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關(guān)于建和諧校園的作文
xx的重要講話(huà),概括精辟,內(nèi)涵深邃,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性,體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向,對(duì)于推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。xx提出的"八榮八恥"的社會(huì)主義榮辱觀為我國(guó)公民道德建設(shè)樹(shù)起了新的標(biāo)桿,應(yīng)該成為青少年的座右銘,也為建設(shè)和諧校園提出了新的要求。如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際來(lái)踐行“八榮八恥”,建設(shè)更加和諧的校園呢?我認(rèn)為重在做到“四個(gè)結(jié)合”:
(一)與黨風(fēng)廉政教育相結(jié)合。
學(xué)校要把“八榮八恥”的榮辱觀作為黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化建設(shè)的重要內(nèi)容,與黨風(fēng)廉政教育相結(jié)合,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、從教,為建設(shè)和諧校園提供保障。特別是要與現(xiàn)在進(jìn)行的“廉潔(政)文化進(jìn)校園”工作相結(jié)合,全面提升“廉潔(政)文化進(jìn)校園”工作的品味和檔次,學(xué)校都要在校園顯要位置設(shè)立“八榮八恥”的標(biāo)語(yǔ)牌。學(xué)校要在學(xué)習(xí)中結(jié)合廉潔教育和廉潔文化建設(shè),教育廣大教職工牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。教育系統(tǒng)廣大黨員教師既要有崇高的理想,又要有踏實(shí)的行動(dòng);既要有高尚的道德追求,又要有嚴(yán)格的自我約束。社會(huì)主義榮辱觀它需要我們努力去實(shí)踐,更需要從自身做起、從細(xì)節(jié)做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失,是許多人墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風(fēng)廉政教育的再深入、再升華,為教育健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
(二)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。
學(xué)校要組織全體教職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,并將“八榮八恥”主題教育作為加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的引領(lǐng)航向,為建設(shè)和諧校園提供師資支持。學(xué)校要從黨員教師抓起,開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)和廉潔從教教育,促使教師自覺(jué)地樹(shù)好師表,進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要求教職工要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,有愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí),教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,管好每一個(gè)班級(jí),做到四育人:教師教書(shū)育人,職工服務(wù)育人,領(lǐng)導(dǎo)管理育人,學(xué)校環(huán)境育人。結(jié)合《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)教師個(gè)體師德修養(yǎng),從而促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)的提高和群體師德的優(yōu)化,使教師的群體師德向更高層次提升。
(三)與學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。
要把“八榮八恥”教育融入到平時(shí)教育教學(xué)管理當(dāng)中。學(xué)校要充分利用升旗、班(團(tuán))隊(duì)會(huì)的時(shí)間,廣泛開(kāi)展“八榮八恥”教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。要把“八榮八恥”教育內(nèi)容引入課堂,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,由淺入深、循循善誘,使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入心。把開(kāi)展“八榮八恥”教育活動(dòng)與學(xué)校教育常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合,使“八榮八恥”教育活動(dòng)滲透到學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)中。要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校思想政治教育和德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),適應(yīng)新形勢(shì),謀劃建設(shè)和諧校園的新思路,開(kāi)辟建設(shè)和諧校園的新途徑。
(四)與青少年道德實(shí)踐相
以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,為我國(guó)公民道德建設(shè)樹(shù)起了新的標(biāo)桿,應(yīng)該成為廣大青少年的座右銘,將對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。我們要把發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化放到十分突出的位置,充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的積極作用,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,著力加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。要采取各種方式、通過(guò)多種途徑,如學(xué)唱“八榮八恥”兒歌,開(kāi)展“八榮八恥”辯論等。廣泛開(kāi)展以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)青少年從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把實(shí)踐“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為每個(gè)青少年的自覺(jué)行動(dòng),從而切實(shí)推動(dòng)建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展。
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