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(實用)合作的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的合作的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作的作文300字 篇1
我們在哪里都可以發(fā)現(xiàn)合作，在我們班級里就有小組合作，或者兩三個人一起完成了一件很難完成的事。
有一次，我們在宿舍里，有一個人的櫥子打不開了，他很緊張，因為最后一個上床的人要扣分，他趕緊向宿舍長說，只見宿舍長一話不說，就去幫他打開櫥子。
我也很想這樣，可是，下去了話有可能我就是最后一個，我可不想扣分，還有一次，還有一個同學，的櫥子打不開，我上去試了試也沒有打開，沒想到四床一等就開了，這么簡單我都不會，可是我還是想把櫥子卡住的'同學。
有一次，又有一個同學的櫥子卡住打不開了，我和十一床飛快的跑過去，我先試了試沒有打開，后來十一床也試了試，也沒有打開，我又試了試，還是沒有打開，我心想；我就不信打不開了，我對十一床說；“我們兩個一起試一試�！笔淮颤c了點頭，我們兩個一人拽地下，一人拽上面，一下子就把櫥子打開了，這就是說明我們合作成功了。
兩人合作比一個人合作成功率高。
合作的作文300字 篇2
在我的記憶里沉淀著許多難忘的事，而這兩天一直讓我無法忘懷的是——做小報。
星期四下午，老師給我們布置了一項語文作業(yè)，全班每四人一組做一份關于“春天腳步的小報”。聽完這個消息，教室里頓時炸開了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來。
第二天，我們拿著準備好的材料，一進教室就迫不及待地做起來。孫鈺童先在圖片右邊寫上古詩，我在下面寫上安悅準備好的'詩意，然后用趙伯錚的彩鉛畫上草地，草地上開滿了五顏六色的蒲公英，有白色、淡黃色、淺紫色…最后用淺藍色輕輕地涂了涂天空，再用淡黃色在古詩的小縫隙里畫了幾條細細的雨絲，這時，孫鈺童說：“這個時節(jié)下完雨，天上會出現(xiàn)彩虹，我們應該畫一條彩虹�！痹诖蠹业凝R心努力下，很快我們的小報就做好了，看著自己的勞動成果，大家臉上露出燦爛的笑容。
這件事讓我明白了相互合作的意義，我們分享到了喜悅還增加了彼此間的友誼。
合作的作文300字 篇3
有這樣一句話，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或者一捺，那么“人”字，永遠也組合不到一起，這句話告訴我們，在生活中，即離不開你，也離不了我。
公元208年，曹操率領二十多萬人南下，劉備被迫從荊州退駐樊口。他派諸葛亮去見孫權，提議聯(lián)兵抗曹。孫權派大將周瑜率軍和劉備聯(lián)合。孫劉聯(lián)軍不到五萬人，同曹軍在赤壁相遇。由于曹軍大部分人是北方人，不習水戰(zhàn)，所以，為了減少風浪顛簸，曹操就下令把戰(zhàn)船連鎖在一起，以便平穩(wěn)。
孫權聯(lián)軍經(jīng)過商議，決定讓周瑜的部下黃蓋寫信給曹操，假意說要帶兵去投降，曹操似信非信。一天夜里，東南風大起，黃蓋帶領10搜戰(zhàn)船，順著東風由長江南岸向北疾駛。戰(zhàn)船上堆滿了澆過油的柴草，外邊圍著布幔，插上旗子。戰(zhàn)船的后面系著載士兵的'小船。風猛火烈，著火的直沖曹軍連鎖的戰(zhàn)船，頃刻間，水寨變成了火海，烈火又延燒到岸上的曹營，曹軍大亂。孫劉聯(lián)軍乘勢猛攻，曹軍燒死、溺死的不計其數(shù)。曹操率領殘部退回北方，再也不敢輕易南下。這就是中國古代軍事上以少勝多的著名戰(zhàn)役--赤壁之戰(zhàn)。
在生活中，有很多的事情都需要我們共同努力，共同合作去完成。
合作的作文300字 篇4
鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復活節(jié)島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟上的問題，馬克斯則幫恩格斯解決學術問題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續(xù)寫的。正是真誠的`合作，才了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，枝葉龐大，依附于墻才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。墻無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓墻美麗，墻則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。
合作是團隊精神，是團結的象征。合作可以最大的長處，盡失誤。一位企業(yè)家曾說：“合作，就現(xiàn)代化工業(yè)�，F(xiàn)代化工業(yè)，就現(xiàn)在的物質財富�！边@句話正說明了合作的性。
讓我們團作，刻苦學習本領，長大后把的祖國建設得繁榮富強。
合作的作文300字 篇5
學校里組織“大小書蟲手拉手——繪本演出”，在11月22日舉行了。
這次是我和班組里的小朋友第一次合作表演節(jié)目。早上我們都早早的來到學校，激動地等待中午的表演。我們的“金色的房子”排在第二個節(jié)目。媽媽們中午時都來到學校，給我們換好服裝，畫好妝。哈哈，我們一個個都變成了可愛的小動物， 有小狗，小貓，小鹿，小白兔，小鳥。
終于輪到我們表演了，合著音樂，我們快樂的跳起來， 蹦起來，一開始我心里有點兒緊張，但是當看到其它小朋友都輕松的.笑臉時，也就完全的投入表演中了。節(jié)目結束后， 臺下響起一片掌聲！
為了這次的表演，每位媽媽們都為我們做了很多事情， 準備道具，聯(lián)系老師教我們排練。我們小朋友在排練都很享受，因為每次排練時間也是我們開心一起玩的時間，我們在一起認真跳舞，一起走抬步，一起吃東西，哈哈。
這次表演，我們組得了創(chuàng)意獎，還得了本繪本書。真希望以后能多多參加這類活動，好好玩！
合作的作文300字 篇6
當時我還不知道合作有什么作用，后來我才知道，合作做什么事都能成功。
一次，科學課做實驗，同學說要我跟他合作，我卻說不，因為我想一個人做，讓自己臉上有些光彩。他說：“我和你做你一樣有光彩�！蔽艺f：“不對，我要自己做�！彼矡o話可說，只好走開了。我就開始做了起來。后來我感到很難做但是我要做成功，就努力拼命的`做才做好。
之后，作品交上去了，但沒有被選上。同學說：“我說了吧!做事要團結、合作，才能把事做好。
后來我才知道,做事一定要合作.
又一次科學實驗，我就跑到那個同學那里，說：“我們合作吧!”他說：“現(xiàn)在知道了吧!合作就是好。”開始做，他做那一部分，我做這一部分。
就這樣，這次的作品我被選上了。我好高興。老師夸獎我：“團結就是力量”
我現(xiàn)在知道合作的意思了。所以，團結就是力量!
合作的作文300字 篇7
有種東西，它會增進我們和別人之間的友誼，就像對我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團結的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子，因為合作讓我快樂，讓我開心。
還記得三年級有一次上綜合課時，老師幫大家分隊，然后每一隊要編出一個屬于自己隊伍的口號加動作，那時我們認為一定很簡單，可是想了老半天，只想出隊伍名稱，后來，才又想出口號和動作。之后，老師請同學上去表演，隊伍快要輪到我們時，大家心里的.不安和緊張也越加強烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊友們，互相說著充滿信心和自信的“加油！”終于輪到我們時，我們勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗，讓我不禁開心的笑了！這就是“攜手合作，團結力量大”的感覺，我成功了！面對困難，一起合作的覺真棒！
我喜歡合作，它讓我有開心的感覺，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進，更了解同心完成的意義�！昂献鳌本拖笫蔷`放的花朵一樣，如此美麗。
合作的作文300字 篇8
在我的腦海當中，我最愉快的合作是在課外的機器人興趣班上。
那是這個學期最后一節(jié)課了。老師讓我們兩兩合作，制作一個能走路的機器人。我和與我合作的同學根據(jù)老師的建議，先制訂了一個設計草圖，要通過兩個馬達依次轉動，使機器人前進。我們迅速分好了工，決定他搭身子的部分，我搭腿腳的部分。分工之后，我們互相使了個眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起來。與我合作的那個同學搭得飛快，比我足足快一倍！我們很有默契，他搭完了身體，就立刻過來幫我拼右腿。不一會兒，腿也拼搭完成，機器人的雛形已經(jīng)展現(xiàn)出來了。
我們將編寫的程序輸入主機，到規(guī)定的場地上運行�？墒牵瑱C器人的速度與蝸牛不相上下，這是為什么呢？我和同伴仔細想了想后，覺得可能是摩擦力太大的緣故。于是，我們立即在機器人的“腳底”安裝了幾個銷，讓機器人穿上了釘鞋。我們再一次運行起來，果真，機器人快速地“行走”起來，一分鐘就可以走近一米的路程呢！
最后，我們的.作品獲得了老師的稱贊與表揚。這一次愉快的合作，在我的腦海中是永遠也抹不去的。
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