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      2. 合作作文

        時(shí)間:2022-01-12 16:10:06 合作 我要投稿

        精選合作作文錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的合作作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選合作作文錦集9篇

        合作作文 篇1

          合作力量大,一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。

          還記得我在一個(gè)星期四里,和同學(xué)——徐梓萱在一節(jié)美術(shù)課上合作完成了一個(gè)被老師贊揚(yáng)的優(yōu)秀作品。

          老師的題目是讓我們擺花樣,可以合作完成,還給我們看了別的同學(xué)擺的。

          老師講完后,我和徐梓萱開(kāi)始擺花樣了,我心想:還好我看了一下今天上什么課,不然我上課都沒(méi)工具擺了。這時(shí),我的前桌,也是我的好朋友徐梓萱轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們一起擺吧!我沒(méi)有帶工具,只帶了彩紙和剪刀!蔽艺f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,有你在,我們可以擺的有快又好。”說(shuō)著我拿出我的回形針,和她一起擺,她往口袋里一摸,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紐扣,就說(shuō):“我們擺一朵小花吧,可以拿紐扣當(dāng)花心!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          她把紐扣往桌子上一放,我倆就看是快速的往紐扣周圍擺回形針,還是合作力量大,我們不一會(huì)就擺出了一朵漂亮的小花,但我覺(jué)得還有點(diǎn)不完美,就對(duì)她說(shuō):“我們剪一些小桃心做點(diǎn)綴吧!”話音剛落,徐梓萱就拿出彩紙和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起來(lái),她剪一個(gè),我擺一個(gè)……

          啊!我們終于合作擺完了,老師看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我們,還拍了照。

          我和伙伴有很多合作完成的事情,這讓我懂得了合作力量在最大。

        合作作文 篇2

          什么是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好合作。

          那次到奶奶家給奶奶祝壽,我們特地買(mǎi)了兩只雞,到奶奶家,因?yàn)槲乙ゴ驋呖蛷d,其他人也要忙著拾掇,沒(méi)空管那兩只雞,怕他們跑,奶奶想到一個(gè)好辦法,把它們倆的腿系在一起,它們一定逃不了了?茨莾芍浑u,呵!一個(gè)往左,一個(gè)往右,忙得不亦樂(lè)乎,這正是只因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),不合作,才會(huì)這樣。其實(shí)如果它們團(tuán)結(jié)合作,一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)對(duì)付它們,但是人有時(shí)也會(huì)犯雞同樣的錯(cuò)誤。

          那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽,我們班要和鄰班比賽,我和張偉分到一組,他就是和我成績(jī)不相上下的死對(duì)頭啦!我倆一會(huì)兒面面相覷,一會(huì)兒誰(shuí)也不理誰(shuí),看到前面的同學(xué)越來(lái)越少,隨著陣陣歡呼,輪到我們兩個(gè)了,槍聲一響,我倆步伐不對(duì),都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”,“喂,你干什么,沒(méi)看見(jiàn)我邁右腳嗎,你應(yīng)該邁左腳,”“你還說(shuō),是我先邁的腳,應(yīng)該你看我······”

          我倆爭(zhēng)吵了起來(lái),互不相讓,老師連忙過(guò)來(lái)調(diào)解 ,終于,我倆跑完了全程。

          看來(lái)合作很重要!像孫權(quán)所說(shuō):“能有眾力,則無(wú)敵臾天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣!辈缓献骶秃茈y有什么成就。讓彼此完美合作,成就自我吧!

        合作作文 篇3

          生活中,有很多人都眼高手低,光說(shuō)不練,這樣的人必將做不成大事。

          如今社會(huì)上的高材生有很多都找不到工作,他們?cè)诖髮W(xué)里深造,學(xué)的是理論知識(shí),然而他們并沒(méi)有放下面子,放下架子去社會(huì)上體驗(yàn)、去實(shí)踐,最終的他們還是英雄無(wú)用武之地。

          暑假的我去工地幫安門(mén)窗的工人做飯,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,一個(gè)大學(xué)生也來(lái)做了這種工作,然而他做的工作效率并不是很高,因此他的工資就比較少,而另一個(gè)人連高中都沒(méi)有畢業(yè),他在社會(huì)上闖蕩過(guò)、磨練過(guò),并且擁有了一定的經(jīng)驗(yàn),因此它不僅工作效率高而且質(zhì)量也都過(guò)關(guān),所以他的工資也就相對(duì)高了一些、當(dāng)時(shí)的我就在尋找了原因,我認(rèn)為這個(gè)大學(xué)生雖然比那個(gè)人的學(xué)歷高,但是他缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏洞察力,在大學(xué)里他手的是高等教育,學(xué)習(xí)的僅僅是理論知識(shí),而并沒(méi)有在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的前提下到社會(huì)上體驗(yàn)下生活,去磨練下意志。理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣才會(huì)更有利于理論知識(shí)的鞏固。

          實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)在大學(xué)生的重要組成部分,從而培養(yǎng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感,從而提高他們的綜合素質(zhì)。也是檢驗(yàn)理論知識(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論是從實(shí)踐中得到的,實(shí)踐也反作用于理論。兩者就好比一個(gè)挑著水的扁擔(dān),不能向上傾斜,也不能向下傾斜,只有保持好平衡度,才能完成最終的目標(biāo),才能更好地達(dá)到自己想要的結(jié)果。

          在正確的時(shí)間、地點(diǎn)做正確的事,在學(xué)校中要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、積累理論知識(shí),就如是量變積累到一定程度,從而到達(dá)質(zhì)變的飛躍,再加上實(shí)踐的檢驗(yàn),實(shí)踐的總結(jié),則是完美的總結(jié)。

          所以,我們不能死讀書(shū),而是在學(xué)習(xí)中獲得真知的同時(shí),去實(shí)踐、去檢驗(yàn);顚W(xué)活用,只有兩者結(jié)合起來(lái)才能更好地達(dá)到完美的結(jié)局,也只有這樣的人才能成大器。

        合作作文 篇4

          一年一度的.繼續(xù)教育開(kāi)始了,早些時(shí)候,不知不覺(jué)的就發(fā)到手里一個(gè)繼續(xù)教育證書(shū),也覺(jué)得沒(méi)有什么用處,就不去管它,后來(lái)單位統(tǒng)一收錢(qián)50元就買(mǎi)開(kāi)繼續(xù)教育證書(shū)了,我這個(gè)正直的人看不慣,再加上經(jīng)濟(jì)緊張無(wú)錢(qián)及此,自然也就不買(mǎi)它,不過(guò)09年的時(shí)候,因?yàn)榍八哪曛杏幸荒隂](méi)有買(mǎi)它還真是大吃了虧,從此就對(duì)它重視起來(lái)了。

          隨著時(shí)代的變化從去年開(kāi)始是網(wǎng)上購(gòu)書(shū),網(wǎng)上答題了,剛一開(kāi)始還是像小學(xué)生似的認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,等到學(xué)會(huì)了再點(diǎn)擊考試鍵進(jìn)行考試,好不容易才及格了,看看辦公室里的年輕人,他們一個(gè)操作鍵盤(pán),一個(gè)點(diǎn)擊手機(jī),不一會(huì)兒就回答完畢,而且還能夠得個(gè)高分,感覺(jué)這世道真是變了,大數(shù)據(jù)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)加社會(huì),我們真的是OUT了。

          今年的繼續(xù)教育又開(kāi)始了,校長(zhǎng)在一次集會(huì)上說(shuō)了此事,接下來(lái)他在微信里發(fā)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試的網(wǎng)址,我們都網(wǎng)上繳費(fèi)學(xué)習(xí)了,正當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,校長(zhǎng)答題成功了,并且將他的題做的題展示給我們看了,我就一個(gè)一個(gè)的做了筆記,準(zhǔn)備著參加考試了。

          辦公室里的年輕人也都答題過(guò)關(guān)了,真是使人精神振奮,最使我震撼的是張老師,一個(gè)和我水平相仿的老師,他已經(jīng)拿到合格證書(shū)了,他激動(dòng)的說(shuō),答了兩遍就成功了。

          我因?yàn)榈顷憜?wèn)題機(jī)子反應(yīng)慢,又找不到窗口,小曹老師給我登錄并做了一遍,當(dāng)我在小隋給我登錄后,順利的拿到了合格證書(shū),接下來(lái)是夕秀幫我打印出來(lái)了。

          從學(xué)習(xí)到拿到證書(shū)時(shí)間不過(guò)兩天,其中集結(jié)了校長(zhǎng),同事的力量,我自己倒是輕松愉快的拿到了,這次深有體會(huì)的感到,團(tuán)結(jié)就是力量,合作出成效!

          在信息高速的時(shí)代,某些個(gè)不職業(yè)的東西,只要大家一商量,一些急需問(wèn)題就能解決!

          這么厚厚的一本書(shū),需要30可是學(xué)完的視頻,辦公室里甚至整個(gè)學(xué)校每人學(xué)一點(diǎn)兒,集體交流一下,大家都就會(huì)了,這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,集體的智慧。

          當(dāng)然 職業(yè)內(nèi)部的事情還是需要自己有自己的絕活兒的。

        合作作文 篇5

          今天,美術(shù)課上,我和宋夢(mèng)博、王俊清一起做了一個(gè)禮物送給老師。

          我們先做了一個(gè)心形。再做一根小棒貼在上面就做成了。我們自己做自己的。我先把紙折疊起來(lái),在紙上畫(huà)心的半部分,再剪開(kāi),就成了一個(gè)心。作完心,就在心上寫(xiě)祝福老師的話。寫(xiě)完以后,再拿一張紙,卷成小棒貼在上面,就做成了。我的做好了。宋夢(mèng)博、王俊清的也做好了。我們仔細(xì)的把心貼在一起送給老師。

          叮鈴鈴……下課鈴響了,我們沖出教室,跑到老師的辦公室門(mén)前,先敲了一下門(mén),老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)”。我們走了進(jìn)去,把禮物送給老師,老師說(shuō):“我特別喜歡你們”。

          聽(tīng)了老師的話,我們心里樂(lè)開(kāi)了花。

        合作作文 篇6

          生活中有很多事情光靠一個(gè)人的能力不足以完成,要大家互相合,現(xiàn)在我就講個(gè)關(guān)于合作的小故事。

          有一次我和我的伙伴們組織了一個(gè)業(yè)余足球賽,三個(gè)小朋友對(duì)陣一個(gè)大人,開(kāi)始我們個(gè)個(gè)都想當(dāng)梅西,我們個(gè)個(gè)都像一百八十萬(wàn)天沒(méi)吃過(guò)飯的獅子,撲向球,理論上我們是隊(duì)友關(guān)系,可實(shí)際上我們是敵人關(guān)系,不用對(duì)手包抄,我們互相搶起球,而且發(fā)生了激烈的身體碰撞,結(jié)果我們進(jìn)了個(gè)“烏龍球”白白送給對(duì)方一分。

          中場(chǎng)休息時(shí),我們七嘴八舌的討論起來(lái),反省了失敗的原因——不合作。下半場(chǎng)開(kāi)始了,幾個(gè)小朋友有序地沖上去,伙伴們幫我擋住對(duì)手,我也不含糊,直接踢了個(gè)“香蕉球”繞進(jìn)門(mén)。

          這雖然是一場(chǎng)普通的足球賽,但是讓我們懂得了合作的重要性。

        合作作文 篇7

          星期三晚上,有人悄悄地告訴我們可能要緊急集合,我做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

          我睡覺(jué)前只脫了兩件外套,把干凈的祙子,軍裝和帽子整齊地放在枕頭邊。我原本想躺著不睡著,可是我一蓋被子,頭一躺到枕頭上,我的眼睛立刻像被繩子綁著似的,立刻合上了眼睛,美美地睡著了。

          "快點(diǎn),快起來(lái),黃嘉敏!緊急集合了!"我被同學(xué)的叫聲驚醒,我只見(jiàn)大家迅速穿好軍裝、鞋子積帽子。"哦!原來(lái)是緊急集合!"雖然我一根筋還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),但我還是不由自主地一手穿衣服,一手穿祙子,又立馬站起來(lái)穿褲子。"唉!快!"在同學(xué)們的催促中,我暈得帽子都沒(méi)戴就沖出了寑室。"噓!"教官一聲令下我們馬上安靜了下來(lái),這時(shí)我摸摸腦袋,"咦?帽子呢?"。≡瓉(lái)我亂得連帽子都忘在床上了,結(jié)果補(bǔ)罰跑六圈。"忘記了"可真是一個(gè)不好的習(xí)慣啊!

          通過(guò)這次緊爭(zhēng)集合后,我知道了,"忘記了"的習(xí)慣很不好,今后我再也不忘記了。

        合作作文 篇8

          我是家中的小組長(zhǎng)。那我是管什么的呢?告訴你吧!我是管洗碗的組長(zhǎng)。每天的碗都由我來(lái)洗,另外還要擦桌子或把晾好的衣服收回來(lái),我還經(jīng)常把晾好的衣服放到地上,然后爸爸把衣服收回來(lái)又讓媽媽洗。

          爸爸是家中的衛(wèi)生組長(zhǎng)。要管每天的地面衛(wèi)生,每次爸爸都忙不過(guò)來(lái),叫我來(lái)幫忙。我都是掃自己的房間,大房間都由爸爸來(lái)掃。還要收拾房間,掉在地上的東西要幫忙撿起來(lái)。

          媽媽是生活組長(zhǎng),每天的衣服、褲子都由媽媽來(lái)洗。每天的食物媽媽也要管,還有許多事要管。一天到晚忙得不可開(kāi)交,比爸爸,比我還要累。

          因?yàn)楣傥徊煌,所以等?jí)也有所不同,我是老大,媽媽是老二,爸爸是老三。因?yàn)榘职峙旁谧詈,所以總比我和媽媽倒霉得多了,逛超市要付錢(qián)等不平對(duì)待。

          吃飯時(shí),如果有大塊的肉,就會(huì)被分成三份。會(huì)被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我當(dāng)然是吃瘦肉的,媽媽吃的是肥肉,因?yàn)閶寢尣幌氤匀馄ぶ缓贸苑嗜饬恕0职种荒艹缘缴俚每蓱z的肉皮。我迫不及待地吃下著塊瘦肉,我吃得嘴角流出了油,爸爸看得流下了口水。

          購(gòu)物的時(shí)候。我的美差就是挑東西和結(jié)帳后吃東西。拎東西和付款,兩項(xiàng)最重要的任務(wù)就是爸爸的了。爸爸不愿意,我和媽媽就想了個(gè)辦法,東西挑好之后來(lái)到了收銀臺(tái)。爸爸還以為我們要付錢(qián),就跟了過(guò)來(lái)。我們見(jiàn)了,立刻離開(kāi),爸爸回過(guò)神來(lái),收銀員便說(shuō):“請(qǐng)付款,”爸爸無(wú)可奈何,只好付了錢(qián)。

          既分工又合作,給我們家?guī)?lái)了快樂(lè)。

        合作作文 篇9

          無(wú)論是中國(guó)、外國(guó),許多名人都說(shuō)過(guò)有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子,他曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”這句話。由此可見(jiàn),合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。

          那個(gè)周末,我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩,正巧當(dāng)天天氣正好,陽(yáng)光明媚,偶爾漂浮著幾朵白云。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花草樹(shù)木好像在向我們招手,我們不僅游玩許久,還寫(xiě)生了呢!吃過(guò)午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了,之后決定做下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的周末作業(yè)。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了好久,突然間,我們好像是一齊喊了一聲:“呀!”我們都看著對(duì)方,原來(lái)是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久,但是沒(méi)有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候,我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì)的問(wèn)題可以使用討論的方法來(lái)解決。我們靜下心來(lái),一起討論問(wèn)題,他說(shuō):“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天,終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個(gè)進(jìn)展,一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人,我們成功的解決出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍,心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來(lái)的成果了。

          對(duì)呀,團(tuán)隊(duì)合作,這樣每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量,這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了,這樣我們通?梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑。所以,團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋”好呢?團(tuán)結(jié)起來(lái)不僅是可以提高做事的效率,還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧,我在這里透漏一下,合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系,擴(kuò)大你的朋友圈,會(huì)讓你的朋友更多。

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