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合作的作文600字匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的合作的作文600字6篇，歡迎大家分享。
合作的作文600字 篇1
人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開(kāi)相互溝通，團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無(wú)不說(shuō)明合作的力量是無(wú)法估量的。
曾記否，秦滅六國(guó)就是利用六國(guó)的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道：“滅六國(guó)者六國(guó)也，而非秦也�！比羰橇鶉�(guó)能團(tuán)結(jié)起來(lái)抗秦，六國(guó)之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六國(guó)君主只顧自己的利益，卻沒(méi)想到正中秦人心懷，這六國(guó)滅亡的'事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見(jiàn)合作是多么重要呀!
還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國(guó)人悲痛萬(wàn)分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)的合作之情。
我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無(wú)反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大，看到了用愛(ài)編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國(guó)。
三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上，是一個(gè)個(gè)平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世，但他的發(fā)明離不開(kāi)全身沾滿土灰的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開(kāi)那些為新中國(guó)事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的人。
而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會(huì)讓你充滿活力與信心。
合作的作文600字 篇2
最近，社區(qū)開(kāi)展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本。看！展覽柜里擺滿了生物標(biāo)本：常見(jiàn)的黑蝴蝶、喜鵲，也有少見(jiàn)的鴿子、貓頭鷹、松鼠……一個(gè)個(gè)栩栩如生。這都是大家合作的結(jié)果，用汗水換來(lái)的成績(jī)呀！
我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起來(lái)找動(dòng)物制作成標(biāo)本。我們正在尋找著目標(biāo)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉、清脆的聲音，原來(lái)是陳語(yǔ)�！翱�！我今天捕到一只好大的.金鳳蝶！”陳語(yǔ)高興地叫著，我馬上跑了過(guò)來(lái)�！坝薪瘌P蝶，快讓我看看！”、“金鳳蝶我們這兒還挺少呢。”蘇敏邊跑邊說(shuō)，然后站在陳語(yǔ)的左邊。我們?nèi)艘积R觀察陳語(yǔ)手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過(guò)度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰。更奇妙的是，光線照射角度不同，翅膀上的顏色也變化多端：有墨綠、深藍(lán)、醬紅……每種顏色都閃著銀光，瑰麗無(wú)比。“咦！蝴蝶還是活的呢！”蘇敏驚奇地說(shuō)。“是嗎？”我疑惑地問(wèn)�！笆堑模�，我的手在動(dòng)呢�！标愓Z(yǔ)笑著說(shuō)�！霸瓉�(lái)如此”三人都笑了。
“快把它制成標(biāo)本吧！”性急的蘇敏說(shuō)�！皩�(duì)，后天標(biāo)本展覽，有了這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說(shuō)道。“好！就這樣�！标愓Z(yǔ)說(shuō)著，將蝴蝶脫了水，拿出標(biāo)本盒。蘇敏和陳語(yǔ)按好標(biāo)本盒，我把蝴蝶展開(kāi)、壓平，然后用手指輕輕地夾住翅膀準(zhǔn)備放進(jìn)標(biāo)本盒里。“用鑷子吧，別撕壞了�！标愓Z(yǔ)擔(dān)心地說(shuō)。我聽(tīng)了忙拿來(lái)鑷子，小心翼翼地夾著蝴蝶放入標(biāo)本盒，用大頭針釘好。蘇敏用玻璃蓋住放入展覽柜。經(jīng)過(guò)我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。在展覽的那一天，這一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本給展覽館增添了不少光彩，人們見(jiàn)了也贊不絕口。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了應(yīng)該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情，才能取得完美的勝利。
合作的作文600字 篇3
古人說(shuō)：“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，說(shuō)的是一個(gè)人再有本事，如果能有人和他合作給他幫助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。同樣的，如果我們也能學(xué)會(huì)和別人合作，就能在學(xué)習(xí)生活中取得單靠一個(gè)人不能取的成功。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們合作完成一份手抄報(bào)，兩人一組，自由組合。我的心里打起了小算盤(pán)，我該和誰(shuí)合作呢？真有點(diǎn)傷腦筋啊。上次老師說(shuō)我做的報(bào)紙圖畫(huà)方面不錯(cuò)，文字修飾部分欠缺。誰(shuí)好呢？我腦袋里蹦出一個(gè)名字，鄭拓，上次他的報(bào)紙老師說(shuō)圖畫(huà)做的不漂亮，不過(guò)短文寫(xiě)的挺好，就找他吧，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定可以把這期小報(bào)做成功！于是我課間和他商量，兩人一拍即合，哈哈，搭檔找到了！
找到搭檔后，又一個(gè)難題擺在了我們面前——手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容好呢？我倆各抒己見(jiàn)，他認(rèn)為這次的`主題應(yīng)該是“紅領(lǐng)巾報(bào)”,而我覺(jué)得這個(gè)題目范圍太大了，我們只有兩個(gè)人，可能做不了，該換一個(gè)�？伤植煌�，還說(shuō)如果我要堅(jiān)持，他就換個(gè)同學(xué)合作。唉，好不容易找來(lái)個(gè)文字的高手，如果不和我合作，這期小報(bào)我肯定又和上次一樣，沒(méi)啥進(jìn)步了。怎么才能說(shuō)服他呢。我想了想，覺(jué)得互相讓一步比較好，繼續(xù)用“紅領(lǐng)巾報(bào)”這個(gè)主題，但是呢，鄭拓的文字方面要配合我的圖畫(huà)。終于他對(duì)我這個(gè)方案認(rèn)可了。
接下來(lái)做報(bào)紙我倆就輕車熟路，我畫(huà)圖，他配文字。沒(méi)費(fèi)什么功夫，一張令人拍案叫絕的手抄報(bào)便在我們的合作下誕生了�？粗瓿傻淖髌罚覀儌z人都很高興，翻來(lái)覆去看了一遍又一遍。
第二天，不出意料，老師表?yè)P(yáng)了我們。我們心里那個(gè)得意呀，想想當(dāng)初因?yàn)閳?bào)紙題目這樣的小事情，差點(diǎn)沒(méi)搭檔成，真是不成熟啊。
通過(guò)這次做小報(bào)的事情，我學(xué)到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧，不要輕易放棄。
合作的作文600字 篇4
星期四，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們四人小組一起做一張有關(guān)春天的小報(bào)，由組長(zhǎng)給我們四人小組成員分配任務(wù)。一共有四項(xiàng)任務(wù)，分別是：描寫(xiě)春天的好句子，描寫(xiě)春天的一篇好作文，描寫(xiě)春天的兩首古詩(shī)和一幅描寫(xiě)春天的畫(huà)。于是，我們四人小組開(kāi)始討論，我先問(wèn)：咱們這四個(gè)人里，誰(shuí)有彩色打印機(jī)？任姿穎笑笑說(shuō)：我家有，我負(fù)責(zé)完成那幅春天的畫(huà)。接下來(lái)，該推選誰(shuí)寫(xiě)春天的作文，大家一致認(rèn)為我平時(shí)作文寫(xiě)得好，于是這個(gè)任務(wù)就非我莫屬了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了一番討論，推選結(jié)果是宿恒偉寫(xiě)春天的好句子，我寫(xiě)春天的一篇好作文，邢宇菲寫(xiě)春天的兩首古詩(shī)，組長(zhǎng)是春天的畫(huà)。大家對(duì)自己的任務(wù)都信心滿滿。
回到家里我在網(wǎng)上搜了幾篇描寫(xiě)春天的好作文，經(jīng)過(guò)我的閱讀和比較我確定了其中的`一篇，我把它讀了又讀，改了又改，加上了許多生動(dòng)的語(yǔ)句，直到我滿意為止。按照組長(zhǎng)的要求，這篇作文打印出來(lái)只能占A4紙的四分之一空間，這可難倒我了，這時(shí)媽媽的及時(shí)出現(xiàn)幫我解決了這個(gè)大問(wèn)題。
第二天，我們都把自己準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái)，我寫(xiě)的那篇作文，我同桌那幅春天的畫(huà)，畫(huà)面好看極了，太陽(yáng)當(dāng)空照，金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑，天空中的白云好像一只只小綿羊，地面上還有綠茵茵的小草，真是一派春天的景象。還有宿恒偉的句子和邢宇菲的古詩(shī)真是句句優(yōu)美，描寫(xiě)貼切。這時(shí)組長(zhǎng)拿出了一張A4紙，她讓我們把自己準(zhǔn)備的東西都貼上去，然后問(wèn)我們：你們誰(shuí)帶水彩筆了。我拿出了我?guī)У乃使P，這時(shí)我的同桌在紙上畫(huà)了個(gè)很大的房子，大家都不知道他要干什么，原來(lái)她是要把我的作文貼上去，她真是太有創(chuàng)意了。緊接著她又把自己的那幅畫(huà)貼了上去，這時(shí)小報(bào)已經(jīng)有模有樣了。宿恒偉在剩下的空間里畫(huà)了一朵非常大的云，在云里面寫(xiě)著春天的腳步，然后將兩首古詩(shī)貼在了上面，最后把準(zhǔn)備好的詩(shī)句貼在了紙的中央。一張春天的小報(bào)在大家的齊心協(xié)力下完成了，大家都很開(kāi)心，楊老師也夸獎(jiǎng)我們做得好。
合作的作文450字
合作的作文600字 篇5
高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分的合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā)，各顯神通。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的，而是達(dá)到更高目的的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的.可能性就越大。優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在競(jìng)爭(zhēng)中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì)，團(tuán)隊(duì)精神則體現(xiàn)在與同事的精誠(chéng)合作之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹(shù)，我是一株樹(shù)，匯成集體這片森林。
群星爭(zhēng)耀，綠草競(jìng)翠，方顯生龍活虎；
繁華爭(zhēng)艷，眾樹(shù)競(jìng)天，你我?jiàn)^勇當(dāng)先。
我是星要閃爍，我是草要吐綠；
我是花要盛開(kāi)，我是樹(shù)要成才。
今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體；
明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
合作的作文600字 篇6
“一根竹竿容易斷，十根竹竿不易折�！眻F(tuán)結(jié)就是力量。別說(shuō)，我還真發(fā)生過(guò)一次呢！那一次讓我終生難忘。
有一次，我所在的幼兒園里要舉行一次精彩的“三人四足”運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里是那么的緊張，那么的'激動(dòng)不已呀！在等待開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)猶如度日如年一樣，而爸爸媽媽好像看出了我內(nèi)心的緊張，剛想對(duì)我說(shuō)什么，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“請(qǐng)高梓軒家庭，王剛家庭，迪克家庭上來(lái)表演三人四足�！蔽胰珉x弦的子彈奔了過(guò)去，我在中間，老爸和老媽在兩邊。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我們就飛快地跑了起來(lái)。
可是呢！一切不是想象的那么順利��！
我剛要起步，就摔了一個(gè)口啃泥，我被老爸給拉了起來(lái)，唉！又丟人了，一看迪克家庭，一家人有序地跑著，我借著老爸的力量起來(lái)了。這時(shí)我想：這樣下去一定不可以拿第一。只見(jiàn)靈光一閃，哈哈，我終于想到辦法了。
我對(duì)老爸老媽說(shuō)：“我喊一，咱們就出右腿，喊二就出左腿，這樣有序地進(jìn)行，就可以拿第一了。”老爸老媽聽(tīng)后，不約而同地說(shuō)：“好，好，注意。”
我們喊著一二一，一出右腿，二出左腿，超過(guò)了迪克家庭。終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們又加快了速度，伴隨著我們的口號(hào)聲，終于邁過(guò)了終點(diǎn)線。好呀！我們獲勝了。當(dāng)裁判剪下了繩子，宣布：“第一名是高梓軒家庭�！蔽业氖指吒叩嘏e過(guò)了頭頂，開(kāi)心地笑了，第一次真正地笑了。
參加這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我悟出了一個(gè)道理：
合作十分重要，只要同心協(xié)力就一定會(huì)有好結(jié)果的！這也讓我想起一句話，合作才能共贏！
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