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      2. 和諧的作文600字

        時(shí)間:2022-08-02 16:35:38 和諧 我要投稿

        【熱門】和諧的作文600字4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的和諧的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】和諧的作文600字4篇

        和諧的作文600字 篇1

          “hxjkaq”之家是一所初中校園,意思為“和諧健康安全”之家。因?yàn)樵谶@個(gè)校園里住著三位“天使”她們是“和諧”,“健康”,“安全”。這三位天使庇佑著這所學(xué)校,使學(xué)生們?cè)谒齻儗掗煹某岚蛳驴鞓烦砷L(zhǎng)。

          賽場(chǎng)上

          “加油,加油……”原來“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽,同學(xué)們都在為隊(duì)員們助威。

          在看看賽場(chǎng)上的隊(duì)員,各個(gè)面紅耳赤,雙方不相上下。

          “噢,我們贏了……”紅方的拉拉隊(duì)在歡呼。

          這時(shí)聽見黃方和紅方的隊(duì)員說:

          “你們真棒!

          “過獎(jiǎng)了,你們也不錯(cuò),如果有機(jī)會(huì)我們?cè)谳^量一下。”

          “是呀,如果還有一次機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)輸!

          “……”

          “……”

          是呀,黃方雖然輸了,但是他們并沒有抱怨,而是以友誼第一,還是和紅方和諧相處。

          操場(chǎng)上

          “一二一,一二一!蓖瑢W(xué)們正在上早操,那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的團(tuán)結(jié)精神。

          “一一,一一,自強(qiáng)不息;一二加油,永爭(zhēng)一流;一三,一三,遙遙領(lǐng)先……”聽,那一句句凝聚著班魂的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園。

          宿舍里

          “大家晚上睡覺要蓋好被子呀!贝合那锒蠋煹膰诟罍嘏鴮W(xué)生們的心。

          在看看宿舍墻上貼的“安全小貼士”:

          1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。

          2 我是水,別把我弄的滿地都是,我可是個(gè)愛干凈的女孩。

          看著那一條條標(biāo)語,使人覺得真舒心,“hxjkaq”之家用愛心讓每一位同學(xué)過得安全,舒心。

          藍(lán)天和白云的心一樣,希望百鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng);ㄩ_的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家健康快樂成長(zhǎng);花開的日子我們?cè)凇癶xjkaq”之家放飛夢(mèng)想,自由翱翔。

        和諧的作文600字 篇2

          孔子說,君子和而不同。

          ——題記

          生活因差異而多姿,生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對(duì)立的,而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過程中,我找到了一條和諧之路。

          無需苦苦尋覓,細(xì)細(xì)品味桌上那本《紅樓夢(mèng)》,我便可以真切地感受到差異之美。不要說你永遠(yuǎn)拒絕黛玉的眼淚,也毋庸急于宣稱你與寶釵不是同路人,因?yàn)樯倭索煊癖闶チ藶t湘館中的世外仙姝,缺了寶釵便沒有了蘅蕪苑中的'大家閨秀,最終失去的會(huì)是《紅樓夢(mèng)》豐富多彩的美。釵黛合一,才是《紅樓夢(mèng)》最美的精華,才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標(biāo)——和而不同。

          我深愛在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城,那黃色的琉璃瓦,深紅色的宮墻,顯示了怎樣的大氣磅礴!它是歷史的見證,是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,它金碧輝煌,有著至高無上的威嚴(yán)。我深信,這種氣魄世間罕見!然而,我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家,江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶,讓我們至今還能騎著竹馬,踏著青梅去尋覓它猶存的古韻詩(shī)風(fēng)。這是多么幽靜深遠(yuǎn),而與紫禁城又是多么不同的景致!然而,正是它們,才構(gòu)成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路!

          在欣賞差異的路上,我向優(yōu)雅的英格蘭人報(bào)以微笑,與活力四射的美利堅(jiān)人相互擁抱。當(dāng)然,我也會(huì)為跳著原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫世界文明的和諧篇章!

          正是因?yàn)椴町愰g的和諧太多,我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言,我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統(tǒng)治者們妄想以此來求得和諧,其實(shí)反而丟掉了民族的生命力。

          是的,生活因差異而多姿,生活因和諧而精彩,生活正是因?yàn)橛辛四阄宜暮椭C相處才五光十色。我相信,差異之中必能找到和諧之路!

        和諧的作文600字 篇3

          “啊,救命啊!救命啊!”

          “這是怎么回事啊,怎么回事。 

          一聲聲凄厲的叫喊,一聲聲痛苦的呻吟……人們掙扎著,翻滾著。他們睜著無助的眼睛,爬向懸崖,跳進(jìn)深淵。在他們的身后有咆哮的怪獸,在他們的身后是滔滔的泛著血腥味的洪水。

          “救命啊……”

          在這一凄厲聲后,整個(gè)地球一片死寂,沒有一絲的生氣。這是公元30XX年的地球。

          原來的地球可不是這樣的。它生機(jī)勃勃,森林里的動(dòng)物們可開心了:烏龜和兔子在賽跑,長(zhǎng)頸鹿在量樹的身高,猴子在掰玉米,公雞在打鳴,大象在吹薩克斯……還有那萬紫千紅的花叢中,蜜蜂嗡嗡地鬧著,還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!焙靡慌上楹偷臍夥。這青山綠水、藍(lán)天白云的地球,它接納了人類。人類和動(dòng)植物們象兄弟一樣,和睦相處。

          地球它很欣慰,為它家庭的和睦而欣慰。

          可是,有些人卻不安份了。他們依仗自己的大腦,為自己創(chuàng)設(shè)高檔的生活環(huán)境。他們肆意地砍伐森林,那一棵棵千年古樹在鋸木聲中轟然倒下。那動(dòng)物們賴以生存的家園被毀滅。它們?cè)讷C人的槍口下四處逃生,野豬倒下了,貂被剝皮了,猴子成了雜戲團(tuán)的演員,成了街頭的乞丐,蛇、兔子成了人類的盤中餐。那工廠的毒煙彌漫在空中,空中不見一只飛鳥;那工廠的泛著泡沫、發(fā)著惡臭的污水排到江河中,水面是翻著肚白的死魚;那干涸的海灘上,橫七豎八地躺著無數(shù)的死掉的鯨魚……

          一切都亂了套,原來和諧的地球全都亂了套。

          海嘯、龍卷風(fēng)、地震、臺(tái)風(fēng)接連不斷。水中的魚兒竄到街上去咬人,林中的野獸也去瘋狂地咬人。它們?cè)诳旎畹刈汾s、撕殺人類。于是就有了人類在這家園的最后一聲“救命。 

          太晚了,再怎么喊也無濟(jì)于事了。后悔,后悔也來不及了。早知如此,何必當(dāng)初啊。但愿這恐怖的一幕不會(huì)發(fā)生,但愿人們能夠意識(shí)到我們和其他動(dòng)植物一樣,都是地球家園的子民,但愿人們記住“本是同根生,不要再相煎!币?yàn)楹椭C的地球才是我們生存的家園。

        和諧的作文600字 篇4

          我的和諧校園

          是你,帶給了我一個(gè)溫馨的港灣,是你,為我?guī)Ыo了一個(gè)知識(shí)的平臺(tái),讓我探索知識(shí)的奧秘;是你給了我展示夢(mèng)想的殿堂,讓我夢(mèng)想高飛;是你讓我真正明白到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。在這和諧的校園里有太陽底下最光榮的教師,有溫和,可愛的同學(xué),也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會(huì)到了和諧。迎著那慷慨激昂的戶外交響曲,我們這些戶外員伴著優(yōu)美的節(jié)奏,排著整齊的隊(duì)列,圍著校園走了一圈,同學(xué)們都送來了熱烈的掌聲歡呼聲,祝福聲,它們交織在一齊,給了我很大的鼓舞我的項(xiàng)目是接力棒,在此比賽之前,數(shù)學(xué)老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止,說得喉嚨都干了,累得腿腳都麻木了,班主任在旁邊讓我不好緊張,賽出水平賽出風(fēng)格,那句句關(guān)懷的話語不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心必須要跑第一,卻出乎意料跑了第二,悲哀欲絕回到教室;氐搅私淌,老師如慈母般關(guān)懷教育我,如一泓清泉滋潤(rùn)了我那干涸的心田,仿佛心里的一切都得到了洗滌,一切憂傷都煙宵云散。由于老師還有點(diǎn)事,用那深城的眼光凝視著我,那親切的話語撫慰著我,問了又問:怎樣樣了,好些了吧。我被那溫馨的話語感動(dòng)了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說了一句:’’老師我好了,您如果有事的話,您忙

          你的吧,不用擔(dān)心我老師不放心的離開了老師走后同學(xué)們變過來安慰與照顧我,如一縷陽光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這幸福而又和諧的氛圍里,我又愛上了我那美麗與和諧相伴的校園。那美麗與和諧的校園寄語了我的夢(mèng)想,給予了我知識(shí),啟迪了我的智慧,讓我沉浸在這朗朗書聲中的校園,體驗(yàn)?zāi)呛椭C與快樂。

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