和諧的作文

[熱]和諧的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的和諧的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧的作文 篇1

　　每個(gè)當(dāng)班主任的也會(huì)深深地感悟到一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)人一樣，有思想，有精神，有個(gè)性，有魄力！它的思想、個(gè)性、精神、魄力的形成必須有賴于班級(jí)文化的建設(shè)。一個(gè)班級(jí)沒有班級(jí)文化，那么這個(gè)班級(jí)就沒有靈魂和生命，就沒有靈氣和活力。班級(jí)管理的最高境界就是文化育人。

　　我們每個(gè)人都聽說過孟母三遷的歷史故事，從小的時(shí)候，孟子住在一個(gè)墓地旁邊，孟母知道這種環(huán)境對孟子的成長很不利，就搬到一個(gè)集市旁邊住，可是孟母還覺得對孟子成長不順利，然后遷居到一個(gè)學(xué)校旁，結(jié)果孟子慚慚養(yǎng)成一位有修養(yǎng)勤奮的好孩子！

　　這個(gè)故事告訴我們，為營造一個(gè)和諧向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是很重要的，班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班級(jí)宣言、班規(guī)等，有“一幫一”培優(yōu)輔差小組，興趣特長小組，班級(jí)各種優(yōu)秀的民主選舉，都是班級(jí)文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過， 當(dāng)有一個(gè)學(xué)期初由于種種原因，班級(jí)文化沒有用心建設(shè)，整個(gè)班級(jí)就亂成一團(tuán)，好像一只沒有頭的.蒼蠅到處亂飛亂碰，學(xué)生違反校紀(jì)，整個(gè)班級(jí)亂成一團(tuán)，班級(jí)管理特別辛苦，特別累！后來我們搬家了，來到一個(gè)嶄新的校園，借著這優(yōu)雅的環(huán)境，我與班干部一起營造和集思廣益的從新構(gòu)建了我們班的班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生從新找回一個(gè)舒適溫暖的家，讓學(xué)生有一種家的感覺，班級(jí)管理得心應(yīng)手，學(xué)生特別愉悅。，對比一下，感覺出兩種環(huán)境給你帶來的兩種不同境界，和諧、優(yōu)雅的班級(jí)文化是最好的育人文化，良好的班級(jí)文化就是內(nèi)在的強(qiáng)大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動(dòng)地、自覺地向真、善、美方向發(fā)展。

和諧的作文 篇2

　　聽外婆說，以前的公房都是一梯三戶、四戶、五戶。天熱了，家家戶戶打開房門來燒飯。有的煎臭豆腐干，有的燒紅燒肉，有的炒酸咸菜……一股股香噴噴的氣味撲鼻而來，路過的鄰居總少不了樂呵呵地稱贊上幾句“真香啊!”于是大家你嘗一口，我嘗一口，這個(gè)說這道煎臭豆腐干真鮮啊，明天我也去買一點(diǎn)。那個(gè)說這炒酸咸菜味道和四川酸菜一樣，又脆又爽!上次在小攤上買的就是太咸了。

　　現(xiàn)在的小區(qū)大多是一梯兩戶，鄰里之間基本上都不認(rèn)識(shí)，可是我們綠梅一村居委會(huì)所屬的森都公寓小區(qū)就一派好風(fēng)光：和諧，溫馨。

　　1號(hào)302的阿姨最近總是愁眉苦臉的樣子，熱心的蔣奶奶詢問后才得知：原來她的孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，爸爸是人才引進(jìn)，居住證還沒辦好。和氣的蔣奶奶立即把這件事報(bào)告給了綠梅一村的曹書記，曹書記雖然剛從其他地方調(diào)來，但卻把這件事當(dāng)成了自己家的事。她想：孩子是祖國的未來，新上海人的問題要及時(shí)解決。經(jīng)過多方努力，孩子總算是在佳佳幼兒園就讀了。302的阿姨笑了，笑得那么甜，那么燦爛，蔣奶奶是第一關(guān)心人，綠梅一村是居民們溫暖的港灣。

　　3號(hào)501的范阿姨是徐匯區(qū)的動(dòng)遷買房戶，老兩口已經(jīng)退休了。獨(dú)生子娶了漂亮的外來妹，還生了個(gè)寶貝孫子。就是兒子想到學(xué)校當(dāng)保安，卻一時(shí)沒找到合適的崗位。一家3代5口全都只靠老兩口的退休金支撐著。范阿姨訴說時(shí)一臉焦急，鄰居陳阿姨聽說了第一時(shí)間反映了綠梅一村居委會(huì)，有時(shí)曹書記、趙主任還有就業(yè)辦的小馬阿姨。他們得知后立刻與有關(guān)部門取得了聯(lián)系。一份安穩(wěn)的保安工作下來了，外來媳也找到了工作。范阿姨笑瞇瞇地說：“這里閔行區(qū)綠梅一村居委會(huì)也不比徐匯區(qū)的差，鄰里之間的溫情特有風(fēng)味，居住在環(huán)線以外的地區(qū)，鄰里間如同兄弟姐妹般的`情誼特別好，居委會(huì)的書記主任平易近人，鄰里之間沒有架子。”

　　還有3號(hào)402的爺爺不幸患肺癌去世了，大家遇到402的奶奶都要停下腳步上前安慰幾句，與她閑聊，做她精神上的支撐柱。

　　說不完，道不盡的鄰里情，各位兄弟姐妹，伯伯阿姨們，有空請來綠梅一村，請來森都公寓坐一坐，喝杯茶，夏天的炎熱立刻一掃而光。濃濃的鄰里情彌漫在大家心中，使人健康長壽。

和諧的作文 篇3

　　古希臘哲學(xué)家、美學(xué)家畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為“整個(gè)天體是一種和諧美”。我國古代的賢哲也是很講美的，早在春秋末期，楚國大夫伍舉就給美下了一個(gè)定義，《國語·楚語》對此作了記載：“夫美者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故曰美�！边@個(gè)定義就道出了美的本質(zhì)特征──和諧。

　　一座園林，如果花草樹木與樓臺(tái)亭樹分布得體，互相照應(yīng)，就能給人一種和諧的感覺。日本京都有一座知名的禪園，建筑師將這個(gè)禪園建造完成后，請皇室前來游覽。其中一位皇子在禪園里走了一遍說：“這里真美，真是全日本最漂亮的庭園。”他一邊贊嘆一邊指著園里池塘邊的一塊石頭說：“這塊石頭，是整個(gè)庭園里最綺麗的石頭�！苯ㄖ�師聽完，馬上叫人將這塊最綺麗的石頭搬走。他詫異地問：“為什么要這么做?”建筑師恭敬地回答：“庭園里如果有一樣?xùn)|西特別顯眼，就會(huì)破壞這里的和諧，我把它移走，這里才算是完美無瑕了�！�

　　在《紅樓夢》中也不乏和諧的蹤跡。一日，賈政率領(lǐng)眾清客前去檢視剛剛興建好的大觀園。開門只見一帶翠嶂擋在前面，使得整個(gè)園景不是整整齊齊，一覽無遺，而是山環(huán)水抱，曲徑通幽，錯(cuò)疊成趣。山有蜿蜒起伏之勢，水有流連忘返之曲，路有柳暗花明之態(tài)；藍(lán)天白云之下，粼粼波光沁涼人心，自成一種風(fēng)韻。故賈政興嘆：“非此一山，一進(jìn)園中，所有之景，悉入目中，更有何趣？”在藝術(shù)表現(xiàn)里，這翠嶂就是藝術(shù)間隔，帶來相隔而又相通的和諧美。

　　北京四合院作為北方民居的典型模式，從建筑外觀到室內(nèi)格局分布都有特定的形式和內(nèi)容。四合院左右兩側(cè)的廂房，猶如人的兩臂成環(huán)抱之勢，是“山環(huán)水抱必有氣”的一種情態(tài)體現(xiàn)；而室內(nèi)的布局?jǐn)[放，或屏風(fēng)，或花架，或幾案，安放有致、曲徑通幽，象征著有情、簇?fù)�、積蓄和勃勃生機(jī)。所有這些，都恰如其分地體現(xiàn)了中國建筑和諧的美學(xué)意蘊(yùn)。

　　“建筑是凝固的音樂，音樂是流動(dòng)的建筑”形象地說出了建筑的形式美是有法則可循的.，其最高層次的法則就是和諧美。而現(xiàn)代有些城市建筑，高矮不一、參差不齊，外觀造型也缺乏整體統(tǒng)一，加之一些縱橫交織的電纜電線和顏色眾多而又雜亂無章的住宅門窗等，嚴(yán)重破壞了整體的和諧美，使生活不禁失去了原有的生機(jī)，間接地產(chǎn)生了人們注意力不集中、生活紊亂、神經(jīng)錯(cuò)亂等問題。倘若我們在創(chuàng)設(shè)家園時(shí)，追尋古人的足跡，汲取他們的智慧，巧妙地運(yùn)用古典園林構(gòu)建中的方法，創(chuàng)造出一室超脫世俗的情懷想必也是不難的。

　　當(dāng)翻飛的思緒與古老的真理相撞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑因此而增添靈性；當(dāng)對稱與參差相遇，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑因此而富有生機(jī)；當(dāng)中國建筑美學(xué)與其他傳統(tǒng)文化相通，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑因此而獨(dú)具魅力。世界不斷翻新，而唯有和諧屹立在美學(xué)之巔，指引著人們不斷探索向前，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的建筑奇跡。

和諧的作文 篇4

　　那是鳥語花香的和諧。那棵古老的梧桐樹，挺直著它蒼勁有力、充滿樹紋的身軀，長出嫩芽。樹下的小草、小花頑強(qiáng)地鉆出地面，給大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意，給人們帶來了點(diǎn)點(diǎn)春意。一朵朵小花芳香四溢，紅得令人喜愛，正如“可愛深紅愛淺紅”�。∨紶杺鱽韼茁書B鳴，只見小鳥兒在空中翩翩起舞，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，它們聞著花香，繞著樹枝輕輕飛翔，金色的小鳥、火紅的花朵兒，多么美麗的顏色搭配啊！

　　這里不但是鳥語花香的和諧，更是小河和小橋的和諧。只見彎彎的小河中，綠綠的河水淙淙流過，偶爾吹來一陣陣微風(fēng)，河面泛起層層漣漪，似一個(gè)可愛的小精靈在水面上翩翩起舞�！皳渫ā�，一條小魚搖著尾巴躍出水面，魚鱗在陽光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的'人影，真是人影綽綽。河上的石拱橋，那每塊石磚都牢牢地連在一起，團(tuán)結(jié)在一起。橋頂上，有三個(gè)紅色、蒼勁、有力的大字——�？禈颉�

　　“撲通”，又是一個(gè)魚躍……

　　鳥語和花香，小河與小橋，構(gòu)成了一個(gè)角落——一個(gè)和諧的角落。

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