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      2. 合作作文300字

        時間:2021-03-25 09:14:58 合作 我要投稿

        【實用】合作作文300字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的合作作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】合作作文300字4篇

        合作作文300字 篇1

          上周星期二,老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優(yōu)生都要準(zhǔn)備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了老師進(jìn)來了!伴_始比賽”老師說。老師先讓每個組的優(yōu)生來宣讀比賽宣告?墒且驗槲夷懽犹×怂悦孔x宣告讓我們組扣了分。后來,我一鼓作氣。開始“強(qiáng)攻”他組,讓其他組扣的是落花流水。但是,當(dāng)我們組“攻”的

          正爽時。老師突然說;“休息5分鐘,再來第二場!边@時,和我合作的同學(xué)不服氣地說:“都是你問,我都沒問,真是太不好玩了!蔽蚁耄菏前!都是我來問,她都沒問。如果,我是她我也會覺得無聊。于是,我將心比心地說:“那下局,你來問,我來答!彼f,好。

          于是,我們以中等水平來比賽,獲得了第3名。

          經(jīng)過了這件事,覺得重要得不是名次,而是與同學(xué)之間的合作快樂,這才是比賽的重要。

        合作作文300字 篇2

          今天,輪到我們組的同學(xué)值日。

          放學(xué)后,其他的同學(xué)都回家了,我們值日的同學(xué)自動自覺地留下來打掃衛(wèi)生。我們分工合作,有的擦窗戶、擦黑板,有的擦桌子,還有的掃地,干得可起勁了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)“失蹤”了,再看看他們的“陣地”——黑板只擦了一半,桌子也只擺了兩組,陽臺上臟兮兮的。居然有人敢偷懶,真氣人!我連忙走出教室,發(fā)現(xiàn)他們倆在玩卡。我生氣地說:“你們倆是怎么加速呢?”“被你發(fā)現(xiàn)了,要我們做什么補(bǔ)償呢?”他們倆紅著臉,不好意思地說!坝浀梦沂且銈兎止ず献,把沒完成的事做完!好好干吧!”兩個偷懶的家伙只好乖乖地把剩下的任務(wù)完成了。最后我們齊心協(xié)力地搞好清潔。教室里欣然一新,我們開心地笑了。

          合作真快樂!在分工合作中,要協(xié)調(diào)好,團(tuán)結(jié)地把工作做好。

        合作作文300字 篇3

          “請三年級迅速到操場上集合!

          鈴聲響了,我們班同學(xué)高興地蹦了起來,因為我們要到樓下操場,去參加拔河比賽了。

          比賽即將開始了,各班的運(yùn)動員精神抖擻地上了陣。我們排成一字長龍陣,等著裁判員的號令。

          哨聲一響,同學(xué)們就把身子往后傾,使出吃奶的勁,像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學(xué)臉脹得通紅,額頭上冒出了密密麻麻的汗珠,好多同學(xué)拉不動這么多人,就咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁兒地拉著。

          由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊過來。對方選手見情況不妙,就使出了九牛二虎之力,剛抓住機(jī)會,機(jī)會又逃走了。我們班的啦啦隊大聲喊:“三(6)班,加油!三(6)班,加油!”

          陳老師一邊幫我們拍錄像,一邊也幫我們喊加油,紅繩子又向我們移過來了。終于,我們班獲勝了!

          可是在接下來的幾場比賽中,我們班都輸了,有些同學(xué)都在偷偷地抹眼淚。我想:比賽不只有拔河,還有學(xué)習(xí)及其他活動。只要我們有志氣,勤學(xué)苦練,一定可以在其他方面贏回來。

        合作作文300字 篇4

          春天到了。陽光明媚,鳥語花香,冰雪融化了,植物們伸個懶腰,打個哈欠,都吐綠了,長高了,開花了,大樹仿佛披上了綠色的`新衣,花朵們都張開了一張張笑臉,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”種子也被歡聲笑語給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開,發(fā)出一個個嫩嫩的小芽。

          星期四的那天,老師說:“春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報。這份小報要小組四人合作,一個人搜集有關(guān)春天的畫,其中一個人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩句、作文,明天帶來后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上。”

          老師說完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰查找或搜集什么。我們經(jīng)過討論后,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫春天的好句。

          第二天,我們幾個帶來了自己準(zhǔn)備的東西,就開始做小報了。我把詩句都剪了下來粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來粘到A4紙上,正準(zhǔn)備抄文章的時候結(jié)果時間到了小報也沒完成。

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