小學(xué)環(huán)保作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
在我家的屋后有一片寬曠的土地。這片荒蕪的土地雜草叢生。除此之外，空地堆滿了垃圾，也滋生蚊蟲，所以我都不敢在那兒玩了。
有一天，我參加一個“我為環(huán)保做了一件事”的講座會。聽了有關(guān)環(huán)保的演講后，回家后，我一直在構(gòu)思如何開墾那片荒蕪的土地。之后，我把我的想法高訴我的同伴，同伴也贊成我的想法。過后，爸爸也答應(yīng)讓我們在土地上配植果樹。
星期日，我和志同道合的好友相約一起去那片土地開始工作。我們先清除荒地上的雜草和垃圾。處理垃圾后，我把垃圾裝進垃圾袋里，以方便工人把垃圾載走。我們工作了幾小時后，便休息了一會兒，也享用媽媽為我們準(zhǔn)備的午餐。
吃飽午餐后，我們又開始工作。首先，我們帶著手套小心翼翼的把小石子和玻璃碎片處理干凈。接著，我們在草場的四個角落栽種小樹。忙了一個上午，我們都感到精疲力竭，汗流俠背。
雖然我們都汗流俠背，但是想到日后能在這片地上安全地游戲，一切的努力都蓋過了辛勞�？吹竭@片土地，我和的同伴們都不約而同發(fā)出會心一笑，因為我們終于為環(huán)保做了一件事。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
這是20xx年的地球�，F(xiàn)在，地球上的環(huán)境已經(jīng)成了這樣——表面上很好，事實上卻非常糟糕�，F(xiàn)在，我來為地球治病。
病人癥狀：
身體只剩下一個狼狽不堪、布滿漏洞的軀殼；“呼吸的空氣”含有大量二氧化碳；經(jīng)常打噴嚏（臺風(fēng)）；身體的水分不均衡，一邊太多，一般太少（洪水、干旱）；身體的細胞（沙子）極不穩(wěn)定（沙塵暴）等數(shù)病。
診斷醫(yī)師：xxx
開出處方：
1、由于身體有太多漏洞，所以立即要減少或者停止過度的挖掘和開采。
2、在身子上打上空氣清新劑（樹木），把二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣。
3、在“鼻子”上裝上速度減緩劑（樹木），使打出來的“噴嚏”減緩速度
4、使用“平衡丸”（交通工具）把水多的地方的水運到水少的地方。
5、種上“鎮(zhèn)定劑”（樹木），使身體的細胞穩(wěn)定下來。
治療地球的手術(shù)圓滿結(jié)束，只要讓患者休息幾天便可完全康復(fù)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
“環(huán)保”，一個多么熟悉的字眼，“環(huán)保”，一句非常簡單的話語，被我們在不經(jīng)意間談起�；て髽I(yè)不斷污染著，滋養(yǎng)著我們飲用水的河流、湖泊和地下水，以及大家亂扔亂倒的大街小巷，公園里飛舞的白色垃圾……這一幕幕讓人揪心的情景，時常讓我們不斷地抱怨政府對環(huán)境治理的力度和破壞環(huán)境者的深惡痛絕。但又有多少人真正地為保護周圍的環(huán)境而去行動？去努力？只有馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨們在辛苦地忙碌著。
站在小河旁，聞到的是臭氣，聽到的是呻吟；來到大街上，太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了光明，可是寬敞的馬路上路燈依然那樣耀眼。這些在我們身邊的種種小事都反映出人們還是不注意節(jié)能環(huán)保，我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源逐漸緊缺，甚至枯竭，連缺腦的嬰兒都降生了！
朋友，也許你看到過這樣一則廣告：因為人類無節(jié)制地濫用水資源，導(dǎo)致可用水資源從地球上消失，人類眼中滲出了晶瑩的，悔恨的淚珠，在淚珠旁邊寫著這幾個字：“地球上最后一滴水將會是人類的眼淚”。這則廣告深深地震撼了我。是啊，水是生命之源，沒有水就沒有生命。
朋友，當(dāng)你走在馬路上，看見汽車噴出的尾氣，工廠里煙囪冒著滾滾黑煙全都排在了空氣里，遠望這個城市時，整個城市仿佛籠罩在煙霧狀的鍋蓋中，而我們就生活在這個城市中。試想，吸一口這樣的空氣，那滋味不僅僅帶著心酸，還讓我很難過，讓我有著思考不完的問題，讓我有著哀嘆不完的嘆息。環(huán)保真難啊！但環(huán)保勢在必得！
曲格平說過：“沒有一個清潔美好的.環(huán)境，再優(yōu)越的生活條件也毫無意義�！蔽液粲跞钪娴娜祟�，采取切實措施保護大自然，我們每一個人都要拿出切切實實的行動，讓大自然重新恢復(fù)它的青春美麗！“環(huán)�！保尩厍蛴婪殴獠�，環(huán)保小衛(wèi)士們，讓我們快快行動吧！爭一爭，看誰最稱職，爭一爭，看誰的貢獻大！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
尊敬的老師同學(xué)們：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽臺上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個人各拿一個垃圾袋和一個鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來。我想了一個辦法，用石頭去扔這個袋子，袋子才落下來了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時不時的會忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時，我會對它們說：垃圾不可以亂丟，這樣既會造成環(huán)境污染，又會受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時，我hi說：你們亂丟沒滅的煙頭會著火的！他們聽了都不亂丟了。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護環(huán)境，或者全村來一個大掃除，全村人都來參加，保護環(huán)境，從小做起。我們要建幾個標(biāo)語“不亂丟一點垃圾，我們的家園將會變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護環(huán)境，保護地球，就相當(dāng)于善待自己。
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