合作的作文

實(shí)用的合作的作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的合作的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

合作的作文 篇1

　　六一節(jié)前，我和三年級(jí)一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。

　　剛開始合作，我心理很緊張，心里害怕自己會(huì)唱不好。到排練廳，老師叫我們倆練聲，然后教我們比動(dòng)作，我不一會(huì)，小姐姐就幫助我，有時(shí)，唱歌咬字不準(zhǔn)確，小姐姐就認(rèn)真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧，我很快就學(xué)會(huì)了。

　　六一兒童節(jié)終于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早來到了學(xué)校，學(xué)校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國(guó)旗后，很快就輪到我們唱歌了，小姐姐對(duì)我說：“加油!”我說：“嗯!”

　　輪到我唱了，我有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí)，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝著我聆E眼，好象在告訴我：“別緊張，你一定性。!有了小姐姐的鼓勵(lì)，我大膽地唱起來，還比著優(yōu)美動(dòng)作。歌唱完了，下面的老師和同學(xué)們的掌聲就響起來，那掌聲熱烈而持久，我心里激動(dòng)極了，因?yàn)槲液托〗憬愕?合作成功了。

　　最后，我們倆都得了一等獎(jiǎng)，我好開心啊!這真是一次愉快又激動(dòng)的合作，我永遠(yuǎn)記住那一刻的。

合作的作文 篇2

　　那株百合，仍在我心靈深處盛開，美麗芬芳……

　　仍記得去年的一次次考試，名落孫山，受到老師的一次次談話與家長(zhǎng)的教導(dǎo)，早已想放棄。我如一只迷茫的小鹿，一直躲在那黑暗而寂寞無聲的小巷里，徘徊著。一次無意間的一瞟，使我注意到了那早已被遺忘在陽臺(tái)的.百合。那干裂的土里，還插著幾株百合的根，這幾株百合旁還有些許干枯的花瓣。它早已被遺忘了，還能活過來嗎？

　　我為他澆了些水，可能是同情吧，接連澆了七八天，怎么還不長(zhǎng)出來？不禁有點(diǎn)失望，我默默又把它遺忘了在了角落里。大概是過了幾個(gè)星期，在陽臺(tái)曬衣服的媽媽興奮地叫道：“快來看，快來看，百合長(zhǎng)出嫩芽了�！边�真的是，那棕色的枝干旁冒出來一抹新綠。它似乎滿身的希望，他熬過了寒冬，沖破了泥土，展示出它的堅(jiān)強(qiáng)。

　　一星期，兩星期……它越長(zhǎng)越高，那原本卷縮著的葉片也慢慢張開，它活過來了！那被遺忘的百合很快又開出了兩朵鮮艷的花朵，展示著它的芬芳。

　　是啊，我不就像那株百合嗎？早已被舍棄，被遺忘，跌入了深淵，可能百合的生長(zhǎng)，就是因?yàn)槲夷菐状蔚臐菜�吧？它找到了希望，它抓住了生命的最后的機(jī)會(huì)。她打敗了寒冬，破土而出。我不也可以嗎，我也會(huì)擊敗失敗，名列前茅。

　　今年的百合又開了，不久又做了，我知道，它正在與寒冬作斗爭(zhēng)。來年春天，它定會(huì)盛開，那芬芳也會(huì)溢滿人間。

　　幾許山花照夕陽，不栽不植自芬芳。

　　林梢一點(diǎn)風(fēng)做起，吹作人間百合香。

合作的作文 篇3

　　“人心齊，泰山移�！泵慨�(dāng)我想起這句話，我就想起那次難忘的足球比賽。

　　比賽一開始，雙方隊(duì)員就激烈的拼搶著。我在隊(duì)里的位置是后衛(wèi)，主要負(fù)責(zé)防守和助攻。忽然，對(duì)方球員帶球過來了，眼看就要接近球門，我飛快跑過去，眼睛直盯著球，趁他稍有松懈的時(shí)候搶下球并傳給隊(duì)友，只見我的隊(duì)友使用“無影腳”直接打門，可惜的.是這一球被對(duì)方守門員給緊緊的抱住。

　　對(duì)方再次發(fā)球，我抓住機(jī)會(huì)上前搶下這球又傳給了隊(duì)友。我給隊(duì)友使了個(gè)眼色，隊(duì)友明白了我的意思，呆在原地不動(dòng)，直到對(duì)方球員跑過去，隊(duì)友把球又傳到我這里，我倆來了個(gè)“斜傳直殺”把他給過了，對(duì)方?jīng)]想到我們使用這個(gè)戰(zhàn)術(shù)。我把球帶到對(duì)方球門前，高高地提起右腳，蓄足了力氣，對(duì)準(zhǔn)球心猛地一踢，球如閃電一般飛進(jìn)了球門。我們歡呼起來，互相擊掌，這次進(jìn)球讓我們更有信心贏得比賽。

　　最后一個(gè)回合中因?yàn)槲曳疥?duì)員手球，所以被罰任意球。我們站成“人墻”攔住了對(duì)方的射球，然后趕快按教練的指導(dǎo)擺好陣型，隊(duì)友傳球給我，我正在“發(fā)呆”，對(duì)方隊(duì)員正要來搶球，我迅速傳球給隊(duì)友，說時(shí)遲，那時(shí)快，隊(duì)友找準(zhǔn)角度射門，球進(jìn)了，我們終于贏了。

　　大家開心極了，是隊(duì)友之間的配合讓我們贏了比賽。合作的力量真大呀！

合作的作文 篇4

　　時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

　　——郭沫若

　　算一算距離期末考試的時(shí)間，扳指頭都算的出來，在課上，數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)幫我們算過，上學(xué)的時(shí)間就只有二十多天了，面對(duì)這二十多天，似乎很難度過。

　　再次談起成績(jī)，我已經(jīng)不像以前那樣那么激動(dòng)，那么高興了，以為，我退步了。

　　第一次月考，我由級(jí)部十三名，一下落到級(jí)部六十幾名，到了期中考試，我雖然又進(jìn)入了級(jí)部前五十，但是，我認(rèn)為，這樣還不好，因?yàn)�，我是�?jí)部四十三名。

　　想一下我以前的輝煌：考過兩次地理的級(jí)部第一，初一上學(xué)期中考試，如果閱卷老師沒有給我算錯(cuò)成績(jī)，我就是級(jí)部前十。但是，現(xiàn)在呢？不僅僅是你們，就連我，都感覺我以前的`輝煌已經(jīng)就是子虛烏有了。

　　前幾天，數(shù)學(xué)老師讓我們幾個(gè)一號(hào)去黑板上做題，身為數(shù)學(xué)課代表的我，竟然連最簡(jiǎn)單的解方程都解錯(cuò)了，唉，這讓我很丟臉面，就算我不是數(shù)學(xué)課代表，我也是期中考試數(shù)學(xué)考一百一十九分的人物呀！

　　可能對(duì)于有些人來說，我這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，但是，對(duì)于我來說，非常不好的！

　　數(shù)學(xué)老師和新班主任經(jīng)常說：“初二，是一個(gè)起決定的時(shí)段，如果這時(shí)候落下了，就很難趕了�！�

　　我一直吧這句話壓在我的心底，可是，僅僅記住了，有什么用呢？不還是一樣失去輝煌嗎？

　　我們班的同學(xué)編了一段關(guān)于考試不理解的話語：語文閱讀不理解，數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)不會(huì)，英語單詞記不住，地理會(huì)考太緊張，生物歷史背不過。

　　我感覺，我就有一點(diǎn)這樣，而且是一直現(xiàn)在谷底而爬不出來。

　　還有二十幾天，我還在困難的谷底，我要珍惜那最后幾絲希望，把我當(dāng)年的輝煌奪回來！

合作的作文 篇5

　　懸崖峭壁，斷崖邊上，堅(jiān)強(qiáng)的百合默默綻放。

　　——題記

　　當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。那些美好的事物在歷練中選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　那一朵朵野百合也是如此，他們卑微的存活在無人煙的山谷之中，面對(duì)懸崖陷阱他們毫無懼色，因?yàn)樗麄冃⌒〉男闹兄?jǐn)記：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！边@里環(huán)境惡劣，雜草叢生想要有生命存活是件難事，更何況體型嬌小的野百合呢？然而心靈純潔的他們面對(duì)雜草的鄙夷不甘示弱，他們努力地釋放內(nèi)心的能量。一天，它們終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，雜草再也不敢嘲笑它們了。他們堅(jiān)強(qiáng)的活著并且默默地綻放出美麗的花瓣吐露出怡人的芬芳。

　　年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)搖曳著，灑落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿更多潔白的野百合�；▋罕椴悸�山遍野成為難得一見的美景。原先陡峭、凄涼的山谷如今變成仙境般的地方。

　　這里飄過的每一寸空氣中都彌漫著淡淡的香氣，清香中蘊(yùn)含著倔強(qiáng)，他們堅(jiān)定著自己的'信念默默的開花，在歷練中選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　原先他們?cè)谶@山谷中是多么的不起眼，連雜草都瞧不起他，但他們有勇氣努力證明自己的存在。他們擁有平凡的身份，卻有著不平凡的品格——堅(jiān)強(qiáng)。這讓我想起高位截肢的張海迪、活在無聲無色彩世界里的海倫凱勒。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他們沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的活著。他們并不平凡。

　　野百合默默地開花，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。

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