有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的團(tuán)隊(duì)合作作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇1
“哈哈哈……!”班上傳來(lái)了銀鈴般的笑聲,原來(lái)是咱們的李老師帶著大家玩“夾豆子”游戲呢!
“夾豆子”就是用兩根吸管夾住一個(gè)小黑豆,依次往后傳,如果掉了兩次就自動(dòng)淘汰。老師先讓一豎排同學(xué)做示范,看了之后,我心里有點(diǎn)擔(dān)心,我們這組可個(gè)個(gè)都是“新手”,只有朱永標(biāo)是“老手”。于是,我們小組商量好,把小朱放在排頭,我是第三個(gè)。
經(jīng)過(guò)一些小練習(xí)之后,我們有了信心。我們和第一豎排比賽。我們的小朱第一個(gè)就開(kāi)了一個(gè)好頭,他小心翼翼地把豆子夾起來(lái)之后,慢慢地傳給了王芷潔,王芷潔順利地接了過(guò)來(lái),臉上露出了一絲微笑,我就楞了一下,轉(zhuǎn)眼一看,天呀!她臉上哪只是微笑啊,她已經(jīng)心花怒放,臉上都笑開(kāi)一朵花了。可……就這么一剎那,手就抖了那么一下,豆子掉在了地上,她的表情瞬間好像被冰一層層封住了一樣,笑容已被凝固。“才掉了一次,沒(méi)關(guān)系的,加油!”我對(duì)她說(shuō),因?yàn)槲艺J(rèn)為想戰(zhàn)勝別人,應(yīng)該先戰(zhàn)勝自己。
她趕緊把豆子撿了起來(lái),傳給了我,從我接住豆子到我放下豆子,我屏住呼吸,眼睛緊盯著豆子,瞬間,我的眼好像成了斗雞眼,等到我放下后,才深深地吸了一口氣。
雖然我們沒(méi)能取得最終勝利,但這個(gè)美好的時(shí)光是多么難忘啊!我們也明白了光靠一個(gè)人是不能獲得勝利的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù),取得勝利。這就是團(tuán)隊(duì)合作精神!
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇2
前天下午,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),說(shuō)讓小組合作辦一張小報(bào),分工合作,組長(zhǎng)安排。
我們大家一聽(tīng),一蹦三尺高,可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開(kāi)始議論了,杜宜堇說(shuō):“我來(lái)打印圖片!蔽覇(wèn)杜宜堇:“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎?”杜宜堇說(shuō):“不是。”“可是,圖片得打成彩色的'呀,這可怎么好?”我們其他三個(gè)人說(shuō)。杜宜堇說(shuō):“那我就打印詩(shī)句!贝暯苷f(shuō):“我家有彩色打印機(jī),我可以打印圖片!蔽艺f(shuō):“那我就打印段落了!睂O翊宸說(shuō):“我可沒(méi)時(shí)間打印這個(gè)!蔽覀冋f(shuō):“那你就不用參加了!
第二天早晨,代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙,杜宜堇待了詩(shī)句,我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒(méi)有帶,我們就不用他了。
我現(xiàn)在A4紙上寫(xiě)上 “春天的腳步”,杜宜堇用剪刀把她打印的詩(shī)句剪了下來(lái),我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,旁邊還畫(huà)了美麗的花邊;旧隙家呀(jīng)完成了。
可是我們總覺(jué)得還少了些什么,于是就借了楊炎清的圖案機(jī),在周?chē)_(kāi)始裝飾了。
最后,做的終于還讓我們都比較滿(mǎn)意了,我們這才交給老師,老師讓我們貼到外面去展覽。
通過(guò)這件事情,我們懂得了什么叫合作力量大。
團(tuán)隊(duì)合作作文 篇3
在這個(gè)社會(huì),人人都有自己的工作,自己的本分,有時(shí)候,大家要同心協(xié)力,有句話說(shuō):“人心齊,泰山移!敝灰藗兊哪繕(biāo)一致,就要盡全力的達(dá)到,合作十分的重要。
我們都知道,一個(gè)人是無(wú)法完成事情的,合作是把事情做好的真諦,在我們的生活中也是如此。例如:在小組討論的時(shí)候,要一起思考,一起討論,不能只有幾個(gè)人用功討論,而其他同學(xué)在旁邊嬉鬧、聊天,最后要驗(yàn)收時(shí),卻完全沒(méi)有內(nèi)容,最正確的作法,應(yīng)該要全程專(zhuān)注的討論,最后把全部的意見(jiàn)整合起來(lái),做出結(jié)論,這才是合作的表現(xiàn)。
我們也常說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚搶水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝!比藗?yōu)榱藗(gè)人利益,都不愿合作互助,只想“各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”,像是有些經(jīng)常傳出有傳染病的鄉(xiāng)鎮(zhèn),衛(wèi)生習(xí)慣不好,就是很少有人做清理水溝,整理環(huán)境的工作,使整個(gè)地區(qū)變得很糟糕,所以,不合作就會(huì)自食惡果。
合作在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)生作用,古人也是如此:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的蘇秦出使趙國(guó),說(shuō)服了趙王,他也游說(shuō)了韓國(guó)、魏國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)和燕國(guó),建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個(gè)明顯證明“合作的重要”。有人說(shuō):“眾人拾柴火焰高!敝灰藗兺膮f(xié)力,合作無(wú)間,就能產(chǎn)生大力量。
合作,的確是一偉大的精神,它源于信任,且無(wú)處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。在這個(gè)時(shí)代里,合作更顯得重要,而合作精神將會(huì)是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
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