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      2. 合作作文600字

        時間:2022-02-03 11:29:13 合作 我要投稿

        實用的合作作文600字3篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的合作作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的合作作文600字3篇

        合作作文600字 篇1

          這次的體育節(jié)上,有個非常有意思的集體項目——“齊心協(xié)力向前沖”。這可要考驗同學們之間的合作精神——20個同學的腳一個連一個地綁起來,一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。

          離比賽還有幾個星期,我們班開始了一次魔鬼似的訓練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了,大家都重重地摔在地上爬不起來。

          “就怪你,走那么快干嗎?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這兒怪那兒。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,不懂得齊心協(xié)力。要是把我復制20個去參賽,準能拿第一!就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始訓練。

          這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的距離,并且喊起拍子,喊“一”時單數(shù)出左腳,雙數(shù)列出右腳,喊“二”時單數(shù)列出右腳,雙數(shù)列出左腳,這樣一來,20個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四五秒一步到一秒一步。

          就這樣,我們一直訓練了很久。到后來,沒有誰不是汗流滿面,沒有誰不是筋疲力盡,但自始至終都沒有人提出要休息。說實話,練到后來我真的是一點力氣也沒有了,摔在地上,不靠同學們拉一把,根本爬不起來。不過,我們總算堅持下來了。

          我們的努力終于獲得了回報——我們在比賽中奪得了第三名。這個成績雖然不算好,但我們參加這項比賽的經(jīng)歷卻是相當有意義的,因為,我們學會了合作。作文

        合作作文600字 篇2

          有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

          魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

          由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

          這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。

          日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

          在當今的世界上,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

          作為新世紀的中學生,我們更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

          同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,我們才能雙贏!

        合作作文600字 篇3

          古人云:“山不辭土石故能成其高,水不辭小流則能成其廣!

          哲人則言:“狹路相逢,唯勇者可勝!

          一曰“合作”,一曰“競爭”。在“山羊過獨木橋”的`游戲中,勇者以抵角之姿得勝,智者則以環(huán)抱轉身之舉雙雙過橋,“競爭”與“合作”似乎更難言喻。

          然,深思之,即可知。轉身換位之舉妙在雙雙過橋,在不違背規(guī)則的前提下實現(xiàn)雙贏,更顯團結合作的精神。但不可否認,它也敗在雙贏上。正因雙贏,反而背離了比賽“一決勝負”的初衷。即為比賽,即使可以由此過關,恐怕最后一局仍會以抵角之姿決勝于橋。

          競爭可使人銳意進取。君可見諸子百家為傳揚學說而爭鳴深思,君可見莘莘儒生為金榜題名而寒窗十載……小到“綠山墻的安妮”為成績而努力,大到國家之間軍事、文化、經(jīng)濟的比拼進取……正是競爭的存在,才使內心有一種渴望,有一個聲音在喧囂,而血液里則流淌著激情與夢想。為無數(shù)球迷所喜愛的科比,亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服著每一個人。

          合作則使人思想碰撞,互利共贏。相如正是與廉頗攜手方能衛(wèi)趙;儒家正是因與道家互補,方才千年傳揚……如今之國際,更是如此。世界如此之大,只有各國互相合作,方可保民生之安。

          由此觀之,競爭使人進取,合作使人雙贏。倘若欲知:競爭、合作,當走哪邊?我只可說,《於陵子》中那只欲越北海的蝸牛倘若沒有雄鷹的幫助,永生不過行咫尺而已;而山中之猛虎若不脫離母虎協(xié)助的懷抱,永生亦難成林中之王。 人生之中,“競爭”還是“合作”的問題似乎永難擺脫。

          其實,在我看來,并非難以抉擇。當你弱小,當你年輕,不要忘記合作,先借助力量使自己的羽翼豐滿。可是當你羽翼已豐,千萬不要畏懼外界的風雨,選擇“競爭”,去拼搏出自己的一方藍天,而非墮為他人永久的附屬。

          比賽亦當如此,雖環(huán)抱之舉不失為智,但請不要以此而冷落心中的熱血與激情。既是賽場,不若熱血相搏。人生亦當如是。

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