【實(shí)用】合作作文600字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的合作作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
合作作文600字 篇1
合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今天,我感受到了合作的力量。
其實(shí),今天我們展開了一場(chǎng)“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每?jī)蓚(gè)人為一組,背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球,然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時(shí)候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個(gè)隊(duì)員,由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。
游戲開始了,老師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來(lái)。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來(lái)。快交接給我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊(duì)員,他們飛快地朝我們奔來(lái)。另一個(gè)小組到了,我和搭檔們立刻配合起來(lái),我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一起,夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來(lái),可是,這時(shí)我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個(gè)魚鉤一樣搭在了一起,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。但是對(duì)手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來(lái),我們和對(duì)方的距離飛快地縮短,終于我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過(guò)去的時(shí)候,對(duì)方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn),我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時(shí),老師宣布平局,這個(gè)結(jié)局讓對(duì)方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來(lái),因?yàn)槲覀円彩恰昂髞?lái)者居上”呀。
今天這場(chǎng)有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,都說(shuō)“人心齊、泰山移”,團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。
合作作文600字 篇2
俗話說(shuō):人心齊,泰山移。每當(dāng)想起這句話時(shí),我總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)槲伊私膺@句話的深刻含義?梢哉f(shuō):合作是最重要的,沒(méi)有合作,這個(gè)世界將會(huì)變得異常艱難。的確,一個(gè)具有合作精神的團(tuán)結(jié),是可以做成任何事的。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)作家在禮堂完成了他的演講,聽眾給他以掌聲。這時(shí),他被坐在第一排的兩個(gè)震撼住了。這是兩位溫文爾雅的紳士,他兩一個(gè)缺了左膀,另一個(gè)少了右膀,但他們兩也拍得很起勁,兩人分別用左手與右手合擊,竟發(fā)出那么和諧而又響亮的掌聲,此情景使這個(gè)作家足足呆滯了10分鐘。
呆滯10分鐘的記錄是由合作創(chuàng)造而成的。
一個(gè)巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只死去的蚊子,它費(fèi)盡力氣,還是搬不走這只蟲子;于是它立即回頭,沒(méi)一會(huì)兒,就來(lái)了一大群螞蟻,好好蕩蕩地將蟲子輕而易舉地抬走了。這不能說(shuō)明合作的可貴嗎?
合作,美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。如果沒(méi)有了合作的精神,就無(wú)異于一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,成功便沒(méi)有了支柱。
事實(shí)上的確如此:如果沒(méi)有合作,就沒(méi)有第一次獲諾貝爾獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家—李政道和楊振寧;如果沒(méi)有合作,或許世界大戰(zhàn)后人類的歷史將要改寫;如果沒(méi)有合作,就沒(méi)有中國(guó)登上珠穆朗瑪峰的殊榮,沒(méi)有申奧成功的喜悅,更不可能有十幾億中國(guó)人民共同努力之后的盛世中國(guó)!這還不能說(shuō)明合作的可貴嗎?
三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。只要擁有了合作精神,就沒(méi)有干不成的事情。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)合作!走向成功!創(chuàng)造奇跡!
合作作文600字 篇3
生活中,孤立的人是無(wú)法生存的。每個(gè)人都在生活中,每天都和別人進(jìn)行著有意或無(wú)意的合作,在合作中生活、學(xué)習(xí)、工作。合作在我們的生活中很重要。
螞蟻是很弱小的一種動(dòng)物,我們甚至不需特意用力,只隨腳一踩便足以使一只螞蟻失去生命。一只螞蟻的體積極小,甚至都沒(méi)有一顆米大,然而就是這樣小小的生命卻能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),合作將大于它們體積好幾倍的東西搬回自己的家。由此可見(jiàn),合作的力量十分強(qiáng)大,合作也確實(shí)很重要。
數(shù)學(xué)中常有這樣的題目,問(wèn):“一人在某段時(shí)間中能完成多少事情,若又有幾人幫助他合作完成這些事情,會(huì)節(jié)約多少時(shí)間”。又有題目會(huì)問(wèn)“一人在完成了某些事情后用了多少時(shí)間,若在相同時(shí)間內(nèi)有幾人幫助他合作完成這些事情會(huì)多完成多少事情”。
類似這樣的題目確實(shí)經(jīng)常出現(xiàn),我卻在做題之余同樣得出了“合作的力量十分強(qiáng)大,合作很重要”的結(jié)論。
在學(xué)校的一些實(shí)踐課上,經(jīng)常會(huì)有一些需要合作的活動(dòng),往往合作的好壞也決定了最終活動(dòng)的結(jié)果。就連在體育課上的游戲,也同樣證明了這一點(diǎn),往往合作得最好的那一隊(duì)便會(huì)成為游戲的最大贏家。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,也時(shí)?吹胶献鞯膱(chǎng)景。拔河是一項(xiàng)需要集體合作的項(xiàng)目,當(dāng)兩隊(duì)對(duì)壘時(shí),合作的力量就體現(xiàn)了出來(lái),往往合作得最好的那一隊(duì)用力最均勻,后力也越大,最后,也往往就會(huì)取得勝利。50米接力賽也是一項(xiàng)需要集體合作的項(xiàng)目,只有默契的合作才能使比賽更為順利,使隊(duì)伍能夠成為最后的勝利者。
我們每天都在不經(jīng)意中,和各種各樣的人合作著,合作無(wú)處不在。合作的力量十分強(qiáng)大,合作在我們的生活中很重要。
合作作文600字 篇4
創(chuàng)新是生活的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義;創(chuàng)新是前進(jìn)的希望,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步;創(chuàng)新是夢(mèng)想的翅膀,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。
我們從生下來(lái)就開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們有了自已獨(dú)特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個(gè)世界帶來(lái)光彩。然而在創(chuàng)新的過(guò)程中也難免會(huì)遭到失敗。正如愛(ài)迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗,卻堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在創(chuàng)新中,學(xué)會(huì)有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。
在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。記得那是一個(gè)難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的前幾天,李老師告訴我們要在班級(jí)走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置,我們一起畫畫,一起寫字,最后把班級(jí)布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎(jiǎng)了二等獎(jiǎng)。以前我從來(lái)沒(méi)有與別人嘗試合作,也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的快樂(lè),品嘗到創(chuàng)新的快樂(lè)。
創(chuàng)新離不開想象,創(chuàng)新是無(wú)限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng)新是生命力的靈感,而這靈感要用長(zhǎng)期的積累和全身的投入。沒(méi)有積累,就不會(huì)擁有創(chuàng)新?鞓(lè)也隨時(shí)在,無(wú)處不在,但是快樂(lè)卻是難以在紙上表達(dá),而是用心品味快樂(lè),品味人生。
生活就是創(chuàng)新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè)。
創(chuàng)新,使我感到快樂(lè),也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新對(duì)于世界來(lái)說(shuō)非常重要,像鳥兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng)新讓夢(mèng)想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
合作作文600字 篇5
上個(gè)星期三,我們四年級(jí)師生到射陽(yáng)素質(zhì)實(shí)踐基地進(jìn)行活動(dòng)。最有趣的項(xiàng)目要數(shù)玩多米諾骨牌。
我們來(lái)到了活動(dòng)室,地上這么多的`骨牌究竟怎么擺?空多大的距離?這些疑問(wèn)在我腦中直打轉(zhuǎn)。玩之前,指導(dǎo)老師做了簡(jiǎn)短的介紹:“玩這個(gè)游戲,首先得有耐心,還要有合作精神才能完成。這個(gè)項(xiàng)目分成三個(gè)步驟:第一步選擇好圖案,第二步耐心地?cái)[,第三步推薦一個(gè)人出來(lái)推。要注意多米諾骨牌擺的距離,大約半張牌的大小。”
聽了老師的介紹后,我們班分為兩個(gè)房間,男生一個(gè)房間,女生一個(gè)房間。我們女生分為四組,我組里有:徐源、陳奕錦、張倩雅等。我們組選擇的圖案是一個(gè)又大又紅的蘋果。這時(shí)我自以為是地想:“這個(gè)蘋果有什么難的,就是一個(gè)五角星也難不倒我。經(jīng)過(guò)細(xì)致的分工后,我們開始擺了,我擺的是蘋果上面的一根樹枝。
一會(huì)兒,我完成了自己的任務(wù)。我就幫本組同學(xué)擺。就在快要擺好的的一剎那,不知被哪個(gè)“兇手”推了一下,“啪”, 擺好的多米諾骨牌像一個(gè)個(gè)英勇犧牲的戰(zhàn)士一樣倒下了。就這樣一次、兩次……到了緊要關(guān)頭,又被趙美琳推了一下,又全部倒下了,看著勞動(dòng)成果化為烏有,我們束手無(wú)策。這時(shí)大家按耐不住了,個(gè)個(gè)在埋怨對(duì)方,再回頭看一看趙美琳已經(jīng)逃之夭夭了。這時(shí)我也開始著急了,別的組快要擺好了。老師看見(jiàn)我們急得滿頭大汗,便勸道:“沒(méi)關(guān)系,失敗再來(lái),只要耐心合作就能勝利!”說(shuō)完老師便來(lái)幫我們,聽了老師的話,我們又鼓起勇氣重新擺。
經(jīng)過(guò)大家耐心合作,我們終于擺成了一個(gè)又大又紅的蘋果,我們都選組長(zhǎng)徐源來(lái)推,看著一個(gè)接著一個(gè)倒下的多米諾骨牌,大家心里甭提有多高興。
經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)訓(xùn)練,我明白了無(wú)論做什么事情,都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力,都要大家耐心合作才能成功。
合作作文600字 篇6
合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得食物的來(lái)源,有生存的能力。通過(guò)合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)共贏,也成自然界懂得合作的范例。
“君子性非異也,善假于物也!蔽覀兠總(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
在一條人來(lái)人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿!
在夕陽(yáng)的籠罩下,一切都似乎變成紫紅色,那抹修長(zhǎng)的身影里,燃起兩個(gè)生命的光芒!
為雙贏才有合作,有合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!睆墓胖两瘢覀儫o(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的。
在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去、
大海因?yàn)橛欣嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛写蠛6兓嘧,航海因(yàn)橛袩羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛泻胶6陵P(guān)重要。
在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛泻献,共贏便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。
合作作文600字 篇7
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān),于是無(wú)論在生活中,學(xué)習(xí)中還是工作中,我們都需要合作。
水在輕輕地流,岸靜靜地偎在旁邊,一切都是那樣和諧而美好,然而水卻因眷戀岸的周圍,想要尋找沒(méi)有約束的自由。于是它沖垮了堤岸,然而無(wú)知的水卻并沒(méi)有得到自由,反而喪失了自己的生命。沒(méi)有了水,岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和堤岸是需要合作的,然而水卻不懂,它不懂合作了岸會(huì)給它提供依靠,岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的合作即是一種成功,一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話,它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。
生活中許多時(shí)候都需要合作,合作即是一種互利,一種雙贏的智慧。有些時(shí)候,唯有合作,我們才能生存、發(fā)展。
是生命,我們就注定了要學(xué)會(huì)合作,這是不變的真理。
整個(gè)宇宙,都是在合作之中存在。大到星體,小到動(dòng)植物、微生物。在天體星系中,太陽(yáng)與恒星、地球與衛(wèi)星,它們是通過(guò)“萬(wàn)有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上。在植物中,豆科植物與根瘤菌之間唯有通過(guò)合作,豆科植物給根瘤菌提供養(yǎng)料,根瘤菌為豆科植物固氮,它們之間互利共生,它們通過(guò)合作,互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中,微生物通過(guò)分解有機(jī)物而使自己生存,而生態(tài)系統(tǒng)也正因?yàn)橛形⑸锏姆纸庾饔貌拍鼙3制胶狻?/p>
既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體,作為人類,我們更應(yīng)該懂得合作,學(xué)會(huì)合作。
在NBA球賽中,正因?yàn)殛?duì)員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。
在學(xué)習(xí)中,唯有懂得與老師合作,我們才能更好的進(jìn)步。
叔本華說(shuō)過(guò):一個(gè)人是孤立無(wú)助的,正像漂流的魯賓遜一樣,而合作,我們才能成功。
面對(duì)正在構(gòu)建和諧社會(huì)的我國(guó),更需要合作,更需要我們提高合作精神,在國(guó)與民之間的互相合作中,創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的世界。
懂得合作,學(xué)會(huì)合作,也是我們通向成功的捷徑,合作了,我們才會(huì)更成功。
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