有關(guān)梅花小學(xué)生作文400字集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的梅花小學(xué)生作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花小學(xué)生作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的花，我就很喜歡臘梅花。我喜歡它的高貴，喜歡它的淡雅，更喜歡它耐風(fēng)寒的毅力。
臘梅花是臘梅科植物，又名雪里花。故名思義，它是一種在寒冷冬天里綻放的花。臘梅花一般在每年的十一中旬開(kāi)放，直到次年三月左右，花期很長(zhǎng)。臘梅花分為兩種，一種是素心臘梅，另一種是狗心臘梅。多數(shù)人比較喜歡素心臘梅，大概是因?yàn)樗裙沸呐D梅的香味更吸引人一些吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，臘梅不但可以用來(lái)觀賞，也可以用來(lái)泡茶或入藥哦！
臘梅花不像玫瑰花一樣顏色艷麗，有著濃郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黃色，還有點(diǎn)透明，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。如果放一束臘梅在家里，那么你一進(jìn)門就可以聞到一股股沁人心脾的幽香�！安唤�(jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香�！痹诤涞亩欤D梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。在寒冬里卓爾不群的臘梅花整個(gè)就給人一種高貴的感覺(jué)！臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的！
聽(tīng)了我的一番講解之后，你會(huì)不會(huì)也喜歡上臘梅花了呢？
梅花小學(xué)生作文400字 篇2
一個(gè)霧蒙蒙的早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸、媽媽一起去永嘉梅岙賞梅花。
一路上，媽媽給我講了關(guān)于梅花是一種冒著雪獨(dú)自開(kāi)放，不懼嚴(yán)寒，不屈不饒的斗爭(zhēng)精神，是令人欽佩萬(wàn)分。它也是給人立志的激勵(lì)。我非常興奮，很期待看到梅花。這時(shí)，就想到一首宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)得“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。不知不覺(jué)就到了梅岙。
這時(shí)，雨也停了，我趕緊下車就往山上走，走著走著，我就看到人山人海的一幕，可見(jiàn)來(lái)欣賞梅花的人特別多，我來(lái)到一片梅花林中，有紅色的、有白色的、還有粉色的。走近一看，梅花一片疊著一片，緊緊挨在一起，一個(gè)個(gè)要好兄弟，花中襯著金黃的花蕊，多么美麗��！樹(shù)枝上還有一個(gè)花骨朵呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)淡淡清香，令人心曠神怡。那些花兒好像在向我點(diǎn)頭微笑，那些落在地上的梅花的花瓣，它是仙女灑下的仙花。
我又往山上走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山梅樹(shù)連成一片，好像粉紅色的云彩�？匆�(jiàn)梅花當(dāng)中，有的人在擺著各種各樣的姿勢(shì)拍昭照片,有的人在賞梅花,有的小孩在梅花叢中玩耍,真是熱鬧極了.
梅花是中國(guó)民族的象征，代表著有品德、有骨氣、有拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，受到萬(wàn)千人的喜愛(ài)。我也要向梅花的精神學(xué)習(xí)，做一個(gè)頂天立地的人，不輕意折服。
梅花小學(xué)生作文400字 篇3
我喜歡的花兒是梅花，當(dāng)萬(wàn)物都在“大睡”的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗。
五月石榴紅似火，六月公園里的池塘開(kāi)滿了粉紅色的荷花，七月梔子也像趕集似的來(lái)到了炎熱的夏天。然而，冬天——這四季中最沒(méi)有生氣的季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)際的`白茫茫，天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的那些花早已成了枯枝敗葉，失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里，卻獨(dú)有梅花在悄無(wú)聲息地挺立著。它那高而細(xì)的枝干，絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，充滿了豪情，堅(jiān)強(qiáng)不屈，任憑風(fēng)雪的吹打，這就是我喜愛(ài)梅花的原因。
雖然冬天那么寒冷，以至于有的人們都懶得出門，而梅花卻在風(fēng)雪中，在那細(xì)而高的枝頭上，開(kāi)著淺粉色的小小的花，而這小小的花所象征的精神，比那夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它那淡淡的芳香，淺淺的粉色，給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣，使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫(xiě)的一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
我愛(ài)梅花，不僅愛(ài)聞它淡淡的香味和欣賞它那小小的花瓣，更被它那精神所折服。
梅花小學(xué)生作文400字 篇4
中午，校園里的臘梅花沐浴著明媚的春光，散發(fā)出陣陣清香。我情不自禁地循著香氣走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，咦——哪里飛來(lái)了一大群小小的黃蝴蝶，正在臘梅樹(shù)的枝頭上翩翩起舞？還是一只只可愛(ài)的小蜜蜂已經(jīng)在辛勤地采蜜？我趕緊走上前去看個(gè)仔細(xì)。呵，那成群結(jié)隊(duì)的“蜜蜂”、“蝴蝶”就像變魔術(shù)似的，一會(huì)兒就搖身一變，成了一朵朵千姿百態(tài)的小黃花！她們有的悄然獨(dú)立靜靜地開(kāi)著，有的像孿生姐妹在手拉手促膝談話，有的像趕集一樣三五成群熱熱鬧鬧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：盡管她們各有各的姿勢(shì)，但沒(méi)有一朵不是俯首低頭，沒(méi)有一朵不在淺淺地笑著，似乎在向大地媽媽追述著冬天的美麗，訴說(shuō)著感恩的故事。那一片片輕薄透明的花瓣像是打了一層蠟似的，給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。
啊，臘梅花就像神秘的小天使，飛向人間，播下無(wú)盡的芬芳；又像閃亮的小星星，躲在珊瑚叢一樣的樹(shù)枝上眨呀眨的，給單調(diào)的冬季帶來(lái)了無(wú)限生趣。
看著看著，我不由想到了一句詩(shī)：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我贊美臘梅花不畏風(fēng)雪、凌寒獨(dú)開(kāi)的精神和冰清玉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
陣陣清香拂來(lái)，我仿佛也變成了一朵臘梅花……
梅花小學(xué)生作文400字 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
——題記
冬，乘著北風(fēng)而來(lái)，她沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的累累碩果。一提起冬，不少人就會(huì)情不自禁地想起它的寒冷來(lái)以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來(lái)。因?yàn)�，也只有在這別具一格的季節(jié)里才能見(jiàn)到那令我思緒飛躍的梅花。
梅花，她就像人生的向標(biāo)。她迎接著狂風(fēng)暴雪的打擊，卻毅然挺胸直立，不會(huì)逃避寒冬帶來(lái)的種種困難，而是暗自飄香。
梅花，她就像冬天的畫(huà)家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鮮花凋零，梅，卻給單調(diào)的世界添上了一線生機(jī)，一點(diǎn)色彩。讓人覺(jué)得冬天似乎并不那么可怕。
梅花，她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。她對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的憧憬，也對(duì)這個(gè)世界并無(wú)多少留戀。
梅花，就像一位得道的高僧�？雌屏思t塵，生死對(duì)她毫無(wú)畏懼可言。在她強(qiáng)健的身軀里，能看到的是對(duì)生死的感悟。
梅花，就像一位堅(jiān)持不懈的人。不管呈現(xiàn)在眼前的困難有多大，只要存在著一絲的希望，她也絕不會(huì)放棄。就算犧牲自己寶貴的生命也總是無(wú)怨無(wú)悔。
梅花，她不像富麗堂皇的牡丹，不像爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑，也不像火紅耀眼的玫瑰，更不像婀娜多姿的荷花，在我的眼中，她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流，而是嚴(yán)以律己，潔身自好。
人就應(yīng)該像這嚴(yán)冬中盛開(kāi)的梅花，像她一樣，我們應(yīng)該有傲骨，而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫(xiě)道“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
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