我與環(huán)保作文

我與環(huán)保作文11篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我與環(huán)保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與環(huán)保作文1

　　假期總是那么無(wú)聊，雖說(shuō)我們期待假期，可真正到了假期，卻是那么無(wú)所事事。這不，把僅有的一點(diǎn)作業(yè)寫完了，只好在小區(qū)里閑逛。走到通告欄前，突然看到了這樣一則通知：

　　通知各位同學(xué)，你們好！本社區(qū)將在20xx年1月23日開展寒假社區(qū)活動(dòng)，體驗(yàn)清潔工的勞苦，歡迎同學(xué)們踴躍參加！

　　地點(diǎn)：小區(qū)草坪時(shí)間：20xx年1月23日上午九點(diǎn)白堆子組委會(huì)

　　20xx年1月20日

　　看完這則通知，心里早已打好算盤。這次，我參加定了！當(dāng)天早上，我好好的洗漱了一番，就出發(fā)了。來(lái)到草坪，我不禁產(chǎn)出了疑問(wèn)----怎么全都是大哥哥、大姐姐呀？我跑去問(wèn)居委會(huì)的阿姨：阿姨，怎么沒(méi)有小學(xué)生呀？阿姨笑笑，說(shuō)：這次是中學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，不過(guò)小學(xué)生也可以。哦，原來(lái)如此。阿姨給我一個(gè)塑料袋和夾子，就開始了！

　　看著那些小草，我不禁為它們感到悲哀：為什么人們都把垃圾往草坪上扔呢？小草也像人一樣，看到垃圾也會(huì)覺(jué)得臟，聞著未熄滅的煙頭也會(huì)覺(jué)得嗆，還有殘雪在它們身上，難道不冷嗎？可我現(xiàn)在唯一能做的就是把垃圾從它們身上清理掉，所以，我要認(rèn)真完成這項(xiàng)工作。

　　不一會(huì)，一袋就滿了。我把它扔到附近的垃圾桶，重新拿一個(gè)新袋子，繼續(xù)。。真是越干越有勁，與阿姨們一起撿，瓦片、煙頭、泡沫、鞭炮、紙片。。統(tǒng)統(tǒng)不放過(guò)。活動(dòng)結(jié)束了，看著干凈的草坪，自豪感油然而生。

　　居委會(huì)的阿姨們也對(duì)我高度評(píng)價(jià)；這小姑娘干勁大！撿了幾大袋子呢！真棒！我聽后，表面淡定，心里卻像吃了蜜一樣----甜透了。

　　從這件活動(dòng)中，我體會(huì)到了清潔工的勞苦，更明白了以后不能再隨便扔垃圾了，一定要扔到垃圾桶中，否則小草、馬路、人行道都會(huì)傷心的！

我與環(huán)保作文2

　　當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。

　　人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)�？諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)。可見(jiàn)，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣？

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水。

我與環(huán)保作文3

　　當(dāng)你走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花。突然，撲鼻而來(lái)的污水臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，生活污水、工業(yè)廢水大量的排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)�？諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差，大量工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)過(guò)處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪水等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生危，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)�？梢�(jiàn)，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類生存環(huán)境，很難想像，這樣下去，我們地球會(huì)變得怎么樣？

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該沖每個(gè)人做起，蟲窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水！。

我與環(huán)保作文4

　　提起環(huán)保，我有些臉紅，因?yàn)槲覟榄h(huán)保所做的事情，那實(shí)在是少之又少，少得可憐！但是每次看見(jiàn)老家公園里的那兩棵小樹，我又有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫隽撕铜h(huán)保有關(guān)的事！很巧，也是植樹節(jié)那天……

　　那天，我和哥哥在花園里大羽毛球，你來(lái)我往，汗水紛飛，好不痛快。突然，羽毛球落在了一旁的樹上，哥哥為了拿球他居然扯下來(lái)一小節(jié)樹枝，我們都有點(diǎn)意外，不知該咋辦。還是哥哥反應(yīng)快，他說(shuō)：“你知道嗎？桑樹枝生命力很強(qiáng)的，隨手一查，就可以成活。要不我們來(lái)種樹吧！今天正好是植樹節(jié)，我們也為我們家園的增添一點(diǎn)綠色！過(guò)兩年我們看看誰(shuí)的`樹苗長(zhǎng)的快！”我覺(jué)得這個(gè)主意真是太棒了，立刻便答應(yīng)了。哥哥又輕輕地扯下一小節(jié)樹枝，找了一塊土質(zhì)比較松軟的地方干了起來(lái)。用左手捏著枝尖，右握住中間，使勁向地面扎下去，這樣大半截都埋進(jìn)了土里，心里想：小苗啊，小苗為我爭(zhēng)口氣吧！哥哥的活也漂亮地干完了。

　　我和他又和公園的保安叔叔借了一個(gè)小水瓢，在旁邊的荷花池里舀上滿滿的一瓢水，慢悠悠地“喂樹”，干燥的泥土遇上水“吱吱”直響，像樹枝在喝水一樣，“喂”完了，我和哥哥靜靜地欣賞著自己的勞動(dòng)果實(shí)，相視一笑，帶著滿頭的汗水回家了，把滿心的希望留在了那小小的公園里。

　　一晃已有五年過(guò)去了，當(dāng)年的小樹枝已經(jīng)變成了枝干有小拳頭那樣粗的小樹了，它綠油油的，散發(fā)著為數(shù)不多的但是我們卻非常需要的氧氣。

　　環(huán)保的方式有很多很多種，植樹只是其中的一種。你還可以少用紙制品、塑料袋、一次性筷子；你還可以生活中節(jié)約用水用電，珍惜資源；你還可以建議爸爸媽媽少開汽車，多步行、騎自行車，多乘公交車…··讓我們從身邊做起，從小事做起，從眼下做起，環(huán)保不能等！

我與環(huán)保作文5

　　大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為一民少先隊(duì)員，如果無(wú)視人類把環(huán)境破壞的嚴(yán)重性，不去保護(hù)環(huán)境的話，地球媽媽會(huì)傷心，老天會(huì)對(duì)我們進(jìn)行處罰。所以，我決定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀！

　　不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有 84.73立方米 ，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。

　　這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒(méi)寫過(guò)的紙張折飛機(jī)之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛(ài)護(hù)花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí)，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約利用我們有限的森林資源。

我與環(huán)保作文6

　　保護(hù)環(huán)境，是當(dāng)今社會(huì)的大問(wèn)題。我們作為一個(gè)小學(xué)生，雖然不能為環(huán)保做出大貢獻(xiàn)，但是，我們必須從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　一天，我在大街上走著，大街上非常干凈，就連一片落葉也沒(méi)有。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)白色的袋子“從天而降”，落在了地上。平時(shí)，我一般都不會(huì)注意這些，不要說(shuō)一個(gè)袋子落下來(lái)，十個(gè)袋子落下來(lái)我也不管。但今天想到了老師說(shuō)的話：我們要保護(hù)環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這下子我猶豫了，撿還是不撿呢？街上有很多人，撿的話就被人嘲笑，不撿吧，就等于不聽老師的話。我的腦子里似乎有兩個(gè)人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“不用撿，撿也得不到別人的稱贊，不撿別人也不理你�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“撿起來(lái)就是保護(hù)環(huán)境，不撿是沒(méi)道德的行為�！碑�(dāng)我想到“要從身邊做起”時(shí)，我一下子想到，平時(shí)總是說(shuō)從身邊做起，今天不就是從身邊做起嗎？想到這里，我毫不猶豫地把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。一剎那間，我感到無(wú)比光榮，同時(shí)，也招受到部分人的嘲笑的目光。但是，我能為環(huán)保出一分力，這又算什么呢？

　　可能大部分人都認(rèn)為上面這事不值一提，但是，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，這句話的含義是什么呢？從身邊做起，是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，難道要我們小學(xué)生做環(huán)保大事嗎？人們?nèi)绻�都這樣做，自覺(jué)為環(huán)境做貢獻(xiàn)，城市能不美嗎？能不干凈嗎？

我與環(huán)保作文7

　　我們桂林是一個(gè)生態(tài)城市。這么好的生態(tài)當(dāng)然都是要靠環(huán)保。這一天上午，我們班的小記者們十分幸運(yùn)能去桂林環(huán)保監(jiān)測(cè)站參觀。

　　外面驕陽(yáng)似火，我們才走了一會(huì)兒就大汗淋漓了，但仍然興致勃勃。來(lái)到環(huán)保監(jiān)測(cè)站，幾幢色的小高樓便出現(xiàn)在我的眼前，看上去莊重、典雅。

　　在環(huán)保監(jiān)測(cè)站的院子里，停了一輛綠白相間的車子，看上去只是一輛普通的中巴車，但經(jīng)吳叔叔的介紹后，我們才知道這是輛環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車。整輛車被分為了駕駛室、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備室，里面設(shè)備先進(jìn)，功能齊全。在駕駛室的座位中間，有一塊顯示屏，它是干什么用的？難道是導(dǎo)航儀？吳叔叔看出了我們的心思，為我們介紹起了這塊顯示屏，它能看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室的人在做什么。實(shí)驗(yàn)室可供工作人員在野外做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，設(shè)備室里放有滅火器、發(fā)電機(jī)等設(shè)備。在環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車的車頂上有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可用來(lái)測(cè)風(fēng)力、風(fēng)向、風(fēng)速。

　　了解了環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室參觀。在這兒，工作人員每天都要對(duì)太倉(cāng)的地表水、大氣和噪聲進(jìn)行監(jiān)測(cè)。里面有各種先進(jìn)的設(shè)備儀器，數(shù)不勝數(shù)的試管。王主任著重為我們介紹了一種“V”形管，它是用來(lái)測(cè)大氣中的甲荃的。

　　最后我們來(lái)到了會(huì)議室，看了“桂林環(huán)保20xx年紀(jì)錄片”�？赐昙o(jì)錄片我們更加知道了環(huán)保的重要。

　　環(huán)保監(jiān)測(cè)站默默地為我們付出了這么多，為環(huán)保付出了這么多。我們也要從身邊開始做起，為桂林的環(huán)保出一份力。

我與環(huán)保作文8

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，只有保護(hù)好大自然的生態(tài)，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)越來(lái)越輝煌。

　　隨地扔垃圾、吐啖，不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等，種種跡象。隨人們生活的需要，我們每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國(guó)每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木��！

　　在一個(gè)晴朗的星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友，一邊走一邊說(shuō)笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了，剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想：如果每個(gè)城市的人都像我們一樣，自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。

　　現(xiàn)在，學(xué)校開展了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的征文。主要寫怎么樣環(huán)保，說(shuō)說(shuō)想要環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民！我們居住在地球，就應(yīng)該保護(hù)好我們的地球母親！多少年來(lái)，地球母親哺育了我們。現(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保��！我們身為地球人都不懂得保護(hù)自己的地球母親，這又是何道理呢？就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保，也是很不錯(cuò)的，這總比你不環(huán)保要好得多。

　　地球母親，您養(yǎng)育了我，我會(huì)用環(huán)保來(lái)報(bào)答您。

我與環(huán)保作文9

　　7月23日，我們?cè)谕趵蠋煹陌才畔屡d致勃勃地來(lái)到了太倉(cāng)環(huán)境監(jiān)測(cè)站。

　　走進(jìn)監(jiān)測(cè)站的大門，我們便看到了兩幢成直角狀的樓房。首先由吳叔叔為我們介紹環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車，在炎炎的夏日下，吳叔叔還要頂著烈日為我們耐心細(xì)致的講解，看著一粒粒豆大的汗珠從他的額頭上流下來(lái)，我的心不禁有了觸動(dòng)。在他的介紹中，讓我了解到了這輛環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車就是一個(gè)流動(dòng)的環(huán)保監(jiān)測(cè)站，可以就地做檢測(cè)，這輛檢測(cè)車一共分為三個(gè)室，分別是駕駛室、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備室，而且檢測(cè)車的車頂部位還有風(fēng)向標(biāo)等一些儀器。

　　了解完了環(huán)保檢測(cè)車，我們便跟隨著王主任來(lái)到了一個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室和一些大型的儀器室，王主任告訴我們，這些實(shí)驗(yàn)室和儀器室，都是用來(lái)檢測(cè)地表水、大氣和噪聲的。還有一些儀器是用來(lái)檢測(cè)苯等一些有害物質(zhì)的。

　　認(rèn)識(shí)了這些實(shí)驗(yàn)室和大型儀器，我們便來(lái)到會(huì)議室觀看一些環(huán)保錄像，通過(guò)“企鵝博士”的介紹，我們了解到了現(xiàn)在地球上可飲用的水只有0.12%，這讓我們驚訝不已。觀看完了環(huán)保錄像，我們又看了關(guān)于太倉(cāng)環(huán)保20xx年的紀(jì)實(shí)片，可真是讓我們大開眼界�。�

　　通過(guò)這次環(huán)境監(jiān)測(cè)站之旅，不僅讓我明白了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水源的重要性，也讓我明白了環(huán)保人員的辛苦。在回來(lái)的路上，我不禁在心里感嘆到：“太倉(cāng)環(huán)境監(jiān)測(cè)站，你可真不愧是我們太倉(cāng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)神��！”

我與環(huán)保作文10

　　“呼——”一陣狂風(fēng)吹來(lái)，原本晴朗的天空悄悄地掛了幾片烏云，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)打落到地面上，“砰，砰，砰……”連續(xù)不斷。我瞥見(jiàn)桌上的垃圾袋，思緒不由地飄回了幾天前——天氣也不晴朗，是陰天，不時(shí)聽見(jiàn)風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲。終于放學(xué)了，我懷著一顆被解放的心走在回家的路上。

　　“沙——沙——”，風(fēng)吹的更猛烈了，我凍得縮緊脖子，手插進(jìn)口袋，“��！”口袋里冰涼的，我觸到了一個(gè)又硬又冷的東西，手立刻縮了回去。我掏出來(lái)一看，是昨天買文具時(shí)，用來(lái)裝文具的一次性塑料袋，昨天取出文具后隨手塞往口袋，沒(méi)想到現(xiàn)在還在。我向四周看了看，附近剛好有個(gè)垃圾箱。垃圾箱周圍全是垃圾，已經(jīng)延伸到路面。“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，垃圾也不扔進(jìn)垃圾箱，扔得遍地都是，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我暗暗的想，于是將一次性塑料袋團(tuán)成球，丟進(jìn)了垃圾箱。

　　風(fēng)愈刮愈猛，垃圾最上面的塑料團(tuán)晃悠悠的，我轉(zhuǎn)身回家，一個(gè)塑料團(tuán)從我的腳邊滾過(guò)�！斑@不是我剛才扔的嗎？算了，又不是我扔出來(lái)的，是風(fēng)吹的�！蔽艺依碛蔀樽约簲[脫，然后向家跑去。

　　我像往常一樣回到家，把書包扔到沙發(fā)上，拿出書，做作業(yè)。我不知不覺(jué)的做到了一篇短文，主要是寫一次性塑料袋對(duì)環(huán)境的危害。幾分鐘前，我還對(duì)風(fēng)吹走的塑料袋無(wú)動(dòng)于衷，這與亂扔垃圾的人有什么區(qū)別？我不也成了破壞環(huán)境的一員了嗎？我在責(zé)怪別人的時(shí)候卻忘了自己，我還在破壞環(huán)境，我最應(yīng)該責(zé)怪的是我自己，明知是錯(cuò)，卻還犯。再自責(zé)也無(wú)濟(jì)于事，時(shí)間不能倒流，我或許不止那一次的破壞了環(huán)境。

　　“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。”保護(hù)環(huán)境，是需要我們每個(gè)人從小事做起，我有很多次都沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求。但那已經(jīng)成為過(guò)去，我想以后不會(huì)再發(fā)生了。

　　那一次，我與環(huán)保擦肩而過(guò)。我相信，以后我不會(huì)再錯(cuò)失環(huán)保的機(jī)會(huì)了。

我與環(huán)保作文11

　　在一個(gè)夏日炎炎的上午，我們班的小記者們興致勃勃去了太倉(cāng)環(huán)保監(jiān)測(cè)站進(jìn)行采訪工作。

　　走到那里，我們已經(jīng)熱得滿頭大汗了！只見(jiàn)那里高大挺撥的大樓呈直角形，小草茵茵，還有一棵大鐵樹，枝繁葉茂。這時(shí)，有一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)熱情地招待我們，她是王主任。隨后，吳叔叔又向我們介紹了“環(huán)境保護(hù)神”——環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車。這輛車就停在大鐵樹旁邊，好像在樹下乘涼。第一眼見(jiàn)到這輛車，覺(jué)得很普通，就是一輛綠白相間的普通的面包車。但當(dāng)吳叔叔打開門后，出現(xiàn)在我們眼前的卻是一臺(tái)設(shè)備先進(jìn)的環(huán)保儀器。通過(guò)了解，我知道了這輛車共分駕駛室、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備室，在車的頂上還有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，它是測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速的。只要哪里發(fā)生環(huán)保事故，這輛應(yīng)急檢測(cè)車就會(huì)出現(xiàn)在哪里進(jìn)行檢測(cè)工作。它就像一個(gè)流動(dòng)的小小的檢測(cè)站。吳叔叔向我們介紹完了環(huán)保應(yīng)急檢測(cè)車，已經(jīng)汗流頰背，我們真要好好謝謝他。

　　接著，我們又去一樓、二樓、三樓參觀他們的實(shí)驗(yàn)室。一樓的實(shí)驗(yàn)室是太倉(cāng)最大的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里的東西琳瑯滿目，有在不同的地方收集的地表水，有電腦分析儀，還有一些實(shí)驗(yàn)品等。看了這些，我們都十分佩服他們。二樓和一樓差不多，但主要是地表水的分析，看看地表水里有沒(méi)有對(duì)人體有害的成份。三樓是影像室，吳叔叔為我們播放了影片。影片中的小企鵝告訴我們，善待地球就是善待生命，要保護(hù)地球環(huán)境。

　　珍愛(ài)生態(tài)就是珍愛(ài)生命，讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！

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