杜鵑花小學(xué)作文(通用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的杜鵑花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
杜鵑花小學(xué)作文1
去年春天，杜鵑花開了，媽媽帶我到鄉(xiāng)下的山上去采杜鵑花。我們沿著僅有的一條崎嶇的羊腸小道來到半山腰。我第一次看到漫山遍野的杜鵑花在一縷縷陽光的照射下顯得格外鮮艷。伴著小鳥輕快的歌聲，伴著蝴蝶輕盈的舞蹈，杜鵑花在微風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來，我被這一切所陶醉了。山上的杜鵑花，紅的似火，粉的似霧，紫的似霞，白的似云。看得我眼花繚亂。山上的路并不好走，到處都是樹枝和荊棘，有時(shí)會(huì)刮破手，但我一點(diǎn)也不害怕。這兒的杜鵑花多極了！
我都不知道采哪朵花好，我可真想把滿山的杜鵑花都帶回家呀！
不一會(huì)兒，我就采了一大把。直到我的手再也拿不下的時(shí)候，媽媽建議我到山頂去看看。從山頂往下望去，我看到了金黃色的油菜花夾在綠油油的麥苗里，農(nóng)民伯伯正在田里、地里辛勤地勞動(dòng)著，大自然到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�！耙荒曛�(jì)在于春”，農(nóng)民伯伯抓住春天這個(gè)好時(shí)機(jī)，播種著希望。我們也要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。采杜鵑花是我最難忘的一件事。
杜鵑花小學(xué)作文2
春天來了，天氣漸漸地暖了，花草樹木都在生根發(fā)芽。學(xué)校花壇里的杜鵑花也在悄悄開放，她們有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，有的飽漲得要裂開似的，有的花瓣兒全展開了，露出可愛的笑容。風(fēng)兒吹過，傳來沙沙的響聲，仿佛是她們?cè)诤痛猴L(fēng)說悄悄話，議論者這渙然一心的校園。課間，我來到花壇邊俯下身子仔細(xì)地觀賞起。杜鵑花的枝葉都郁郁蔥蔥，有深綠的，有蘋果色的，還有墨綠色的。這綠色的枝葉還有細(xì)小的毛，好象給綠色穿上了毛茸茸的外衣，一根根棕褐色的枝葉雖然很小，但是足能襯托郁郁蔥蔥的葉子。杜鵑花的花朵半包圍起來，像個(gè)小小的喇叭，花瓣為粉中帶白的，分五瓣，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)深點(diǎn)的斑紋每個(gè)花瓣有點(diǎn)尖尖的橢圓形，花芯也是粉紅色的喲眼些彎曲，頂上有個(gè)小黑點(diǎn)，就像是些大頭針插在花朵中，每個(gè)花瓣就像紙那么薄。一朵朵杜鵑花加上綠葉的襯托好看極了，我看看這一朵很美，看看那一朵也很美，這花紅得就像朝霞。一陣風(fēng)吹來，花朵隨風(fēng)搖動(dòng)，我覺得自己也仿佛變成了一朵杜鵑花，與其他杜鵑花一起都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，我穿著粉紅色的外衣，在陽光的照耀下，貪婪地吮吸著春天的雨露。過了一會(huì)兒，我才知道，我不是杜鵑花，而是看花人。啊！
你太美了——我愛朝霞一般的你——杜鵑花。
杜鵑花小學(xué)作文3
媽媽買回一盆美麗的杜鵑花。花開得那么鮮艷，那么惹人喜愛。
從遠(yuǎn)處看，杜鵑花像一棵茂密的小樹，枝葉向四處伸展。走到近處，淡淡的花香直往你的鼻子里鉆。橢圓形的綠葉，油亮亮的，密密的上下交錯(cuò)著，布滿了細(xì)細(xì)的枝條上。枝葉上還有細(xì)小的毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝雖然很小，但它卻能托起郁郁蒼蒼的枝葉。再看那一朵朵粉紅色的花朵，在枝葉的頂端怒放，就像一個(gè)個(gè)鑲嵌在小樹上的一個(gè)個(gè)小喇叭�；ò晁平z綢一樣滑潤(rùn)，旁邊還有幾個(gè)含苞未放的花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖胖的嬰孩，讓人看也看不夠。杜鵑花千姿百態(tài)，有的似害羞的小姑娘，總羞答答的躲在密密的葉子后面‘有的像一對(duì)孿生姐妹，緊緊地?cái)D在一起，一副親密無間的樣子；有的像淘氣的娃娃，調(diào)皮地站在另一朵花的背上。我看著這美麗的杜鵑花，仿佛自己也變成了其中的一朵，隨風(fēng)起舞。
為了更深刻了解的杜鵑花，我還上網(wǎng)查閱了資料：我國的杜鵑花聞名于世，與報(bào)春花、龍膽花共享“三大高山花卉”的盛譽(yù)；杜鵑花的根、葉、花可以入藥，有消腫止血的功效；花葉外用可根治內(nèi)傷、風(fēng)濕等病癥；杜鵑花還能治風(fēng)痰劇痛、風(fēng)濕痹痛和風(fēng)蟲牙痛等病癥呢！
啊，杜鵑花，你真美！
杜鵑花小學(xué)作文4
“叮零零”上課零聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上。這時(shí)，包老師笑咪咪地把一盆美麗的杜鵑花端到講臺(tái)上說：“同學(xué)們這盆杜鵑花好看嗎？”同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，想包老師在開什么玩笑，杜鵑是春天開的，現(xiàn)在是秋天，怎么還有杜鵑花呢？包老師和藹地說：“你們上來看看吧！
”同學(xué)們一擁而上，將講臺(tái)桌圍得水泄不通。個(gè)個(gè)指手畫腳，議論紛紛。
杜鵑花的枝葉郁郁蔥蔥，有深綠的，有蘋果綠的，還有墨綠色……這綠色的枝葉上還有細(xì)小的毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根的棕褐色的枝葉雖然很小。但是，它能襯托著郁郁蒼蒼的枝葉。
一朵朵杜鵑顏色都是粉中帶白，好看極了。杜鵑花千姿百態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵很美，如把滿山的杜鵑花看成一幅畫，那化家的本領(lǐng)可真大啊！
杜鵑花的花蕊可有趣了，有的胖乎乎，像個(gè)小寶寶，有的飽脹的就要破裂似的，有趣極了。杜鵑花的花香沁人心脾。我覺得自己仿佛也是一朵杜鵑花，一陣風(fēng)吹過，不光是我一朵，滿山的杜鵑花都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我們也停止了舞蹈。我穿著粉中帶白的外衣，在陽光的照耀下，貪婪地吮吸著秋天的雨露，過了一會(huì)兒，我才知道，我不是杜鵑，而是看花的人。，杜鵑，你真美麗�。�
我愛你——美麗的杜鵑花！
杜鵑花小學(xué)作文5
“叮零零”上課零聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上。這時(shí)，包老師笑xx地把一盆美麗的杜鵑花端到講臺(tái)上說：“同學(xué)們這盆杜鵑花好看嗎？”同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，想包老師在開什么玩笑，杜鵑是春天開的，現(xiàn)在是秋天，怎么還有杜鵑花呢？包老師和藹地說：“你們上來看看吧！”同學(xué)們一擁而上，將講臺(tái)桌圍得水泄不桌圍得水泄不通。個(gè)個(gè)指手畫腳，議論紛紛。
杜鵑花的枝葉郁郁蔥蔥，有深綠的，有蘋果綠的，還有墨綠色……這綠色的枝葉上還有細(xì)小的毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根的棕褐色的枝葉雖然很小。但是，它能襯托著郁郁蒼蒼的枝葉。
一朵朵杜鵑顏色都是粉中帶白，好看極了。杜鵑花千姿百態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵很美，如把滿山的杜鵑花看成一幅畫，那化家的本領(lǐng)可真大�。《霹N花的花蕊可有趣了，有的胖乎乎，像個(gè)小寶寶，有的飽脹的就要破裂似的，有趣極了。杜鵑花的花香沁人心脾。我覺得自己仿佛也是一朵杜鵑花，一陣風(fēng)吹過，不光是我一朵，滿山的杜鵑花都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我們也停止了舞蹈。我穿著粉中帶白的外衣，在陽光的照耀下，貪婪地吮吸著秋天的雨露，過了一會(huì)兒，我才知道，我不是杜鵑，而是看花的人。
啊，杜鵑，你真美麗��！我愛你——美麗的杜鵑花！
杜鵑花小學(xué)作文6
早上，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，一坐下就聞到了一陣芳香，我趕緊往陽臺(tái)上的那盆杜鵑花走去。
茂盛的枝干上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的旁枝，枝上長(zhǎng)滿了綠綠的、橢圓形的葉子，真像是一把撐開的綠色小傘。在這些小傘中又開滿了紅色的花朵。從近處看，有的花朵半開半合，有的全開了。那花瓣邊彎彎曲曲的，真像仙女的裙邊啊。從遠(yuǎn)處看，它們就像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒、跳躍的火苗。
這么多的杜鵑花，每一朵都有屬于自己的姿勢(shì)�？纯催@一朵，好像在唱歌；看看那一朵，好像在跳舞。如果把眼前的一盆杜鵑花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真大啊。
我忽然覺得自己仿佛就是其中一朵杜鵑花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光光是我一朵，一盆的杜鵑花都在舞蹈，可美麗了。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地坐在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我花蜜是多么的可口。小蚯蚓從我腳下鉆出來，告訴我松土的快樂……
過了一會(huì)兒，我才想起我不是杜鵑花，我是在觀賞杜鵑花呢。
杜鵑花小學(xué)作文7
今天，我去找春天，道路邊哪兒都是花，像集市一樣陸續(xù)趕來，這比夏天、秋天和冬天都要美麗。讓我印象做深刻的，那就肯定就是杜鵑了。
杜鵑的花瓣有著淡紫的顏色，美麗的花瓣圍繞著花蕊，一片有一片的力量，看看這一片，它有著勇氣之力，看看第二片，有著魅力之氣，第三片和第四片，都有著人多力量之氣！最一片最特殊，那一片上面還畫著用葉子堆成的草叢，似乎里面好像有一個(gè)漂亮的仙女，一陣微風(fēng)吹來，花瓣就隨風(fēng)飄動(dòng)，很舒服的樣子，像是在洗香水澡一樣�；ㄈ飶幕ò昀锾匠鲱^來，有的向這邊望望，有的朝那邊望望，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩，又像一個(gè)個(gè)可愛的探測(cè)器。
我閉上眼睛，啊！我忽然覺得我自己仿佛就是一朵杜鵑花，人們向我稱贊，一陣微風(fēng)吹來，我享受著微風(fēng)的感覺，這比睡覺還舒服啊！陽光浴灑在我身上，我一下子就被舒服的都沒知覺了，葉子給我打招呼，小鳥告訴我它的歷險(xiǎn)。
過了一會(huì)兒，我忽然緩過神來，我不是杜鵑花啊！
我現(xiàn)在還在想，它怎么可能可以長(zhǎng)出這么美麗，勻稱的草叢，難道是刻出來的嗎？或者是畫出來的吧？而且它的花瓣那么薄弱，下大雨的時(shí)候花瓣就會(huì)被大雨打掉的，多可惜��！
每次我看杜鵑花的圖片時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)這幾個(gè)問題。
杜鵑花小學(xué)作文8
在我們校園辦公樓的前面擺著兩大盆杜鵑花，每次從那兒經(jīng)過，我們都會(huì)駐足觀望，欣賞這道迷人的風(fēng)景。
杜鵑花的葉子很茂盛，挨挨擠擠的。葉子很小，大約一厘米，是橢圓形的。正面墨綠色，還長(zhǎng)著一層小絨毛。葉片的背面是翠綠色�；ǘ涫腔鸺t火紅的，每一朵都是五片花瓣。有的花還是花骨朵，小小的，尖尖的，在花骨朵尖上還露出了一絲紅色的花瓣，就像羞澀的小姑娘;有的花兒剛開不久，幾片花瓣擁抱在一起，就像吹起紅色的小喇叭;還有的花兒正欣然怒放，展露著那嬌艷的花蕊。
這些杜鵑花千姿百態(tài)。看看這朵花，很美;瞅瞅那個(gè)花，也很美。有的幾朵簇?fù)碓谝黄�，像正說著悄悄話兒;有的躲在那些葉叢中，像在捉迷藏呢;更有那么一兩朵獨(dú)自站在枝頭上搖頭晃腦的……
我突然覺得自己仿佛就是一朵杜鵑花，正穿著火紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞。清風(fēng)過后，便靜靜地享受那份明媚和愜意。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的樂趣，蝴蝶在我身邊輕舞，讓我分享她昨夜的好夢(mèng)……
過了好一會(huì)兒，我才記起來，我并不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢!
杜鵑花小學(xué)作文9
有一天，媽媽買回來一盆杜鵑花。
幾天之后，我到陽臺(tái)上給花兒澆水，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑花已經(jīng)枯萎了，連花蕾也沒了。我剛一轉(zhuǎn)頭，眼前一亮，看見對(duì)面的桌子上有一瓶已經(jīng)變質(zhì)的牛奶，已經(jīng)變成了一塊塊的了。我心想：這盆花反正已經(jīng)枯萎了，與其用水澆，還不如用牛奶澆呢！就死馬當(dāng)活馬醫(yī)了吧！于是，我便快步走向桌子邊，拿起牛奶就往杜鵑花的土里倒。 “啪啪啪，啪啪啪”媽媽從一旁走了過來，居然還拍起了手�！皨寢專趺戳�？您拍什么手呀？”我疑惑地問道，媽媽刮刮我的小鼻子說：“剛才你把變質(zhì)的牛奶往土里倒，花就能活過來呀！這做得很好��！”我說：“我不知道啊，那么，媽媽你知道這是為什么嗎？”“你已經(jīng)上六年級(jí)了，自己上網(wǎng)上去！”媽媽拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身就走了。
這到底是為什么呢？此時(shí)我的心中已經(jīng)有了一個(gè)大大的謎團(tuán)了。
于是，我變翻閱家里的各種書籍：《養(yǎng)花大全》《植物百科》《十萬個(gè)為什么》……可是，都沒有，但是我并沒有放棄。我上網(wǎng)查閱了料：
新鮮牛奶不能成為植物直接吸收，必須要經(jīng)過微生物的分解后才會(huì)有用。如果用新鮮牛奶澆花，會(huì)在分解過程中燒灼植物的根部，易讓植物死亡。如果用變質(zhì)的牛奶來澆奄奄一息的花，不但不會(huì)讓花兒死亡，還會(huì)讓植物更加有利于吸收。
噢！原來是這樣啊！這次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)道理，只要你用心去觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的道理無處不在！
杜鵑花小學(xué)作文10
杜鵑花是中國十大名花之一，享有“花中西施”的美名。它的色彩絢麗，有大紅色的，桃紅色的，粉紅色的，白色的。尤其是大紅色的，頗受人們喜愛，常作為家庭盆栽對(duì)象，象征日子紅紅火火。杜鵑花開放在春天，山林間，河水旁，巖縫里，漫山遍野的怒放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片片火紅的朝霞，所以它還有一個(gè)名字叫“映山紅”。
杜鵑花的體態(tài)風(fēng)姿多種多樣，有的枝葉扶疏，有的千枝百干；有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，有的宛如盤龍，蒼勁古雅。
它的主干是赤褐色，很粗壯，上面長(zhǎng)滿了小枝杈，摸上去很粗糙，它們向四面八方伸展著，小枝杈上密密麻麻的長(zhǎng)著橢圓形的葉子，大似枇杷，小似指甲，細(xì)細(xì)的葉脈，像人體內(nèi)的血管一樣，儲(chǔ)存著營養(yǎng)。有的花含苞欲放，小小的花骨朵在綠葉的襯托下，像害羞的小姑娘一樣格外嬌美；有的蓓蕾初綻，像媽媽呵護(hù)小寶寶一樣呵護(hù)著花蕊；還有的欣然怒放，層層疊疊的花瓣像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，熱情的向春天展示著自己。細(xì)細(xì)的花蕊微微翹起，風(fēng)一吹，晃動(dòng)的蕊頭像翩翩起舞的小蝴蝶。
杜鵑花不需要細(xì)心的照顧，不需要太多的養(yǎng)料，不怕風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，冬去春來，它依然開放在春風(fēng)里，它的樂觀熱情感染著我。
我愛杜鵑花。
杜鵑花小學(xué)作文11
春天到了，大地回春，萬物復(fù)蘇，到處鳥語花香，一派生機(jī)勃勃的景象，百花齊放，爭(zhēng)芳奪艷。我最喜愛的花杜鵑也開了。
學(xué)校理，綠油油的草地上，有一朵，兩朵梅紅色的小花開著，它們可真美啊!它們又是誰呢?原來是那杜鵑鳥的化身——杜鵑花。我目不轉(zhuǎn)睛的.盯著它，仔細(xì)的觀察它，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的花瓣都有五片，從上面看就像是一個(gè)五角星，它的花瓣頂端是梅紅色的，由上到下漸漸變成淺粉色，有兩三片花瓣上會(huì)有密集的深紅色的點(diǎn)點(diǎn)，就像是杜鵑鳥身上的點(diǎn)點(diǎn)。
在花瓣包圍的中間，有許多根花蕊，我數(shù)了數(shù)，總共有十根，九根雄蕊，每根的頂端都是黑白相間的，而雌蕊只有一根，它比任何一根雄蕊都要長(zhǎng)，頂端也不同，雌蕊的頂端是深黃的，支撐雌蕊的莖是深粉色的，雄蕊的莖則都是由梅紅漸變成淺粉色。
每三朵杜鵑花結(jié)成一束，就像三個(gè)密不可分的姐妹一般，美麗的學(xué)校，杜鵑花為她多增添了一份風(fēng)采，在學(xué)校的一角，杜鵑花正煥發(fā)光彩!
杜鵑花，四月，五月開放，山谷中，學(xué)校里，是誰在風(fēng)中搖曳，又是誰，搖擺這自己那粉紅的舞裙，我喜愛杜鵑花!
杜鵑花小學(xué)作文12
我喜歡花兒，心愛的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。
在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯(cuò)地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長(zhǎng)枝長(zhǎng)了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細(xì)一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠(yuǎn)看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。
杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，杜鵑花的生命非常強(qiáng)，能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
杜鵑花開得多美�。≡趺茨苁刮也毁澝浪�？
杜鵑花小學(xué)作文13
一說起荷花，大家就想去看荷花，一說起杜鵑花，大家就想去花圃里看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！
杜鵑花有三種顏色：紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞，美麗極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只展翅高飛的花蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小花籃；近看，每一片花瓣中間長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。過了段時(shí)間，它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長(zhǎng)出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽公公，擁抱下競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的如雪，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！
有些還沒有開放呢，只展開兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來看，像一個(gè)剛睡醒的羞澀的小姑娘；而有的呢，則完全盛開了，露出了嫩黃色的花蕊，經(jīng)風(fēng)一吹，散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤”似的荷葉，有的向下扣著，像一頂綠色的大帽子，有的像一位士兵，精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色，讓人目瞪口呆，大吃一驚1名師點(diǎn)評(píng)：“一說起荷花，大家就想去看荷花，一說起杜鵑花，大家就想去花圃里看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！
”開頭這句話有點(diǎn)羅嗦，既然你的題目是《杜鵑花和荷花》，那么下面在寫的時(shí)候就可以圍繞這兩種花來寫，開頭不妨改成“我喜歡荷花，也喜歡杜鵑花”這樣的語句，簡(jiǎn)單明了，一目了然。在敘述的過程中你使用了比喻的方法來寫，給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對(duì)比語句。
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