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      2. 合作的作文

        時間:2023-12-03 16:31:04 合作 我要投稿

        【精】合作的作文7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的合作的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精】合作的作文7篇

        合作的作文 篇1

          農夫因為怕自己失去種子的優勢,而拒絕買優良的種子給鄰居,事后后悔地發現自己的優質種子再也沒有以往的優勢—因為受了劣質種子的花粉傳播授粉,又怎能產得出好果實而繼續豐收,實現可持續增長呢?種子的故事再一次告訴我們一個道理:只有團結合作,才能實現共贏。

          單打獨斗,不可避免地被打敗。假如,這位農民有一定的生活經驗和科學文化知識,他清楚地知道,只有將這些優質種子賣給鄰居,大家都種這種優質種子,那么種子開花授粉時,才能優質種子相互作用,而生產的果實將都是優質種子,將都會大豐收,實現共同增長。可現實卻是好的種子的花粉在劣質種子花粉中被同化了,減產甚至絕產將是正常現象。由此可見,人與人之間的相互合作是多么的重要!互利互惠,合作才能共贏。如果沒有認識到這個道理,就只能在實踐中單打獨斗,將被各個擊破,失敗是在所難免的'。

          只有齊心合力,才能實現共贏。在中國歷史上,有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》,是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷史上對大的一部叢書,三萬多冊,近八萬卷,總字數近百億。可知如此浩大的工程,在當時是用手工抄寫,只用了15年便宣告完工,究其原因,就是團結合作。試想,近四百人監工,四千人負責抄寫,征書工作人員更是不計其數。如此龐大的陣勢,又有什么事情辦不到呢?二人同心,其利斷金。合作的必要性,我們無法忽視。因此,《四庫全書》的事例再次告訴我們,只有團結合作,才能實現共贏的道理。

          合作要講團結,共同應對承擔。上世紀七十年代,香港企業界爆發了一場爭奪英資怡和財團和財團臺柱之一的九龍倉集團的大戰,主要對手便是華資與英資兩大集團,是他們之間的對決。當時華仔集團就有嘉誠的長江實業公司以及包玉剛的環球航運集團。有這兩大集團的存在,高中作文英資集團見勢不妙,拉攏匯豐銀行做靠山,更加劇了競爭。此時,嘉誠找到了包玉剛,二人進行了一次開誠布公的長談。嘉誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認識到嘉誠的誠實與坦率。二人都認識到彼此的重要,共同的利益,使二人終于緊緊團結在一起,他們精誠團結與合作,一舉打敗了影子集團,實現了各自的愿望和目的。所以,團結,使合作更加緊密,共同承擔風險,實現了互利互惠的目的。

          合作共贏,走在時代發展前列。常言說得好:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。天堂與地獄的最大區別就是:天堂里每個人手里拿著的長勺子給對方喂食,各自自得其樂;地獄里每個人手里的長勺給自己吃,因為柄太長又吃不到,都干著急。21世紀是既是一個競爭的時代,又是一個合作的時代,分工協作,互利互惠,共同贏利,這是發展一個集體,一個國家的發展壯大的大勢所趨。誰學會了合作,誰就搶占了先機,誰就會走在時代發展的前面,成為領軍。

        合作的作文 篇2

          合作是制勝強敵的最快方法。

          有一次 體育館里群聚了許多人,一群人圍著一個球場,中間這個小伙子身穿黃色,籃球服,北卡藍AJ1扣在腳上,正在表演扣籃,路人驚嘆不已,那吵吵鬧鬧的,我們幾個朋友選了個偏僻的地方打籃球,我的球還沒捂熱,整個球場的人好像都被他打慘了,他又把我們當成了獵物。趾高氣揚大步流星地走了過來,一群人似狗皮膏藥般跟了過來他說 “來單挑哇!”我當時一臉問號,瑤妹和張國服都不敢接受,聽他們說:“他很強的, 大部分大人也不是他的對手!蔽乙不艔埰饋恚娏吮愦舐暤慕校骸澳悄銈內齻一起上!

          我們才有了一點勝算 ,我們持著球不敢有一點失誤,汗流成了一條條黃河長江,我們便商量戰術。幾分鐘后,我們氣勢昂揚地回到了各自的位置,張二話不說,直接傳給瑤,瑤再給我,沒有一點兒破綻,那個高個子還用它靈活的.走位立刻到我們旁邊,想把球冒下來,可盡管他有多厲害,也不能阻擋我們的計謀,眼看他快追上球了,我二話不說立刻投向球框,可惜我的技術還不能做到百發百中。球反射向另一個方向,瑤輕松的接到球,并且直接打了一手好球。我們大呼勝利,就在我們抱著轉圈時,那個高個在已溜之大吉。球場上只剩下我們的歡呼聲和那群人目瞪口呆的表情,人群漸漸散開,直到沒人我們才繼續打球。

          俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,說的就是這種情況吧。

        合作的作文 篇3

          我們都知道一個人的力量有限,往往合作起來會讓人事半功倍。

          還記得二年級上美術課時,老師讓我們制作一個小電視,我和同學合作,享受了成功的喜悅。

          那天,我叫汪辰藝和我一起合作。根據自己的特點和自己的優勢分工。因為我手指靈活,就由我來承擔電視外殼的'工作。她畫畫畫得生動有趣,栩栩如生,所以她主要工作是畫圖,給電視創作連環畫。

          在我用鞋盒當電視外殼時,先拿來剪刀剪,可盒子太硬,鋒利的剪刀好像也不聽話了,怎么剪也見不開,剪刀就那么卡在盒子上,我苦惱極了,該怎么辦呢?汪辰藝像是看懂了我的心思,側過頭來對我說“你試著把盒子弄一個洞再剪,看看行不行?”我聽了她的話,心想:真是個好辦法!就照著她的方法做,果真一下子就把紙盒剪開了。然后我又給電視外殼做了蝴蝶結,貼畫等小飾品,這樣一個電視機外殼就做好了。這時汪辰藝這時也畫好了連環畫,你看:一對好朋友在玩耍,后來發生了矛盾,吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發生的一樣。但是她還沒有涂色,我對她說:“我們一起涂吧!”她說:“可以呀!我們是合作對象嗎!”果然沒過一會兒,我們就畫好了。然后將連環畫插入“電視機”后,“電視劇”就開始播放了。同學們看見了連連夸贊,老師也為我們豎起了大拇指。

          合作就要互相幫助,合作就能獲得成功。

        合作的作文 篇4

          其實,在我們的日常生活中,你甚至我可能都未曾發現,愛與被愛就在生活的一點一滴中體現,甚至有時僅僅凝聚在一張紙條上。

          那天,天上下著淅淅瀝瀝的小雨,同往常一樣,我拖著疲憊的身體回到了家。經歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開冰箱,發現冰箱中靜靜的躺著一個西瓜,我最喜歡吃西瓜的拉!我突然發現旁邊還放著一張字條,上面的字提醒我道:“兒子,西瓜拿出來等會切來吃了,小心著涼。”字雖然不多,但是卻凝聚了媽媽對我無上的'愛,使我感受到絲絲的愛意。我也沒多想,便開始做起了作業。

          時間飛逝,在一抬頭,已經到了七點,我伸了伸懶腰,我走去打開冰箱,看見這個西瓜綠里透著黑,真是是惹人喜愛。我咽了一口唾沫,心想還是把它留給媽媽吧,媽媽上班辛苦一天了,那么辛苦,還是留給媽媽吃吧。于是,我沒有合作,又把它放回了冰箱,并留下了一張紙條:“媽,回來就把西瓜吃了吧,要記得哦!

          第二天中午放學回家后,我打開冰箱,那個西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽回來和你一塊分享!”我笑了,媽媽也沒有跟我合作,但是想到媽媽看到我的紙條那種幸福,心里甜滋滋的樣子,我異常期待,因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了!

          誰知,媽媽又因為加班要很晚回來,于是我又把紙條上的內容換了:“媽媽,西瓜再不吃就壞了,記得你要吃了它哦!”

          第三天,媽媽單位突然有事還要晚上回來,我看了看冰箱里的西瓜,再不吃就真的快壞了!但是我也忍住了,我真的很想和媽媽一起分它。

          第四天晚上媽媽回來的時候已經八點了,我因為寫作業累的趴在桌上睡著了,媽媽看見我幸福地把我叫醒,說要和我分享冰箱里的西瓜,可打開冰箱,拿出它,皮還依然鮮艷美麗而且冰涼,可是西瓜里面已經嚴重變質!但令人意外的是我和媽媽都沒有表現出遺憾,因為我們似乎已經分享過了!

          我們笑著彼此是個大傻瓜,不懂得珍惜,其實在我們心中我們早已感到了幸福,因為那已變了質的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚!

          這是一次沒有行動中合作,雖然說我們都沒有遵守當中的準則,但是我還是認為這是一個成功的合作,通過紙條完成的愛的合作。

        合作的作文 篇5

          我心中的信合 企業征文

          泰山不讓土壤,故能成其大;

          河海不擇細流,故能就其深。

          風雨十數載,您見證了開拓者的堅忍不拔;

          險峰青松立,您成就了創業者的博大胸懷;

          荷花水中開,您更展現了信合人的精湛文明。

          信合事業如沐風霜雪雨,

          傳承了華夏文明的精髓,

          發揚著馬背文化的傳統,

          見證了翻天覆地的變化,

          記錄著改革開放的歷程。

          如今的信合,

          富民強區,信合走在前沿;

          立足三農,信合使命重大;

          它堅持貫徹黨和國家的方針政策;

          以科學發展觀為指引方向;

          服務縣域,是信合發展的源泉;

          拓展城區,是信合強大的動力;

          市場化、商業化、股份化,是信合發展的根基。

          如今的信合人,

          正懷揣著每一個中國農民理財的`渴望;

          以“心貼心的服務”、“手握手的承諾”,

          在農村金融的大舞臺上播種希望!

          他們不辭辛苦地奔走城鎮鄉村;

          他們苦口婆心地宣傳國家金融政策;

          他們用真心、用誠信、用責任發放每筆貸款;

          他們用微笑、用熱情、用服務吸收每筆存款;

          他們用智慧、用汗水、用堅持完成貸款收息。

          正所謂:“登高星河近,創新天地寬,潮平兩岸闊,風正一帆懸。”

          昨日的成就已成歷史,明天的輝煌正在繼續!

          中國,一片屹立于世界東方的神圣土地;

          中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族;

          中國信合,真誠的信用,永遠的合作;

          信合事業,用雙手托起的希望;

          我,一名光榮的信合員工;

          我將用我對信合事業的熱情和執著譜寫一曲雄壯激昂的農信之歌!

        合作的作文 篇6

          在十四世紀和十五世紀的時候,歐洲資本主義如同一粒玉米種子那樣開始萌發并逐漸發育成長起來。在這個時候歐洲商業出現了極度繁榮,以地中海為中心的商業開始進入到旺盛時期。

          在這個時候產生了一種類似于商業合作的方式,這一種方式促進了歐洲資本主義如下過雨的春筍般的速度成長,也影響了世界后來的進程。這個方式被稱為包買主,這種方式主要是商人通過將生產資料分配給很多手工業者,通過手工業們的共同合作來最終完成生產任務,之后進行貿易,手工者們通常是按日計費或按件計費,也就是我們后來所說的的工資。

          這一種方式生產了更多的商品,生產力大大提高,并出口了更多商品,使沿著地中海的國家和商人們賺的盆滿缽滿。之后便開始推廣到歐洲各國。而更多的人為了更好促進生產力的發展,發明了機器,由此開啟了工業革命,使的歐洲(尤其是發達國家)領先了世界達200多年。你看,一個小小的合作就引領了歐洲和世界的方向,并正在影響今天的我們。

          而在世界格局風云變幻的今天,合作將被重新被世界各國所重視,尤其是今年,新冠肺炎沖擊了全球各地,給全球各種方面帶來了一次史無前例的重創,甚至某些國家看見那一個國家出現了疫情,就開始給這個國家下絆子(大家伙們應該知道對某些國家指的是誰)。就在這個危難的時候,世界衛生組織和中國開始呼吁世界各國要團結協作,共同來抵抗疫情,中國也積極的`幫助各國抗擊疫情,捐贈口罩和呼吸機,各國國家開始共同合作。我相信在世界各國和人民的合作和努力下,最終會戰勝這次疫情,讓世界重新開始充滿了陽光。

          在如今世界的各個國際組織(包括聯合國)中,都是以合作為基礎而建立并運作起來的。就好比企業之間為了共同的利益等方面而進行簽約和聯盟。然而這樣的合作是必須要建立在各國間相互信任的基礎上,這樣才能發揮功效。如果說各個國家采用你打你的鼓,我一二敲我的鑼的方式,缺乏信任力度,合作就產生了失效,一但合作失效,那么各個國際組織基本上都名存實亡。譬如說某個國家欠聯合國很多會費,使聯合同產生了財政危機。連聯合國的前面的水池都因為錢不夠而停用。由此可以看出,缺少誠意和信任的合作是沒有意義的。

          所以,當今世界,雖然說敵我頑三種態勢對立,局勢錯綜復雜,誰也不是吃干飯的。但是有一種趨勢是不可以改變的,那就是合作,只要我們團結合作,共同一心,就能產生巨大的能量,攻克一個個難關。

        合作的作文 篇7

          大家都應該和許多人合作過吧,我也不例外,但記憶猶新的還是上一次“六一”兒童節的“兩人三足”比賽,那一次是最快樂的一次合作。

          兒童節那天的游戲有一個是“兩人三足”比賽,游戲規則是先兩個人組成一組,用一條繩子把左邊那個人的右腳和右邊那個人的左腳綁在一起,然后兩組同學一起比賽走十米遠,哪一組先到哪一組就獲勝,還可以得到獎品。

          看著那些玩這個游戲的同學開心的笑容,我躍躍欲試,于是我找來了沐沐,我說:“咱們也來玩一玩吧,說不定可以得到獎品噢!便邈逡幌伦泳痛饝。報了名,同學就把我的右腳和沐沐的左腳綁在了一起,我試著走了一步,差點兒摔倒,沐沐對我說:“等一下你第一步先出右腳,接下來順其自然,我先出左腳,這樣就不會摔倒了,嗯?”我點了點頭,等旁邊的一組同學也綁好了腳,游戲就開始了。

          “出右腳!”我在心里默念。沐沐小聲念著:“一二一二一二……”我也緊跟著小聲念。這樣子,我突然感覺自己就好像平時走路一樣,很輕松,一點都不像是比賽?纯聪旅,我和沐沐的腳正一左一右地邁著,一點都沒有要摔倒的.樣子。差幾步就要到終點了,我們很高興地向終點邁了一大步,要兩三步才能到的終點已經到了,我和沐沐興奮地拍了拍手,手還比成“V”字型?春竺,另一組同學還沒到,他們離終點還有兩三米呢。我和沐沐興高采烈地領取了獎品,回到了座位上。

          這個比賽看出了我和沐沐的默契,正是因為有默契才可以合作得這么好,希望下次還可以和沐沐合作,會是什么樣子的呢?

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