那時(shí)花開(kāi)作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)花開(kāi)作文1
我是大山的女兒，家住大山深處，我在離家十幾公里的鎮(zhèn)上讀中學(xué)。星期天爸爸騎車送我上學(xué)，星期五放學(xué)接我回家，周周如此。不管是春天，還是冬天；不管是艷陽(yáng)高照，還是大雪紛飛。
那是去年冬天的一個(gè)星期五。早晨天空就陰沉著臉，中午北風(fēng)刮得更緊了，一場(chǎng)大雪就要降臨。太冷了，我們都縮在教室里不敢出來(lái)。下午三點(diǎn)多放學(xué)了，我剛到學(xué)校門口，爸爸就騎著摩托車來(lái)接我了。爸爸凍得直哆嗦，四十多歲的人，看起來(lái)比實(shí)際年齡大很多�？吹桨职譀](méi)戴頭盔，我就問(wèn)道：“爸爸，你頭盔呢？”爸爸呵呵一笑說(shuō)：“舊的壞了，新的還沒(méi)買呢！快走吧�！蔽铱缟细赣H摩托車，臉緊緊貼著他的后背，雙手捂在他的口袋里，頓時(shí)渾身暖和了。
風(fēng)停了，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，路面上就鋪了薄薄的一層。毛茸茸的雪花向我們撲來(lái)，像無(wú)數(shù)的精靈在快樂(lè)的跳舞。雖然很冷，但下雪的美景讓我感到愜意。
突然，車熄了火，我有些奇怪，便問(wèn)：“爸爸，怎么停下來(lái)了呀？”父親讓我下來(lái)，使勁踩啟動(dòng)桿，還是不能啟動(dòng)，父親不好意思地說(shuō)：“唉！這破車關(guān)鍵時(shí)候盡搗亂！我們只有推回去了。”“推回去？還有好幾里路，那不是要累死我呀？”我嘟著嘴說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)“這也沒(méi)辦法呀！這鬼天氣，到哪里找修車人呢？”那討厭的雪還在不停地下，地上的雪還在變厚。唉！只能把車推回去了。
回家的路途并不遙遠(yuǎn)，可是因?yàn)橄卵飞匣�，有好幾次，父親差點(diǎn)滑到。當(dāng)時(shí)我又冷又累，大聲說(shuō)：“爸爸，我好累，走不動(dòng)了�！备赣H拿我沒(méi)辦法，說(shuō)：“你坐在摩托車上，我來(lái)推。”我想也沒(méi)想，便坐到車上。父親佝僂著腰，費(fèi)力地推著，車輪在雪地上發(fā)出吱吱的'聲響，父親的腳印深深地印在雪地上，連鞋底的花紋都印得清清楚楚。我抬頭，發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)與雪花已經(jīng)融在一起，分辨不清那是白發(fā)那是雪花。
我的淚水一下子涌了出來(lái)，兒女的血管里流淌著父母的鮮血，從古至今，有多少父母為了兒女，含辛茹苦、忍饑挨餓？而我呢，卻絲毫沒(méi)體諒父親的難處，讓他在冰天雪地里推著我走！我趕緊從車上跳下來(lái)。爸爸笑著問(wèn)我：“怎么了，是不是車上也冷呀？”我趕緊擦干眼淚說(shuō)：“不是，我來(lái)給你幫忙吧！”
大雪紛飛，爸爸在前，我在后，我們推著車前進(jìn)。突然一股幽香撲鼻而來(lái)，我舉目尋找，只見(jiàn)路旁一棵臘梅凌雪盛開(kāi)，開(kāi)得那么燦爛，開(kāi)得那么醒目！再看看父親，多像盛開(kāi)的臘梅，那愛(ài)的幽香，沁人心脾，使人溫暖，令人陶醉！
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)卻無(wú)聲！
那時(shí)花開(kāi)作文2
聆聽(tīng)一段青春的故事，忽而漸遠(yuǎn)；撥開(kāi)層層稀薄的迷霧，眼眶依舊模糊迷離；想伸手觸碰，而又害怕碎了回憶一地，那時(shí)花開(kāi)，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下?tīng)N爛的背影。那時(shí)花開(kāi)的如此鮮艷，點(diǎn)綴滿了我童年的天空，記得那樣一個(gè)夏天，陽(yáng)光透過(guò)街道旁的大樹，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠(yuǎn)方，散發(fā)著夏天燥熱的氣息，我就騎著單車要擺在焦黑的路上，一只手張開(kāi)擋著散射下來(lái)的光芒，透過(guò)指縫，只有眩暈與無(wú)奈，人們?cè)谀莻�(gè)夏天并沒(méi)有形成熙熙攘攘的人流，我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意——回憶從這段故事展開(kāi)，雖然已是三年前的.舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個(gè)片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽(yáng)臺(tái)上，接受冬日暖陽(yáng)的沉湎。
那個(gè)雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著珍貴的陽(yáng)光泛開(kāi)影子，我似乎聞到夏天陽(yáng)光的味道，在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠(yuǎn)方，左邊跟隨著小A，右邊是小E，這是一個(gè)屬于三個(gè)人陪伴的夏天，我們一起說(shuō)著對(duì)初中的向往與興奮，對(duì)已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫滿了童真的笑，像是與這個(gè)世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，輕松而又無(wú)瑕，我們騎著單車，沒(méi)有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個(gè)晨曦，都會(huì)互相到各自的家樓下喊“喂，下來(lái)去上英語(yǔ)課啦！”每次聽(tīng)到樓下?lián)从训暮艉埃踔潦菂群�，我心里都漾起一股不同于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會(huì)和小A和小E一起在考場(chǎng)里奮斗，或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場(chǎng)的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我可以心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護(hù)身的器具。此時(shí)的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時(shí)光就像流水，一去而不復(fù)返，想去去年的夏天，我不禁問(wèn)自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節(jié)呢？
我苦笑，一年又一年，他們?cè)谶M(jìn)入初中后和我分道揚(yáng)鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時(shí)花開(kāi)的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著的臉，在回憶里回憶了千遍萬(wàn)遍，卻終歸要屬于回憶，人都會(huì)變啊。
忽而今夏，時(shí)光如同秋天紛飛的枯葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使抓住了，也不過(guò)是枯黃無(wú)意義，還要說(shuō)些什么呢？
那時(shí)花開(kāi)，時(shí)光流逝，便只能看見(jiàn)回憶的影子。
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