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      2. 和諧的作文600字

        時(shí)間:2024-03-13 12:28:25 和諧 我要投稿
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        (通用)和諧的作文600字5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的和諧的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (通用)和諧的作文600字5篇

        和諧的作文600字 篇1

          在陰雨綿綿的秋天,有一本書(shū)款款地向我們走來(lái),那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書(shū),讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧,但其中“牽手你我,與愛(ài)同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。

          人和人之間的牽手,只有心存關(guān)愛(ài),互幫互助,快樂(lè)付出,才能擁有美麗的和諧。

          花圃邊泥濘不堪的小路,是父親鋪上了愛(ài)的“煤渣”,讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧;田野里背著母親背著兒子的一家人快樂(lè)地散著步,慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,他們走的是親情的和諧之路;婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉,收獲了英雄舍生救人的和諧,那是最感人、最光榮的和諧;臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊,是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o(wú)私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫(xiě)的愛(ài),保住了3000畝鹽田,迎接了新生命的到來(lái),救出了被困的200名師生,他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧;還有福利院里,“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人,這里收獲的是晚年的`安祥與和諧;還有醫(yī)院里,獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無(wú)私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事,見(jiàn)證了由愛(ài)鋪起的一條條和諧之路。是愛(ài),讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),是愛(ài),讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開(kāi)……

          是啊,人與人之間的交往,如果缺少了愛(ài)的同行,愛(ài)的澆灌,那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕,缺少了愛(ài)的堆砌,我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn),鋪得更平坦……

          同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧,一起風(fēng)雨同舟,真誠(chéng)相待;一起快樂(lè)牽手,寬容感恩。因?yàn)槲覀冎溃灰覀儷I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),就如一個(gè)善意的眼神,一個(gè)贊許的微笑,一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路,也必然使我們的生活甜美如蜜,燦爛如花。

        和諧的作文600字 篇2

          和諧,讓生活更美好:在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭(zhēng)吵,廝打等一些不和諧的現(xiàn)象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏钪杏X(jué)得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個(gè)人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧,以和諧為話題的作文。

          生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個(gè)失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué),無(wú)法用心感受世界的`和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的心中,只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí),時(shí)刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達(dá)的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái),使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。

          和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代,我們?cè)谧非笾?jīng)濟(jì)利益的同時(shí),這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權(quán)力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類也將會(huì)受到懲罰,所以,我們要在與自然相處的同時(shí),也要時(shí)刻記住和諧的真意,讓我們?cè)谏钪校瑢ふ业搅硪恢匾暮椭C之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。以和諧為話題的作文

          和諧之音,在我們的生活中奏響,我們伴隨著清脆的和諧之音,在生活中,我們努力奮斗、拼搏。為自己未來(lái)而努力,讓世界更加美麗,使人類在和諧之中,譜寫(xiě)一曲新的樂(lè)章!

        和諧的作文600字 篇3

          “和諧”,一個(gè)多么誘人的字眼,一個(gè)多么重要的詞語(yǔ)啊,在我們的周圍,也有許多和諧的故事。

          在社區(qū)里有社區(qū)和諧,在家里有家庭和諧。可我今天要說(shuō)的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。

          鏡頭一:

          我們聽(tīng)到5.12四川大地震,無(wú)數(shù)的同胞為了救人,被無(wú)情的大地震奪去了生命,同學(xué)們的猶如晴天中一聲霹靂。原來(lái)快樂(lè)的心情,傷心悲哀。當(dāng)我們得知四川的經(jīng)濟(jì),需要捐款的時(shí)候,我們擦干眼淚,紛紛從家里拿出,存了好幾年的錢和壓歲錢捐給同胞們,還異口同聲地說(shuō):“明天我再捐!”甚至還有的做了一個(gè)募捐款箱,挨家挨戶地去叫人們捐款。

          鏡頭二:

          在美術(shù)課上,這種和諧是經(jīng)常見(jiàn)的,老師讓三四個(gè)同學(xué)一起完成一個(gè)作品。各自分好工,他干嘛,,然后齊心協(xié)力認(rèn)真的完成作品。別看這只是一件小小的事,卻體現(xiàn)出同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一致,一起往一個(gè)方向沖刺,那就是終點(diǎn)。

          鏡頭三:

          一個(gè)女同學(xué)病了,在上課是突然嘔吐,同學(xué)們和正在上課的老師嚇了一跳,大家很快從驚訝中醒過(guò)來(lái),沒(méi)聽(tīng)老師下指令,就行動(dòng)起來(lái)。女同學(xué)的同桌把她扶到了醫(yī)務(wù)室,周圍的同學(xué)也跟這幫忙,拿來(lái)掃帚把地掃干凈,男同學(xué)拿來(lái)拖把把地拖干凈,距離遠(yuǎn)的'同學(xué)只能坐在位子上,好奇地看著。這就是我和諧的校園。

          和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快,安寧、溫暖和力量。和諧是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子,是紅綠燈智慧下井然有序的車流,是懷有一顆感恩的心,是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。

        和諧的作文600字 篇4

          在鶯歌燕語(yǔ)之間,桃紅柳綠;在炎炎烈日之下,枝繁葉茂;在颯颯秋風(fēng)之中,落英繽紛;在皚皚白雪之上,紅梅獨(dú)開(kāi)。伴隨四季更替的腳步,讓我們聆聽(tīng)和諧的足音。

          和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣,和諧是新芽破土的生機(jī),和諧是清泉流淌的旋律,和諧是生活中隨處可見(jiàn)的串串腳印。

          聽(tīng),和諧的足音穿過(guò)山間,穿過(guò)小溪,感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪,呼吸著泥土的氣息,視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強(qiáng)漸弱,一群群孩童打鬧嬉戲,天真的笑臉。老人們圍坐一堆,有閑聊的,做農(nóng)活的,還有端著小凳曬太陽(yáng)的?粗煺鏍漫的孩子,露出慈祥的笑容。大人們穿過(guò)阡陌小道來(lái)到田里收割豐收的碩果,那是喜悅的笑臉。透過(guò)一張張可愛(ài)的笑臉,感受到淳樸的'氣息,那便是和諧的腳步經(jīng)過(guò)的美景。

          聽(tīng),和諧的足音穿過(guò)校園,感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場(chǎng),學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對(duì)朝陽(yáng),向往未來(lái)的光明。教室里朗朗讀書(shū)聲,讀出上下五千年的輝煌,感受文人氣息,感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長(zhǎng)里。在校園里,他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的坎坷艱辛,學(xué)會(huì)揚(yáng)帆起航奮勇直前,學(xué)會(huì)勝敗得失要從容面對(duì)。在生活的旅途中,能夠向著標(biāo)桿勇往直前。他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗,他們用幾年光陰感受生命的意義,學(xué)會(huì)用和諧的腳步向前邁進(jìn)。

          聽(tīng),和諧的足音穿過(guò)繁榮街景,走向生活的殿堂。在我們的生活中,有屬于自己的世界。我們?cè)谏畹奈逦镀坷铮穱L人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑,也有淚水。跌倒了再爬起來(lái),失去了再繼續(xù)努力,是我們學(xué)會(huì)的人生哲理。我們高歌著未來(lái)的夢(mèng)想,擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職夂鸵懔,創(chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護(hù),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友誼,一直努力拼搏,向著太陽(yáng)升起的地方,感受和諧的足音伴隨我們一同前行。

          生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹,我們伴著歡樂(lè)、青春和希望,走向和諧的彩虹,聽(tīng)那和諧的足音與我們一同成長(zhǎng)。

        和諧的作文600字 篇5

          和諧是什么?和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征,它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié),與每個(gè)人的生活息息相關(guān),這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。

          在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)感人的故事:有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰,偶然從網(wǎng)上得到消息,貴州有一位農(nóng)村婦女出血過(guò)多,生命垂危。得到求救消息當(dāng)天,毛陳冰湊足了錢,馬不停蹄的奔波,一到貴州,她就讓醫(yī)生抽血,抽到100毫升血時(shí),出現(xiàn)了昏厥,休息過(guò)后,又堅(jiān)持讓醫(yī)生抽血,當(dāng)抽到240毫升時(shí),她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng),她仍然堅(jiān)持著:“救人要緊!”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里,她醒了,丈夫把事情告訴她時(shí),激動(dòng)的淚水滾滾流下,不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。

          這位大學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我深深感動(dòng),是因?yàn)槊惐募也⒉桓辉,而且四處向同學(xué)借全湊足路費(fèi),她還沒(méi)有把原因告訴父母;是她說(shuō)的'那句話,不肯透露姓名是因?yàn)椤白龊檬虏涣裘,是人之常情”。?dāng)面對(duì)蜂擁而至的贊美,她會(huì)這樣反問(wèn):“我的經(jīng)歷真的那么驚險(xiǎn)嗎?”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動(dòng)的,是她那見(jiàn)義勇為的精彩和一顆充滿了愛(ài)心的淳樸的心。

          是什么促使著一個(gè)纖弱的女孩做出這樣一個(gè)不是常人可以做到的事,把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的陌生人,而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢?這就像大家常常的“贈(zèng)人玫瑰手有余香,”幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)。在語(yǔ)文書(shū)中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來(lái),獻(xiàn)給了同胞,遠(yuǎn)在海外的臺(tái)灣青年。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道的彩虹,臺(tái)灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋,這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。

          為別人付出感人心頭,但是默默無(wú)聞的為別人付出更加感人肺腑。

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