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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2022-07-30 16:12:30 和諧 我要投稿

        關(guān)于和諧的作文匯總7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的和諧的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于和諧的作文匯總7篇

        和諧的作文 篇1

          貝貝一家人一點(diǎn)都不和諧,每天都因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,連洗臉?biāo)⒀蓝家獱?zhēng)先后。 有一次,因?yàn)橐日l(shuí)先到學(xué)校,所以三個(gè)人同時(shí)擠在門(mén)口半天才出家門(mén)。他們剛要過(guò)馬路,綠燈就變成了紅燈,剛到公交車站,公共汽車就開(kāi)走了,害得他們只好跑到學(xué)校,結(jié)果他們還是遲到了。

          這個(gè)星期日,有人送他們一箱蘋(píng)果,他們一起將蘋(píng)果從一樓抬到五樓,貝貝和媽媽在前面走,貝貝爸爸在后面抬。走到樓梯中間,貝貝爸爸仍花了很大力氣,貝貝媽媽只用了一點(diǎn)點(diǎn)的力氣,而貝貝只用了一只手指頭。結(jié)果,整個(gè)水果箱從爸爸手上掉了下來(lái),蘋(píng)果嘩啦啦地滾落一地,貝貝和爸爸、媽媽滿樓梯地?fù)焯O(píng)果。這時(shí),有一位老人走過(guò),看見(jiàn)這個(gè)情形就對(duì)他們說(shuō):“你們要齊心協(xié)力辦每一件事。就說(shuō)這件事,如果你們用力均衡,水果就不會(huì)掉了!

          后來(lái),貝貝一家齊心協(xié)力把蘋(píng)果搬回了家,他們逐漸理解了“和諧”的重要性。和諧是生命中不可缺少的一部分,如果缺少了,任何事都無(wú)法做成功。

        和諧的作文 篇2

          看過(guò)有人寫(xiě)文章說(shuō)自家養(yǎng)的貓和老鼠相處得很好,它們一起睡覺(jué),一起吃貓食,一起洗澡。然后就感嘆說(shuō),連天生就是冤家的貓和老鼠都能和諧相處,這個(gè)和諧的世界多么美好!

          ……真的是這樣的嗎?貓和老鼠本來(lái)就是死對(duì)頭,貓見(jiàn)了老鼠應(yīng)該撲上前去抓,而老鼠建立貓應(yīng)該抱頭鼠竄,假如它不是白癡的話。

          打個(gè)比方,一個(gè)小偷剛剛從珠寶店里偷了珠寶出來(lái),撞見(jiàn)了警察,于是他很自然地和警察招招手說(shuō):“Hi,一起去喝杯咖啡吧。我剛剛賺了一筆呢。對(duì)了,說(shuō)好你不可以抓我哦,因?yàn)槲覀円椭C相處嘛!”……警察天生就是抓小偷的不是嗎?但是由于上述的“貓和老鼠的和諧”,警察就沒(méi)有在這個(gè)世界上混了。

          和諧并不是沒(méi)有沖突,一切順意。造物主說(shuō):“世界一切都是和諧的,不和諧的事物難以存活。”不是嗎?貓和老鼠,少說(shuō)它們?cè)谑澜缟系臍v史肯定比我們?nèi)祟惖拈L(zhǎng)好多好多,就是在貓抓老鼠老鼠逃避貓的生活中,他們被人類認(rèn)識(shí)了,并且在這個(gè)世界上依然存活。

          自然的才是和諧的。但我并沒(méi)有說(shuō)小偷偷東西是他的本職,也是和諧的。因?yàn)樽钭匀坏娜耸巧屏嫉摹!度纸?jīng)》里的那句從小就開(kāi)始明白的“人之初,性本善”就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題!靶员旧啤钡娜,是最自然的人,每個(gè)人都這樣,世界又怎么會(huì)不和諧呢?

          拋開(kāi)貓和老鼠的和諧,換上自然的裝扮,走向和諧的世界。這樣多好。

        和諧的作文 篇3

          “板橋體”歪歪斜斜,飽有瀟灑之態(tài)與嚴(yán)整之風(fēng),反而顯得獨(dú)一無(wú)二,像是和諧的統(tǒng)一。工整和瀟灑似是兩個(gè)方向,但合二為一后,仍以一別樣字體存于天地。

          當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇,一如思想與實(shí)踐碰撞。亦是兩個(gè)方向,這二者將會(huì)如何?

          屠夫的一連串問(wèn)題,哲學(xué)家的回答均是兩個(gè)字“不會(huì)”。是的,哲學(xué)家只會(huì)思想。屠夫不禁問(wèn)到思想的價(jià)值。哲學(xué)家仍以一句富有思想的話作為終結(jié)。

          二者分明是兩個(gè)方向,卻可以同在世間暢游,屠夫?qū)嵺`著,思想家思考著。這世界之所以如此美麗,是因二者和諧的統(tǒng)一。倘若世間只有實(shí)踐,沒(méi)有了思想,何來(lái)貝多芬的激昂著、充滿著感情的樂(lè)章?何來(lái)魯迅那有著艱澀文字卻蘊(yùn)含救國(guó)之志的作品集?何來(lái)梵高那仰面向上的向日葵?

          但倘若世間空余思想而缺了實(shí)踐,那一切都只余一個(gè)空殼,只能窒息了現(xiàn)在。

          榮格說(shuō):“一切文化都將沉淀在人格上!

          隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢的,認(rèn)識(shí)到了這世間的復(fù)雜與喧囂。誠(chéng)然,我們的內(nèi)心均會(huì)或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但這并不妨礙我們的內(nèi)心存留著天真與簡(jiǎn)單。過(guò)度真實(shí),就如《裝在套子里的人》別里科夫,可悲又可憐。而過(guò)度天真,最終會(huì)被時(shí)代的潮水洗去。

          而陶淵明的選擇隱于世,卻最終生活困苦亦是佐證。

          官場(chǎng)的風(fēng)雨不適合陶淵明的生存方式,于是,他選擇存于田園?勺罱K的結(jié)果并不如愿,這便是現(xiàn)實(shí)與理想之間未統(tǒng)一。相反的,劉孝綽的《詠素蝶詩(shī)》:“芳華幸勿謝,嘉樹(shù)欲相依!彼粝铝耍粼诹斯賵(chǎng),他知道,為了生存,他必須留下。但是同時(shí),他選擇了自己不流于俗的理想。這便像《西西弗的神話》中的西西弗,他知道這巨石永遠(yuǎn)不可能搬運(yùn)成功,但他選擇接受命運(yùn),并選擇了自己的命運(yùn),這便是和諧的統(tǒng)一。

          當(dāng)李易安那富有兒女情愫的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”回響在耳邊時(shí),她“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的氣貫長(zhǎng)虹亦隨之展現(xiàn)。我想,我們的內(nèi)心或許也要依靠無(wú)數(shù)不調(diào)和因素的融合,才能更為飽滿。

          對(duì)于世間的萬(wàn)物,均有和諧的統(tǒng)一,當(dāng)瞬間與永恒相遇;當(dāng)紅玫瑰與白玫瑰相遇;當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇;當(dāng)工整與瀟灑相遇……

          回望哲學(xué)家與屠夫的對(duì)話,我釋然……

        和諧的作文 篇4

          星期五下午,放學(xué)的路上我和開(kāi)星一起結(jié)伴回家。突然,“哎呦”一聲,原來(lái)前面有一位叔叔電瓶車的踏板勾到一位阿姨的腳了。

          那位阿姨剛要發(fā)火,那個(gè)“犯了錯(cuò)誤”的叔叔連聲道歉,只見(jiàn)阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴,笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!币粓(chǎng)矛盾就這樣化解了。

          和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!

        和諧的作文 篇5

          上海世博會(huì)即將召開(kāi),在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來(lái),瞧!大街小巷干凈整潔,小區(qū)公房煥然一新,公園綠地生機(jī)盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來(lái)啦!

          我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上海”、翠綠的“20xx”幾個(gè)大字相互映襯,看起來(lái)是那么和諧!當(dāng)然,最漂亮的還是世博會(huì)的吉祥物╠╠海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺(tái)上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。

          一個(gè)可愛(ài)的小男孩也走了過(guò)來(lái),他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來(lái):“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開(kāi)心地對(duì)小男孩兒說(shuō):“對(duì),這是海寶,寶寶真聰明。來(lái)跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行!薄眿寢屪ブ∧泻⒌氖,一字一頓的教小男孩念著……突然,小男孩看見(jiàn)了媽媽胸前的相機(jī),嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應(yīng)著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地?fù)е,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

          母子倆漸漸遠(yuǎn)去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬,覺(jué)得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

          看到這兒,我想問(wèn)問(wèn)那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來(lái),從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

        和諧的作文 篇6

          事情已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,可一進(jìn)菜場(chǎng),我就想到那一幕,還是那么記憶猶新……

          暑假里的一天,我和爸爸一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,看見(jiàn)菜場(chǎng)門(mén)口擠滿了人,不知大家在圍觀什么,我也迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤,有一個(gè)老婆婆坐在地上,顯得非?蓱z,旁邊放著一些菜。

          原來(lái),事情是這樣的:有一個(gè)外地來(lái)的老婆婆,在菜場(chǎng)門(mén)口賣(mài)自己種的菜,被菜場(chǎng)管理員張伯伯看見(jiàn)了,說(shuō)要收擺攤費(fèi)五元。老婆婆說(shuō)這么一點(diǎn)生意,不想繳費(fèi),請(qǐng)求張伯伯諒解?墒,張伯伯執(zhí)意要收費(fèi),不然沒(méi)收老婆婆的菜。老婆婆一看事情不妙,就癱坐在地上,耍起了無(wú)賴。事情被老婆婆的兒女知道了,還以為是張伯伯他們?cè)谄畚晁s來(lái)“救援”,就出現(xiàn)了開(kāi)頭爭(zhēng)吵的場(chǎng)面。

          我想,那個(gè)賣(mài)菜老婆婆也真是的,不就是幾元管理費(fèi)嗎?再說(shuō)這也是菜場(chǎng)的規(guī)定,擺攤繳費(fèi)合情合理,要理解菜場(chǎng)管理員的難處,何必小題大作,耍起了無(wú)賴。張伯伯也能否多一份諒解和同情的心,老婆婆這么大年紀(jì)賣(mài)菜也不容易,再說(shuō)是一位外地人。社會(huì)上不是說(shuō)要關(guān)心外來(lái)人、關(guān)心弱勢(shì)群體,菜場(chǎng)管理員對(duì)這樣的群體能否減免擺攤費(fèi),以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,那樣我看不會(huì)發(fā)生難堪的場(chǎng)面,人與人之間就會(huì)變得更加和睦相處,社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。

          我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《將心比心》,講的是一位老奶奶去商店,走在前面的一位陌生阿姨一直推著沉重的大門(mén),等老奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)老奶奶向她道謝時(shí),她說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)!倍鄿嘏诵牡脑挕_有,一位母親去醫(yī)院輸液,新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士一連扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里。母親非但沒(méi)有責(zé)怪護(hù)士,還用鼓勵(lì)的口吻說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。母親接著又說(shuō):“我的女兒正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將面對(duì)第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!笔前,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。

        和諧的作文 篇7

          寬容,是一束照射在冬日里的陽(yáng)光,使誤解這座冰雕融化;

          寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;

          寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……

          寬容不但表現(xiàn)為一種胸襟,也表現(xiàn)為一種睿智。

          寬容者,人恒愛(ài)之,人恒敬之。何樂(lè)不為?

          寬容者猶有“將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”的大度,讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我,反省自我的勇氣和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪,自慚形穢。 或許一個(gè)自由微笑,一句肺腑之言,一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。這樣,寬容便成為人與人之間溝通、理解的`橋梁,成為彼此體諒的紐帶! 是的,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?即使犯了過(guò)錯(cuò),也不要冷眼相對(duì),惡語(yǔ)中傷,落井下石,畢竟“過(guò)而能改,善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己,升華了自己的人格,古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”于藺相如的美談;有“春風(fēng)化盡千層雪,相逢一笑泯恩仇”的絕唱,這是因?yàn)閷捜菔且环N心靈的釋放,是一種晶瑩剔透的高尚。

          誠(chéng)然,放眼于現(xiàn)在,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì)的法寶,是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容,社會(huì)就多一份安寧,多一份歡笑,多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中,存在于人與人之間,但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好,社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定! 心胸開(kāi)闊,心懷坦蕩者,人敬人愛(ài);心胸狹窄者,人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷,更不必大動(dòng)干戈。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,這樣既不傷大雅,也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言,時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意,自然! 寬容,人格的光輝點(diǎn),是德高望重者的風(fēng)范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫(huà)筆為你描繪人生華章…… 寬容,人生橋梁!一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

          自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。 龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對(duì)方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請(qǐng)嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時(shí),一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激,在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵,這便是寬容的價(jià)值。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):“如果追查,必會(huì)引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍。” 是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國(guó)。 從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。 林肯對(duì)政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說(shuō):“你不

          該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅他們!绷挚闲χ卮穑骸爱(dāng)我們把他們變成自己朋友時(shí),不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對(duì)寬容的最好詮釋。

          如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來(lái)它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來(lái)它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來(lái)它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時(shí)更替,何來(lái)它的神秘之美;如果時(shí)間不寬容,容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲,何來(lái)它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。 泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心,方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。 讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。 寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達(dá),冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己 人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛(ài)。 我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,最后你就會(huì)達(dá)到你的目的--寬容。 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納; 寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈; 寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě),也即是?duì)自已善待。 寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。 “開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)同,更在于對(duì)異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚(yú)為喻:最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú),只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng);中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú),因地就利,因勢(shì)利導(dǎo),水肥魚(yú)躍,魚(yú)張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚(yú),千形萬(wàn)類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。 寬 容 我們每個(gè)人都是大自然的作品,所以老天對(duì)待每個(gè)人都是公平的。 每個(gè)人都有自己的閃光之處,相反每個(gè)人都有自己缺陷的一面,也就是缺點(diǎn)。有的大,有的;有的為人所知,有的不為人知。這就是人,形形色色的人,共同生活在這個(gè)地球上。差異如此巨大的人群,而且每個(gè)個(gè)體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起,都是因?yàn)閷捜莸拇嬖凇?在家庭中,雖說(shuō)都是一家人,但每一個(gè)成員是不同的,每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前,彼此也就了解得更多。如果不相互寬容,就會(huì)引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”,如果這本“經(jīng)”中沒(méi)有“寬容”一詞,這個(gè)家庭就不會(huì)幸福,可以說(shuō)沒(méi)有寬容就沒(méi)有幸福的家庭。 每天都要去上學(xué),班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家。這個(gè)家中的成員更多,更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),同學(xué)們僅僅是看彼此的外表,是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎,但是人們需要彼此了解對(duì)方的心。通過(guò)一段學(xué)習(xí)生活,我們真正的認(rèn)識(shí)了:有的同學(xué)熱心,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)能說(shuō)會(huì)唱;但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn),有的同學(xué)多了些自私,有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒(méi)有彼此排斥,我們?nèi)匀皇且粋(gè)集體,因?yàn)槲覀兡鼙舜苏徑,彼此寬容?/p>

          每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)與自己真正要好的朋友,因?yàn)榭赡苡邢嗤膼?ài)好,很談得來(lái)。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn),能夠相互了解,相互鼓勵(lì)的,才是真正的朋友。 一個(gè)人要進(jìn)步,要改正自己的缺點(diǎn),就要讓它暴露出來(lái)。如果沒(méi)了寬容,別人都趁機(jī)抓住你的缺點(diǎn),狠狠“踢打”,就沒(méi)有人愿意暴露自己的缺點(diǎn),于是就沒(méi)人進(jìn)步。 寬容就好像一座座橋梁,連接著每個(gè)人,連接著整個(gè)世界。如果沒(méi)了寬容,世界將不會(huì)是個(gè)完整的世界。 因?yàn)閷捜,所以有了世界?/p>

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