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團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字（精選16篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字，歡迎大家分享。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 1
有一個小主人，他一直拿著“團結(jié)牌”圓珠筆寫字。有一天，期中考試就要來了，老師發(fā)了好多復習題，他做起來好累��！
寫著寫著，筆芯發(fā)起了牢騷：“彈簧，你壓得我太緊了！你這圈廢鐵絲，早該扔掉了！還有你，筆桿，你一個空殼子，什么用都沒有，卻一直被主人握著。真是的！在紙上舞文弄墨的，不都是我的功勞？憑什么受寵的老是你呀？”彈簧立刻反駁：“如果我不壓著你，主人能把你彈出來寫字嗎？主人的一筆好字，也有我的功勞�！惫P桿慢條斯理地說：“你們的功勞都很大，我只起到了支持作用。但是，如果沒有我，主人寫的字就面目全非了。”筆芯滿不在乎地說：“誰說的！沒了你們，我照樣能寫好字！分家！”“分家就分家！”彈簧和筆桿異口同聲地說。
三兄弟就這樣分了家。
第二天，考試。
筆芯雖能寫字，但它太細了，小主人寫的字就像雞爪子爬過似的。彈簧現(xiàn)在真成了一圈廢鐵絲，被遺棄在桌子一角。筆桿也成了一個沒用的空殼子，也被遺棄在桌子的另一角。小主人握著難寫的筆芯，心情很不好，考試也心煩意亂。
成績出來了。小主人一向成績優(yōu)秀，這次考的很砸，尤其是卷面分扣得很慘。他悶悶不樂，把筆芯、彈簧、筆桿三兄弟狠狠地扔在了教室的'地上。
晚上，筆芯流著淚，它主動找到彈簧和筆桿，說：“對不起，我錯了，請原諒我吧！原來離了你們，我變得這么沒用！”“不，是我脾氣不好，我也應該向你道歉�！睆椈膳牧伺纳砩系膲m土，說。“咱們還是回到一起吧，再給主人創(chuàng)造佳績的機會�！惫P桿說。
于是，它們?nèi)值苡志o緊地抱在一起了。
第二天，主人來上學時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“團結(jié)牌”圓珠筆完好無損地回到了他的課桌。從此，他用這支筆，解決了一道又一道的數(shù)學難題，寫出了一篇又一篇的美文。期末考試的時候，小主人又用這支筆，寫出了漂亮的字，不但加了兩分卷面分，由于心情很好，還超常發(fā)揮，史無前例地考了年級第一呢。
“團結(jié)就是力量！——‘團結(jié)牌’圓珠筆，助你成功沒問題！”電視里正在播出“團結(jié)牌”圓珠筆的廣告。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 2
團結(jié)是鐵，團結(jié)是鋼。從歸雁的行列中，我們看得出團結(jié)的力量；從整齊的隊伍中，我們看得出團結(jié)的力量；從優(yōu)美的演奏會中我們看出了團結(jié)的力量。一根筷子容易折，十根筷子難折斷。在人生中處處顯示著團結(jié)的重要性，而那次經(jīng)歷更讓我明白了這個道理。
那是星期二，學校組織同學們?nèi)ブ敲饔柧毣剡M行實踐活動。在那里，我們的教練要先和我們做一個游戲，我們爽快地答應了，這個游戲叫“有軌電車”。
我們來到一片空地上，看到面前擺著幾條木板，隔一段距離就連著一條帶子。我們十分納悶：這難道就是游戲的道具。教練告訴了我們游戲的規(guī)則：每八人一組，站在木板上，用帶子套住腳，比賽哪個組走得快。我們覺得十分好玩，二話不說就上去了，但沒想到的是，這是一次關(guān)于團結(jié)的測試。
我們用很快的速度就做好了準備工作，就等一聲令下了�！邦A備——開始！”我們聽了以后，立即走了起來，但過了半分鐘，我們這個隊的人雖然目標一致——要到達終點，但所作出的行動卻不一樣，有的人邁左腳，有的人邁右腳，當然一步也無法前進。當有極個別人說：“大家聽我喊口號……”回答他的`常常是眾人鄙夷的目光。我們就在這樣的心態(tài)下，一步也走不了�？粗鴦e的隊伍喊著：“左右左右……”的口號，邁著整齊的步伐，成直線的向前走著，把我們遠遠甩在了后面，我們的心十分著急。最后，隊長站了出來，說：“我喊1.2。然后就跨哪個腳，大家沒意見吧？”“沒意見”。最后，在隊長“1.2。左，1.2。右”的口令下，我們的隊伍終于開動了步伐，徐徐向前走去。
這次活動讓我明白了團結(jié)的力量，明白了為什么“眾人拾柴火焰高”。一個團隊的成功，不是靠一個人不懈努力就行的。成功是團隊里的每一個人有同樣的目標，并為之努力作為前提，心往一處想，勁往一處使，用汗水和辛勤換來的。相信明白了它，努力在班中團結(jié)同學，我們六（六）班這個大家庭，一定會變得更加優(yōu)秀，我們班的每個同學都會在團結(jié)的大家庭中健康成長，成為一個對社會有用的人。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 3
上學啦!上學啦!同學們紛紛來到學校，雖然大家民族不同，穿戴不同，語言不同，但是同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容，大家聚集在一起組成了一個幸福的大家庭。我所在的班級就是這個大家庭的一部分。
我所在的班級可熱鬧啦!我們班有五十四個同學，大家來自不同的地方，大多是少數(shù)民族，有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等，我們做過統(tǒng)計，單少數(shù)民族就有十二種，還有漢族呢，雖然大家的民族不同，風俗不同，語言也不同，但我們五十四個同學親如兄弟姐妹，和睦相處。上課時，我們一起讀書，寫作業(yè)，教室里時常傳出我們瑯瑯的`讀書聲。下課了的時候，我們一起做游戲，打球、捉迷藏……還會到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學們的故事，班里的小朱是回族，他給我們講有關(guān)回族的風俗，回族人不吃豬肉，因為傳說豬是他們的祖先，他那略帶幽默的語言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族，他倆經(jīng)常會用拉祜族語言交流，一有空，還會用拉祜族語言給我們唱歌，講故事，我們聽得津津有味，教室里時常傳出同學們的陣陣笑聲。我所在的班級就是這樣每天都有新鮮事，每天都是熱熱鬧鬧的。
我所在的班級很團結(jié)。上學期，學校舉行了一次運動會，在拔河比賽這個項目中，我們的對手十分強大，大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵我們，大家一起使勁，只要大家團結(jié)起來，就一定能取勝。隨著一聲哨響，比賽開始，大家一起喊起了口號：一二，一二，對手被我們有節(jié)奏的拖拽著，在我們身邊是同學們排山倒海的加油助威聲，我們緊握著繩子，誰也不放松，終于我們把對手拉過來了，我們?nèi)倭耍蠹腋吲d地緊緊相擁在一起。
我所在的班級就是這么一個熱鬧的、團結(jié)的、快樂的大集體，我們不分民族，互相尊重，彼此友愛，共同成長，正因為是這樣的一個班級，我們克服了一個個困難，取得了一次次優(yōu)異的成績。古人云：“人心齊，泰山移�！笔前�!我們的祖國是由五十六個民族組成的泱泱大國，全國各族人民緊密團結(jié)在一起，一方有難，八方支援，無論什么困難，我們各族人民團結(jié)一致，總能創(chuàng)造出奇跡。我相信，只要我們各族人民團結(jié)在一起，祖國的明天就會更美好。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 4
通往卓旗山莊的大巴車終于開動了，我倚靠著車窗，“外面的世界”似乎怎么也看不夠。
同學們似乎帶著一種不可言述的興奮感，這一切都以歌的方式傳播著......
車程時間十分短，不到一個小時就到了這個同學們?nèi)缤瓮删骋粯訉λ兄谠S的地方——卓旗山莊。
烈日當頭，我們聚集在籃球場，耳邊縈繞著的是導師孜孜不倦的.教導。我頓時忘了從前聽聞的：哪個班的同學迷路了，哪個同學捉起一條蛇，哪個同學膝蓋又大出血了。我愈聽想要開始攀登的欲望就愈強烈，我相信，這次的活動不僅能讓同學們高興，還能培養(yǎng)我們的精神，提高我們的能力，才沒有這些離奇的可怖！
終于，在我稍稍不耐煩之際，我們開始了攀登。不幸的是，我們A組抽到了最長的路線，不過，想來，這又有什么呢？齊心協(xié)力，總能創(chuàng)造奇跡不是嗎？
樂觀的A組17人在隊長的帶領下，開始尋找第一個站點。
很快，我們組便引起了一種不團結(jié)的表現(xiàn)——內(nèi)訌。原因很簡單，我們遇到了一個分叉口，一方平路，一方上山。此后近二十分鐘，整個A組深深陷進糾結(jié)中，到底應該走哪一條路，才能到達第一站點呢？
“走，我們上山！”這時候隊長終于站起來說話了，我們眼看他一副胸有成竹的樣子，明知她只是賭一把，但依然放縱，都隨他上山去了。
隊長和幾個同學走在最前頭，一開始便是跨度大、路途遠的山路。
我們踏上那滿是滑稽的山路，風沙迎面奔來蒙蔽了我們的雙眼，它亦摩挲著我們的腳。爬得越高，路越難走，好似一個不慎，便會失足掉入萬丈深淵！
功夫不負有心人，我們一次次懷著僥幸心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，終于看到了希望抵達了第一站點。留下了整個A組的足跡......
接下來的四個站點，我們不再出現(xiàn)分歧，而是團結(jié)一致，眾志成城。準確而又迅速的將每一條路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。
不負眾望，我們組的團結(jié)讓原本落后的我們勇往直前，不畏前路的艱險，拼搏著，第一個沖向終點，取得了榮耀、獎勵，得到了滿足。
我，第一次見證了團結(jié)的力量！
這力量，那么神奇！
這力量，那么偉大！
這力量，那么雄渾！
指引著我們，奔向前方，勇奪那寸屬于我們的光輝！
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 5
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠不會干涸。
這就好比那次打籃球。要說打籃球，我們班的個個都是好手。我們班有一個一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的'絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去，誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會輸呢？要說九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會輸呢？我們班其實輸就輸在人心上。人心不齊�。∥覀儼嗟厝揞^各自為伍，怎么可能會贏。
九班的人真的沒什么別的特點，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團結(jié)，他們當中每一個人是一直搶風頭的。球一到手，他們要么看準時機，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧！誰也不服誰，接到球，人還沒靠近籃板，就投了出去，說是要投三分球吧！可這距離，也太遠了吧！就算叫姚明過來都不一定投得中。所以，我們班毫無例外的輸了。因為我們班只是五個人，卻是在和一個集體打球。
我又想起了一個故事，一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團結(jié)一心，目的只有一個，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來。因為它們團結(jié)一心，向著一個方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥兒不再一條心，它們有點想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺。所以，它們開始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來。獵人就在下面，抓住了它們。
團結(jié)就是力量，團結(jié)對我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個人都離不開集體。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 6
今天一大早，火紅的太陽從東方冉冉升起，天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來飄去，一陣陣微風拂過我的臉頰，在這舒爽的天氣里，我們學校舉行了一次別開生面的活動運動會——趣味運動會。
運動會的比賽剛剛還沒開始，操場上就沸騰了起來。你看，紅色跑道區(qū)域的一年級學生興奮不已地在那里拼命叫喊，操場上的歡呼聲和加油聲此起彼伏，就像“星球大戰(zhàn)”一樣。
我們班馬上要開始拔河比賽了，選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在綁緊鞋帶，有的在活動筋骨，有的一直盯著對方的大個子選手，似乎要跟他一比高低。只聽到一聲口令：“三（一）班、三（三）班準備！”比賽開始了，我們啦啦拉拉隊一邊揮舞著手臂，故事情節(jié)的深入，我明白我以前的想法是多么的無知和愚昧。
狼團結(jié)、勇敢，充滿智慧。草原狼捕殺獵物它們的每一次進攻都堪稱經(jīng)典，它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。為了不使狼群暴露，獨處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體，這絕非聰明，而是智慧。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進行。只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。狼不畏懼死亡，它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕咬外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼，便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。
在那片草原上它們是實實在在的王者，誰與爭風? 草原上，人類成了名副其實的.學生，人從狼那里學來了智慧，團結(jié)和勇敢。于是有了成吉思汗，于是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。因為狼的存在使得草原鼠、黃羊、旱獺的數(shù)量得以控制，有效的保護了草原。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個環(huán)節(jié)，如果沒有狼，草原也就不復存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點的，所以他們恨狼，同時也愛狼;殺狼同時也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年，狼也成為了那里文明的起點。
草原狼，蒙古草原上的精靈，草原生態(tài)平衡的保護神。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 7
星期五下午，已經(jīng)身為初中二年級的無名又一次迎來了拔河比賽。
經(jīng)過上一輪的角逐，我們班順利的進入了第二場比賽，因為有幾個班在第一次的時候就已經(jīng)被淘汰了，所以我們的競爭對手也越來越少�？杀M管如此，我們獲勝的難度也越來越大。這一次，我們是和八班的同學們競賽，比賽還未開始，場邊就響起了“二班加油！二班加油！”的口號。比賽的同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，恨不得現(xiàn)在就趕緊比賽，把對手拉的個人仰馬翻才爽快。只是，班主任把我們將要參賽的同學們聚在一起，傳授比賽的竅門，過了一分鐘，比賽正式開始。
我們照著老師傳授的`方法，在比賽開始的一瞬間，先搶先八班，將繩子盡可能的往我方拉一點，可第一局并沒有想象中的那么順利。我們沒有堅持多久便被八班反拉了回去，第一盤，就這樣輸了。我們都很不服氣，決心，第二盤必須拉回來，場地邊的同學們?nèi)栽趨群�，在老師的帶領下，和我們同一層樓的三個班的同學們集體站在草地上，像是要和我們一起努力，打到八班一樣，我們的斗志突然再次燃燒了起來。
第二場比賽開始，我們不顧一切的奮力向我方這邊拉，啦啦隊們也在草地邊大聲吶喊“二班加油！二班加油！”隨著有節(jié)奏的吶喊聲，我們奮力的維持著現(xiàn)狀，不讓八班拉回。這場比賽僵持了很久，始終是沒有分出勝負，我們的體力也開始不斷的下降，降得連握住繩子的力都快沒有了。但我們始終沒有放開，經(jīng)過一段時間的努力，八班沒力了，我們終于扳回了一局，可我們都幾乎要癱瘓了，手指幾乎已無力伸直。好在，裁判員讓我們兩班休息三分鐘，我們才能恢復體力，繼續(xù)迎戰(zhàn)第三局。
只讓我回想起小學的時候，同學們各個早已是筋疲力盡，卻還要去迎戰(zhàn)第三場，如果不是每個同學的努力，恐怕，無論在小學還是在初中，我們都會輸。曾經(jīng)有一句話：團結(jié)就是力量。直到現(xiàn)在我還銘記這這句話。無論在小學還是初中，無論在那個班，無論我們的成績相差多遠，我們卻永遠不忘團結(jié)，團結(jié)給了我們戰(zhàn)斗的力量，活下去的信心�；蛟S，因為時間的推移，我們的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化，房子也好，家人也好，卻永遠也改變不聊人與人之間的團結(jié)，已經(jīng)團結(jié)所帶來的力量。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 8
俗話說：“單絲不成線，獨樹不成林”，“兩個人聯(lián)合，力量破金”�？梢妶F結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能立于不敗之地。
“團結(jié)就是力量”是千百年來不變的話題，我們的“90后”也不例外。有人說我們的“90后”個性很強，條件優(yōu)越。但是，我們離不開學校，離不開社會環(huán)境的培養(yǎng)，也離不開自己。只有融入班級，和伙伴互相幫助，共同體驗，共同成長，才能體現(xiàn)自我價值。
記得初三的拔河比賽，我們班第一次和三班比賽的時候，我忍不住松了口氣。但是比賽哨聲響起之前，我們同學都統(tǒng)一了動作，雙腳并攏，大家一起往后拉的`同時掌握了技術(shù)。當時我感覺自己的手被針扎了一下。沒錯，大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力打敗3班。第二場和5班比。當時我心里想，5班看起來沒有3班強，肯定會成為我們的敗隊！可能其他同學的想法和我一樣，所以我們班的同學都沒有準備好，也沒有以前那么緊張，只是隨便站著。裁判哨聲響起，這一次的場面就不一樣了。雖然同學們也使勁拉，但是繩子沒起作用，我們輸了比賽�！�555——”只聽到一陣哭聲。原來我們班有些女生哭了，手心在流血，卻沒有獲得應有的榮譽。當時心里感慨萬千：不團結(jié)能贏得榮譽嗎？
2008年“5.12汶川地震”后，在全國各族人民的共同支持下，災區(qū)人民萬眾一心，用自己的雙手重建了美好家園。我國全民在抗災，全世界的中國人民一起支援災區(qū)，體現(xiàn)了中華民族的團結(jié)，讓世界其他國家驚嘆不已。中華民族贏得了全世界的贊譽。試想，沒有各族人民的團結(jié)，沒有災區(qū)人民的團結(jié)，汶川能實現(xiàn)夢想，贏得榮譽嗎？
記得有一篇文章說，沒有榮譽的團隊就是沒有希望的團隊，沒有榮譽的學生不會成為優(yōu)秀的學生。不團結(jié)，好的團隊會有很多矛盾；不團結(jié)，一個班就失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果你不團結(jié)，一個團隊可能一事無成.
所以，只有大家團結(jié)一致，才能凝聚更大的力量，只有全班齊心協(xié)力，定下共同學習進步的目標，才能打開通向石頭的大門，才能讓我們班的團隊擰成一根繩。
團結(jié)就是力量，請大家團結(jié)起來，互相幫助，互相幫助，互相學習，實現(xiàn)屬于我們班的榮譽。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 9
望著教室墻上新添的板報一等獎的獎狀，我心里滿是自豪，為獎狀，更為我們的團結(jié)。
三天前，我班參加了全校的板報評比，同學們更是積極為此出謀獻策。要我說，辦板報就是比誰的漂亮。竹竿推推眼鏡慢悠悠地道。才不對，胖妞把竹竿往邊上一推，咬了一大口蘋果，比的不是漂亮，是內(nèi)容，就是看哪班主題新穎！可是沒有吸引人的外表，誰會看你的內(nèi)容呢？竹竿相當不服氣。胖妞也是怒目圓睜：內(nèi)容才是最重要的！外表！內(nèi)容！別爭了，這時小博士走過來打斷了大家的爭論，依我看，兩樣須得兼?zhèn)洳藕茫∵@樣吧，讓蕭丁負責主題，‘竹竿’和胖妞負責構(gòu)圖，環(huán)環(huán)來當美工，琳琳就負責找資料吧。
分工完畢，同學們馬上各忙各的去了，我是負責主題的，可此時卻也沒了靈感。寫交通安全的吧，不行不行，這也太俗了；要不就是禮貌用語的，也不行，上期辦的也是這個��；不然寫雷鋒叔叔事跡的吧，可是聽說三班辦的就是這個……我一時也沒了主意。這時候，機靈鬼跳過來拍拍我的就肩膀：蕭丁，在為主題的事發(fā)愁��？嗯。我有一個好主題……機靈鬼故作神秘的說道。我的眼立馬放出了光：什么好主題？團結(jié)呀！機靈鬼嘿嘿一笑。對啊，團結(jié)��！我興奮地大叫，立刻沖到小博士面前，我想好主題了 團結(jié)！
經(jīng)過大家一致同意，我的主題被采納了。此后，每到課間同學們都忙碌起來，連往日的調(diào)皮大王跳跳，竟也是全神貫注地剪著貼在版報四周的彩條。黑板那里擠滿了人，有人正仔細的擦著黑板，有人正和小博士討論著版報的不足，有人為站在桌上給板報畫圖的環(huán)環(huán)扶桌子。環(huán)環(huán)是班里最愛干凈的女孩子，此時竟專心致志地在黑板上勾勒著，全然不顧身上粘上的粉筆末，只是認真地在黑板上涂畫著，她一畫就是半天，一口水也顧不上喝，心里只惦記著板報。琳琳也是這樣，為了找出最新穎、最吸引人的.內(nèi)容，她一直坐在桌前不停的抄抄寫寫，一刻也不曾停歇，甚至還特地向老師申請了要晚一點回家，好再為辦板報出一份力……
經(jīng)過大家的不懈努力，我班取得了第一名的好成績……望著墻上的獎狀，我突然明白了，這就是團結(jié)，這就是團結(jié)的力量！后墻的黑板中央有著兩個醒目的大字團結(jié)。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 10
老師諄諄教誨我們，班級生活中一定要團結(jié)協(xié)作；運動會的拔河比賽啟示我們，上下一心，團結(jié)協(xié)作力量大；一滴水，只有匯入大海，才能展現(xiàn)磅礴的力量。團結(jié)協(xié)作，成就輝煌。
我讀過這樣的故事，有四個人分成兩組，他們在路上餓了很長時間，其中一組的兩個人絕望的時候，遇到了一位年邁的智者，智者給了一個人一筐魚，另一個人得到了一根漁竿，分到東西后，這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火，狼吞虎咽地吃完了魚，不久就因為沒有食物餓死；第二個人背起漁竿，一步一步地向大海走去，沒等走到海邊，就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以后，形影不離，兩個人團結(jié)在一起，每天忍受饑餓，只吃一點兒魚，還想辦法利用漁竿尋找食物，經(jīng)過漫長的跋涉，他倆終于來到海邊，捕魚為生，過上了自給自足的幸福生活。
團結(jié)在困境中齊心協(xié)力，就會獲得希望；在極度危險的'情況下，放下隔膜，與別人一起團結(jié)努力，終將脫離險境。正如故事中的前兩人，一個只想著當時的溫飽，快樂一時之后，迎接他的只會是死亡；另一個人一心盼望未來能夠釣到魚，卻不能顧及當下，沒有解決眼前的危機，所以他的結(jié)局也只能是死亡。后面的兩個人則是團結(jié)一心，既考慮了當前饑餓的現(xiàn)狀，又著眼未來的長遠生存和發(fā)展，共同獲得了新生，這就是團結(jié)的力量！團結(jié)，讓這兩個人走出了危險，還過上了自給自足的生活。所以說：團結(jié)就是力量，分散就是散沙。
俗話說：眾人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧，但是你感受過螞蟻的力量嗎？這些看上去毫無威力的小昆蟲，團結(jié)起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時，經(jīng)常會聚在一起，形成一個大蟻球，滾著逃出災難，當然，外層的螞蟻是必然會燒死淹死的，但里層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境，于是它們抱團求生，以小部分螞蟻的犧牲換來眾多同類的生存。一只螞蟻微不足道，但成千上萬只螞蟻力大無窮。可見團結(jié)就是力量。
讓我們團結(jié)起來，投身到團隊中去，匯聚眾人的智慧，感受無窮的力量，在團結(jié)中完善團隊，成就自我！
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 11
在這個世界上，每一個人都不是孤立的，認真審視那個簡單得不能再簡單的“人”字，你會發(fā)現(xiàn)簡單的筆畫里暗藏的卻是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成為人！而當一群人聚在一起的時候，一個“眾”字，彰顯的正是眾志成城、團結(jié)一致的精髓！于是一句“團結(jié)就是力量”的箴言流傳了千百年。是的，只有團結(jié)才能匯聚強大的力量。
有一個獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕緊收網(wǎng)準備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)子一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。
一個農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀�！� 但獵人卻很堅定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我就一定能追到�！�
果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥就跟著一起落地，全被獵人抓住了。
一開始，落網(wǎng)之鳥為了活命，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來，鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒有了團結(jié)一致的合力，墜落下來也是自然的事。雖是一則故事，道理卻是明白的，只有團結(jié)才能產(chǎn)生力量。
因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。即使自己是一枝嬌艷美麗的.牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應該是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊！
權(quán)威解讀 文章圍繞“團結(jié)就是力量”這一主題展開，開頭先分析“人”與“眾”的含義，從中引出主題來，寫法精巧，吸引讀者。接著用一個小故事作為材料，揭示“團結(jié)”與“分裂”帶來的不同結(jié)果，通過剖析點明主旨“團結(jié)就是力量”。最后幾段用優(yōu)美的排比、比喻，生動形象地再次闡釋了主題的內(nèi)涵，呼應了開頭。全文主題鮮明，層次清晰，語言優(yōu)美。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 12
我們盼望已久的“金秋運動會”終于在今天拉開序幕。
第一項是雙人擠氣球。
只見“螃蟹”們背靠背，夾著氣球，扣著手，橫“沖”直“撞”，爭先恐后地沖向指定地點�！凹佑汀甭曨D時響起，蓋住了周圍的叫賣聲，喊叫聲。但大家的樣子卻很好笑：有人把隊友拖起走，有人把隊友頂起，有人輕蔑的笑了笑，有人瞪大眼，還有人不顧隊友安危的左搖右擺。
每個人都用了九牛二虎之力，將氣球擠成梨子形、鐵餅形，最后將它擠破，然后“嗖”飛回原地，讓下一組上場。終于到我與田易靈了。我的速度比他快，因此他被我拖著走，從而晚了對方一步，如果我倆齊心協(xié)力的話，那我們準能超過他們。
時間飛快的流逝著，大家的心都提到了嗓子眼上，因為我們落下對方很多。不過老天算是開了一次眼：就在對方最后一組時，氣球擠不炸，經(jīng)管氣球成了“比薩”，卻仍然安然無恙，我們便乘人之危，反敗為勝。當然，如果我們不團結(jié)的話，可能結(jié)果就是一個字——敗。
第二項是小棍趕球。
現(xiàn)在兩個“棍隊”的.“領頭棍”都手拿“雙色棍”——接力棒，準備就緒。比賽開始了，隊員們手忙腳亂，趕來趕去，大汗?jié)M面，成績卻不理想。終于到我了。我將接力棒橫著，將球給推了過去，繞了回來，給了下一組�？粗鴶澄也罹噙@么大，就覺得沒希望了。
雖然我們輸了，但大家都知道：我們團結(jié)了，那我們就是好樣的。
很快就到了第三項，也就是大家都熟悉已久的拔河。
大家抓緊麻繩，咬緊牙關(guān)，等著開始�！邦A備——開始�！辈门袉T大聲喊道。
“一二，拉！一二拉！”。大家齊心協(xié)力的拉。雙方實力相當�？磥磉@回不是你“死”就是我“活”。我們費了九牛二虎之力，流了九湖二河之汗，終于大獲全勝。但事情還沒完。
第二局開始。大家皺緊眉，臉漲得蘋果紅，但可能是太驕傲了，以致我們輸了。現(xiàn)在1：1平。第三局，是一決雌雄的一局，大家準備在這局反敗為勝。在開始時，大家邊喊“呀——”邊往后倒，手變紅了，力盡了，卻前功盡棄，成為對方的手下敗將。
不知是哪個家長在發(fā)話：“你們就輸在沒一起用力上�！�
大家吸取了教訓，這次運動會并不是爭個你高我低，而是讓大家知道，懂得團結(jié)。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 13
初三，是我們?nèi)松幸粋�重要的轉(zhuǎn)折點。在這個關(guān)鍵的階段，我們不僅需要面對繁重的學業(yè)壓力，更需要在與同學們的相處中學會團結(jié)合作、攜手并肩。因為只有團結(jié)合作，我們才能共同克服困難，取得優(yōu)異的成績。
在我們班級里，有一個非常明顯的例子。那就是在準備期末考試的過程中，我們并沒有各自為政，而是選擇了團結(jié)合作。每天放學后，我們都會留下來一起復習，互相提問、解答疑惑。遇到難題時，我們會一起討論，尋找最佳的解題方法。這種學習方式不僅讓我們更快地掌握了知識，還增進了我們之間的友誼。
除了學習上的合作，我們在日常生活中也積極踐行團結(jié)合作的精神。在學校的運動會中，我們班級的同學們齊心協(xié)力，共同為班級爭光。無論是接力賽還是拔河比賽，我們都能夠緊密配合，發(fā)揮出最佳水平。這種團結(jié)合作的精神不僅讓我們在比賽中取得了優(yōu)異的成績，更讓我們深刻地體會到了團結(jié)的力量。
當然，在團結(jié)合作的`過程中，我們也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候我們會因為意見不合而產(chǎn)生分歧，甚至發(fā)生爭吵。但是，我們總是能夠及時調(diào)整心態(tài)，通過溝通和協(xié)商來解決問題。因為我們知道，只有團結(jié)合作，我們才能夠共同戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)共同的目標。
初三的這一年，我們班級的同學們一起經(jīng)歷了許多風風雨雨。我們一起學習、一起奮斗、一起成長。在這個過程中，我們學會了團結(jié)合作、攜手并肩。這種精神不僅讓我們在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，更讓我們在人生道路上走得更加堅定、自信。
在未來的日子里，我們班級的同學們將會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作的精神，共同面對更多的挑戰(zhàn)和機遇。我們相信，只要我們心往一處想、勁往一處使，就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天！
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 14
初三，這是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年級。我們在這里不僅要為中考而奮斗，更要學會團結(jié)合作、攜手并肩。因為只有這樣，我們才能在這個競爭激烈的年代中立足，實現(xiàn)自己的價值。
回顧過去的歲月，我們班級的同學們一直秉承著團結(jié)合作的精神。在每一次的考試復習中，我們都會互相幫助、互相鼓勵。當有人遇到困難時，總會有同學伸出援手，為其解答疑惑；當有人取得好成績時，我們也會一起分享喜悅。這種良好的氛圍讓我們班級變得更加和諧、融洽。
除了學習上的合作，我們還在日常生活中積極踐行團結(jié)合作的`精神。在學校的各項活動中，我們總是能夠齊心協(xié)力、共同為班級爭光。無論是文藝比賽還是體育比賽，我們都能夠緊密配合、發(fā)揮出最佳水平。這種團結(jié)合作的精神不僅讓我們在比賽中取得了優(yōu)異的成績，更讓我們深刻地體會到了團結(jié)的力量。
然而，團結(jié)合作并不是一蹴而就的。在合作的過程中，我們也會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。有時候，我們會因為意見不合而產(chǎn)生分歧；有時候，我們會因為缺乏溝通而導致合作不暢。但是，我們總是能夠及時調(diào)整心態(tài)、加強溝通、解決問題。因為我們知道，只有團結(jié)合作、攜手并肩，我們才能夠共同戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)共同的目標。
初三的這一年里，我們班級的同學們一起經(jīng)歷了許多風風雨雨。我們一起奮斗、一起成長、一起創(chuàng)造了許多美好的回憶。在這個過程中，我們學會了如何與人相處、如何與人合作、如何與人攜手并肩。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我們一生，讓我們在未來的道路上更加堅定、自信。
展望未來，我們班級的同學們將會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作的精神。我們將攜手并肩、共同面對更多的挑戰(zhàn)和機遇。我們相信，只要我們心往一處想、勁往一處使，就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天！同時，我們也希望將這種團結(jié)合作的精神傳遞給更多的人，讓這個世界變得更加美好、和諧。
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 15
初三，這個看似平凡卻又充滿挑戰(zhàn)的年級，是我們?nèi)松械囊粋�重要階段。在這個階段，我們面臨著中考的壓力，也面臨著青春的迷茫。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我們更加深刻地體會到了團結(jié)合作、攜手并肩的重要性。
在初三的課堂上，我們不再是單打獨斗的個體，而是一個整體。我們共同學習，共同探討，共同進步。每當遇到難題時，我們都會互相交流，分享彼此的想法和思路。正是這種團結(jié)合作的精神，讓我們在學習的道路上更加順暢，也讓我們在考試中取得了優(yōu)異的成績。
除了學習，初三的課外活動也是我們團結(jié)合作的體現(xiàn)。在運動會上，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽而拼搏；在文藝比賽中，我們?yōu)榱苏故景嗉壍娘L采而努力。這些活動不僅鍛煉了我們的身體，更鍛煉了我們的'意志力和團隊合作精神。我們學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的長處，如何與他人合作，共同完成任務。
然而，初三的團結(jié)合作并不僅僅局限于班級內(nèi)部。在與其他班級的競爭中，我們也展現(xiàn)出了團結(jié)合作的精神。我們互相學習，互相借鑒，共同進步。這種良性競爭不僅讓我們更加優(yōu)秀，也讓我們更加團結(jié)。
初三的時光是短暫的，但這段時光卻讓我們更加深刻地體會到了團結(jié)合作、攜手并肩的重要性。在未來的道路上，我們將繼續(xù)秉持這種精神，面對挑戰(zhàn)，迎接未來。
回顧初三的點點滴滴，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是學習還是生活，都離不開團結(jié)合作。正是因為有了這種精神，我們才能在學習上取得優(yōu)異的成績；正是因為有了這種精神，我們才能在生活中更加快樂、更加幸福。
讓我們銘記初三的這段時光，銘記這段時光中我們團結(jié)合作、攜手并肩的點點滴滴。讓我們將這種精神發(fā)揚光大，在未來的道路上不斷前行！
團結(jié)合作攜手并肩初三作文800字 16
初三，這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年級，是我們?nèi)松械囊欢沃匾贸�。在這一年里，我們攜手并肩，共同面對挑戰(zhàn)，共鑄輝煌。
初三的學習任務繁重，但我們并沒有因此感到孤單和無助。相反，我們更加珍惜彼此之間的友誼和團結(jié)。我們互相鼓勵，互相支持，共同進步。每當有人遇到困難時，總會有人伸出援手，給予幫助和支持。這種團結(jié)合作的精神讓我們在學習的道路上更加堅定，也讓我們在中考中取得了優(yōu)異的成績。
除了學習，初三的.課余生活也是我們團結(jié)合作的體現(xiàn)。我們一起參加各種活動和比賽，共同為班級的榮譽而努力。在比賽中，我們互相配合，默契十足，展現(xiàn)出了團隊的力量和風采。這些活動不僅讓我們更加了解彼此，也讓我們更加珍惜這份友誼和團結(jié)。
初三的團結(jié)合作不僅體現(xiàn)在班級內(nèi)部，也體現(xiàn)在我們與其他班級的交往中。我們尊重對手，也學習對手的優(yōu)點和長處。我們互相交流，互相學習，共同進步。這種良性競爭讓我們更加優(yōu)秀，也讓我們更加團結(jié)。
在初三的這段時光里，我們學會了如何與他人合作，如何發(fā)揮自己的長處，如何面對挑戰(zhàn)和困難。這些經(jīng)歷讓我們更加成熟和自信，也讓我們更加珍惜這段時光中的友誼和團結(jié)。
回顧初三的點點滴滴，我們不禁感慨萬分。這段時光讓我們深刻體會到了團結(jié)合作的重要性，也讓我們更加珍惜彼此之間的友誼和情誼。讓我們將這種精神傳承下去，在未來的道路上繼續(xù)攜手并肩，共鑄輝煌！
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