合作作文300字錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的合作作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文300字 篇1
“這次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問(wèn)題”。
師說(shuō)一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們?nèi)昙?jí)二班來(lái)檢查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)知識(shí)”。最后班主任來(lái)了個(gè)小結(jié)說(shuō):“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒(méi)說(shuō)過(guò)”。這時(shí),班里沒(méi)人出聲,班主任也低下頭,無(wú)精打采的。
就在逼我們走投無(wú)路的時(shí)候,班長(zhǎng)就像火箭這么快的站起來(lái),回答說(shuō):“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠(chéng),要用心溝通。我們無(wú)需最完美的合作,只要真誠(chéng)的合作。
這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長(zhǎng)回答的話鼓掌。大家對(duì)班長(zhǎng)的話所打動(dòng),大家向班長(zhǎng)投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
長(zhǎng)回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠(chéng)來(lái)合作,用心溝通。
合作作文300字 篇2
有一條大河,河的中間有一個(gè)小島,島上長(zhǎng)著許多桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了粉撲撲的桃子,誰(shuí)看見(jiàn)了都想吃。
小猴子來(lái)到河邊玩,看到遠(yuǎn)處小島上的桃子,口水都流出來(lái)了。可是,當(dāng)他低下頭看到嘩嘩流淌的.河水時(shí),他就發(fā)暈了。小狗過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)小猴子著急的表情,連忙問(wèn):“你怎么了,小猴子?”小猴子說(shuō):“我想到島上去摘桃子,可是我不會(huì)游泳!
“我也想吃桃子,我會(huì)游泳,可以背你過(guò)河,可是我怕島上有蛇,我還是不敢過(guò)去!毙」窞殡y的說(shuō)。
小刺猬來(lái)了,聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)河摘桃子的事情后,連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身上有刺,能把蛇嚇跑,我們一起去吧!”
于是,小狗背起了小刺猬和小猴子下了水,游到小島上。小刺猬在前面探路,遇到蛇時(shí),他就把身子圈起來(lái),把蛇趕跑了,小猴子和小狗跟在小刺猬的后面,不一會(huì)就來(lái)到桃樹(shù)底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹(shù)上,摘了很多桃子,他們吃的真開(kāi)心呀!吃飽后高高興興地回到了河岸邊。
小猴子他們?nèi)齻(gè)相互合作,就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會(huì)合作,才能獲得成功。
合作作文300字 篇3
我的自主合作習(xí)慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌、王中濤、高雅子?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問(wèn)題,讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問(wèn)題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見(jiàn)各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來(lái)越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫(xiě)在各自的紙上,小組內(nèi)在交流,大家認(rèn)真傾聽(tīng)他人的見(jiàn)意,結(jié)合自己的想法對(duì)比出,自己忽略的問(wèn)題,然后進(jìn)行改正。我的意見(jiàn)讓組員受到了啟發(fā),當(dāng)我們聽(tīng)完組內(nèi)其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說(shuō)自語(yǔ),不再爭(zhēng)論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話說(shuō);“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮!4個(gè)腦袋想一個(gè)問(wèn)題,最終我們解開(kāi)了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì)傾聽(tīng),會(huì)合作,再合作中傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),和優(yōu)點(diǎn),來(lái)完善自己,讓自己變得更加完美。
合作作文300字 篇4
合作在人類的社會(huì)中有極大的作用不論做什么是都要合作。從以前古代開(kāi)始,再到現(xiàn)在的科學(xué)研究,會(huì)發(fā)現(xiàn)合作在哪里都會(huì)有。以前有一句話叫做:一個(gè)巴掌拍不響。就非常好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。
比如書(shū)一種動(dòng)物—螞蟻。在任何一種螞蟻中都有三種螞蟻:兵蟻、工蟻、蟻后。兵蟻專門負(fù)責(zé)保衛(wèi)自己的國(guó)家;工蟻負(fù)責(zé)采集食物,養(yǎng)活其他螞蟻;蟻后則負(fù)責(zé)繁衍后代。有著三種螞蟻的分工協(xié)作、互相配合,才會(huì)有更多的螞蟻生存下去。在我們吃飯的時(shí)候,如果只有一只筷子肯定什么也夾不起來(lái)。但是如果有兩只筷子互相配合,就不會(huì)發(fā)生夾東西夾不起來(lái)的狀況了。
我們作為一名學(xué)生,有時(shí)候需要互相合作才會(huì)學(xué)的更好。在課上,老師經(jīng)常讓我們合作做一件事,或者做一個(gè)實(shí)驗(yàn),或者交流自己的學(xué)習(xí)方法,這些都是合作,都是為了讓自己學(xué)的更好。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)他自己也不會(huì)做。于是我們展開(kāi)了討論,我們互相說(shuō)了說(shuō)自己對(duì)這道題的想法,和自己認(rèn)為該怎么解決。過(guò)了一會(huì)兒我就想出了方法和答案。
學(xué)會(huì)合作,不僅是在幫助別人,更多的是在幫助自己。
合作作文300字 篇5
這一天,到了上美術(shù)課的時(shí)候了,我連忙做了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備,出去跳繩了,等我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)早已上課了,我急忙跑到座位上坐端正。等著美術(shù)老師講課,劉老師這節(jié)課是教我們做小鬧鐘,還讓我們找一個(gè)人合作,于是,我就選擇了我的同桌謝睿天合作。
我們倆合作的很好,就像兩只在采蜜的小蜜蜂,我們合作得很專心,基本上每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要仔細(xì)地研究一下,其中,我和謝睿天做封面設(shè)計(jì)的時(shí)候,因我們兩個(gè)的意見(jiàn)不同,所以,就爭(zhēng)吵了起來(lái)。當(dāng)我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,這時(shí),仿佛有一個(gè)小天使走了過(guò)來(lái),它把我和他(謝睿天)拉開(kāi),對(duì)我們說(shuō):“既然你們要合作,就要懂得互相謙讓,不能就以自己的思想為主,不想別人。
這樣是錯(cuò)的,我有一個(gè)好辦法,你們可以把你們的思想結(jié)合到一起,是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎?”最后,我們還是選擇了小天使的說(shuō)法,我們做的小鬧鐘真的很好看,都讓劉老師給表?yè)P(yáng)了哩!大家都夸我和謝睿天合做得真好,合作真有趣。
合作作文300字 篇6
星期三的下午放學(xué)后,同學(xué)們都興高采烈的回家了,今天輪到我們組做值日了,組長(zhǎng)把我們叫到了一起,分配了任務(wù)。
我負(fù)責(zé)的是把桌椅擺整齊打掃地面,但搬不起來(lái)椅子,就找了徐子軒來(lái)幫忙,徐子軒就說(shuō):“好呀,我們可以一起搬!蔽揖秃托熳榆幰黄鸢崃似饋(lái)。不一會(huì)兒,我和徐子軒就搬了好幾個(gè)桌子。搬開(kāi)桌椅后,我認(rèn)真仔細(xì)的打掃了地面,任何角落都不放過(guò)。打掃干凈后,徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長(zhǎng)是負(fù)責(zé)擦黑板的,她擦完黑板后問(wèn)我和徐子軒:“你們需不需要我?guī)兔Π?”我和徐子軒說(shuō):“好呀好呀。”組長(zhǎng)可仔細(xì)了,她一會(huì)站在教室前面瞇著眼看看,一會(huì)又站在教室后面盯著前面的桌子,幫我們看桌子有沒(méi)有擺成一條直線。我和徐子軒一會(huì)兒往左推一推,一會(huì)兒往右推一推,終于在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,把桌椅擺放的整整齊齊,橫看豎看都是一條直線。我們?nèi)齻(gè)很快的就打掃完了。
我們大家干的熱火朝天,滿頭大汗,看著干凈整潔的教室,我們都開(kāi)心的笑了。我們都感受到了合作的快樂(lè)與合作過(guò)后成功的喜悅。
合作作文300字 篇7
今天上午下著小雨,我們班上午要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,每個(gè)小朋友都興高采烈,我也很興奮,因?yàn)槲乙獏⒓?0米接力賽了,我們一定要取得第一名。
老師讓我們排隊(duì)到操場(chǎng),分成兩組面對(duì)面站著,我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。其他班的小朋友也站好了小隊(duì),大家都在躍躍欲試。
只聽(tīng)“砰——”一響,裁判發(fā)令了,我們每個(gè)班的第一棒小朋友都拿著接力棒向前沖去。唉呀,真糟糕,我們班的第一棒起跑太慢了,落后了一米,但是他還是努力地向前沖去,可能是身體不平衡,他差點(diǎn)闖進(jìn)別人班的跑道了。
我是第五棒,輪到我跑了,我的心反而放松了,我接過(guò)棒,奮力地向前沖去,班里的其他小朋友都在為我加油,我感覺(jué)跑得更有力量了!很快,我就超越了兩個(gè)小朋友,為我們班最后取得第二名貢獻(xiàn)了力量。
雖然我們沒(méi)有取得第一名,但是我感受到集體的力量、團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)比巨大的!下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們一定會(huì)拿第一!
合作作文300字 篇8
兩人三足的游戲相信大家都玩過(guò),就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿,然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng),我提議大家一起玩“兩人三足”游戲,高亞男和我一組,杜西和高昭一組,規(guī)定是誰(shuí)先上到二樓,然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來(lái),身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著,在一聲哨響下,我們兩組展開(kāi)了激烈的對(duì)爭(zhēng),我喊著“一二一”一起邁中間的腿,高亞男和我遙遙領(lǐng)先,整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣,當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤,真是有驚無(wú)險(xiǎn),眼看另一組要追上,我們打起精神接著走,依然喊著“一二一”,走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了,我們贏了,我倆高興地抱起來(lái),可是她們倆很不服氣。
這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體,而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神,讓我們的友誼更深,因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。
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