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[合集]桃花源作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的桃花源作文,歡迎閱讀與收藏。
桃花源作文1
不一定有隱秘的入口,與世隔絕的環(huán)境;不一定有美麗如畫的風(fēng)景,整齊的房舍與肥沃的良田;不一定有“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;也不一定有“雞犬相聞,往來種作”的怡然自樂。
附屬學(xué)校八(5)班弘毅班,我心中的桃花源,在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋里,向我徐徐地傾瀉書香的味道。八(5)班成了我心中最美好的桃花源。
陽(yáng)光穿梭于微隙的`氣息,呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中,那么勤奮。不知何時(shí)陽(yáng)光窩上枝頭,照耀在那張稚嫩卻堅(jiān)定的面孔上!皬(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”,初中過去一半了,小中考將至,同學(xué)們都有了明確的目標(biāo),眼神變得堅(jiān)定明亮。
尊敬的八(5)班,我在你的氣息下?lián)袼恿藘赡,渴望你成為我賴以生存的精神樂園。
友愛的八(5)班,是你,讓我在這無窮的緣分中收獲了最純粹的友誼;讓我們?cè)诔?yáng)照耀的跑道上,共同揮灑汗水,相視一笑。
美好的八(5)班,我幸運(yùn),能夠在這個(gè)如詩(shī)如歌的天然牧場(chǎng)中,自由自在地拾掇紛亂的心;能夠在這個(gè)如綿如畫的精神樂園里,無拘無束地整理跳躍的思緒,這是多么值得慶幸的事!
親愛的八(5)班,我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開,我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。揣懷一個(gè)夢(mèng)想,執(zhí)著地站在這里等待,我相信,所有勤勞必將在這里得以回報(bào)。
八(5)班,我心中的桃花源。它并不是人間仙境,但是,里面卻充滿了和諧與愛。我感激,在這個(gè)桃花源中,能夠發(fā)揮夢(mèng)海所有的潛能;我感激,在這個(gè)桃花源中,能夠結(jié)識(shí)一些真誠(chéng)相待的朋友,我感激我心中的桃花源!
桃花源作文2
我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭,像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽,嫵媚地拂動(dòng)著它的胳臂。我走進(jìn)了春的世界,走進(jìn)了綠色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的;ǘ湔归_了笑臉,蓮花也綻開了冬眠的身軀!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!辈诲e(cuò),蓮也有著它獨(dú)特的美麗。李白云:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”真不愧是“水中仙子”。小溪?dú)g快地跳躍著,不停地向前奔流。我走進(jìn)了夏的世界,走進(jìn)了五彩的`桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著,如洶涌的海浪。果實(shí)高高興興墜地,農(nóng)民伯伯們收割著稻谷,臉上洋溢著幸福快樂的笑容。“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!本栈▊円豺湴恋靥痤^。我走進(jìn)了秋的世界,走進(jìn)了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!贬瘏⑦@句詩(shī)將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。但我卻看到了另外兩種顏色,梅花和青松傲然佇立著。我走進(jìn)了冬的世界,走進(jìn)了白色的桃花源。
這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)桃花源并不只是有那優(yōu)美的景色,更多的是我們美好的心靈,更多的是我們對(duì)自由與快樂的向往。教室里,朗朗讀書聲,聲聲回蕩;草坪上,孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下,老人們?cè)谝黄鹆奶、下棋。不再有了?zé)罵聲,不再有了訴苦聲。家長(zhǎng)們也都不再盯著考試分?jǐn)?shù),而是讓孩子們快樂成長(zhǎng)。
這時(shí),柳樹更加?jì)趁拿匀肆?蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。
我夢(mèng)想有這樣美麗的桃花源,這樣美麗的心靈世界。
桃花源作文3
有人說桃花源不存在,那不過是一個(gè)人們?cè)谀X海中幻想出來的美麗仙境;也有人說桃花源是在的,就在我們的身邊,只不過需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。
對(duì)我來說,我的心中就住著一處桃花源,我心中的桃花源就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看,我的家鄉(xiāng)不見得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過就是一個(gè)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn),比起一些著名的旅游景點(diǎn)來說,我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是,這一座我心中的桃花源,它的美麗不是用眼睛就能看到的,我家鄉(xiāng)的美麗,需要我們用心去感受。
我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛的人,這些人善良友好!霸绨!”每日清晨,家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起,各戶人家之間都準(zhǔn)備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧?kù)o下透著和諧,不時(shí)的'還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì)知道,這是領(lǐng)居們之間相互贈(zèng)送著自家做的食物呢。
家鄉(xiāng)里的人喜歡分享,并且會(huì)不吝嗇的去教導(dǎo)那些想學(xué)一門手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人,他們大都上了年紀(jì),每個(gè)人守著一顆匠心,靜靜的在一角操作著自己手上的活計(jì)。有人會(huì)編制籮筐,有的人還會(huì)不斷的創(chuàng)新,編織出不少稀奇古怪,但又極為實(shí)用的物體來。在我的眼中,他們認(rèn)真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的,盡管皺紋爬上了他們的額頭,白發(fā)爬上了他們的頭頂,但是他們眼里帶著光是最吸引人的。
我心中的桃花源,里面有著一群可愛的人。這座桃花源或許并沒有那么的美麗,但是在我的心里,它的美是無與倫比的。我愛我的家鄉(xiāng),愛這一處我心中的桃花源。
桃花源作文4
世外桃源”迄今已廣為流傳了一千五百八十多年,依然令如今很多人憧憬不己。那樣的表達(dá)效果和社會(huì)發(fā)展功效,是陶翁那時(shí)候?qū)懽鲿r(shí)作夢(mèng)也意想不到的(文學(xué)類的社會(huì)發(fā)展功效通常會(huì)大大的地超過文學(xué)家那時(shí)候?qū)懽饔靡猓,其使用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了文學(xué)類自身!這究意為什么呢?歷經(jīng)不斷思索,自己感受有三:
第一、人的本性便是憧憬公平隨意,追求完美和睦開心的幸福的生活。這或許便是人生的真諦之所屬!人是以必然王國(guó),邁向自由王國(guó)。
第二、在人類社會(huì)里,只需有私欲的存有,就自始至終存有剝削、擠壓、入侵、爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角這些背離人的'本性的個(gè)人行為。因而,人和人之間的分歧矛盾就無可避免!皬(qiáng)者為王”,順我者昌,逆我者亡。亡者不逃則死!俗話說得好:俺惹不起,躲得起;三十六計(jì),走為上。躲到那邊去呢?!陶令不知何處去,桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一種詩(shī)意,是一種理想化,是一個(gè)美夢(mèng),是一個(gè)精神實(shí)質(zhì)游樂園。不一定要千辛萬苦尋找!只需心中有“佛”,與世無爭(zhēng),天下為公,樂在其中!人日常生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,免不了有實(shí)際和理想化的矛盾,如果你對(duì)實(shí)際覺得無可奈何的情況下,便會(huì)想跳出來這一社交圈,尋找自身的理想化帝國(guó)。這或許便是桃花源流芳千古而不朽的風(fēng)采之所屬。我覺得,在共產(chǎn)主義完成以前,桃花源或許始終是剛正不阿而迷失者的追求完美總體目標(biāo)!
桃花源作文5
媽媽早就說過帶我去桃花源旅游,3月25日,我渴望的這一天終于來了,我高興得了不得了。
那天是星期六,清晨,我懷著愉快的心情和媽媽一道搭上出租車起程了。一路上我總是想著:“桃花源會(huì)是什么奇觀景象?”我一邊想一邊看著車窗外的景象。公路兩旁偶爾可以看到雪白的梨花、粉紅的桃花,我還以為到了呢?實(shí)在也快到了,在前面不遠(yuǎn)處隱隱約約看見一扇大門。一眨眼我們真的到了,大門頂上鑲嵌著“桃花源”三個(gè)醒目的大字。我們幾個(gè)伙伴急忙下車,還沒等媽媽跟我們買門票,我們幾個(gè)早已鉆進(jìn)去了。首先映入眼簾的是桃花觀,景色可真美呀!雄偉壯觀的假山下面擺滿了鮮花,應(yīng)該是歡迎中外游客的到來吧!假山后面是一片桃林,由于天氣的.關(guān)系,只有少數(shù)桃樹開了花。有粉紅色、枚紅色,其它的都在含苞待放。真是應(yīng)證了“三月桃花梨花白”呀!好多的游客拿著相機(jī)在照相呢,留住那美好的一瞬間,作為永久的紀(jì)念。
桃花源的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),就說有名的秦人洞吧!洞口漆黑漆黑的。不過走到里面就不黑了,間隔四五米裝有電燈。洞內(nèi)有很多小洞,不過你只要沿著路向前走不要轉(zhuǎn)彎,就不會(huì)迷路。洞長(zhǎng)大約長(zhǎng)二百米,完全就像一個(gè)大迷宮一樣。在我們的小心謹(jǐn)慎下終于走出了洞口。
不知不覺到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了,我們坐上出租車戀戀不舍地回家了。這次春游不僅給我?guī)砹擞瓮娴臉啡,還給我增添了不少知識(shí),學(xué)到了書本里沒有的知識(shí)。
桃花源作文6
“世外桃源”出自陶淵明所著《桃花源記》,比喻與外界隔絕的、幽靜美好的世界。每個(gè)人心中都有一片桃花源,若你不知你的世界坐落于何方時(shí),那心中最僻靜的疆土,總會(huì)給予你最深沉厚重的依靠。
清晨的陽(yáng)光透過略帶清冷的山峰,沐浴萬物。我無事早早起床,目光透過窗子——白墻藍(lán)瓦,再融入一層陽(yáng)光的暈染;陽(yáng)臺(tái)上的三角梅肆意伸展著身姿,欄桿也攔不住它的旺盛——遠(yuǎn)有山嵐,近處鳥鳴,新鮮的空氣攜帶一股清冽灌入肺中。此情此景,與往日清晨匆忙上學(xué)不同,它仿佛在我眼中有了濾鏡,這就是我夢(mèng)想中的早晨。
日上三竿,一切都從初醒的朦朧中掙扎出來。有時(shí),一杯飲料,一盞燈,簡(jiǎn)潔透亮的書桌,幾本最愛的書,便可讓我享受一天?床幌聲鴷r(shí),對(duì)著窗外的'白墻藍(lán)瓦發(fā)呆,即使什么也不想,也可以品嘗時(shí)間的獨(dú)特。
夜幕降臨,城市仿佛被蒙上一層灰紗。我會(huì)在華燈初上之時(shí),攜帶相機(jī)出門。來到天橋上方,對(duì)著橋下來來往往車水馬龍,按下快門;沿路到達(dá)繁華的市中心,看著來往人群留下的熱鬧,嘗試留下它的身影。
每個(gè)人心中,或許有著無法觸碰的桃花源;我們或許無法遠(yuǎn)離世俗喧囂,但也別忘了,或許你的世外桃源,是遠(yuǎn)離外界紛雜諸事后,用心體會(huì)的每一天。可能你深切體會(huì)到了這世間對(duì)你的不友善,乃至惡意,但一定得記住羅曼·羅蘭的箴言:
“世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活。”
桃花源作文7
“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂……”這是陶淵明寫得《桃花源記》。詩(shī)中的美麗境界,勾起了我的向往之情,我決定去尋找身邊的“桃花源”。
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,你看路旁那茂密的草叢中,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在向人們點(diǎn)頭微笑。池塘里的水“嘩嘩”地流著。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中飄蕩?吹酱藭r(shí)此景,我忍不住想起了一句詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有,人生能有幾回聞!彪y道這就是我身邊的桃花源嗎?
夏天,人們脫掉厚厚的衣服,早早地?fù)Q上了小短衣。小朋友們總是冰棒不離手,吃得有滋有味。田野里,那成片的,黃燦燦的油菜花競(jìng)相開放,在微風(fēng)的吹拂下,掀起層層金色的波浪,散發(fā)出沁人心脾的芳香。哦,這難道就是我身邊的桃花源?
秋天,田野的水稻成熟了。農(nóng)民伯伯特別高興,不急不慢的收著水稻。孩子們也沒閑著,不時(shí)地彎下腰,撿起掉在地上的谷穗。有時(shí),也學(xué)著大人的樣子,種一種莊稼。真是“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!,這歡樂的.景象,怎能不是桃花源?
冬天,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中落了下來,整個(gè)鄉(xiāng)村成了一個(gè)銀妝素裹的世界,樹上掛滿了沉甸甸,亮晶晶的銀條兒。在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著五彩的光芒。啊,這就是我身邊的桃花源吧?
我想:我已經(jīng)找到了桃花源,它就在我的身邊,它就是我那美麗的鄉(xiāng)村!然后就是我的家鄉(xiāng)。
桃花源作文8
“芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學(xué)過課文《桃花源記》后,我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧?kù)o的世外桃源吸引住了,多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉(xiāng)小村,還是游戲樂園?似乎都不是。
早飯后,漫步校園,看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)迎著朝陽(yáng)上學(xué),聽到耳邊書聲瑯瑯,我不覺驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書三年了,太熟悉這里一切的'一切了。華校是塵世中的一方圣土,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,遠(yuǎn)離假丑惡,老師們?cè)谶@里潛心教書育人,同學(xué)們?cè)谶@里健康快樂地成長(zhǎng),一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林,“小隱于林,大隱于世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實(shí)的操守,默默奉獻(xiàn)著自己只為孕育優(yōu)秀學(xué)子,這不正是桃源人的品性嗎?
春意融融,綠滿校園;綠樹成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩(shī)如畫。飯后或活動(dòng)課,漫步校園,或倚著欄桿,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚,賞賞花,嘮勞嗑,感受微風(fēng)拂面,沐浴著柔和的陽(yáng)光,楊柳依依,笑語陣陣,是何等的愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對(duì)聯(lián),湖邊小徑上的詩(shī)句,走廊的書畫,以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園,更是心靈的凈地。
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!比A校,我心中桃花源,我愛你!
桃花源作文9
每次看到《桃花源記》的時(shí)候,總會(huì)想到,是否這世界上真的存在這樣的一片桃花林呢?桃花林的盡頭,是否真的存在這樣一群衣冠簡(jiǎn)樸的人們?
設(shè)想你獨(dú)自一人劃著一只小舟,劃入一條彎彎曲曲的小水道。兩旁全是一人高的蘆葦。蘆葦叢中不時(shí)傳來一種動(dòng)聽的鳥鳴聲。
過了很久很久,終于劃出了蘆葦蕩。眼前便出現(xiàn)了一大片一大片的桃花林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片粉紅色的晚霞。長(zhǎng)達(dá)三四里地桃花林中沒有一棵別的樹。盛開的櫻花樹,像個(gè)清純的小女孩,露著燦爛頑皮的笑臉,卻又含羞帶俏,嬌柔嫵媚,美好的.讓人不由自主去和她親近。岸上有蝴蝶比翼雙飛,河里有鴛鴦雙宿雙棲。一陣風(fēng)吹過,吹來桃花的馨香。卷起漫天花瓣。風(fēng)停了,下起了粉紅色的桃花雨。
淋著這桃花雨,繼續(xù)前劃,過了桃花林眼前便出現(xiàn)了一座小山。小山腳下有一個(gè)小口,站在船上望著小口想,里面也許住著一群穿著漢服的質(zhì)樸善良,與世隔絕的人們。男人們也許正在種地,女人們也許正在織布,小孩子們大概正在追逐嬉戲,老人們正坐在一起聊天吧。而我這個(gè)現(xiàn)代人貿(mào)然闖入,會(huì)不會(huì)打攪他們的生活?亦或改變他們的生活?
想到這兒,調(diào)轉(zhuǎn)船頭回到了桃花林。從船上走下來,坐在桃花樹下,閉著眼想。如果這里被其他人發(fā)現(xiàn),他們會(huì)不會(huì)告訴開發(fā)者,將這里變成旅游勝地。這里將變得人山人海,也會(huì)驚擾了那些原本生活在這里的人們,打破他們?cè)瓉韺庫(kù)o的生活。那么這片桃花源也將不復(fù)存在了吧。
如果世界上真的存在這一片這樣的桃花源的話,那我希望這片桃花源,永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)每個(gè)人心中都有一片桃花源,希望每個(gè)人都能守護(hù)心中那片桃花源,不讓它受到破壞。
桃花源作文10
它不一定有隱秘的入口,與世隔絕的奇妙環(huán)境,如畫般似仙人的風(fēng)景,不一定有排列均勻整齊的房屋和良田、美池,不一定有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意。
煙雨,便是我那令人向往的桃花源。
它如似絲線般劃過,像極了辛棄疾的那句“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,”風(fēng)呼嘯著迎面而來,搖撼著大樹的枝葉,它似是弱不禁風(fēng)的女子般,在空中舞著輕盈的步調(diào),在它的雨簾下?lián)袼,渴望這一生的平安喜樂。
我渴望著,渴望鮮花永遠(yuǎn)盛開,在煙雨中,似一把把精致的花傘。
我渴望著,渴望煙雨永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,煥發(fā)生機(jī)。
我渴望著,渴望這片樂土永遠(yuǎn)清凈單純,毫無雜質(zhì)。
在煙雨中,閉上眼,任由它輕柔的撫摸在我的臉上,像是媽媽溫暖的手。能一個(gè)人坐在房屋里看著煙雨縹緲的劃過,能一個(gè)人穿著喜愛的`鞋子,精靈般在土地上蹦跳,能一個(gè)人在潮濕的泥土中,輕嗅著清潔的氣息,能一個(gè)人看著煙雨上空流經(jīng)的每一片云彩……那何嘗不是一種享受呢?在這個(gè)如歌如詩(shī)的天然牧場(chǎng)中,收拾著自己雜亂的心情,那是多么的讓人歡喜!
在浪漫的煙雨中,恍然看見李商隱坐在窗前,滿眼的無奈與寵愛提筆寫下一句“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”抱住一腔如煙雨般溫柔的愛,在碎鉆般的美好中寧?kù)o的綻開,沿著天穹揮灑,沒有絲毫的掩飾,沒有任何的虛假,牽著煙雨,牽著失而復(fù)得的柔情,陽(yáng)光再次灑滿整個(gè)晴空,好似一個(gè)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。
煙雨飄散著,在浪漫的情懷中,失望的,難過的,已成為過去。在一片寧?kù)o中,我恍然聽到一陣深情的歌聲“雨還在下,像在說話,他敲打我的窗,叮叮當(dāng)當(dāng)……”
那便是我心中的桃花源,浪漫寧?kù)o,煙雨柔情……
桃花源作文11
“小雅,今天天氣好,我們一家人去游桃花源!卑职纸行蚜怂瘔(mèng)中的我。桃花源一直是我夢(mèng)里的仙鏡,早就聽說它的美麗了,但始終沒見過。今天終于可以一睹其風(fēng)采,我真是欣喜若狂,一個(gè)鯉魚打挺就起床了。一家人經(jīng)過簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備,我們出發(fā)了。
一下車,我們來到了桃花山,這是我們游的第一個(gè)景點(diǎn)。看到那漫山遍野的桃花,我驚呆了。整座山就是一團(tuán)粉色的云在燃燒。一層一層的,又像一排粉色的階梯。我和媽媽走在山間的小路上,那一棵棵桃花開得美麗動(dòng)人,有如一個(gè)個(gè)身著粉衣的少女在盡情的舞動(dòng)著婀娜多姿的.身體。那花瓣粉得真是可愛,就像嬰兒嬌嫩的臉!疤一ㄒ琅f笑春風(fēng)”這句話果真不假。嗅著從桃花中散發(fā)出來的沁人心脾的陣陣清香,我和媽媽都陶醉了。
我們沿著蜿蜒的小路前進(jìn),來到方竹亭。看到亭的名字,我還真是覺得奇怪。走近一摸,OH,MY,GAD!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的觸覺了。這些竹子看起來是圓的,摸起來確實(shí)是方的。竹子上面并沒有細(xì)細(xì)的絨毛,而是非常光滑。這也許就是方竹亭的來歷吧!世外桃源就是不同,連竹子也別具一格。
俗話說:不到秦人村,枉游桃花源。不過,秦人村給我印象最深刻的,莫過于千米竹廊了?此破胀ǎ瑢(shí)則精臻。地上鋪的是竹子,欄桿是竹子,屋頂也是竹子。走在里面,就仿佛在一個(gè)竹的世界里。竹廊里彌漫著淡淡的竹子清香,絲絲的擂茶香,幽幽的桃花香,三種香味合在一起,使人仿佛置身于仙境之中。不,桃花源本來就是當(dāng)之無愧的“人間仙境”。
太陽(yáng)已經(jīng)下山,我們的游玩也要結(jié)束;丶业闹邪蛙囋319國(guó)道上奔馳,望著車窗外的美景,我不禁想起了一句詩(shī)“陶令不知何處去,桃花源里好耕田!
美哉!桃花源,人間仙境。
桃花源作文12
心中若有桃花源,何處不是水云間!}記
拂開城市的霧霾,定心坐在桃林深處,賞桃花,品香茗,誦名詞。亦是享受,簡(jiǎn)直是人間仙境。
湖面平似一面鏡子,可“游魚細(xì)石,直視無礙”而我乘著一艘小船,輕輕的在湖面上行駛。波紋便一圈一圈的蕩漾開來。忽然遇到一片桃花林,生長(zhǎng)在溪流兩岸游數(shù)百步之長(zhǎng),中間沒有其他的樹木,地上的野草鮮新鮮美好在,陽(yáng)光下閃爍,搖曳像星星;樹上的花瓣紛紛落下,像一只只飛舞的蝴蝶。
我一直向前行駛著,不一會(huì)兒便臨近水源,我看見了一個(gè)洞。我便舍船,從洞口進(jìn)入。起初洞口很窄,僅容一人通過走了十幾步,突然變得開闊敞亮。那兒的田池美土地肥沃,莊稼茁壯成長(zhǎng),池水清澈,魚兒游然自得。桑竹美,青竹茂盛,在陽(yáng)光下熠熠生輝。只是“男女衣著,悉如外人。”
那里的人見我之后都對(duì)我感到驚奇,問我從哪兒來。我也詳細(xì)的告訴了他,他很開心,誠(chéng)心誠(chéng)意的'邀請(qǐng)我去他家。設(shè)酒殺雞作食。村民聽說來了一個(gè)這樣的人,便都來打聽消息,其他人也。都邀請(qǐng)我去吃飯,但我都一一拒絕了。我要回家,那些人都十分惋惜,正當(dāng)我要走之時(shí),村民都跑了出來為我的船上。裝滿了食物,雞肉,鴨肉竟還有桃花酒,五花八門。我又一翻感謝后,這時(shí)他們?cè)唬骸安蛔銥橥馊说酪!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,便向他們揮揮就告別了。
突然,從頭頂落下秘密的雨絲。我便醒了,我還在回味著當(dāng)時(shí)的情景,不免嘆了一聲氣。
向桃花源這種理想境界,怎能不讓人心馳神往,流連忘返呢?但是如果你一直保持一顆樂觀的心態(tài)。到哪兒不是陽(yáng)光明媚呢?
桃花源作文13
桃花源里有一個(gè)桃川書院,我們體驗(yàn)了有趣的儀式——“開筆禮”。
在古代,學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來到學(xué)堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理,并教讀書、寫字,然后參拜孔子像,才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”,是一次隆重的典禮,對(duì)每個(gè)讀書人有重大的意義。
桃川書院始建于唐代,后來因?yàn)閼?zhàn)亂而毀,F(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來的.基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天,空氣里有一陣陣書香,讓人仿佛穿越到了古代。
到了桃川書院門口,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說:“哇!原來古人的衣服是這樣的!”我穿好衣服,綁好腰帶,學(xué)著古人的樣子走了幾步,“嘿!還真有幾分模樣!”
我們換好衣服,坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說:“五指夾攏,稍微彎曲。女生右手在外,左手的手心對(duì)自己,左手和右手重疊,向孔子鞠躬。男生左手在前,右手在后!蔽液屯瑢W(xué)們擺出了拜孔的手勢(shì),跟老師擺的手勢(shì)一模一樣。
接下來,是點(diǎn)朱砂。老師說:“朱砂啟智,點(diǎn)過朱砂的人眼明心明!贝蠹遗胖(duì)等待著,終于輪到我了,我坐在墊子上,老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆。我想,以后我要做個(gè)有大智慧的人。
我們?nèi)w起立,對(duì)孔子像鞠了一躬,然后對(duì)我們的老師也鞠了一躬。
桃花源作文14
在一片小樹林里,有鳥兒惋轉(zhuǎn)的歌唱;蜜蜂、蝴蝶輕盈的采蜜;花兒們爭(zhēng)紛斗艷,一個(gè)比一個(gè)開的鮮艷;草兒們都穿著翠綠的衣裳,桃花、海棠花、梔子花、梅花、桂花……一年四季都開的燦爛。有一間小木屋在草地上,在小木屋的四周有許多的野花。打開小木屋子的`窗子就可以看見叮咚流淌的小溪,小魚在溪里嬉戲,還有許多的小動(dòng)物:松鼠、猴子、小兔、馬兒……
春天,桃花落英繽紛時(shí),我在草地上與小兔玩耍,與馬兒奔跑。累了,躺在草地上休息,吹春天暖暖的風(fēng)唱著親切動(dòng)聽的歌,渴了,在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水,餓了,在草坪上收割自己種的糧食。
夏天,梔子花飄香十里時(shí),我在草地上與太陽(yáng)捉迷藏,與知了一起歡唱,熱了,就用小溪水淋透自己,哼著清爽的小調(diào),困了,在小木屋里睡上一個(gè)甜美的覺,鳥兒為我唱入睡歌,太陽(yáng)叫我起床,煩了,摘一朵梔子花聞聞它的香,便會(huì)使心情舒暢。
秋天,桂花花枝招展時(shí),我在桂花樹下與桂花一起舞動(dòng),吹著涼爽的秋風(fēng),摘朵桂花插頭上,香氣撲鼻,好像可以招來蜜蜂蝴蝶。
冬天,梅花時(shí),我在屋旁與動(dòng)物們打雪仗,劃雪……冷了,看看傲骨綻放的梅好像也沒那么冷了。
我自由自在,無拘無束的在這過了一個(gè)又一個(gè)的春天與冬天。我,快樂開心,沒有壓力的在這兒與動(dòng)物玩耍了一次又一次。
在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的地方,都有一個(gè)桃花源。只要你用心去打開它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的生活很美好。
桃花源作文15
在我的心中有一片桃花盛開的地方,那就是我故鄉(xiāng)的一座山,名叫—西塞山。
春天的西塞山真美,聽過《漁歌子》嗎?這首詩(shī)就是唐代詩(shī)人張志和到西塞山時(shí)寫下的優(yōu)美詩(shī)句。山上的樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的小葉片;一朵朵粉紅色的美麗的小桃花,紅著自己的`臉蛋。有的把花心面對(duì)著我們、有的花瓣全開了、有的只開了兩三片,像害羞的小姑娘、還有的還是花骨朵……一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過,一朵朵桃花像一位位美麗的仙女,在綠葉中翩翩起舞。
夏天的西塞山也有特色,茂密的枝葉把山變成了碧綠的湖水,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。清晨濃濃的霧從山谷里升起來,整座山就像一大杯白色的牛奶。太陽(yáng)出來了,千萬根像針一樣的金光,穿過樹梢,照射在翠綠的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,黃的、白的、紅的、藍(lán)的,真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天的西塞山簡(jiǎn)直就是一片金色的海洋,樹木的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子隨著風(fēng)輕輕飛動(dòng)。這時(shí)候,松樹上的果子成熟了,小松鼠趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊揀松果,不然冬天就沒有吃的了。
冬天的西塞山非常的寂靜,站在山上,一股股冷風(fēng)吹來,使人寒風(fēng)刺骨。樹上積滿了白雪。地上的雪有點(diǎn)兒厚,又松又軟,只要踩一腳,常常蓋住了鞋子。西北風(fēng)呼呼的掛過樹梢,聰明的小松鼠秋天就把吃的準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在它就躲在樹洞里吃松果,有時(shí)還出來散散步,看看春天是不是快要來臨。
我心中的桃花源—西塞山,就是這樣如此的美麗。
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