描寫滑冰作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫滑冰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫滑冰作文1
在暑假期間，令我最難忘的事是滑冰。
那天天氣炎熱，“今天我們?nèi)セ�，正好解解熱！”姐姐�?duì)我說。我感到很奇怪：溜旱冰怎么解熱呢？于是我便問姐姐。姐姐說：“我們是去滑冰，滑那種真正的冰！而不是去溜旱冰。”“天哪！這可是我第一次去滑冰哦！我們馬上就走嗎？”我有些迫不及待了�！澳蔷拖挛绨�！”姐姐回答道。
剛到下午，我就催著姐姐帶我去滑冰。來到滑冰場(chǎng)的外面，我深吸了一口氣，還真涼快！姐姐說：“等會(huì)兒進(jìn)去了，你可別叫冷哦！”“你放心吧！”我胸有成竹地說。剛一走進(jìn)溜冰場(chǎng)，便跳了出來，我搓著肩膀說：“里面怎么那么冷啊？我好像一下子就走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的冬天一樣！”
我好不容易適應(yīng)了這樣的溫度，但還時(shí)不時(shí)地搓著手。一開始，我不會(huì)滑，只能扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。不一會(huì)兒，姐姐基本上能不扶欄桿滑了，我看姐姐像小鳥一樣，自由自在地飛。我有點(diǎn)想笨鳥先飛了，于是，我逞強(qiáng)地把手離開了欄桿，順利地滑了起來。可是還沒保持多久，就聽到一聲“啊”的叫聲，原來我重心向后了，所以就跌了一跤。姐姐把我扶起來后，說：“你休息一會(huì)兒后，按照我的方法試一試，手先慢慢地離開欄桿一點(diǎn)，不行的時(shí)候，再趕快扶住欄桿�！�
過了一會(huì)兒，我按照姐姐的方法做了一遍，效果果然很好。很快，我就會(huì)滑冰了。
我和姐姐在滑冰場(chǎng)玩起了“抓人”的游戲。我們倆在滑冰場(chǎng)盡情地歡笑、奔跑，我們開心極了！原來在滑冰場(chǎng)上奔跑的感覺是這樣的與眾不同�。』臅r(shí)候，寒冷的風(fēng)吹拂著你的臉，好像在向你問好，沒有絲毫的寒意。
滑冰場(chǎng)上的人越來越多了，我們竟玩起了捉迷藏的游戲。
時(shí)間差不多了，我們依依不舍地離開了滑冰場(chǎng)。希望下一次能再來這里滑冰！
描寫滑冰作文2
每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上自由自在，無憂無慮地溜冰時(shí)，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧!他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……
暑假的一天，表妹來到我家，她把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。妹妹給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”妹妹邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是妹妹又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著妹妹的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”妹妹見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”我趕忙說：“不行，不要嘛�！泵妹眠�是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢?”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰(shuí)知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得妹妹直夸我：“哥哥，你真棒!比我學(xué)得還快�！�
現(xiàn)在，我溜冰的'姿態(tài)可美了，不信，就來看看吧。
描寫滑冰作文3
自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習(xí)溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了�？墒�，雖然我有進(jìn)步，但是，我的弟弟還是不會(huì)溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應(yīng)了爸爸。
我教之前，就仔細(xì)的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了，而且還經(jīng)常摔跤。我想：要教會(huì)弟弟溜冰還真不簡(jiǎn)單呢！但是我不怕，因?yàn)槲疫�有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對(duì)他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認(rèn)為很簡(jiǎn)單，就自己也試試。誰(shuí)知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會(huì)兒，他終于學(xué)會(huì)了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對(duì)他說：“踏出步子時(shí)，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當(dāng)然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的�！睗u漸地，“踏步”弟弟也學(xué)會(huì)了，“現(xiàn)在，”我對(duì)弟弟說“是練習(xí)‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結(jié)合在一起練�！蔽冶疽詾榈艿芤呀�(jīng)會(huì)‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點(diǎn)搖動(dòng)，我就可以馬上扶著他了。
就這一樣，經(jīng)過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學(xué)會(huì)了溜冰。我再累一點(diǎn)已沒有關(guān)系的，因?yàn)槲倚睦锵沧套痰摹?/p>
描寫滑冰作文4
有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了幾只小軸輪，真是喜從天降，激動(dòng)得要命。我拿出三只，決定做一個(gè)旱冰兩用車。做車子僅有輪子還不夠，還得有木板、釘子和鐵絲等等。我把家里每個(gè)角落都翻遍了，找到需要的東西，實(shí)在找不到的東西就去向朋友要，或拿東西換，反正到最后材料搞齊全了。
在做車的過程中，我沒有請(qǐng)教任何人，因?yàn)樵o鄭之勤等人當(dāng)過“車夫”。在給他們拉車或推車時(shí)已用心觀察車型，揣摩結(jié)構(gòu)，心里早就有了圖譜。我拿鋸條、鐵錘、老虎鉗等家里備用的工具忙乎了多日，終于做好了一輛能坐兩人的旱冰兩用車，我一上路，一下子吸引了許多眼球。
我的家鄉(xiāng)冬天氣溫并不很低，零下的日子一年最多半個(gè)月，但我記憶中有幾個(gè)冬天非常寒冷，街道中心小學(xué)后面的池塘結(jié)了厚厚的冰，無論老師怎么說不要去滑冰，也還是不斷有學(xué)生走上冰面，滑冰車溜上冰面。可惜當(dāng)我的車子做好后，塘里已成一汪清水。不過在雪地上，尤其是在融化一半又凍了起來的雪地上玩車很過癮，腳一蹬，兩根棍子一撐，車子哧溜一聲跑出十多米遠(yuǎn)。如果讓一個(gè)伙伴從身后猛力一推，那飚起的速度更快，跑的距離更遠(yuǎn)。在這樣凍結(jié)的地上玩，即使沒有輪子，在木板下釘兩根鐵條，車子也照樣能滑行。如果有人愿意當(dāng)車夫，系一根繩子來拉你，你就不愁車子跑不動(dòng)了。
描寫滑冰作文5
我最拿手的本領(lǐng)要數(shù)滑冰了，每次和小伙伴比賽，我都拿第一。當(dāng)初學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)還有一段難忘的時(shí)光呢！
記得六歲那年，吃過早飯，爸爸準(zhǔn)備帶我到滑冰場(chǎng)去學(xué)滑冰，我非常高興，一蹦三尺高。在路上我看見路邊的柳樹抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，小草也露出了淡綠色的小芽芽，好像在對(duì)我說：“祝你滑個(gè)痛快！”到了滑冰場(chǎng)，那里滑冰的人可真多，有的像燕子一樣輕快地掠過；有的初學(xué)，像企鵝似的一搖一擺。我迫不及待地?fù)Q上滑冰鞋，剛走上去，兩腳就像不聽使喚似的，一下子就摔倒了，摔的屁股好痛，我半天也沒起來，原來滑冰是這么難！我不想學(xué)了，爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說：“學(xué)一樣本領(lǐng)不能怕吃苦，要堅(jiān)持到底，不要學(xué)到一半就不學(xué)了，這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣爬起來，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢向前滑。我在前面滑，爸爸在后面扶著，不知跌倒了多少次，我都堅(jiān)持爬起來。我的膝蓋紅了，手掌麻了，臉兒灰了，我都不在乎，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。漸漸地，我找到了一些小竅門，差不多學(xué)會(huì)滑冰了。忽然，我覺得身體很輕，回頭一看，原來爸爸在一旁看我滑呢！滑完一圈，我問爸爸：“你怎么不扶我啊？”“我不扶，你不是也會(huì)滑了嗎？”我和爸爸都笑了。
現(xiàn)在每次和小伙伴比賽我都輕松獲勝，伙伴們都稱我為“滑冰能手”�？磥�，學(xué)習(xí)一件本領(lǐng)要付出辛勤的汗水才行啊！
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