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      2. 和諧的作文

        時間:2023-10-15 13:00:10 和諧 我要投稿

        實用的和諧的作文(合集)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的和諧的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的和諧的作文(合集)

        和諧的作文 篇1

          寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化;

          寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;

          寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),使犯錯者頓獲一股清醒劑……

          寬容不但表現(xiàn)為一種胸襟,也表現(xiàn)為一種睿智。

          寬容者,人恒愛之,人恒敬之。何樂不為?

          寬容者猶有“將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”的大度,讓犯錯的人們有著重新審視自我,反省自我的勇氣和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪,自慚形穢。 或許一個自由微笑,一句肺腑之言,一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。這樣,寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁,成為彼此體諒的紐帶! 是的,人非圣賢,孰能無過?即使犯了過錯,也不要冷眼相對,惡語中傷,落井下石,畢竟“過而能改,善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己,升華了自己的人格,古有廉頗“負荊請罪”于藺相如的美談;有“春風(fēng)化盡千層雪,相逢一笑泯恩仇”的絕唱,這是因為寬容是一種心靈的釋放,是一種晶瑩剔透的高尚。

          誠然,放眼于現(xiàn)在,構(gòu)建社會主義和諧社會,更需要寬容這個通行證。寬容是和諧社會的法寶,是和諧社會的必然要求。只要人人都懂得寬容,社會就多一份安寧,多一份歡笑,多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會中,存在于人與人之間,但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好,社會就會更加和諧穩(wěn)定! 心胸開闊,心懷坦蕩者,人敬人愛;心胸狹窄者,人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷,更不必大動干戈。忍一時風(fēng)平浪靜,這樣既不傷大雅,也減少彼此的不快!用寬容的心來看待別人的詆毀流言,時刻保持寬容的心態(tài)!你會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意,自然! 寬容,人格的光輝點,是德高望重者的風(fēng)范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章…… 寬容,人生橋梁!一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

          自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。 龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時,一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激,在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵,這便是寬容的價值。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍! 是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國。 從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。 林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:“你不

          該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅他們!绷挚闲χ卮穑骸爱(dāng)我們把他們變成自己朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。

          如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的`神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。 泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。 讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。 寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達,冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己 人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。 我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,最后你就會達到你的目的--寬容。 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納; 寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈; 寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。 寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。 “開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認同,更在于對異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個標志。寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢利導(dǎo),水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。 寬 容 我們每個人都是大自然的作品,所以老天對待每個人都是公平的。 每個人都有自己的閃光之處,相反每個人都有自己缺陷的一面,也就是缺點。有的大,有的小;有的為人所知,有的不為人知。這就是人,形形色色的人,共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群,而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起,都是因為寬容的存在。 在家庭中,雖說都是一家人,但每一個成員是不同的,每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前,彼此也就了解得更多。如果不相互寬容,就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”,如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞,這個家庭就不會幸福,可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。 每天都要去上學(xué),班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多,更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時,同學(xué)們僅僅是看彼此的外表,是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎,但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學(xué)習(xí)生活,我們真正的認識了:有的同學(xué)熱心,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)能說會唱;但同時也看到了他們的缺點,有的同學(xué)多了些自私,有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥,我們?nèi)匀皇且粋集體,因為我們能彼此諒解,彼此寬容。

          每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友,因為可能有相同的愛好,很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點,能夠相互了解,相互鼓勵的,才是真正的朋友。 一個人要進步,要改正自己的缺點,就要讓它暴露出來。如果沒了寬容,別人都趁機抓住你的缺點,狠狠“踢打”,就沒有人愿意暴露自己的缺點,于是就沒人進步。 寬容就好像一座座橋梁,連接著每個人,連接著整個世界。如果沒了寬容,世界將不會是個完整的世界。 因為寬容,所以有了世界。

        和諧的作文 篇2

          人的生命有三分之一時間在學(xué)校度過的,學(xué)校這方凈土以她獨有的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學(xué)校比喻成郁郁蔥蔥的大樹,那合諧的生態(tài)是樹的根須;合諧的師生關(guān)系是樹的枝干;同學(xué)與同學(xué)之間的友善是樹的葉脈;良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)則是樹的精髓。

          和諧生態(tài)

          生態(tài)是一個地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn),這一點,我校當(dāng)之無愧,環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對我們耳提面命的主要內(nèi)容,每年的3月12日植樹節(jié),全體師生總動員,投入到緊張而樂趣的體力勞動中,為保護成長中的樹苗,給樹的表皮刷保護層,并為它剪枝修葉。新種植的幼苗,澆灌使它茁壯成長,微風(fēng)吹過,汗氣蒸發(fā),搖曳的樹枝向我們招手致意,當(dāng)我們在幽徑,樹影婆娑的小路散步時,我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路,一種愜意,奮進在心中升騰。

          合諧的師生關(guān)系

          對于芊芊學(xué)子而言,求學(xué)路上和老師建立的深情厚誼遠比在成長路上與父母之間的親情多?,快看,校園合諧的師生關(guān)系隨處可見,盡管兩鬢斑白,她卻溶入那幾個正在打籃球的.學(xué)生們中間,一笑一顰,一跳一躍,都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中;朗朗讀書,偶爾抬頭,老師親切的目光沖我們點頭微笑。這種合諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走像成熟,理想變成現(xiàn)實。

          同學(xué)與同學(xué)之間的友情

          “嗨!這題不會做我來給你講”,這簡單的話語中包含純潔而樸實的情感!斑@本練習(xí)冊不錯,借給你看看”,這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)!霸蹅儙讉周六去看看生病的蘭蘭,順便把課堂筆記給她帶去吧!”這簡單的語言把友情升華到最高境界。在一個又一個的友誼互動中,學(xué)生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。

          學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是樂園的靈魂

          說到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng),那更是說不完道不盡,大家都爭先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,我下載他的塌實好學(xué);她樂于助人,我復(fù)制了她的品行;他從不罵人,我也積極使用禮貌用語;值得一提的是,學(xué)校每次考場里,從來沒有老師監(jiān)考,學(xué)生們把誠以養(yǎng)德,信以修身做為做人準則。

          朋友,我就是在這樣的校園凝瑞咀華,樂學(xué),求實奠定了我人生的修養(yǎng),誠實、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說,我在這樣的校園里歷練,我的未來是不是無限光明呢?

        和諧的作文 篇3

          有一種心態(tài)叫和諧,有一種生活叫和諧,有一個世界叫和諧,她能激發(fā)我們自信和無窮力量。和諧是我們想要的,讓家庭和諧,使世界和諧。

          我看到了一種和諧:11月30日那天,有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個落水的柔弱女子,自己奮不顧身地跳下水去,這一跳,結(jié)束了他的一生,弱女子得救了,孟祥斌光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神感動著每一個中國人。事后,金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款,總金額八十多萬。為他女兒準備了一切上學(xué)基金。這真是一個人感動一個城市啊!

          和諧社會需要“關(guān)愛幫助”,如20xx年的5月12日的大地震中,多少人向地震中的災(zāi)民伸出援助之手。而地震中,被壓在廢墟中的災(zāi)民,用一顆的關(guān)愛的心去對待。當(dāng)電視上播出這個人被埋在廢墟中148個小時才被挖出來,還有一位婦女在地震時,因為沒及時的躲避好被一快大石板給壓住了,她用自己瘦弱的.身軀擋著大石板,一邊抱著剛出生的孩子,一邊拿著手機打著字,就這樣支撐了一天一夜,等到救護人員來時孩子活著婦女卻死了,救護人員打開手機,上面寫著一段話,救護人員看了之后紛紛落下眼淚,他們都被感動了。這時我們的學(xué)校在這期間展開了捐錢的活動,同學(xué)們有錢的捐錢,有力的出力每一個人都焦急萬分,都希望立刻能獻出一份愛心。此時此刻我想到了,正因為救護人員的關(guān)愛,正因為救護人員在災(zāi)民的心里埋下了一顆的關(guān)愛種子,使它茁壯成長。所以,人與間要互相關(guān)愛,互相幫助。這就是和諧社會的“關(guān)愛幫助”。

          “和諧”是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏恼湎Ш亲o,是沒有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏,地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護她,關(guān)愛她?墒,千萬年來,我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡地向大自然索取,而不知道去保護她,將越來越多的污染無情地拋給了她,讓她不堪重負,造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……

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