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      2. 環(huán)保小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-05 10:14:12 環(huán)保作文 我要投稿

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文合集15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文合集15篇

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文1

          今天爸爸到社區(qū)的公共垃圾場(chǎng)倒垃圾,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)容量六公升的巨大朔料瓶,靈機(jī)一動(dòng),爸爸想到一個(gè)既環(huán)保又可以省錢(qián)的好點(diǎn)子,于是把塑料瓶帶回家,準(zhǔn)備利用它,把它變成有用的物品,爸爸要用他的巧手化腐朽為神奇。

          爸爸回到家后,一言不發(fā)的拿著美工刀到書(shū)房里,一個(gè)人安安靜靜的割著撿回來(lái)如水桶般大的塑料瓶。沒(méi)幾分鐘后,只見(jiàn)爸爸提著一個(gè)用塑料瓶做成的裝水容器,看起來(lái)像魚(yú)缸。

          真的被我料到了,爸爸做的是魚(yú)缸,為了方便移動(dòng)所以做成像水桶的形狀;爸爸說(shuō):“家里的魚(yú)愈來(lái)愈多,本來(lái)打算想再多買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸,而今有這巨大的塑料瓶,資源再利用,不但可以省錢(qián),還達(dá)到環(huán)保的效果!

          爸爸接著又說(shuō):“我們?nèi)粘I钪谐丝捎盟芰掀縼?lái)當(dāng)魚(yú)缸用之外,還可以利用舊物品來(lái)創(chuàng)造,增添生活情趣!睆慕褚院笪乙惨癜职忠粯,做好廢物再利用的環(huán)保尖兵。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文2

          地球是人類(lèi)的母親,是我們賴(lài)以生存的家園,隨著生活水平的提高,人類(lèi)在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她。

          我們?cè)谫?gòu)物的同時(shí),總會(huì)用到塑料袋。這些輕薄的塑料袋一般都是一次性使用,廢棄后無(wú)人回收,成為居民垃圾的一大組成部分。一旦遇到大風(fēng)天氣,這些輕薄的塑料袋漫天飛舞,隨風(fēng)飄移,掛在樹(shù)枝或電線(xiàn)等物體上,嚴(yán)重影響市容和污染環(huán)境。這種塑料袋既污染環(huán)境,又浪費(fèi)資源。塑料袋由聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹(shù)脂等制成,這些化學(xué)物質(zhì)遇高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì),對(duì)人的身體造成極大的影響。填埋還會(huì)使土壤被破壞,因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解;受到熱、輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),污染土壤和地下水;塑料袋混在土壤中,會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分;拋棄在陸地或水中的塑料袋,被動(dòng)物當(dāng)作食物吃下去,導(dǎo)致動(dòng)物死亡。塑料袋為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。正因?yàn)樗芰洗心敲炊鄩奶,所以?guó)家規(guī)定從6月1日起開(kāi)始限用塑料袋。

          我們每一個(gè)人有了環(huán)保意識(shí)就好比種上一棵樹(shù),一群人環(huán)保就像種上一片森林,只要全世界的人都有環(huán)保意識(shí),那世界就可以變成一片綠洲。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文3

          在介入主題之前,我先給大家講個(gè)小故事:從前,有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,他十分喜歡這個(gè)工作,他在五個(gè)地方掛上了箱子,只要哪兒的衛(wèi)生不滿(mǎn)意大家就寫(xiě)條兒,放進(jìn)這個(gè)箱子里,他就會(huì)從箱子里的條兒知道哪兒的衛(wèi)生不滿(mǎn)意,就清掃的干干凈凈。而另一個(gè)村子比第二個(gè)村子干凈,第二個(gè)村子的人捂著鼻子跑了。結(jié)果第一個(gè)村子更好了,因?yàn)榈谝粋(gè)村子不夠住,許多家想搬去住,環(huán)衛(wèi)工人把那兒掃干凈就讓大家住了。

          聽(tīng)了上面這個(gè)小故事,有一些人才提倡環(huán)保,可是你們有沒(méi)有想過(guò),自己雖然干干凈凈,可別人呢?我們也要?jiǎng)駝袼麄儹h(huán)保做事。

          我先和大家說(shuō)說(shuō)空氣污染,現(xiàn)在大多數(shù)的人都開(kāi)汽車(chē),汽車(chē)的尾氣影響空氣,要不然人們?cè)谄?chē)背后都捂著鼻子。

          雖然空氣污染很重要,但清掃白色垃圾,也很重要。白色垃圾就是方便袋,也不能用一次性筷子,要用竹筷或者可以用木筷,不能用一次性餐盒,可以用超市賣(mài)的鐵制參餐盒代替。

          我提倡大家重視河水污染,河水的污染在于工廠、商場(chǎng)、家里的垃圾像小山一樣堆在水里,小魚(yú)們無(wú)家可歸,活活地被污染死亡。

          草原沙漠化也很可怕,大家勤于種樹(shù),對(duì)草原、森林有很大的好處,種樹(shù)在荒漠里更重要。

          提倡綠色環(huán)保,共建美好家園。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文4

          上課時(shí),教室里突然冒出了四個(gè)盒子,這究竟是怎么回事呢?

          原來(lái),前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí),我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?

          可是后來(lái),我漸漸地明白了,應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課,讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

          那天晚上,我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾,還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天,換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整個(gè)家都翻遍了,才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……

          我的思緒又回到了上課時(shí),李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手,等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……

          終于到我了,我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”,把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。

          我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文5

          一天,小明和小紅正開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上,突然他們聞到一陣臭味撲面而來(lái),他們倆趕緊把鼻子捂了起來(lái)。原來(lái)前面有個(gè)果皮箱,臭味是從果皮箱旁邊的垃圾堆中發(fā)出來(lái)的。地面一片狼藉,全是張兮兮的垃圾。

          小明說(shuō):這些人怎么那么沒(méi)有公德心啊!小紅說(shuō);是啊,每天保潔阿姨們都那么辛苦,有人還天天隨手扔垃圾。

          小紅說(shuō)著就向前走去,帶上一次性手套準(zhǔn)備要撿垃圾。

          他看到小明還愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。就氣憤地對(duì)他說(shuō):小明你為什么不來(lái)幫忙啊,老師每天都對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)大自然,不能亂扔垃圾,現(xiàn)在你怎么在那兒一動(dòng)也不動(dòng)!

          小明說(shuō);我知道,我在想辦法呢。說(shuō)完他靈光一閃,趴在地上,從書(shū)包里拿出一幅紅色的大紙和筆,在地上認(rèn)真地寫(xiě)著什么。

          小紅又問(wèn):那你想到了什么辦法。

          寫(xiě)好了你就知道了。小明自信地回答道。

          小紅快速地把地上的垃圾撿了起來(lái),全都扔進(jìn)了垃圾箱。小明在紙上工整地寫(xiě)上了幾個(gè)大字。

          小明從包里拿出了502強(qiáng)力膠把紙貼在了果皮箱上。文明只差一步,好,太好了1小紅高興地念道。小明瞬間自豪起來(lái)。

          我們要像他們一樣用行動(dòng)保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文6

          暑假里在景芳二區(qū),我們進(jìn)行了“爭(zhēng)做平安五虎將,垃圾分類(lèi)我先行”的活動(dòng)。活動(dòng)目的是調(diào)查小區(qū)里的人對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)有多少,并做一個(gè)反饋。我們準(zhǔn)備了留言條,調(diào)查問(wèn)卷。將調(diào)查問(wèn)卷與留言條分發(fā)給行人,并講解了問(wèn)卷的重要性與答案。

          行人們的反應(yīng)不盡相同,有些對(duì)垃圾分類(lèi)比較關(guān)心,積極填寫(xiě)問(wèn)卷,有些不關(guān)心垃圾分類(lèi),有些則不太了解垃圾分類(lèi),于是我們對(duì)他們進(jìn)行了知識(shí)的普及。印象深刻的是,問(wèn)卷中也有行人留言:“垃圾分類(lèi),從我做起。”這恰好體現(xiàn)了我們本次活動(dòng)的目的所在——使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾,可回收物的垃圾桶能放:塑料罐,飲料罐,易拉罐,紙制品,玻璃瓶,舊電器等,廚余垃圾有:果皮,蛋殼,茶渣,剩菜,剩飯,菜葉等,有害垃圾有:廢電池,廢日光燈管,廢水銀溫度計(jì),過(guò)期藥物等,這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

          其實(shí),垃圾分類(lèi)也是很重要的,所以,我們要垃圾分類(lèi),從小做起。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文7

          在一片茂密的大森林,住著一只活潑可愛(ài)的小白兔。

          有一天,小白兔在森林里玩耍。不知道是誰(shuí),把吃好的方便面袋扔到了它的頭上,方便面的渣子撒了它一身。小白兔生氣的說(shuō):“誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境,竟然把垃圾往別人身上扔!毙“淄弥缓没丶蚁戳讼丛,好不容易才把身上的臟東西洗下來(lái)。第二天,小白兔又出去玩,又不知是誰(shuí)把喝好的果汁袋扔到了它的身上,那剩下的果汁灑了它一身,這下小白兔可是火冒三丈,它大聲喊:“真是氣死人了,我一定要離開(kāi)這個(gè)事非之地1

          小白兔看了又看,搬到了草叢里,可是草叢里卻噴了農(nóng)藥,差一點(diǎn)把小白兔給毒死了,小白兔只好搬到別處了。

          小白兔想了又想,搬到了田野里。可是小河里的污水卻流到了田野里。它只好再一次的搬到別處。

          小白兔找了又找,搬到了山崗上?墒侨藗儏s把樹(shù)都砍走蓋房子了,又用煙火留下來(lái)的火星把草燒光了。小白兔傷心極了,想:這些好地方都被人們給破壞了,還是以前的家好,我還是搬回去吧!

          可是,沒(méi)有想到的事情發(fā)生了,小白兔以前的家已經(jīng)變成了一堆垃圾。小白兔一下子昏了過(guò)去。等小白兔醒來(lái)之后,小白兔請(qǐng)啄木鳥(niǎo)阿姨在樹(shù)上啄了一些字--“人們!請(qǐng)不要破壞環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文8

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚.我們四年級(jí)的學(xué)生要去"和平花園小區(qū)"打掃衛(wèi)生,當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的"環(huán)保小衛(wèi)士".

          經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路,我們來(lái)到了"和平花園小區(qū)",聽(tīng)完老師的吩咐,我們便干了起來(lái).

          我們班同學(xué)個(gè)個(gè)勤勞又能干,干起活來(lái)賣(mài)力得很:一,二兩組的同學(xué)擦門(mén)和擦樓梯扶手,大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,擦得干凈無(wú)比,連小角落里一個(gè)小小的灰點(diǎn)都不放過(guò).

          三,四組撿垃圾的同學(xué)更不用說(shuō).一個(gè)個(gè)黑蝌蚪被撿得一干二凈,還撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子,使我們的.小區(qū)變得很潔凈,環(huán)保的重要性是我們不可缺少的.

          "爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)快要結(jié)束了,我們大家雖然累得滿(mǎn)身是汗,但是看著"和平花園小區(qū)"變得干凈美麗又整潔,我心里感到無(wú)比自豪.

          此時(shí),我想對(duì)自己說(shuō)一聲:"我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!"

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文9

          有一只小鳥(niǎo),住在一片群山環(huán)抱,郁郁蔥蔥的大森林里。

          一天森林里來(lái)了一位帶著鋸子的不速之客,他把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)。小鳥(niǎo)的家眼看著也要沒(méi)了,于是,它決定去別處安家。

          小鳥(niǎo)先來(lái)到了小溪邊,打算到那里去安家?墒牵瓉(lái)叮叮咚咚清澈的小溪變成了渾濁的湖水;枝繁葉茂的樹(shù)木變成了丑陋的樹(shù)樁;綠蔭蔭的草地變成了光禿禿的泥地。小鳥(niǎo)難過(guò)極了,心想:我又只能到別處去安家了。

          小鳥(niǎo)又來(lái)到公園,發(fā)現(xiàn)連那里都完全變了個(gè)樣。它著急地問(wèn)土地公公:“土地公公,這里為什么會(huì)變成這樣呢?”土地公公搖著頭嘆息地回答道:“哎,這還要從幾年前說(shuō)起。那時(shí)侯,人們總是用一次性筷子,專(zhuān)門(mén)浪費(fèi)紙張,有時(shí)還往天空排放廢氣物。害得樹(shù)木兄弟都無(wú)法生存,一棵接一棵消失了。小鳥(niǎo)聽(tīng)了,只好無(wú)奈地又起程了。

          小鳥(niǎo)一邊在努力尋找適合自己安家的地方,一邊流著淚哭喊道:“無(wú)情的人類(lèi),如果你們還愛(ài)我,就還我一個(gè)舒適的家,讓我快樂(lè)地生活吧!”

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文10

          我們知道,現(xiàn)在生活的環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞,許多河水也已經(jīng)受到了污染。所以我們?cè)诩彝ビ梦镏,得盡量不用那些污染環(huán)境、變化空氣的物品。

          今天,我就來(lái)想幾個(gè)不讓環(huán)境遭受危害的辦法吧!讓人類(lèi)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 如果在我們每年的節(jié)日里再加上一個(gè)環(huán)保節(jié),到了那天,所有的電視沒(méi)有另外節(jié)目,只有關(guān)于環(huán)保的新聞節(jié)目,讓我們?nèi)祟?lèi)更加重視環(huán)保行動(dòng),也盡快采取行動(dòng)。不止只有創(chuàng)建環(huán)保節(jié)這個(gè)辦法,還可以采取社區(qū)總體開(kāi)會(huì),并還讓所有的社區(qū)小學(xué)生來(lái)開(kāi)一個(gè)環(huán);顒(dòng),拿好一根長(zhǎng)一點(diǎn)的木棒,來(lái)到河邊打撈污染水的垃圾,還去拔除多余的雜草,讓剛長(zhǎng)出來(lái)的一批草長(zhǎng)的更精神,更秀氣。在我們現(xiàn)在的生活過(guò)程中,有時(shí)我們看到街旁或其它的地方有垃圾,就要及時(shí)把它撿起來(lái),扔到周?chē)睦怖。但在自己的行為?dāng)中也要主義。不要隨地吐痰,不隨地小便等。

          如果要使周?chē)沫h(huán)境更好,空氣更加清新,那么,就讓我們一起來(lái)美化環(huán)境,讓地球換上一套更加干凈的時(shí)裝吧!

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文11

          近幾年來(lái),人類(lèi)討論著全球氣候變暖的現(xiàn)象。世界各地的嚴(yán)重污染,汽車(chē)的尾氣、家電排放的二氧化碳、森林被過(guò)度砍伐……這些污染正使一球“發(fā)低燒”。北極地區(qū)的冰川在逐漸融化,冰架在崩塌,覆蓋在北冰洋上的巨大冰面在逐年縮小。北冰洋海水的厚度已由20世紀(jì)80年代的4、88米減少到現(xiàn)在2.75米,冬季的平均氣溫在緩慢地升高。從1980年到XX年的140年間,全球地面平均溫度上升了大約0.6 度。XX年夏季,法國(guó)、意大利、葡萄牙、英國(guó)、西班牙等國(guó)有2.1萬(wàn)人因酷暑而死亡。全球氣候變暖將土壤中的水分蒸發(fā)加劇,加重一些干旱,嚴(yán)重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沙漠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大,生態(tài)環(huán)境更趨惡劣。保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球吧,我們可以采取很多方法,減少二氧化碳的排放,降低大氣中二氧化碳的含量。環(huán)保知識(shí),綠色植物在光合作用的過(guò)程中,吸收大氣中的二氧化碳。有人計(jì)算過(guò),1公頃的森林每天可以吸收1000千克二氧化碳。

          我們可以大力種草植樹(shù),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,盡量少用一次性木筷,節(jié)約用紙,減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。不要讓我們的大陸沉到海里去,-------環(huán)保志愿者的標(biāo)語(yǔ)。我們攜手保護(hù)地球。給地球降溫!

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文12

          隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步,環(huán)境問(wèn)題越加嚴(yán)重,工廠隨意的把污水排放到河里,造成魚(yú)類(lèi)的死亡和變異;現(xiàn)在地球的環(huán)境越來(lái)越差,可是依舊有很多人不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)一回事。

          垃圾漫天飄揚(yáng),樹(shù)枝上、河里,到處都是,污染了河流和土壤,曾近清澈見(jiàn)底的河流如今已是污濁不堪,肥沃的土地也已經(jīng)很難再提供給植物充足的養(yǎng)分了。

          人們大量的砍伐樹(shù)木,使得高大的樹(shù)木及其稀少,很多地方就是因?yàn)槿鄙贅?shù)木才造成了泥石流的爆發(fā)。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體!

          我們應(yīng)該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開(kāi)私家車(chē),出門(mén)坐車(chē)最好做步行,多種花草樹(shù)木,出門(mén)隨身攜帶布袋子,避免平凡購(gòu)買(mǎi)一次性塑料袋。

          保護(hù)環(huán)境需要每一個(gè)人的努力,即便我們做不了太多的事,但是我們?nèi)稳豢梢员M自己的一份力量。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文13

          當(dāng)今,世界各地都在提倡環(huán)保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈,而且不麻煩?伤麄冇衷趺粗溃嚎曜邮怯媚静淖龅,這樣豈不是浪費(fèi)木材?因?yàn)樯仲Y源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎?

          當(dāng)我知道了這些消息,我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序,是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期,每當(dāng)我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)了爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉,這一次又被我發(fā)現(xiàn)了,想阻止他扔掉,便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō):“電池里含有一些不好的東西,一碰到土壤就會(huì)使土壞掉;假如掉進(jìn)水里的話(huà),那后果就更嚴(yán)重,周?chē)蟛糠炙疾荒芎葼敔斅?tīng)到這些消息,愣住了,從此以后他用完了的電池都拿給我,我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥,他經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)不是扔掉就是燒掉,非?上АR?yàn)閯傞_(kāi)始是用錢(qián)買(mǎi)的。我見(jiàn)后,勸他把書(shū)收藏起來(lái),或者是賣(mài)掉。賣(mài)掉的書(shū)經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái),給他的兒子看。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文14

          同學(xué)們今天的升旗儀式是個(gè)特殊的日子,3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下一片五彩的希望。

          愛(ài)樹(shù)是一種美德,一種情操,一種文化,人人都喜歡綠色環(huán)境,人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。

          三月十二日植樹(shù)節(jié),大家一起來(lái)種樹(shù),鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少,挖個(gè)小洞種樹(shù)苗,小苗長(zhǎng)成參天樹(shù),創(chuàng)建美好大家園,祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>

          聽(tīng)我們二四中隊(duì)和楊樹(shù)一起長(zhǎng)大,樹(shù)是大自然的忠實(shí)衛(wèi)士,它不僅能防固風(fēng)沙,保持水土,還能美化環(huán)境。

          小楊樹(shù),長(zhǎng)綠葉,風(fēng)吹來(lái),嘩啦啦,不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)得筆直又挺拔,小學(xué)生們要學(xué)它,堅(jiān)忍不拔頂呱呱,頂呱呱讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端,積極行動(dòng)起來(lái),不走進(jìn)花池,不踐踏綠地,爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)的小使者。

          愛(ài)護(hù)我校的一草一木,我們是小河人,這是我們的責(zé)任,很好,非常好,越來(lái)越好,讓綠色永駐小河,讓希望永駐我們每個(gè)人心中。

        關(guān)于環(huán)保小學(xué)作文15

          地球是我們賴(lài)以生存的家園。地球上的資源是有限的,可是隨著我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的發(fā)展,地球上的資源越來(lái)越少,人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的破壞也越來(lái)越大,比如:全球氣溫升高,冰川加速融化,水土流失嚴(yán)重,江河水質(zhì)惡化,空氣污染加劇……如果我們?cè)俨蛔龊霉?jié)能環(huán)保工作,地球必將嚴(yán)厲懲罰我們,人類(lèi)社會(huì)不可能持續(xù)發(fā)展下去。

          其實(shí)節(jié)能環(huán)保我們每個(gè)人都可以從身邊的小事做起。我們可以少開(kāi)空調(diào),開(kāi)空調(diào)時(shí)可以把溫度調(diào)高一點(diǎn);我們可以把家里的燈都換成節(jié)能型的并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣;我們洗手時(shí)可以把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn);我們還可以出門(mén)時(shí)多乘公共汽車(chē),少開(kāi)私家車(chē);出去旅游時(shí)我們要把自己制造的垃圾及時(shí)帶走。我們不但要自己做好這些事,還要向周?chē)娜诵麄鞴?jié)能環(huán)保的重要性,促進(jìn)大家從小事做起,從身邊的事做起,善待我們賴(lài)以生存的地球,共同節(jié)約寶貴的資源,改善我們的生存環(huán)境。

          令人欣慰的是,全社會(huì)越來(lái)越重視節(jié)能環(huán)保工作,許多高耗能、高污染的工廠被強(qiáng)制關(guān)閉,取而代之的是使用新能源,新工藝的環(huán)保型工廠,尾氣超標(biāo)的汽車(chē)受到越來(lái)越多的限制,電視上、馬路邊經(jīng)常能看到關(guān)于節(jié)能環(huán)保的公益廣告。

          在我們?nèi)鐣?huì)的共同努力下,我們的家園一定會(huì)越來(lái)越美麗!

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