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      2. 合作作文500字

        時(shí)間:2022-02-24 17:09:11 合作 我要投稿

        合作作文500字集錦9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的合作作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        合作作文500字集錦9篇

        合作作文500字 篇1

          一個(gè)人的力量是微不足道的,只有合作才能使一個(gè)人變得強(qiáng)大,這樣的事情很多,我也曾經(jīng)歷過這樣的事。

          我記得有一次我們高高興興的去上學(xué)了,突然老師叫我,說讓我們幾個(gè)跟著他們?nèi)グ釚|西,我和我的好朋友小明小剛和小飛都被叫了過去,老師讓我們合作完成這件事,而我們卻覺得自己就可以了,覺得自己一個(gè)人就夠了。剛開始我們各自搬了幾個(gè)桌子,覺得非常輕松,不需要對(duì)方的幫忙就可以完成這項(xiàng)任務(wù),突然我看見了一個(gè)很大的柜子,我想自己可以把它們搬過去,可是一不小心把它摔壞了,柜子上的玻璃全部爛了,我非常的自責(zé),我心里想,如果我再慢一點(diǎn),這個(gè)柜子也許就不會(huì)再摔壞了,但是一想到這兒,我更自責(zé)了,老師走在我的面前說,小強(qiáng)這是怎么回事?你,我羞愧的對(duì)老師說,老師對(duì)不起,我一不小心把柜子上的玻璃摔碎了,老師并沒有責(zé)怪我,而是對(duì)我說小強(qiáng)這個(gè)柜子太大了,你一個(gè)人搬不動(dòng),為什么不讓你的朋友幫你一起玩呢?我說老師,我覺得這件事情我可以獨(dú)立完成,但是沒想到竟然完成成這樣,對(duì)不起老師!老師說沒關(guān)系,你們幾個(gè)一起抬一下試一試,我們幾個(gè)合作完成了這項(xiàng)任務(wù),老師說小強(qiáng)你懂得了什么道理?我說老師我懂得了合作就是力量。

          從這件事上我可以深深的反思一下,如果一件事自己不能力所能及,那就請(qǐng)別人來幫忙,因?yàn)楹献鞯牧α亢艽蟆?/p>

        合作作文500字 篇2

          自從上次鷸和蚌爭(zhēng)吵,被漁翁捉走了,鷸蚌的后代都在家反思,如果再發(fā)生這樣的事怎么辦?沒想到,它們還真碰上了。

          小鷸、小蚌這次很不幸,它們被漁翁捉住了,小鷸、小蚌被漁夫用網(wǎng)網(wǎng)住,小鷸被放入木籠子關(guān)起來,小蚌則被漁翁扔進(jìn)了一個(gè)放滿水的大盆子里,那個(gè)大盆子就在籠子的正前方。

          漁翁高興的告訴自己的老婆:“老婆呀,今天運(yùn)氣真好,毫不費(fèi)力的捉住了一只小鷸、小蚌,我想,這些家伙一定會(huì)非常的鮮嫩、好吃吧!”漁翁的老婆不高興了,生氣的說:“那你還不去把它們捉過來,讓我宰了它們,免得它們逃走了!”漁翁也生氣了:“罵什么罵,明天是星期天,兒子讀書回來,我要留給他吃,它們都被我放好了,插翅也難逃!”小鷸、小蚌聽到了他們的對(duì)話,知道明天就要成為他們的盤中餐了,嚇得渾身發(fā)抖,小鷸嚇得尿也流出來了,怎么辦呀?

          還好蚌比較冷靜,它看看小鷸,又看看自己,終于想到了一個(gè)好辦法,,小蚌讓小鷸用長(zhǎng)嘴把自己從盆子中叼出來,小鷸馬上照著做了,小蚌出來了,趕緊用自己的鋒利的殼不停的去磨木籠子的木桿,它使勁的磨,終于磨開了,把小鷸救了出來,這時(shí),小鷸讓小蚌夾住自己的腳掌,他扇了扇翅膀,帶著小蚌向天空飛去。

          第二天清晨,漁翁想要來殺小鷸、小蚌,一看,他們已經(jīng)逃走了。小鷸、小蚌相互合作,順利逃脫,如果當(dāng)年他們的父輩也能像他們一樣,就不會(huì)讓漁翁白白得利!

        合作作文500字 篇3

          合作,當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí),有人回懷著一副滿不相信的眼光說:“合作?合作能讓人有所成就嗎?不可能吧!“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說:“哼!合作有什么了不起,它能讓人有所成就嗎?“而我卻會(huì)告訴你:不對(duì),都不對(duì),合作它可以。

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下,和煦的陽光照著我們一張張緊張而興奮的臉蛋。這可真是我們拔河的好天氣呀!

          “嗚“裁判的哨聲響了,當(dāng)聽到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí),我的心里十分緊張,但又轉(zhuǎn)頭一想:“不要想那么多,只要盡力就行了。“于是,我便緊跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方,排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽!澳美K“,裁判大聲地喊著。我們聽了裁判的號(hào)令后,迅速地把繩子拿了起來準(zhǔn)備聽候裁判的第二道指令!伴_始“,裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著,邊用手指畫著“開始“。

          聽到指令后的我們立即用盡全身力氣開始比賽!1,2,加油!“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威,那脆而響的助威聲劃破了寧靜的天空,劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了,可我們不管怎么拔,也已經(jīng)晚了,最終,我門輸了第一局。休息了片刻后,我們交換了場(chǎng)地,準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽!皢。“比賽開始了,我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過來,可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定,一會(huì)過去,一會(huì)過來,讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候,我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話,最后我們奮力一拔,終于把繩子拉了過來!耙∥覀冓A了。“我們歡呼著。

          怎么樣?相信了吧,這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話:你別小看“合作“這二字!

        合作作文500字 篇4

          “耳朵給我豎起來,聽凌晨三點(diǎn)的集合哨聲!”這是教官透露給我們的“情報(bào)”。不過成老師告訴我們,一定會(huì)把我們叫醒。因此,我不慌不忙地躺在床上,等待著睡意的到來。成老師的話我們是深信不疑的!

          因?yàn)橹v話,我又被“體罰”了。因此我感到很困倦。教官好不容易“手下留情”后,我癱倒在床上,剛要合眼,一串急促的哨聲傳入我的耳朵,同學(xué)們的叫聲使我清醒了:“是緊急集合!”沒辦法,我只好迅速穿衣下樓,跑到了葉教官面前?晌夷菚r(shí)還不知道哪條隊(duì)伍是“不及格隊(duì)”!這時(shí),有一些沒跑錯(cuò)隊(duì)的女生很“給力”,把我們拉到了“及格隊(duì)”,聽了教官的敘述,我嘆了口氣,跑錯(cuò)隊(duì)伍真丟人哪!要不是這些女生,我可要寫反思嘍······

          “你看我的衣服!鄙砗笾祛a搶(duì)我說。我偷偷向后一看,不禁笑出了聲。朱睿釗的衣服即穿倒又穿反,幸虧衣服是迷彩色,不然絕對(duì)會(huì)被教官發(fā)現(xiàn)!我再次定睛一看,除了金色的扣子“穿”到了衣服的下擺以外,乍一看還是很像樣子的?吹浇坦僮呓,我們停止了交談,關(guān)注起那些“不及格隊(duì)”的`隊(duì)員,只見他們有的只穿了一件小背心;有的皮帶拉下一大截,都快拖到地上了;有的衣服到很整齊,就是帽子沒有,一定是在集合時(shí)被擠掉的吧!還有一些,就是衣冠整潔,只不過跑錯(cuò)隊(duì)伍了······突然,我看到了一位衣服穿倒的同學(xué),不禁與站在“及格隊(duì)”的朱睿釗相視一笑。隨后,就看著教官走到“不及格隊(duì)”,對(duì)那些人“怒發(fā)沖冠”。

          教官訓(xùn)罷,,把我們帶回寢室后,寢室里便“雷聲大作”······

        合作作文500字 篇5

          “你看的是什么書?”一個(gè)龐大的臉出現(xiàn)在我頭上,幾乎把照在書上的光全都占為己有了。

          “你能不能向旁邊去一去!币粋(gè)看書正入迷的人對(duì)于突然從天而降的一塊黑影當(dāng)然是不高興的,至于他剛說了什么,我是一個(gè)字也沒聽見!澳愕臅懿荒芙栉铱纯矗俊笔裁?我才剛看入迷好不好!“不行!”我的語氣非常堅(jiān)決!斑@……好吧!”他顯得有些尷尬,我抬頭看了看四周,發(fā)現(xiàn)只有我是唯一一個(gè)獨(dú)自在看書的人,不禁心里有一種說不出的感覺。

          “等一等”我叫住那人,那人停住了,扭頭看了看我,臉上寫滿了疑惑。“一起來看吧!”我終于吐出心中的矛盾,他臉上由冬轉(zhuǎn)春,立馬沖了過來,坐下,捧著書,速度快得讓人難以置信。

          一開始,我雖然對(duì)書看得很有味,但總覺得時(shí)間太慢了,簡(jiǎn)直比蝸牛還慢,就有些浮躁。現(xiàn)在,他一來,不停地指這指那,“你看,這個(gè)……”我倒也沒不耐煩,反而又進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)書中的黃金屋。

          我對(duì)這本書的興趣就像滾雪球,越滾越大,看樣子他也是如此,越看越愛看。兩人一起看書,只要兩人注意力專一,那質(zhì)量只會(huì)更高。

          其實(shí),一起看書,就意味著一起合作,只是不做事的合作。在生活中,許多事都是如此,只要兩人團(tuán)結(jié)一心,就沒有看不完的“書”。

        合作作文500字 篇6

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這是蘇軾遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)發(fā)出的感慨,但是他曠達(dá)樂觀的心態(tài)又不得不讓我佩服。雖然不能相見,但可以看見同一輪皎潔的明月就足矣。我現(xiàn)在的心情就如同蘇軾一般,無法形容。我想讓自己放松,學(xué)習(xí)蘇軾的樂觀態(tài)度,卻在不經(jīng)意的某一瞬間眼淚早已不爭(zhēng)氣的流下,45度角仰望天空,不讓眼淚滴落。

          在40幾天前,我的爺爺忽然的一天暈倒。那天晚上我看著爺爺虛弱而又焦急的面孔,我心里很不是滋味,躲在暗處的我悄悄地落著淚。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一晚上,無法入眠,眼中不停的浮現(xiàn)出爺爺陪我笑、陪我玩的親切的面孔,再想想現(xiàn)在的爺爺多么的痛苦,我卻無能為力,臉上擠出了無奈的笑容。第二天我剛迷糊著,就聽見爸爸和媽媽急切的話語:“我已經(jīng)送我爸爸去醫(yī)院啦!醫(yī)生說情況不穩(wěn)定,得住院觀察!蔽翌D時(shí)腦袋一蒙,躲在被窩里失聲痛哭。我下午就和爸爸去了醫(yī)院,爺爺還沒醒過來,但早已看見爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾分疲憊和憔悴。在以后的每一天,我無時(shí)不刻的想念著我的爺爺,想念著他的一切的一切。

          這星期回來,我突然又聽見了一個(gè)令我墜入地獄的消息——我的爺爺在醫(yī)院情況加重,已經(jīng)轉(zhuǎn)入了長(zhǎng)治醫(yī)院。我的爸爸不眠不休的日夜不停的照看著我的爺爺。爺爺在急診病房,所以不讓家屬看望,我更加擔(dān)心,但是能怎么辦呢?我想我的爸爸,我已經(jīng)很久沒見他了。

          爸爸,不要累著您的身體。爺爺,希望你能快點(diǎn)的好起來。我,加油,要學(xué)習(xí)蘇軾的心理!我衷心的祝福您,我愛您們!

        合作作文500字 篇7

          一個(gè)人的力量是微不足道的,直有團(tuán)結(jié)起來。力量會(huì)無窮無盡。

          有一次老師讓我們,做一個(gè)橋梁。老師讓我們合作,而我卻覺得我一個(gè)人就可以完成。沒有找其他伙伴。我開始做時(shí)有些吃力,但我心里覺得我一個(gè)人就可以完成。不需要?jiǎng)e人的幫忙。我很快就開始做橋了。我想好了,做橋的結(jié)構(gòu)和框架。覺得應(yīng)該做一個(gè)拉鎖。我先是把他的大概結(jié)構(gòu)給弄好,然后開始,往上搭我左手拿粘膠,右手固定好框架。都快忙不過來了。在我的堅(jiān)持下,終于把橋梁給做好了。我先是放上一個(gè)橡皮,看看穩(wěn)定不穩(wěn)定。當(dāng)我把橡皮放上之后,橋梁一下就塌了,我非常的傷心。于是我開始了第二次的創(chuàng)造,經(jīng)過我的努力,第二個(gè)橋梁也造好了,我心里非常的期待。也希望這次能成功,可當(dāng)我把橡皮放上之后,橋梁又塌了。我大聲的喊著,這是為什么?旁邊的老師聽到了來和我說,怎么啦?曉明!我對(duì)老師說老師我搭了兩次,可還是沒有成功。老師說,雖然你把橋梁的模型給想好了,但是還缺了一點(diǎn)東西,我問老師什么東西?老師說那就是你的伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來一起完成,這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過上兩次的經(jīng)驗(yàn),我這次抱著十分充足的信心,來完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過。兩個(gè)小時(shí)的制作時(shí)間,我們終于把橋梁給做好了,我還是先把小橡皮放上去,我閉緊雙眼期待成功的到來,當(dāng)我把,眼睛睜開時(shí)。橋梁,安然無樣我們又有了一個(gè)大膽的想法。那就是把石塊放在這個(gè)橋梁上面,當(dāng)把十塊放上的時(shí)候,橋梁還是安然無恙。

          這件事上我懂得了合作就是力量,這一深刻的道理。

        合作作文500字 篇8

          埃菲爾鐵塔,是世界上最高的塔,比薩斜塔,是世界七大奇跡之一;泉州的東西塔是歷史上最古老的石塔。但是我還是喜歡我們?nèi)莸氖?/p>

          今天我們分組做創(chuàng)意模型,我們制作小組選擇的就是泉州的東西塔?矗覀冃〗M的林瑋澎,正在一個(gè)勁地拼中間那層,只見他把牙簽向一個(gè)胡蘿卜扎了過去,然后又用一個(gè)胡蘿卜丁往牙簽的另一頭靠近,一根牙簽上就有了兩個(gè)胡蘿卜丁,每個(gè)牙簽之間都用胡蘿卜丁做銜接,很快林瑋澎的那層就搭建好了,他樂的合不上嘴。我負(fù)責(zé)地基,我觀察著我的地基,這真的行嗎?我想著。

          突然,老師對(duì)我們的對(duì)手第一組的同學(xué)說道:“這是個(gè)人嗎?”“對(duì),人”,我看到對(duì)方的模型已經(jīng)初見形狀了,我立即拿了胡蘿卜和牙簽動(dòng)手開始加快速度。我先拿起一截被我折斷的牙簽,一個(gè)一個(gè)拼接起來。又拿了一個(gè)小一點(diǎn)的胡蘿卜丁刻上五官后,有用小牙簽固定上去,不一會(huì),一個(gè)人就從我的巧手中站到了地上。

          我又開始固定地基,拿起來往桌子上扔,再拿起來,再扔,反復(fù)了幾次,最后地基一點(diǎn)事都沒有,反而越來越堅(jiān)固。最后是開始組裝的部分,他們幾乎在我的地基上扎滿了牙簽,然后將制作好的每一層樓一個(gè)一個(gè)拼接上去,我也學(xué)著他們,把能拼接的地方扎滿了牙簽,蘿卜塊弄得像刺猬一樣。對(duì)手的只有五層高,我們制作的高度足足是對(duì)手的兩倍高。

          我們通過這場(chǎng)比賽懂得了只要合作,一切都不是問題!

        合作作文500字 篇9

          “嘟嘟——嘟嘟——”教官將緊急集合的哨聲吹響了。雖然集合時(shí)間不算太晚,但是,大家還是慌了神。

          “我的鞋子!”“我的帽子!”我一邊在混亂的人群中穿行,一邊聽到了同學(xué)們的叫喊。

          “哎呀!糟糕!我的帽子沒了!”我正要下樓時(shí),一摸腦袋,大驚失色。于是,我慌忙向臥室奔去,可是,在這么擁擠的地方狂奔,會(huì)容易嗎?更何況成老師的照相機(jī)的閃光燈照得我頭暈眼花。我一會(huì)兒被人撞了一下,一會(huì)兒又被人擠了一下,我?guī)缀蹙鸵シ较蚋辛恕?/p>

          就在這場(chǎng)毫無方向感的大碰撞時(shí),我聽到了另一個(gè)人在喊:“我的帽子!我的帽子!”這個(gè)人正是葉嘉琦。

          于是,我和她匆匆跑向臥室,在黑暗的臥室里翻被子、甩枕頭,可是,還是沒能找到。我著急得滿頭大汗,大喊道:“開燈,開燈,快開燈!”過了一會(huì)兒,由于有燈的照明,我終于在地上找到了帽子。

          戴上了帽子的我沖出房間,在已基本散去的人群中一邊奔跑,一邊大喊:“讓開,讓開!誰也別擋了我的路!”

          我沖到樓下時(shí),有人已排好了隊(duì),這使我更加緊張了!于是,我趕緊從梯子上跳下來沖向教官。唉,差一點(diǎn)就及不了格啦。

          經(jīng)過了好一番折騰,我們已是滿頭大汗,教官一聲令下,我們終于可以休息了!我們可真累啊!

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