜂窩一樣,擠滿了一群興奮的孩子。

          前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來了,后面的趕緊攔住問:”陳老師到底回來沒有?“被攔住的氣鼓鼓地說:”哼!這個(gè)徐家樂,又搞惡作劇!“聽到這里,沒到辦公室跟前的人有些沮喪,但仍然不相信,還是往前涌去。我在最后,跟著前面的人,趴在他們背上,把頭使勁往人群里伸,想看個(gè)究竟,可是,哪有陳老師的影子。

        美麗的謊言作文600字 篇2

          那是一個(gè)陽光明媚的下午,我來到了車站,等候坐高鐵回來的爸爸。

          我坐了許久,感到有些無聊,便隨手買了份報(bào)紙看!百u《長(zhǎng)沙晚報(bào)》咯!賣《長(zhǎng)沙晚報(bào)》咯!”正當(dāng)我看報(bào)時(shí),一名賣報(bào)的小男孩吸引了我的注意。他長(zhǎng)得很瘦,穿著一件很舊的衣服,手里拿著許多報(bào)紙,雖然它只是個(gè)小孩,但他的聲音卻充滿熱情而又洪亮。我看了看這個(gè)小男孩,便繼續(xù)看報(bào)。

          “要報(bào)紙嗎?是最新的呢!”我抬頭一看,原來是那個(gè)男孩。我不耐煩地抖了抖我手里的報(bào)紙,示意我有報(bào)紙了。他看見了我手上的報(bào)紙,知趣的走了。

          這時(shí),一輛列車進(jìn)站了。我跑到了站臺(tái)前,準(zhǔn)備迎接爸爸?墒牵职炙坪鯖]有坐這一輛車。我又回到了座位上。突然,一個(gè)男人的聲音吸引了我的注意,抬頭望去,噢,是男個(gè)小男孩。而那個(gè)男人,看來是他爸爸吧,正對(duì)著小男孩大吼,“你這么久了怎么才賣出十四張?我告訴你,今天如果你沒賣完你就別回來!”說完后,他爸爸就氣呼呼的走了。而小男孩,卻一直在原地哭泣!鞍Γ鎽K,去幫幫他吧!

          我把我的報(bào)紙扔掉,然后走向了小男孩!班恕,我走到他面前,微笑著對(duì)他說:“能給我六張報(bào)紙嗎?”他擦干了眼淚,用懷疑的眼神看著我,“你不是有報(bào)紙嗎?”“我剛剛一不小心掉了,而且,我是幫別人買的!薄芭叮玫摹,他把手中僅存的六張報(bào)紙給了我,收下了我的錢,“再見!”我注視著他越走越遠(yuǎn),直到消失在我的'視野之中。

          我轉(zhuǎn)過身去,把報(bào)紙免費(fèi)送給了其他人!昂簟庇幸惠v列車進(jìn)站了,我快樂地跳到列車站臺(tái)前,等待列車開門。

          那個(gè)下午,那個(gè)美麗的謊言……

        美麗的謊言作文600字 篇3

          陳宸病得很厲害,她得的是厭食癥,她已經(jīng)很多天沒來上學(xué)了,我和我的同學(xué)都很想她,都想知道她現(xiàn)在怎么樣了。

          這天,趙老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息,陳宸出院了,明天就要回到我們班來上課了!陳宸得的病是一種心病,大家的關(guān)心對(duì)她的病很有幫助。你們要說陳宸更瘦更漂亮了,任何人都不許笑話她!我們還要給她編一個(gè)美麗的謊言。告訴她,吃得越多會(huì)越瘦,吃得越少會(huì)越胖,我已經(jīng)跟張歡妤她們這些同學(xué)說好了,讓他們唱主角來演好這出戲,你們大家都要配合他們。

          陳宸終于來了,她原來紅潤(rùn)的臉龐變得蒼白了,明顯瘦了一圈,看上去像風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。這還是我們班原來那個(gè)英姿颯爽的女飛人嗎?我的心中一陣酸楚,眼淚差點(diǎn)掉下來。

          為了治好陳宸的心病,這次趙老師把陳宸的位子也換過了,換到了張歡妤的邊上。趙老師說:看,張歡妤是不是又瘦又漂亮啊,她就是嘴太饞.太會(huì)吃才變得這么漂亮的,張歡妤連聲說是。這時(shí),我們班最瘦的程智萱也湊了過來,他不服氣地說,趙老師,我才是最會(huì)吃的人,你看,我比張歡妤更瘦吧。而我們班的兩個(gè)大胖子,“唐僧”唐宇卓和“大水桶”的陳水桓也走了過來,他們倆一副垂頭喪氣的樣子:我們就是太挑食太不肯吃東西,所以變成了這副樣子……陳宸被這幫同學(xué)搞得丈二和尚摸不著頭腦,只能似信非信地頻頻點(diǎn)頭。

          終于到了吃課間餐的時(shí)候,好戲開演了。陳宸拿著蛋糕,左瞧右瞧就是下不了口,這時(shí),張歡妤張大嘴巴,兩口三口就把蛋糕咽下了吐,旁邊的程智萱也是一下子就吃完了,還東張西望地作出一副想再撈一塊來吃吃的樣子。陳宸一看不對(duì),趕緊把蛋糕吃了下去,吃完還不過癮,又拿出自己從家里帶來的蘋果,大口大口地吃了起來。

          看到這一幕,趙老師和同學(xué)們都露出了欣慰的笑容。

        美麗的謊言作文600字 篇4

          總是很期待過圣誕節(jié),倒不是覺得新鮮,而是能“看見”圣誕老人,收獲一點(diǎn)小驚喜。每當(dāng)圣誕來臨之際,我會(huì)和媽媽花上一頓中午飯的時(shí)間來討論禮物。當(dāng)禮物確定下來時(shí),媽媽會(huì)補(bǔ)充上一句,晚上記得許愿噢。夜幕降臨之際,我會(huì)擺上一個(gè)小凳子,在上面擺一些糖果和飲料。還怕圣誕老人會(huì)被絆著,用熒光筆大大地寫上“小心”兩個(gè)字。折騰一番,方才睡下。第二天一睜眼,準(zhǔn)能看見昨天晚上許愿許下的禮物。在臥室里轉(zhuǎn)兩圈,要么能發(fā)現(xiàn)圣誕老人喝完的空杯子,要么能看見一封短信,什么內(nèi)容已記不清,隱約記著幾句話:你是好孩子,我禮物太多啦,搬不動(dòng)。宦淇睿簮勰愕氖フQ老人。接著便舉著它們,興沖沖地跑到爸媽房間去炫耀。

          就這樣,堅(jiān)信著圣誕老人的存在,直到五年級(jí)。在一切常規(guī)步驟完成后,我終于才肯上床。也不知道是怎么了,是太興奮還是白天睡多了,那夜遲遲未入睡。不過,我裝睡的本領(lǐng)大得很。迷著眼睛看見媽媽推開屋門,朝我方向看了看,接著把我擺好的飲料放到一邊。我剛要出聲,卻看見媽媽跪在地上,左手拿著筆在一張紙上劃拉著什么。原來媽媽就是圣誕老人!心中不知是喜還是悲:喜在心中感動(dòng);悲在看來同學(xué)是對(duì)的,圣誕老人都是父母扮的。不管怎么說,還是悶著頭哭了一小會(huì)兒,便酣然入睡。

          說來也怪自己,第二天就問媽媽真假,媽媽說“對(duì)”,從此再未收到過圣誕節(jié)禮物。

          那些年,媽媽為我編織著謊言!皨寢尣荒艹蕴嗳,會(huì)長(zhǎng)胖的!眳s看見媽媽吃著我沒啃干凈的排骨!斑^年時(shí)在枕頭下壓一塊錢,以后會(huì)變成一張一百元的!眳s從未兌現(xiàn)!吧险n只要好好聽講,學(xué)習(xí)就倍兒好,上課馬虎一分鐘,就會(huì)退步!边@雖不算謊言,卻太過夸張,而我都曾癡癡地相信。

          那些年,媽媽為我編織的謊言,雖早晚會(huì)被揭穿,卻為我撐起一片純潔善良的天地。也許她說時(shí)心中還在竊笑,但我好想回到圣誕節(jié)前雙手合十跪在床邊的日子。那些年,天空還是藍(lán)的,草還是綠的,棉花糖還是甜的,一年的盼頭還是很多的。

        美麗的謊言作文600字 篇5

          我至今都記得我的第一位老師說的謊話。

          那年夏天,我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園,迎候我的是一位50多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽光下,面對(duì)著老師的笑容,脆生生地一口氣從1數(shù)到100。老師拍拍我的腦袋,伸手在他的花名冊(cè)上畫了一個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著他的這一舉動(dòng),在心里暗自猜測(cè)著那紅五星的含義。

          開學(xué)了,看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子,我想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星,終于忍不住了,跑到老師那里問她,是不是我入學(xué)考試第一名才得到了紅五星,老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開時(shí),快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的,我一定還可以再得第一名。這種信念一直在鼓勵(lì)我。知道很多年以后。當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師,大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)五星紅旗,而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的學(xué)生都說過:你很棒,你是第一名!

          我一直認(rèn)為人與人之間,有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬氐模顷P(guān)愛,是惦念,是為了讓對(duì)方快樂。

          從我幼兒園到小學(xué)。在這六年,我跟母親說過不少的謊話。剛到這個(gè)小學(xué)。包圍我的是陌生和孤獨(dú),連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在這四年里我換過四次教室。但是我還是一個(gè)差學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的學(xué)生了。每次母親問我身體狀況如何。我都說好著呢。這時(shí)母親才肯放下心來。

          有一次,我母親送我去上學(xué),我問母親身體好不好。母親卻一直回答好著呢。如果放學(xué)回來看見母親生病了。我原本真切的知道她為什么要說謊的!

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