梔子花開作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的梔子花開作文，希望對大家有所幫助。
梔子花開作文1
一陣微風(fēng)吹過，帶著熟悉的花香，飄過我的臉龐。我想用鼻子用力汲取這花香，留住它，卻還是讓這花香溜走。我伸出手，仰著頭，看著這潔白的梔子花，腦海中不自覺的閃現(xiàn)出充滿香氣的回憶。
蟬鳴，悶熱的夏天中，傳出一聲聲青春的歌聲：“梔子花開，如此可愛……”。而院子中的梔子花，似是聽見了這歌聲，便長得越發(fā)潔白可愛。幾聲歡笑打破了這寧靜，是孩子們在梔子樹下嬉戲玩耍。我放眼望去，有不少的孩童和大人都在樹下乘涼。大人們坐在板凳上，一邊聊天一邊因天氣的炎熱而扇著竹扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅和諧的畫面。這時(shí)，便有人耐不住性子，爬上梔子樹去摘梔子花，正午的梔子花，雖沒有清晨的新鮮，但人們總感覺正午的梔子花有一種可人的品質(zhì)。樹上的梔子花花苞下垂，似是被驕陽曬低了頭。摘下來的梔子花洗凈后，和蜂蜜一起煮，有下火的作用。人們一聽見水沸騰的聲音，便知道，梔子茶好了。一掀鍋蓋，便有一股清香迸涌而出。小孩們聞見花香，便立即跑來喝，這個(gè)時(shí)候，也便是我最高興的時(shí)候。小孩和大人捧著茶碗，都露出最真實(shí)質(zhì)樸的笑容，我看著，仿佛時(shí)間就定格在這一刻。
后來，人們在梔子樹旁修了秋千，便就有更多的人來玩了。在夜晚時(shí)坐秋千，會聽見蟬鳴聲和風(fēng)聲，匯集在一起，吹得仿佛忘記了夏天的炎熱和煩躁一般。風(fēng)一吹，秋千旁的梔子花不時(shí)的散落在頭上，地面上和我的心上。
又一陣微風(fēng)吹過，將我?guī)С隽怂季w。我拾起飄落在地上的梔子花，嗅了嗅它的花香，一股熟悉的清新淡雅的味道，正是這種花香，給了我無數(shù)的回憶和盼想。原來，這梔子花是我對家鄉(xiāng)，對回憶的寄托。
在微風(fēng)和花香的伴隨中，我仿佛聽到了歌聲，似是：“梔子花開，如此可愛……”
梔子花開作文2
雨突然就來了，我沒有絲毫的準(zhǔn)備。冰涼的雨滴“嗒”地一聲落在我的額前，替一我稍稍驅(qū)趕了幾分即將入夏的悶熱�；丶衣飞希暧掠�，甚至有些肆無忌憚起來。雨天的傍晚有些昏暗，密集的雨絲更是在眼前蒙上了一層輕紗。突然間，我聞到了一陣清香，我四處張望，想尋找這香氣的來源。近了，更近了，我順著香氣前進(jìn)，香味越來越濃郁，但卻沒有絲毫讓人感覺有過分的甜膩，仿佛一日的疲憊都被這沁人心脾的味道帶去了似的。
映入眼簾的是一棵低矮卻又茂盛的梔子樹——我曾在網(wǎng)上看見過這種樹的圖片，十分有朝氣，然而眼前這顆，似乎更顯生機(jī)，更顯活力。碧綠之中點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧的，雪白的花，中間有幾朵，卻依舊有幾分青澀的模樣，花一瓣還 是淡青色，嬌羞地躲在綠葉叢中，竟在這昏暗之中，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分可人。潔白碧綠的搭配，清爽悅目。
梔子花的花瓣極其厚實(shí)而潤澤，以至于盛不溫婉的雨露，花瓣層層裹著花蕊，花朵中心則是一顆似瞳仁的花柱，幾縷黃絲被花朵中心最嫩的幾片花一瓣包圍著。煙雨朦朧，花香襲人，整個(gè)世界仿佛都滿溢著梔子花香的夢幻，此刻，我置身于花的世界，那花香便是我與花溝通的橋梁。
她，香的濃烈而清爽，那種極強(qiáng)的滲透力，是一種發(fā)揚(yáng)自我的美，她，從不會讓人的評價(jià)局限于她的外貌，臂如牡丹，讓人的第一感覺就是不實(shí)的“雍容華貴”四個(gè)字，而人們談起梔子花，總會說“她很香。”這是內(nèi)在的美，香味就是花朵內(nèi)在美的最好體現(xiàn)。
凝視了許久，那一團(tuán)白綠，成了凝脂翡翠，可愛動人，清淡淳樸，令人無限神往。她的本色，是自然最寶貴的恩澤。她的盛開，是自然最美麗的青春季。
梔子花開，縈繞心懷，又似青春不敗。
梔子花開作文3
梔子開花了，幾乎整個(gè)校園都充溢了它的芳香，淡淡的，純純的，讓人怦然心動地想去摘下一朵，別在衣間，送給同學(xué)、老師。
校園中，一時(shí)風(fēng)靡起了梔子花，不為什么，只因它的清香，似乎代表著友誼與愛。
心動一：
在校園中漫步，突然聞到一陣清香，四下搜尋，終于在一個(gè)女生的車筐中看到一捧潔白待放的梔子花，于是停了下來，聽到了一段對話�！昂闷涟�！”“對啊，我要把它送給老師，老師很喜歡梔子花！”也許是老師無意間的一句話，卻讓她捕捉到了，于是便想為老師送去一抹清香，老師收到后會有什么感想呢？是感動，或是欣喜，也許會覺得學(xué)生就如梔子花，芳香著，并充溢著老師的心田。我也有送花的沖動，但我想，也許，在老師心中，有比梔子花更芬芳的東西，是學(xué)生對老師的敬佩與愛戴吧！
心動二：
教學(xué)樓下的一叢梔子，不知是哪位有心人種下的，也開了可愛的花，引來了許多同學(xué)的駐足觀賞，有一個(gè)男生，跨進(jìn)了花叢中，同學(xué)們都在議論，“他怎么可以這樣啊，花又不是他的，留著多香，不許他采！”“對，制止他吧！”他們剛要去說他，只見那個(gè)男生并沒有把手伸向那些花，而是在地上撿著，哦，幾個(gè)白色的衛(wèi)生紙球，同學(xué)們又發(fā)出了一陣贊嘆聲，好美的花，好美的人！
心動三：
回到教室，心里十分欣喜，“喂，送你！”我一回頭，幾朵梔子花撲面而來，香味芬芳了我的周圍，望著陌生的面孔，一個(gè)熟悉的微笑和一陣銀鈴般的笑聲，我的心里開滿了梔子花，純凈的花，純凈的友誼！
梔子花開，令我心動，忘不了的心動，為同學(xué)、朋友、老師而心動。
梔子花開，開滿了美麗的校園，開滿了每個(gè)同學(xué)與老師的心田！
梔子花開作文4
不大不大的情況下，外祖父的院落里有一株繁茂的梔子樹。每每夏天的風(fēng)吹起時(shí)，那一樹雪白清香的梔子花好像在一夜之間就統(tǒng)統(tǒng)綻開 ，外露嫩黃的花蕊。因而，不多不多的我一直鐘愛在樹下嗅著清香，邁開一地五彩繽紛的樹蔭，迎風(fēng)吹出一個(gè)個(gè)七彩的肥皂泡:，望著他們在太陽光的投射下閃爍著多姿多彩輝煌，接著在心中許過一個(gè)又一個(gè)的心愿。那時(shí)候的我沒有一絲苦惱，童真而無慮。我做著我很喜歡的一切，擁有單純性的信心，可以隨便獲得爸爸媽媽的稱贊。
之后，時(shí)間飛快地穿過發(fā)展的河，岸上的景色已不依然，我趕到如今。
算不上非常大的我，已已不會花銷許多的時(shí)間來接吻梔子的花朵和觸碰翠綠色的葉片�；貞涍B在漂亮的肥皂泡一同一不小心扔到角落。全部的生活，已被生澀地塞上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，沒有別的。慢慢地，生活好像和兒時(shí)錯(cuò)亂了部位，我一個(gè)人停在黑喑里，看不到前路，看不到自身的一切美好，也沒法再次往前邁開一小步，心里的角落總擁有一半的缺口。那樣的一切令我室息初中。
時(shí)間好像停在這兒。我迫不得已逃來到兒時(shí)外祖父的院落。
這兒的景色沒什么很大的轉(zhuǎn)變，那棵茂盛的梔子樹卻要我格外了解。我一些顫抖地?fù)嵘喜痪梅壕G的葉片，冰冷的層次感讓在角落里的回憶猛地嚇醒�；貞浝�，發(fā)黃的影象有那時(shí)候承重著幸福理想的肥皂泡，那時(shí)候一些單純性的信心，那時(shí)候我全部的愿望和優(yōu)點(diǎn)。她們一筆一劃地寫在記憶力的紙上，我卻置若罔聞，讓心一直缺口著。
淚落下來了，滴下在梔子樹剛出芽的花蕾上。我懂得了，優(yōu)點(diǎn)和愿望就是我唯一的兩腳，缺乏了他們，我沒辦法前行。
我拭去了眼尾的淚，優(yōu)點(diǎn)和愿望又再次將心放滿。我大步往前走去，我的世界已不黑喑。我明白，雪白的梔子花已經(jīng)心里悄悄地綻開。
梔子花開作文5
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏進(jìn)考場，忽然回頭一看，您那疲倦?yún)s略帶笑意的臉龐，輕輕的對經(jīng)過您身邊的熟悉的同學(xué)揮著手，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您的形象一下子涌出來，太多太多的感動，溫暖著我的心。初見您時(shí)，您是那么平凡，輕輕的和我打聲招呼后，便離開了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個(gè)學(xué)生都很好，您總是耐心地解答學(xué)生的疑問，在您心里，沒有差生和尖子生之分。您是一位好老師，我們很慶幸能在小學(xué)的最后一學(xué)年遇上您。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對我們這些“瘸腿科”很重視。每次語文考試后，您都召集我們?nèi)マk公室分析試卷。雖然我們八個(gè)人不時(shí)地嘴里說倒霉，可我知道，其他七個(gè)同學(xué)和我一樣心里樂翻了天的。
可那一次，我哭了，我因?yàn)椴幌嘈抛约旱哪芰Γ桓胰⒓訉W(xué)校的知識競賽。您讓其他十四個(gè)同學(xué)在教室里準(zhǔn)備，把我叫到教室外，耐心的引導(dǎo)我。從未見您如此急切又慈祥的目光，一霎那，我感覺，在您的目光中，我變得那么渺小。我淚如泉涌，我好彷徨。最后，我終于鼓起勇氣走進(jìn)了考場。此后，您比以前更關(guān)心我。您總會鼓勵(lì)我說：“一定要相信自己，你的成績不錯(cuò)，只要有自信，一定會考出好成績的。你有能力沖擊饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們都相信你�！�
即將踏進(jìn)選拔實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生的考場，您對每一個(gè)學(xué)生都說了一些該注意的事項(xiàng)和鼓勵(lì)的話，您對我說：“鼓起勇氣，走出不相信自己的牢籠，客觀看待自己。在心里好好默念我能行。不要緊張哦。”心，不僅僅是感動，還有一股強(qiáng)大的力量在涌動。我強(qiáng)忍著淚笑了。
您給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴我十三歲的天空，從您身上，我看到了一朵簡樸的花在綻放，默默無聞，卻沁香了每個(gè)人的青春！
七月，梔子花開，您醞釀的芬芳早已蔓延開來……
你如一朵梔子花，不需要華麗的外表，卻依然香溢我的心間……
梔子花開作文6
窗外的梔子花依舊肆無忌憚地開著，漂散在空中一種淡然的新香，但身在病床上的我卻絲毫沒有具備賞花的閑情逸致，紛飛的花瓣反而成了我無盡的愁思，飄落，飄落……
“小云�！遍T外是一個(gè)熟悉的身影媽媽。她的手上還小心翼翼地端著一盤水果，平淡無奇的蘋果在她手上變成了精美的藝術(shù)品，一小塊一小塊均勻地散布在盤中，
“拿走，我不吃�！比棠驮S久地我終于爆發(fā)了，但沒有想到的是，爆發(fā)的對象竟是我平日里最敬愛的媽媽！
“小云，醫(yī)生說，蘋果……很有營養(yǎng)，你已經(jīng)一天沒吃東西了，這對身體不好……”媽媽說到一半突然停住，然后轉(zhuǎn)過身去擦去了眼角晶瑩的淚水。
“說了不吃了，煩不煩��？”我依舊沒好氣。媽媽想說什么，卻沒有說，只是頓了頓，轉(zhuǎn)身走了。
我的視線又落在了窗外飄飛的梔子花上，樹經(jīng)過了那么長時(shí)間的孕育，才有這么多美麗紛飛的精靈，現(xiàn)在大家都散了，花兒僅憑著風(fēng)兒一吹，就離開了生它育它的大樹，形同陌路，花瓣兒知不知道，樹有多傷心呢？它沒有吧，它只是想著隨風(fēng)舞動的瀟灑……
想著想著，我停住了，梔子花的悲劇不是也正在我身上上演嗎？
“小云�！遍T外，媽媽又捧了一大疊信站在了走廊邊，她的聲音很小，生怕驚動了其他人，“你悶了一天了，這此都是你同學(xué)給你的信，看看，也解解悶！”她輕聲走進(jìn)來，又輕輕把東西放下，正欲轉(zhuǎn)身離開。“媽，我……”我的眼角竟有此濕潤，看著母親憔悴的身影，我只是想讓她坐下歇歇�！坝惺拢俊眿寢屴D(zhuǎn)過來笑了，像梔子花一樣美�！拔摇蚁氤蕴O果。”我支吾著把話說出來�！昂冒�，肚子餓想吃什么就盡管說，我重給你削個(gè)新鮮的�！眿寢屴D(zhuǎn)身走出房門，像注滿了活力一樣加快了腳步。
房內(nèi)的我也早已淚流滿面，淡淡的梔子花，淡淡的背影，不禁讓我怦然心動。不僅是為梔子花，更是為媽媽。
真的，那一刻，連花香都有一種怦然心動的感覺……
梔子花開作文7
清晨，我漫步在街心公園的一角，敏銳的嗅覺讓我初步感應(yīng)到她的存在。目光搜集中，啊哈！原來在這里，我不禁心中一陣狂喜。梔子花開了，香氣彌漫。那沁人心脾的香味，長久地在我的胸懷飄蕩。那種味道，是那么熟悉，那么攝人心魄。抬頭再看看她，宛如身著白色連衣裙的小姑娘，那么的樸素、純潔、高雅。純潔的“她”正在半睡半醒的耷拉狀態(tài)。瞧他那模樣，半卷半松地歪著頭，顯然，她還沒有完全釋放出她那獨(dú)有的氣質(zhì)。
此后，每天清晨，我都來看看她們，幫她們鋤鋤草，松松土。也許是感激我吧，他們越開越盛，越來越多，擺脫了束縛他們的花花草草，脫穎而出，那高俊的樣子，讓我不禁欣悅起來了。后來，他們成了街心公園的“焦點(diǎn)”，許多人都來到她們的身旁，感受她那高雅的氣質(zhì)，嗅嗅她們那迷人的香氣，在這里練太極，跳迪斯科，孩子們則在她們周圍追逐打鬧……
“寶寶，花兒，是讓人看的，不能摘，你看如果寶寶沒有了，媽媽會很傷心的，如果你將花朵摘下來，花媽媽也一定也會很傷心的�！币痪溷y鈴般的美妙動聽的聲音傳入我的耳簾。是呀，花開得那樣的繁盛，那樣的賞心悅目，居然沒有一個(gè)人去摘，大約就是這無數(shù)的幕后功臣奉獻(xiàn)的結(jié)果。也許，這就是梔子花開的魅力所在吧！
看梔子花開真是一種享受，你想：滿園的梔子花開了，雪白雪白的連成一片，掩映在碧綠的樹葉之中，那曼妙的身段，那清幽的香氣，讓人無時(shí)無刻不被它吸引，身處其中，看那么多的花兒在跳躍，在歡笑，呼吸著他們清幽的香氣，怎能不留連忘返呢？
梔子花開，清香醉人！
梔子花開作文8
又是梔子花開的時(shí)節(jié)微風(fēng)襲來，一絲馥郁和馨香滋潤著我的心脾，將我的心脾，將我的心弦彈向了遠(yuǎn)方……紫荊繞碧山，幽蘭在空谷。掬一捧清泉，清清涼涼的水，沒有聲音，沒有質(zhì)感，沒有七彩的音符與飛翔。淙淙流淌的小溪緘默不語；蹁槧的蝴蝶在花叢中徜徉；裊裊的歌聲，像悠遠(yuǎn)的湖水漫漫而來；凋零的花瓣也在漣漪中舞動，只留下一段纏綿與凄涼。
生命如同夏花，是劃過天邊剎那的火焰。也不知在黑暗中沉睡了多久，也不知有多難才能睜開雙眼，執(zhí)著地留下了驚鴻般短暫的絢麗，即使是光輝的瞬間過后邊是永恒的熄滅二梔子花飄落了飄落，從舜赤腳走過的山巒之間，從禹離家出走的日子里，從湘江千里萬里的追尋與歌哭中。飄落啊飄落，沉淀在山岳中，綿亙在蒼穹里，靈魂在風(fēng)雨中得到了升華而永恒。
飄落，從三呂大夫《漁夫》的吟唱里，從《詩經(jīng)》《論語》的余韻中，從孔夫子且歌且舞的河流邊。飄落啊飄落，在微風(fēng)中張揚(yáng)出絢麗的色彩，在季節(jié)的歌謠里深情地述說。三風(fēng)雨依舊凄迷蕭瑟的風(fēng)，輕輕地滑過秦時(shí)明月、漢家雄關(guān)，滑過古運(yùn)河的槳聲燈影，滑過洞庭湖瀲滟的碧波，滑過錢塘江澎湃的潮聲，滑過你我已不再年輕的面頰。色彩的雨，夜夜敲響游子的低徊，敲響歌者的幽夢，敲響打漁人起的浪花，敲響竹籬邊斜斜的門楣，敲響風(fēng)的梭巡和霧的朦朧，敲響山腳下升起的炊煙，敲響你我飽受滄桑的黝黑的脊背。四我哭了今夜，漆黑，星月不顯，總愛隨夜風(fēng)奔突的玫瑰香氣也斂凝在花蕊里……
凋零的花瓣在風(fēng)中飄落著，雖不如曼妙的舞姿，卻仍給人留下了些嘆惋與凄涼。一聲聲的喟嘆過后，只有亮晶晶的雙眸里的淚水在梔子花飄落的痛楚中遙望著寂寞的夜空……
梔子花開作文9
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，陽光明媚，蟬聲不絕，梔子花的清香隨著微風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，我站在中學(xué)的校門外，背著書包，聞著花香，心曠神怡。
這是我第一天進(jìn)入中學(xué)，我懷著對小學(xué)母校的不舍，卻又懷著對新事物的好奇，踏入這片校園。這座學(xué)校比我的小學(xué)大，有實(shí)驗(yàn)樓、足球場、籃球場、羽毛球場等等，花壇里載滿了梔子花樹，開著一朵朵雪白的花兒，清香溢滿校園。
我的初一，好多陌生的面孔，對一切事物都是陌生的、迷茫的，什么都不明白，渾渾噩噩。我們抱怨，抱怨新知識太難；抱怨什么問題都要獨(dú)立思考；抱怨老師太兇我們又羨慕，羨慕高年級的學(xué)長學(xué)姐們快要畢業(yè)了，我們還又三年才能畢業(yè)，是多么漫長�。�
初二，經(jīng)過一年，我們已經(jīng)熟悉了彼此，我們之間有同學(xué)成為閨蜜，成為好兄弟，熟悉了老師，學(xué)會了獨(dú)立思考問題，我們的教室從一樓搬到三樓�；▔锏臈d子花開了，我們都喜歡摘它來玩，戴在頭上，真香！
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬就來到了初三，一眨眼就過了三年，我們相伴三年的同學(xué)就要分開了，我們的.教室又從三樓搬到了四樓，不經(jīng)感慨，從一樓到四樓的距離原來只有三年！這三年里，我們一起經(jīng)歷過歡樂、悲傷老師在黑板上刷刷地粉筆聲，我們格外珍惜，枝子花兒又開了，我們格外愛護(hù)！
“叮鈴鈴”，最后一聲中考鈴聲響起，我們就徹底各奔東西了，只留下一本同學(xué)錄，只留下同學(xué)們的姓名、字跡與最后的祝福！
轉(zhuǎn)眼，又過了一年，再次來到這熟悉的校園，走過開滿梔子花的花壇，走過我們以前上課的教室，老師的粉筆仍在黑板上刷刷地響著，教室里坐著的卻不再是熟悉的面孔，不經(jīng)有時(shí)過境遷，物是人非之感，這時(shí)，校園里響起了何炅的《梔子花開》
梔子花開如此可愛
揮揮手告別歡樂和無奈
光陰好像流水飛快
日日夜夜將我們的青春灌溉
梔子花開作文10
那一年，梔子花開；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。
——題記
三年前，你初來乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué)，成為了朋友。在三年的時(shí)光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個(gè)午后一起看書，坐在那顆梔子樹下，陽光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵(lì)，放假前，我們一起告別，約定下學(xué)期的再見。
在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學(xué)期的再見，卻未曾想過，這一次竟是真正的告別。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，匆忙的，急促的，悄無聲息的。
等到下期開始時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過來找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當(dāng)時(shí)的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來的明信片時(shí)，你才確信我的離開。給其他人的明信片，我都寫了很多。而給你的，我只寫了兩句：“你若盛開，清風(fēng)自來，要像梔子花一樣盛放呀！”簡短，卻又似千言萬語，我想你懂。
我打開班級群時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說。因?yàn)椋抑皇撬麄兩械囊粋�(gè)過客，很快便會被淡忘，而對于你，我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖，在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)四周又過，我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹�，F(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的梔子花，就像原來一樣。只是時(shí)光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著，一陣風(fēng)吹過，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見那個(gè)女孩，那個(gè)坐在梔子樹下的文靜女孩，只是身邊沒有了昔日的我。
在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。
梔子花開作文11
回憶中始終有一些因錯(cuò)過而留下的回憶，那么的刻骨銘心，久久磨滅不去。在純真的年代留下那一抹使人頗感遺憾的回憶。錯(cuò)過的，不是我們能承受得起的。
機(jī)遇是上帝的一種安排，對每個(gè)人都是公平的。在我們踏著時(shí)間征程，一路奔來，總會有一些值得我們?nèi)フ湎�，去把握。而你是否抓住了機(jī)會，不使自己為曾經(jīng)而遺憾。
錯(cuò)過的已經(jīng)過去，但回憶卻永遠(yuǎn)抹之不去。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，感受頗深，感悟也頗多。16歲的青春，充滿著色彩，不成熟的面孔，卻給自己留下最深的印象。那一年，沒有把時(shí)間交給書山題海，而付之于青春花樣流年。和朋友逃課，電玩，打球，偷看情侶的書信，暗戀飄著長發(fā)的�；ā荒甑臅r(shí)間飛逝，最后一個(gè)月卻再也沒有笑容。取而代之的是傷感，誰在操場的草坪上看星星，互相訴說著三年以來都未曾提過的話題——未來。卻面面相覷，看到了彼此臉上流露的憂傷，卻無能為力……
一個(gè)月，時(shí)間又怎么會等人。我們照著畢業(yè)相，唱著畢業(yè)歌，恍然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的臉上少了幾份幼稚，多了幾份成熟。眼中無淚，卻有種傷感。然而，該面對的還是要面對的。中考成績在意料之中，揮霍青春的我們平靜如常，但卻無法面對親人的失望。
如今，三年匆匆而過，在一所普通的高中。同樣，那時(shí)初三，而今，是在高三，再也揮霍不起，19歲的天空不再是那么湛藍(lán)，也沒有誰和我一起逃課，打球，電玩……只是每天站在陽臺，看著夜晚的星空，再也沒有滿天的星星。天氣大好時(shí)，偶能看到幾顆流星劃過，忽然又像回到以前那醉生夢死的生活。天空還是同樣的天空，星星卻少了許多。最使人感傷的是，昔日的他們卻各奔東西，不知此時(shí)此刻，他們是否也在仰望著天空，回憶著我們一起走過的那些“遺憾”。那些錯(cuò)過的留下的遺憾一次足矣。
又是梔子花開的季節(jié)，有太多的傷感，那年我們一起畢業(yè)。如今不會再去感傷花瓣的凋謝。
梔子花開作文12
時(shí)光如梭，帶走了歲月，卻帶不走心中美好的記憶——總有那么一個(gè)人陪你走過那段最美的時(shí)光。
“哇，飛起來了！爺爺好厲害呀！”我拉著爺爺?shù)氖郑寂苤�，田間多了一大一小兩個(gè)身影。我舉著風(fēng)箏奮力向前奔跑，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，漸漸地親吻天空，天上的云彩里寫滿了夢想，笑容里沉淀著彩虹似的夢，于是，整個(gè)世界都變得像童話一般。爺爺慈愛地擦去掛在我臉上的汗珠，幫我擦掉鼻涕，望著天邊的夕陽說：“寶貝，咱們該回家了�！眽堑哪强脳d子花快開了，散發(fā)出純凈的氣息，素潔如雪的花骨朵綴滿枝頭，淡雅得，沒有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒有一絲雜質(zhì)。
那年我5歲，爺爺55歲。
“3、2、1，發(fā)射！爺爺好棒！”爺爺放下彈弓慈愛地摸著我的頭，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。院落，墻角那叢梔子花怒放著，慵懶的陽光投下來，將梔子花映得熠熠生輝，花開得不多，但你可以看見，朦朧中帶著神秘。那隨風(fēng)而來的花香淡淡飄在空中，爺爺似乎醉了，醉在這淡雅的花中。
記得那年我10歲，爺爺60歲。
前幾天父母帶著我回了爺爺家。升初中后，學(xué)業(yè)比較繁忙，很少有時(shí)間回去。爺爺家的梔子花開開落落幾載，一直沒有盼到我回去的消息。
到了爺爺家，我看到爺爺正坐在家門口，盼著我們。爺爺?shù)难垌锇硕嗌偎寄詈投嗌倨诖。敔斠娏宋议_心地笑了，歲月滄桑了爺爺?shù)拿纨嫞由盍藸敔數(shù)陌櫦y，漂白了爺爺?shù)暮诎l(fā)，但不變的是臉上的思念與牽掛。
本想跟著爺爺一起欣賞梔子花，遺憾的是，剛好過了開花季節(jié)，但殘留的花香卻芬芳了我滿滿的胸膛。
今年我15歲，爺爺65歲。
我現(xiàn)在十分懷念那些我們一起走過的美好時(shí)光，那些散發(fā)著梔子花香的日子。
梔子花開作文13
世間，情分，相持。
花與花之間存在著空隙，葉片在習(xí)習(xí)清風(fēng)中，搖曳深邃的蔚藍(lán)天空，細(xì)細(xì)低語傾訴人間情分；
人與人之間擁有著溫暖，情感在細(xì)水常流中，洗滌清澈的心靈戈壁，輕輕扣擊萌動人間真情；
素白芬芳的梔子花，清翠濃郁的綠葉簇簇緊抱。清晨中酣夢醒來，清新靈動的水珠跳躍在葉間底面。在滴落泥土的瞬間，貪婪地吮吸著梔子花的香味，淡然而清晰的回憶在心中如夢般輕輕喚起。江南古老城鎮(zhèn)的一隅，綿綿細(xì)雨，絲絲絳絳，傾斜地灑在天地間，充溢著一股濃郁的江南細(xì)婉氣息。梔子花恬淡素雅的香氣陣陣襲來。如出浴美人身上的體香，貴而不嬌。
在我所識得的花中，梔子花是最具氣質(zhì)的。它端莊而不刻板，美麗而不浮華，溫柔而不嬌媚，天生麗質(zhì)而不奔放露骨。梔子花花瓣繁促卻井然有秩，素淡白潔的花瓣像極一位不諳世事的亭亭少女，青郁欲滴的葉子大大咧咧地橫沖樹枝，沒有一絲一毫的細(xì)致與做作。
賞花，愛花，惜花。但梔子花的淡雅恬然的氣質(zhì)卻禁不住喜歡，又以“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的良言勉勵(lì)，忍不住折下一枝帶青色葉子的花來。養(yǎng)在水中，花是離不開水的，滴滴露珠沁在花瓣上，心中一股壓抑的氣息逐然化開。又以梔子花垂于枕邊，睡夢中與花香共眠，神清氣爽，心中無盡喜悅。夜夢中的低風(fēng)細(xì)雨，隨香味潛入夜。清晨夢盡，花卻失卻昨日光彩。耷拉著花瓣，干枯而無力，已成明日黃花。心中悲切不已，捧著花朵，像捧著夭折的孩子。左也不是，又也不是，有點(diǎn)想哭。
過幾日，滿地飄滿梔子花瓣，這讓我想起一個(gè)詞：尸體堆積。
一個(gè)季節(jié)過去，風(fēng)也改變了方向。
素潔的梔子花，隨風(fēng)而散盡，如此輕易。
再凄楚動人美麗的事物，都抵擋不了四季的變化。
梔子花開作文14
雙手緩緩落在琴鍵上，輕輕觸碰出一組和弦，悠揚(yáng)清亮的琴聲穿越了時(shí)光，穿越了歲月，夾雜著窗外淡雅朦朧的梔子花香，緩緩流出
七歲那年夏天，我不覺喜歡上了鋼琴，幼小的心靈深處便種下了一個(gè)如夢幻般美妙的鋼琴夢。暑假回到鄉(xiāng)下，外婆從集市上扛了一株小樹苗回來，說：這是‘神仙樹’呢，誰要第一個(gè)見它開花，就會實(shí)現(xiàn)自己的夢。可不是，那珍珠似的花骨朵點(diǎn)綴其間，好似蓄著我幸福的夢，蓄著希望。
那嬌嫩而充滿力量的花苞在我的腦海揮之不去，我想與它一起成長。于是，我在鋼琴課業(yè)上更加努力了，無論雙手起泡還是手臂酸痛也沒有一絲退縮。一次次考級成功后，我也能想象到梔子花也開得愈加爛漫了
又是一次暑假，我一到外婆家，就下起了暴雨。
雨越下越大，我俯著窗子往外看，那纖纖生靈，我的神仙樹，在無情的風(fēng)雨中哆嗦�；ò昙娂娤×泔h落，被暴風(fēng)雨打得支離破碎，在水中打著旋兒。殘破的葉子散落滿地，枝條折斷，它逐漸變得赤裸了，狼狽不堪。未曾想，我的鋼琴夢也遭遇了瓶頸，變得不堪一擊。比賽的失敗，訓(xùn)練的枯燥乏味讓我漸漸對它失去了信心，希望正在一點(diǎn)一點(diǎn)破滅。我的黑白夢難道就如此柔弱孤獨(dú)嗎？也許終究抗不過命運(yùn)的折磨，哎！
我打著傘來到花旁，祭奠這個(gè)可憐的小精靈。在我伸手的一剎那，突然望見樹央，竟還留著一個(gè)雪白的花骨朵兒，傲立枝頭，數(shù)萬支利劍朝它飛來，它躲不開，卻憑借堅(jiān)定的勇敢，面對風(fēng)雨的肆虐，它在風(fēng)中搖著，抖著冰冷的雨水，卻遲遲不肯掉落。
風(fēng)雨中，有什么悄然盛開，是你嗎？我潔白的夢！是你嗎？我不變的初心！
這其實(shí)只是一株普通的梔子花，不是什么神仙樹，可他卻蓄著我的夢，蓄著我黑白的鋼琴夢，給我無窮的力量，讓我前進(jìn)！
琴聲再一次如泉水般緩緩流淌，從低音滑到高音，綻開一路梔子花盛開的風(fēng)景。又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細(xì)碎但散發(fā)著光澤，最后，它必將以高音落幕！
梔子花開作文15
我總是喜歡戴著耳機(jī)，因?yàn)樗屛疫h(yuǎn)離世界的喧囂，它讓我靜靜聆聽，它讓我欣賞音樂和世界各地的聲音。我叫白惠雅，家中不富，但我不喜歡我的家，我只有媽媽，媽媽說我沒有爸爸，但我不信。我只喜歡對朋友傾訴衷腸，比如孝妍，她是我最好的閨蜜。但我不知道為什么，她最近總是躲著我，不跟我說一句話，甚至放學(xué)是我們班第一個(gè)走的，逐漸的，我和她的關(guān)系淡了淡了，就像夏日里的梔子花，幾日后，味道就淡了淡了。我和季琳漸漸成了最好的朋友。
下課，我的桌子旁邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停的不是孝妍，變成了季琳。季琳是我們班班花，和她做朋友我十分自豪。我總是昂著頭走過孝妍桌邊。這天，我照常抱著語文作業(yè)本走過孝妍身邊，耳朵里塞著徐東陽，那個(gè)有名的主播的節(jié)目《訴說你的苦》。突然，腳邊一個(gè)球型的紙條。我不受控制的撿起來，揣在兜里。你好，徐東陽，我叫李孝妍，我想問你個(gè)事！耳機(jī)里一個(gè)熟悉的聲音，是孝妍我連忙將聲音放大。孝妍，你好，你有什么苦衷嗎？徐東陽那個(gè)帥帥的聲音響起。我是個(gè)單親家庭，但我就會有個(gè)新媽媽了，我十分開心，但我得知，我的新媽媽是我好朋友的媽媽。我該怎么辦？"我聽后愣住了，哪個(gè)好朋友，會是我嗎？只聽徐東陽又說：孝妍，首先你得明白，世界上不是只有你經(jīng)歷了這種事，很多人都經(jīng)歷過。我堅(jiān)信，你竟然能夠理解自己的新媽媽，那你的那位朋友一定也能理解，畢竟那是她的新爸爸。盡管沒有對她多年的養(yǎng)育，但今后會養(yǎng)育她的。孝妍的聲音再次響起：謝謝您，我一定會將您的話傳達(dá)給她。響起了音樂，結(jié)束了。我轉(zhuǎn)頭看看孝妍，她對我笑了一下，很暖很暖。
我相信，今后，我也會有一個(gè)爸爸，妹妹。孝妍，你是我最好的朋友，最好的妹妹。突然，雙眼濕潤了，我連忙轉(zhuǎn)頭，抹掉了那一滴淚。
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