實(shí)用的合作作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的合作作文9篇，歡迎大家分享。
合作作文 篇1
在日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)隨處可見。可要想成功，也離不開互信的合作。
在我們班，大家都比著學(xué)習(xí)，爭(zhēng)著取得好成績。這就形成了競(jìng)爭(zhēng)。雖然我是中等生，可和我要好的幾個(gè)小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后，我們就聚集在一起，嘰嘰喳喳，不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案，有時(shí)，意見不統(tǒng)一時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤。由此可見我們對(duì)成績的看重，都希望在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績�？墒请x開了平時(shí)的合作，在競(jìng)爭(zhēng)中怎可能取得好成績呢？所以我們幾個(gè)好朋友之間約定，平時(shí)如果誰遇到難題了，我們一定要在一起商量解決。意見實(shí)在統(tǒng)一不了，就去找老師幫忙。這樣，我們幾個(gè)的成績都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎？
學(xué)習(xí)中，我們只有真誠的合作，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績。希望大家能做到這些。
合作作文 篇2
星期六的下午，我在花園里捉螞蟻，我捉了一只又肥又大的螞蟻，于是把它放在瓶子里，高高興興地回家了。
從那天以后，我每天都給它喂東西吃，邊喂邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體有三節(jié)，分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一樣。我再一細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭頂上有兩根須須，我查了一下書，知道了它的學(xué)名叫觸角。
可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽，媽媽說：“做事情不能靠別人，要自己去思考去發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢屵@么說，我就帶著我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上，我找了半天才找到一只死蟑螂，就立刻放出螞蟻?zhàn)屗バ袆?dòng)，我就一路跟著它只見它一會(huì)兒左一會(huì)右，像在尋找什么東西似的。
忽然，它停了一會(huì)兒，它的觸角動(dòng)了一下，過了一會(huì)兒，一只只小螞蟻聚集在一起像在開會(huì)一樣，不一會(huì)兒就開始行動(dòng)了，它們一起靠團(tuán)結(jié)的力量把死蟑螂拖進(jìn)洞里。
我自言自語地說：“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息，再用團(tuán)結(jié)的力量把食物拖進(jìn)洞里的。我要向它們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作的精神。
合作作文 篇3
俗話說：“人心齊，泰山移�！边@句話也就是說：無論遇到什么困難只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為生活的勝者。
一個(gè)周末，我和哥哥與別人比賽雙人打羽毛球，我們的對(duì)手很強(qiáng)大，而我和哥哥卻很弱小，比賽前我們就很忐忑。
比賽開始了，對(duì)方先發(fā)球，球“嗖”的一下就飛過來了，我和哥哥互相爭(zhēng)搶著接羽毛球，結(jié)果我和哥哥都沒接住，讓對(duì)方得了分，就這樣一連幾個(gè)球，我們都沒有得分，我和哥哥失望極了，我們倆開始相互埋怨對(duì)方。趁休息時(shí)間，我心平氣和的對(duì)哥哥說：“哥，我們只相互指責(zé)埋怨是不行的，應(yīng)該合力打敗他們才行，打球時(shí)你爭(zhēng)我搶的，什么時(shí)候才能得分啊，我們要想辦法怎樣接住發(fā)過來的球，還不讓他們接住我們的球，只要我們?nèi)ε浜暇鸵欢苴A�！庇谑牵液透绺缟塘浚呵蝻w到左邊哥哥接，球飛到右邊我跑著接，這樣密切配合絕對(duì)沒問題。
下半場(chǎng)開始了，我和哥哥全力以赴，球一飛到左邊哥哥趕緊跑過去接球，球打到右邊，我就飛快的迎戰(zhàn)。就這樣，我們不但每一次都能接住對(duì)方的球，而且還讓他們摸不清楚我們的戰(zhàn)術(shù)。
通過這次小小的比賽，我們明白了：不管做什么事僅靠單打獨(dú)斗是不行的，只有通力合作才能取得最后的成功。
合作作文 篇4
寬容是最向上的心態(tài)，最動(dòng)人的品德，最悅耳的樂章，因?yàn)橛辛藢捜�，我們才�?huì)如此純凈與熱情。
寬容如水。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰咬傷自己的那匹馬，最后，它們?cè)俅谓Y(jié)伴同行。寓言中的這匹馬原諒了其他人的一時(shí)的過錯(cuò)，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。它那如水般的寬容，似一捧清泉，款款地拂去敵意，倘若它針鋒相對(duì)，。
以同樣的方法反擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，估計(jì)別無他種可能。因此，寓言中的馬是明智的，他選擇了“以德報(bào)怨”。
寬容如火。有一對(duì)年近八十卻依然感情和睦的老夫妻，當(dāng)記者采訪他們感情維持得這么好的秘訣時(shí)，老奶奶的回答讓記者驚嚇萬分：“我和他呀，就是前世結(jié)下的冤家，這輩子還要在一起受罪，我們買個(gè)星期都要吵架的�！薄澳�...你們...”記者吞吞吐吐之時(shí)，老奶奶又說：“不過他從來都吵不過我，吵完后還是放下面子來哄我�！闭f完這個(gè)，老爺爺不好意思地笑了笑：“是啊，我嘴巴可沒她厲害，總是把我氣得要死，可每次我都會(huì)不自覺地哄她，我們都已經(jīng)老了，哪有誰對(duì)誰錯(cuò)呢 ，好好和她過完余生才是最幸福的��！”此時(shí)，老奶奶的手被老爺爺緊緊握在手掌中，記者也舒了一口氣，懂了什么似的一個(gè)勁地點(diǎn)頭。故事中的老爺爺用他的寬容溫暖著與他相伴多年的妻子，他的寬容恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)了對(duì)方的心窩。
寬容是詩。藺相如完璧歸趙后，以其功大，拜為上卿，位在廉頗之右，廉頗對(duì)此不服氣，便處處針對(duì)藺相如，認(rèn)為他是卑賤的人，但藺相如并沒有還擊廉頗，反而對(duì)廉頗隱忍退讓，并且在關(guān)鍵時(shí)刻為廉頗說話，最終兩人結(jié)為了刎頸之交。藺相如的寬容已到達(dá)了一種至高境界，不僅僅表現(xiàn)在對(duì)某一件事的處理上，更是升華到了對(duì)人生如詩般的氣度。。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛辛藢捜荩刨x予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
合作作文 篇5
機(jī)器人，不是早已發(fā)明出來了嗎？即是今世，何談未來。不，我說的未來可不是現(xiàn)在那些沒有頭腦，充電久，外形丑的“工程”。而是外形俊男靚女，四肢發(fā)達(dá)，頭腦復(fù)雜，充電快速便捷，持久性極強(qiáng)的完美牌機(jī)器人。
而且正逢春年，現(xiàn)已特價(jià)優(yōu)惠，只要998，沒錯(cuò)，你沒有聽錯(cuò)！只要998，立馬讓你擁有一個(gè)充當(dāng)各類兼職的好“管家”。就算讓你享受皇帝般的待遇也不無不可！多么令人心動(dòng)啊！我也不例外。所以，有些小激動(dòng)的我立馬行動(dòng)起來，拿起手中的電話參與了積極火爆的搶購之中……
“叮咚，叮咚�！蔽掖蜷_了門，哇塞！好陽光好溫暖哦！這是誰��？我怎么從來沒有見過他呢？他看見了我，對(duì)我微微一笑，好似春天百花盛開，我的小心肝不由的撲通撲通的跳了幾下。這時(shí)只聽男子說到：“你好。我是你訂閱的機(jī)器人，此次與我同行的還有這個(gè)機(jī)器人，作為你剛好是前十名的獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)為我們賜一個(gè)屬于我們的名字�！彪S著機(jī)器人男子的話語落下，從他身后的陰影中走出了一個(gè)女子，只聽她同樣微笑的說“你好�！蔽掖藭r(shí)完全不知應(yīng)該說些什么，不，也可以說是我完全驚呆了，連魂兒也不知云游到哪里去了。那兩個(gè)機(jī)器人叫了我半響，終于將我從“夢(mèng)”中喚醒。我不由自主的說道“初次見面請(qǐng)多多關(guān)照！”他們有一些驚訝，似乎沒有料到回神后的我第一句話就是這樣吧！但是他們?nèi)耘f微笑和氣的點(diǎn)頭，表示他們理解了。我不由松了口氣，并為他們?nèi)∶耗袨椤把住�，女為“溪”�?/p>
自從炎和溪來了之后，我才完全的明白，我以前的生活是有多么的糟糕！每次聽到他們的勸慰聲，我都有些不好意思了，嘀嘀咕咕的說“自己不是有意的，下次會(huì)注意啦�！边@時(shí)的他們總會(huì)帶著幾分無奈幾分包容的嘆息著，卻也不再說什么，我就知道我勝利了，俏皮的吐了吐舌頭，擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，為自己又一次的勝利歡呼！
我和我炎，溪每天快樂的生活著，感情逐漸的深厚。我雖然不知道別人家中的機(jī)器人是怎樣的，但是我相信我家的這兩位一定是其中的翹楚！這可不是我“王婆賣瓜，自賣自夸�！倍谴_有其事。所以在某一個(gè)閃爍群星，飛滿流星的夜晚，我們?nèi)齻�(gè)許諾“要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，生生世世不分開”�？墒�，那一天的到來，卻徹底的粉碎了我們那虔誠的“許諾”……
那一天，是機(jī)器人們的反抗日。他們終究因忍受不了人類的奴役，人類的惡習(xí)，發(fā)起了“起義”。而對(duì)于這一切的一切，我還一無所知。或許我應(yīng)該是知道，這樣那個(gè)結(jié)局就不會(huì)發(fā)生，歷史可能也將會(huì)重演。但是炎和溪他們向我隱瞞了，他們不想讓我卷入這場(chǎng)浩劫之中。
“對(duì)不起，我們可能無法遵守承諾了，我們必須要離開了。你還是盡快找一個(gè)安全的區(qū)域呆著吧，保重！”他們說完就離開了，不給我留一絲說話的時(shí)間。我不由得感到氣憤，疑惑他們?yōu)槭裁床蛔袷爻兄Z？或許當(dāng)時(shí)的我再多細(xì)想一下，再多了解一下外面的情況，我就不會(huì)在哭泣了吧？那時(shí)的我潛意識(shí)里遵守了他們臨走時(shí)交代話語，簡單的收拾了一下便離開了。以至于我錯(cuò)過了與他們最后一次相見的機(jī)會(huì)……
許多年后，浩劫早已結(jié)束了，人類一如既往的進(jìn)行著他們的統(tǒng)治，好似從來都沒有發(fā)生過那場(chǎng)浩劫。漸漸地，許多人也開始忘了。我卻始終不能忘懷，通過各種途徑，我了解到了當(dāng)年的結(jié)局：炎和溪用自身的自毀之力阻止了浩劫的發(fā)生，致使人類獲勝。我聽后留下了遲到多年的淚水……
“叮鈴鈴鈴……”鬧鐘急促的聲音將我喚醒，我不由得摸了摸眼角，濕濕的，好似剛哭過。我不由得想：也許我們?nèi)齻�(gè)還會(huì)再相見吧，真期待那天的到來呢！一定很令人激動(dòng)吧，不管是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，這么真切，想必真正的未來會(huì)有那和平的生活吧。
合作作文 篇6
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時(shí)無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就！
回眸歷史，在漫長的人類歷史長河中，從茹毛飲血到走向現(xiàn)代文明社會(huì)，合作都在隨時(shí)伴隨著我們的發(fā)展好進(jìn)步。
慨嘆當(dāng)初，如不是國內(nèi)政黨停止內(nèi)戰(zhàn)，達(dá)成合作局面，共同抵御外來侵略，那鮮紅的五星紅旗熟知會(huì)何時(shí)飄揚(yáng)在廣闊的蒼穹呢？
定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用�？梢院軋�(jiān)定的回答：這不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏的局面才是我們所追求的。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。
放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強(qiáng)的主線。無論個(gè)人想成就一番事業(yè)還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強(qiáng)林，都要講求合作，謀得共贏！
自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏有題庫現(xiàn)在哪些方面呢？讓我?guī)ьI(lǐng)大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊(yùn)含在萬類中的“和諧相處”吧！
信步走在鄉(xiāng)間幽靜深遠(yuǎn)的小路上，鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機(jī)與活力。
腳步依然在向前邁進(jìn)，突然一幅令人驚異的畫面映入眼簾，一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹枝上，乍一看，那一幕顯得極不和諧，一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結(jié)合，但是，也正是因?yàn)榭輼涞囊r托才盡顯紫藤蘿的.美好，紫藤蘿也因?yàn)榭輼涞淖甜B(yǎng)才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個(gè)，紫藤蘿的生命還有枯樹的美麗又都從何而來呢？
于是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊(yùn)含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個(gè)小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項(xiàng)對(duì)于個(gè)人來說不可能完成的任務(wù)。最后他們不一會(huì)就完成了，開心跑去做游戲了。
合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的！
讓我們共合作、求共贏，讓合作之風(fēng)吹遍世界沒一個(gè)角落。
合作作文 篇7
在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午，我們各班先在教室里挑選參賽隊(duì)員，我們班抽了幾個(gè)人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比賽地點(diǎn)，毎兩人一組，分好了組，走進(jìn)里面，老師教我們?cè)趺醋觥Ｎ一剡^頭看，心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩，原來后面還坐了一大排評(píng)委，心想：如果我做南瓜針線盒做不好，沒為班級(jí)爭(zhēng)光，老師會(huì)不會(huì)罵我？這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料，幾團(tuán)不同顏色的橡皮泥，宣布比賽開始，看哪個(gè)組做得又快又好。
開始做針線盒了，我們拿著橡皮泥開始做了。我想：我有的不會(huì)做，如果做的不好看的話這個(gè)南瓜針線盒可就報(bào)廢了。我又一想：我的隊(duì)友也可以做呀，把自己會(huì)做的留給自己，不會(huì)做的就留給隊(duì)友吧。這樣就不會(huì)做的很難看，于是我和隊(duì)友合計(jì)了一下，我做盒身和盒蓋，他們做裝飾品。
分好工，我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上，把兩個(gè)捏成餅，一個(gè)揉成圓，把圓放在一個(gè)餅上一捏，就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏，就成了一個(gè)大大的圓。因?yàn)槔锩嬗辛韮煞N顏色包在里面把空問給占領(lǐng)了，所以圓就變的很大。因?yàn)橥饷嬉粚邮且环N顏色，所以就看不出來里面還有兩秒顏色。
我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn)，用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身，里面是三種顏色，因?yàn)槔锩娴膬煞N顏色露了出來，所以就看著是三種顏色了。
只要盒身做好了，盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色，揉成圓，按盒口的大小壓成一個(gè)餅，盒蓋就做好了。這時(shí)我隊(duì)友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來，南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢！
最后大家的南瓜針線盒都做好了，經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選，我們做的針線盒不僅做得快又漂亮，獲得了互助合作獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng)，我明白了：有的事不是自己一個(gè)人能做好的，是要互助合作才能成功。
合作作文 篇8
一個(gè)周六的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去泉城廣場(chǎng)做地圖義賣。賣地圖的錢是要給貧困山區(qū)的小朋友買文具用的。我和柴貞伊分到了一個(gè)小組。
我們分了工，她收錢，我負(fù)責(zé)給游人講解我們義賣的目的。我們手拉著手從廣場(chǎng)的這頭跑到那頭，一起說服了好多好多的人，一上午就賣了二十份地圖。我們一起把得來的錢交給了志愿者叔叔。
這次活動(dòng)我和柴貞伊互相幫助、取長補(bǔ)短，一起圓滿地完成了任務(wù)。同學(xué)之間互相幫助、互相配合是多么重要��！
合作作文 篇9
有些人，有些事是注定要遇到的我們無法擺脫任何人的糾纏，我們更無法擺脫任何人對(duì)于我們的愛戀。我很喜歡明夏，我也很喜歡《半妖傾城》。我是一個(gè)對(duì)于生活中的點(diǎn)滴非常敏感的人，我不知道這算不算是我的優(yōu)勢(shì)，但是我覺得觀看一部電視劇，演員的演技是不需要我們觀眾肆意的評(píng)論的，自然像我這樣資深的影評(píng)人去評(píng)論的。那么我們的觀眾究竟要看什么呢？
我在這里想告訴大家，我們看電視劇，重要的不是簡簡單單的放松，而是我們要看電視劇最終想要給我們觀眾呈現(xiàn)出一幅怎樣的畫面，它到底想給我們呈現(xiàn)出怎樣的一副壯麗的史詩，什么道理需要我們會(huì)了解，什么道理需要我們每一個(gè)人去體會(huì)，我覺得這才是最重要的。
現(xiàn)在的我，依舊喜歡歷史，喜歡歷史中的每一個(gè)人，我不知道這對(duì)于我來說究竟意味著什么，但是我覺得一個(gè)人還是要有一點(diǎn)點(diǎn)的喜好的，否則的話，整個(gè)生活，或者是整個(gè)人生，都將是毫無意義與用處的。
盡管我對(duì)這部劇充滿了所有的期待之情。我覺得每一個(gè)人都要真真實(shí)實(shí)的做一次自己，我們不強(qiáng)求別人能夠給予我們什么，重要的是我們能夠給別人帶來的是什么，難道就只是簡簡單單的一個(gè)陌生的面龐嗎，我覺得這樣的感覺是錯(cuò)誤的，是不對(duì)的。
我也渴望我在看書網(wǎng)以回收網(wǎng)發(fā)表的小說能夠讓更多的人看到，我自己以極力的渴望成為作家，成為編劇，甚至成為導(dǎo)演，我覺得人生之路的遙遠(yuǎn)漫長，是需要我一步一個(gè)腳印慢慢地踏上去的，雖然我不知道前方的路有多么的漫長和遙遠(yuǎn)，但是在我的心中我擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)可以長大，可以發(fā)芽的夢(mèng)想。
我也希望我的小說，在我的世界中生活的那些主人公們，能夠活生生的出現(xiàn)在大家的面前，我不渴望有許許多多的歡喜夾雜在觀眾之中，但是我希望的就是我的作品能夠讓更多的人看到，能夠讓更多的人喜歡上我的作品。
社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障，同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗，有利于社會(huì)高效、和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)。
為了更好的合作，我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對(duì)其他人不公平。只有做了我們?cè)撟龅�，才可能獲取自己該得的。當(dāng)我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候，同時(shí)也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利的融入社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
公平合作能夠幫助我們走向更加輝煌的人生，那么我們每一個(gè)人該如何看待公平，該如何看待合作，同樣也是最重要的。
我覺得人活在世界上，往往就是走著一遭，我們享受著所有情感的匯聚，我們享受著這個(gè)最美好的年華給我們帶來最美好的快樂時(shí)光。我覺得《最好的我們》即使已經(jīng)收官了，但是那耿耿于懷的故事還在我們每一個(gè)人的心頭久久的蕩漾著。
我很慶幸，生活在這樣一個(gè)和平而又美好的年代里，我享受著所有人對(duì)于我的關(guān)照，同時(shí)我也享受著所有人對(duì)于我的恩賜。我絕不會(huì)讓他們失望，我也一定會(huì)迸發(fā)出我全部的力量來告訴他們，我是一個(gè)不甘心的人，我是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服的人！
社會(huì)公平需要爭(zhēng)議的社會(huì)制度來支撐，需要富有正義感的人來維護(hù)。一個(gè)賞罰分明、機(jī)會(huì)平等的社會(huì)，才是公平正義的社會(huì)；一個(gè)公正廉潔、依法執(zhí)政的政府，才是值得人民信賴的政府。讓我們自覺遵守社會(huì)制度和規(guī)則，提高辨別正義與非正義行為的能力，以維護(hù)正義的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類的社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的行為、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其是要尊重人的生命權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己！
學(xué)會(huì)合作，就是學(xué)會(huì)溝通，讓我們?cè)诤献髦性鲩L見識(shí)，開闊眼界吧，相信祖國的明天會(huì)更好！
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