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      2. 我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-20 12:01:15 煒亮 和諧 我要投稿
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        我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文(通用13篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文(通用13篇)

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 1

          愛心是一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛是一個(gè)溫馨的字眼,使需要幫助的人一個(gè)溫暖。有了愛生活才會(huì)和諧,我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛--家庭的愛、社會(huì)的愛、班級(jí)的愛......我就生活在一個(gè)充滿愛的和諧班級(jí)里,我為我的班級(jí)喝彩!

          班里的每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖。不管誰(shuí)有困難,同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心無(wú)法忘懷。北雁南飛,寒風(fēng)呼呼地吹著,我坐在教室里不禁打了個(gè)寒顫,這樣冷的天,真不想下樓做操。第二節(jié)下課,廣播里傳來了體育老師洪亮的聲音:“請(qǐng)個(gè)班迅速下樓做操!蔽覀兙鸵匝咐撞患把诙畡(shì),在走廊里排好隊(duì)伍,整裝待發(fā)。做操音樂響起,同學(xué)們齊耍唰唰地做好一招一式,我這個(gè)“小傻瓜”都已經(jīng)深秋了,但只穿了一間單衣,在冷風(fēng)中微微發(fā)抖,直往衣服里縮,哪還有心情做好操,巴不得趕緊上樓去,坐在暖乎乎的教室里。幾陣寒風(fēng)吹來我快成“冰棍”了,兩只凍的通紅的手不停相互搓著。就在這時(shí)我感到后面有人拍了我一下,我扭過頭來,原來是肖一鳴,他邊做跳躍運(yùn)動(dòng)邊對(duì)我說:“你是不是很冷呀?給你穿我的衣服吧!”“那不行,我穿上你不就冷了嗎?”我顫抖著冰冷的嘴唇不好意思地說!皼]事,我穿的厚,體格好,我還熱呢!”說著肖一鳴把外套脫下來給我穿上。穿上后身上頓時(shí)暖和了許多,手也熱乎了起來,便全身心投入做操當(dāng)中。做完操上樓時(shí),我才看見肖一鳴的身體在微微顫抖,嘴唇也凍的發(fā)紫了。雖然自己都已經(jīng)凍的`受不了,但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的這份關(guān)心,使我不禁地流下了感激的熱淚……

          當(dāng)然這樣的事,還有很多很多,幾乎每天都在班上上演。正是因?yàn)槌錆M了愛,我們的班級(jí)才會(huì)如此和諧。我愛我們和諧的六(2)班,我為我的六(2)班喝彩!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 2

          秋風(fēng)蕭瑟,紅葉紛飛。我們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下,喊著響亮的口號(hào),迎來了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行,經(jīng)過了一天的角逐,含金量最高的100米短跑比賽的名單已經(jīng)“出爐”,其中在女子比賽中,我們班的“短跑女將”用速度證實(shí)了他的實(shí)力,入圍了決賽的比賽單。

          “啪”槍聲響起,各班的運(yùn)動(dòng)健將像離弦的箭沖了出去,其中就有我們班女將的身影。當(dāng)他沖出起跑線的一剎那,只留下了白色的影子。兩三秒內(nèi),她就將起點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。就在這緊急攸關(guān)的一剎那,悲劇發(fā)生了——只見她左腳一拐,整個(gè)身子慢了下來,向左一傾,差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔倒在跑道上。在這一系列驚心動(dòng)魄的動(dòng)作后,她又閃電般的恢復(fù)了原來的速度,仿佛什么都沒發(fā)生過,直奔終點(diǎn)沖去。最后以一陣風(fēng)和掀起的落葉結(jié)束了比賽,毫無(wú)懸念的將第一名收入囊中。

          負(fù)責(zé)攝影的我將這驚心動(dòng)魄比賽過程記錄在了相機(jī)中。奇怪的是,她比賽后的一系列動(dòng)作并不尋常。在遠(yuǎn)處的草坪上,我發(fā)現(xiàn)了她的身影——一排整齊的劉海,頭發(fā)扎成一個(gè)不長(zhǎng)的馬尾辮的運(yùn)動(dòng)員,被同學(xué)攙扶著,向觀賽場(chǎng)地一瘸一拐的走去。當(dāng)同學(xué)不得不離開她時(shí),她沒走兩三步便坐在了草坪上,五官縮成了一團(tuán),手不停的.揉著腳踝,雙眉緊皺的程度表明了疼痛的程度劇烈,還不時(shí)發(fā)出陣陣的呻吟聲。我問清了緣由,這方得知了事情的來龍去脈:比賽過程中,她的左腳崴傷了,發(fā)出難以忍受的劇烈疼痛。她顧不得這些,把牙關(guān)咬緊,沖向了終點(diǎn),結(jié)束了比賽。我對(duì)她的崇敬之情油然而生。

          接下來,她未完成已無(wú)法完成的比賽,另一位女生毫不猶豫地接過這莊重的“使命”,完成了比賽,同樣爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

          槍聲,從未休止。場(chǎng)下忙碌的身影,也從未消失。場(chǎng)下的同學(xué)們,在洪亮的加油聲中也“各謀其政”。收稿的同學(xué),接過一片片的稿件,精心的按順序整理好,忽然一陣風(fēng)吹來,稿子就像一架架紙飛機(jī)、一片片落葉從他手中飛起,隨風(fēng)飄蕩,飛到操場(chǎng)上、小路上、花叢中……,他便將稿件一張張撿起,而有些稿件則不是飛出校園,就是被泥水浸濕,或被他人無(wú)意間踩碎,他便只能無(wú)奈的長(zhǎng)出一口氣,有氣無(wú)力地走回來。這時(shí)的他已是滿頭大汗,卻仍然不忘一次又一次地向主席臺(tái)送去;負(fù)責(zé)接水的同學(xué),默默地將已經(jīng)“枯涸”的水杯拎起,靜靜地走向水房,將水杯灌滿后再靜靜地走回來,放回原處。運(yùn)動(dòng)員們凱旋歸來后,便可開懷暢飲;打鼓的同學(xué)繃足勁,用最快的速率敲擊著鼓面,緊咬牙關(guān),臉被憋得通紅。敲鑼的同學(xué),讓鑼發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音……。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我內(nèi)心的深思也開始了。如果沒有班集體中任何成員的付出,那么還會(huì)不會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行;如果沒有收稿同學(xué)的耐心、接水同學(xué)的勤勞,那么還會(huì)不會(huì)有那么多的便利;如果我們班的女將在她崴腳的一剎那離開跑道而不是堅(jiān)持完成比賽,那么100米比賽的桂冠會(huì)花落誰(shuí)“班”……。這都是班集體成員的貢獻(xiàn)和付出的結(jié)晶!這正是值得為他們喝彩之處!

          彩虹的美麗在于每一個(gè)顏色毫不吝惜的貢獻(xiàn),班集體的力量在于每一位成員的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤付出。有了這種力量,班集體才能去拼搏,去競(jìng)爭(zhēng)!我為班級(jí)體喝彩。

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 3

          在陽(yáng)光明媚的星期四,我們激動(dòng)萬(wàn)分地迎來了學(xué)校第三屆體育節(jié)。全校同學(xué)都以百分之百的熱情迎接這次體育節(jié),努力拼搏,為班爭(zhēng)光。

          班主任馬老師經(jīng)常對(duì)我們說:“我們五一班,不一般!”的確,不一般的班級(jí),造就了不一般的同學(xué)。班長(zhǎng)徐月聰明能干,是老師們的好幫手;宋涵性格開朗,慷慨大方,是同學(xué)們的開心果……我們像花兒一樣,在“園丁”的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)。

          今天,我們班的選手們邁開矯健的.步伐,奮力拼搏,為班級(jí)增光添彩。徐月不負(fù)眾望,為我們班奪得了五六年級(jí)組實(shí)心球比賽第一名,百米賽跑第一名。宋涵也獲得了400米賽的冠軍。喜訊一個(gè)接著一個(gè),真是捷報(bào)頻傳。老師和同學(xué)們知道后都喜笑顏開。頓時(shí),我們班的觀眾席成了歡樂的海洋,師生分享著勝利的喜悅。

          馬老師激動(dòng)地說:“我們班的運(yùn)動(dòng)員們真是好樣的,你們都是我們班的驕傲,我們班以你們?yōu)闃s!

          徐月微笑著說:“跑起來的感覺真好,聽著風(fēng)在耳邊掠過,很是愜意!”徐月多么謙虛!宋涵大聲說:“為了班級(jí),努力奔跑!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊!

          時(shí)間的腳步總是如此匆匆,我們戀戀不舍地告別了這次體育節(jié)。但是,我們的回憶始終定格在那精彩的瞬間,讓我們?yōu)樗麄兒炔剩。?/p>

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 4

          上個(gè)星期一的下午,我校舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽,正好下起了大毛雨。我想這一次比賽肯定是很精彩,李老師叫運(yùn)動(dòng)員把外套脫掉,拿好水,而且還叫醫(yī)護(hù)員。

          我們拿著手里的五星紅旗向操場(chǎng)出發(fā),這紅旗原本是象征中國(guó),現(xiàn)在時(shí)象征團(tuán)體,四(1)班的鼓勵(lì)和支持。比賽就要開始了,我的心情非常緊張,運(yùn)動(dòng)員的'心情和全班的心情遙遙領(lǐng)情也是非常緊張的。

          男生跑步開始哨子一響,像一支箭飛速前進(jìn),我班祁先,其他班,張華排名第二,可是張慧峰排名第四。我跑到可他就是跑步上來。我知道他非常疼痛,可他最后堅(jiān)持下來。張慧峰那兒為他加油,說你一定要堅(jiān)持下去,要拿到第3名,老師跑東跑西的為他們喊加油,3圈了,還有50米男子比賽就要結(jié)束了,祁琪第一,張華第二,張慧峰第四,男生跑步結(jié)束了。

          女生跑步又要開始了我正為她們擔(dān)心,哨子一響,她們也像一支被弓拉出去的箭一樣跑出起點(diǎn)像終點(diǎn)飛速前進(jìn),此時(shí)此刻我們的心情非常的緊張,我為孔淼喊加油,可她不睬我直奔前進(jìn)。李老師為她們喊得滿身是汗水,過了很長(zhǎng)時(shí)我們大吃一間,比賽結(jié)果就要出來了,王瑩跑出了第一名的好成績(jī),唐磊跑出了第二名的好成績(jī),孔淼跑出了第三名的好成績(jī)。讓驚;氐浇淌,大家高興極了,寫字指導(dǎo)課了,老師叫運(yùn)動(dòng)員明天把喜糖帶過來,他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師還把這件事情寫成喜訊在黑板上,我們高興極了!他們說,我們四(1)班跑了那么好的成績(jī)值得慶祝。

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 5

          我是鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)四“一”班學(xué)生趙芷泊,今天我特別興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行跳繩比賽,比賽地點(diǎn)是學(xué)校操場(chǎng),在比賽現(xiàn)場(chǎng),擠滿了老師和學(xué)生,人聲鼎沸,真是熱鬧極了!

          上午10:00整,隨著口哨的一聲令響,比賽開始了,圍觀的老師和同學(xué)都安靜下來。比賽是先從低年級(jí)開始的,焦急的等待,終于輪到我們四一班的選手上場(chǎng)了。我抱著我們班選手的幾件衣服在一旁默默地為他們加油,由于熟練出色的表現(xiàn),我們四一班的.選手贏了!在稍事休息時(shí)可以看得出來,他們傾注了很大的力氣。第二局一開始,我們已經(jīng)忍不住喊道:“四一班加油!四一班加油!”。我差點(diǎn)把嗓子喊啞了才停下,可是在我的心里仍然在不停的喊道:“四(一)班加油!四(一)班一定要贏!”果然,第二局我們又贏了,我們班同學(xué)歡呼雀躍,與選手互相擊掌慶賀,希望他們?cè)俳釉賲栐傧乱怀。在我們班全體同學(xué)的“四一班加油!四一班必勝”的加油聲中,第三局,我們四(一)班又贏了,離冠軍越來越近了,我們高興得跳了起來。到了最后一局,因?yàn)榍皫拙稚蠄?chǎng)跳繩的同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡了,換上了一個(gè)小胖同學(xué)上場(chǎng),所以稍遜一籌,但我們并沒有嘆氣、沒有抱怨,而是安慰、鼓勵(lì)他。而且我們的總分還沒算出來,還不知道鹿死誰(shuí)手呢!

          等到宣布比賽結(jié)果時(shí),四(一)班和四(四)班并列第一,聽到這個(gè)好消息,我們四(一)班全體同學(xué)立刻沸騰起來,鼓掌喝彩。

          經(jīng)過這次跳繩比賽,我更熱愛四(一)班,更熱愛四(一)班不服輸和堅(jiān)持不懈的精神,我衷心地為四(一)班喝彩!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 6

          等著、盼著,2018年“祥瑞杯”足球賽,終于在今天拉開了帷幕。

          下午第一節(jié)課下課后,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng),操場(chǎng)上早已人山人海,都是在等待足球比賽的。

          首先是開幕式,校長(zhǎng)講完話后,啦啦操隊(duì)員進(jìn)行了啦啦操表演,她們穿著金光閃閃的'、五顏六色的服裝進(jìn)行表演,就像過節(jié)一樣。

          精彩的開幕式結(jié)束了,緊張激烈的比賽正式開始了。

          第一場(chǎng)比賽就是我們?nèi)嗪途虐嗟膶?duì)決,我們首先上場(chǎng)的是陳豆、唐豆、高豆、鮑豆和蔡豆,健壯的唐豆是守門員,他今天表現(xiàn)非常好,擋住了好幾個(gè)球。我們都說:“老師下次發(fā)糖讓他先選。”雖然我們把嗓子都喊破了,但是結(jié)果還是二比零。不過足球隊(duì)員們今天的表現(xiàn)還是很棒的!

          我們女生呢,組成了啦啦隊(duì),穿著漂亮的衣服,跳著整齊的舞為他們喝彩,為他們加油!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 7

          每個(gè)班級(jí)都很優(yōu)秀,有著自己的特色。每個(gè)同學(xué)都很喜歡自己的班級(jí),而我也同樣為我的班級(jí)喝彩。請(qǐng)大家跟著我去我的班級(jí)游覽一番吧!

          你看,一塵不染的地面,你的目光會(huì)瞬間被它吸引,再環(huán)視四周,擺放著勞動(dòng)工具的地方,整整齊齊地掛著我們的勞動(dòng)工具,還有每個(gè)同學(xué)的“三包范圍”,同學(xué)們總是將自己的“一畝三分地”打掃的干干凈凈,一塵不染。窗明幾凈,就是我們學(xué)習(xí)的'好地方。

          你聽,那瑯瑯的讀書聲,原來是張熠正在專心致志地讀書,可別小看這個(gè)“弱女子”,她在班級(jí)中,不對(duì),年級(jí)中,也不對(duì),在學(xué)校中算得上是名列前茅,而且還是學(xué)校的的大隊(duì)委呢!她學(xué)習(xí)雖然很好,但從不驕傲,還幫一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課呢!誰(shuí)有不懂的或不會(huì)的難題,找張熠,她是絕對(duì)不會(huì)推辭的。幫你審題、分析題意......如果你一邊沒聽懂,她會(huì)一邊又一遍的教你,待到你聽懂為止。品學(xué)兼優(yōu),她是代表人物。

          你瞧,那些刺眼的光芒是從哪里發(fā)出來的?墻上貼的是什么,這可是我們最驕傲的地方,我們的“榮譽(yù)陣地”,數(shù)十張獎(jiǎng)狀訴說著我們團(tuán)結(jié)拼搏的故事,“合唱比賽第一名”“接力比賽第一名”“板報(bào)設(shè)計(jì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”......合唱中大家那悅耳的聲音回想在我的耳畔,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那奮力拼搏的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前,大家歡呼雀躍的身影,再現(xiàn)了我們相親相愛的一個(gè)班。

          這么優(yōu)秀的班級(jí),叫我怎能不為他喝彩?

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 8

          我為我們班級(jí)喝彩的事情有許多,如果不信你們就來聽聽吧!

          第一、我為班級(jí)流動(dòng)紅旗喝彩。每周一的升旗儀式,就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,紀(jì)律檢查組的同學(xué)會(huì)在大會(huì)上宣布上周獲得紀(jì)律衛(wèi)生的班級(jí),從開學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)得到了好幾面流動(dòng)紅旗了,這流動(dòng)紅旗可來的不容易,這得要全班同學(xué)的努力才能得到。

          第二、我為班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心喝彩。俗話說:團(tuán)結(jié)力量大。在跳繩比賽的時(shí)候,我們班級(jí)的十個(gè)人跳得到了全年級(jí)第一;班級(jí)朗讀比賽,我們得了第二名。要沒有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,就不會(huì)有我們今天的這些榮譽(yù)。因此,我為我們的`團(tuán)結(jié)而喝彩.

          第三、我為班級(jí)的作業(yè)喝彩。我們班級(jí)的作業(yè)雖然不是最好,但是我們班的作業(yè)一次比一次好,一次比一次得優(yōu)的人多,我們?cè)诓煌5剡M(jìn)步,相信不遠(yuǎn)的將來,我們作業(yè)一定會(huì)很棒。所以,我為我們班的作業(yè)而喝彩.

          第四、我為我們班的體育喝彩。我們班的體育選手在學(xué)校赫赫有名,比如姚偉杰、李琳琳、鄧新龍等,都是多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng),為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班的體育也獲得了第二名的好成績(jī)。這少不了運(yùn)動(dòng)員的功勞,也少不了我們拉拉隊(duì)員的吶喊助威。因此,我要為我班的體育喝彩。

          ……

          這就是讓我驕傲和自豪的四一班,為我的班級(jí)喝彩吧!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 9

          走進(jìn)新的班集體,意味著我們又走進(jìn)了一個(gè)新的“家”。在這里,同學(xué)們朝夕相處,一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂園。我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體,我要為我的班集體喝彩。

          首先,我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩!越野賽上,各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng),激動(dòng)人心的比賽緊張的進(jìn)行著。雖然我班是派出精挑細(xì)選出的“精兵良將”,但也不是信心百倍、勝券在握。第一棒和第二棒的同學(xué)雖然全力以赴,但也沒能名列前茅?墒堑谌艉偷谒陌舻耐瑢W(xué)卻出乎意料的,以驚人的'成績(jī)獲得了第一名,同學(xué)們和老師們贊不絕口。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到:“初一女生組第一名是初一一班,初一男生組第一名是初一一班!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)高興的歡呼起來。此時(shí)此刻,心情激動(dòng)的我想起了一句話:“不居第一不罷休,身居第一在奮斗!边@就是我們班的格言。

          接著,我要為我班的班長(zhǎng)喝彩!“火車跑的快,全靠車頭帶!蔽野嗟陌嚅L(zhǎng)真的沒辜負(fù)班主任的表?yè)P(yáng)。每次刮大風(fēng),衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁,樹葉垃圾遍地都是,紛紛來找班長(zhǎng)求助。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾,并親臨督導(dǎo),一個(gè)垃圾也不放過,把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí),班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說:“天短,路上小心點(diǎn)。氣溫低,同學(xué)們都穿得暖和一些!泵慨(dāng)某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),班長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)教育他,是我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀。在同學(xué)們眼里,班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長(zhǎng)。

          我要為我們的地理老師喝彩!身教五個(gè)班,200多名學(xué)生,每天都很忙碌,但講課卻別有一番風(fēng)趣。所以我們都喜歡上地理,因此兩次考試,我班的平均成績(jī)都第一。當(dāng)然,這也離不開老師的辛勤教導(dǎo)和諄諄教誨,是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花。

          我要為我們班的全體同學(xué)喝彩!如果沒有大家的共同努力,就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體;如果沒有大家的齊心協(xié)力,就不會(huì)多次被學(xué)校表?yè)P(yáng)跑步齊、速度快;如果沒有大家的熱心付出,就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

          我愛我的班級(jí),我要為我的班級(jí)喝彩!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 10

          "哇"五三班既然拿了第二名。

          這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,在最后的團(tuán)體接力比賽中。我們班拿了第二名。記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,真是讓人捏了一把冷汗,在交接力棒的過程我們班的運(yùn)動(dòng)員竟然不小心掉了棒,本來領(lǐng)先的成績(jī)也變成到數(shù)第二名。讓正處于興奮的我們一下子驚呆了,那位運(yùn)動(dòng)員迅速撿起了棒,以風(fēng)一般的速度向前追趕。“加油”“加油”.............老師也站了起來。只見他的速度越來越快,以迅雷不及掩兒之勢(shì)超過了兩名同學(xué)。

          "哇"........整個(gè)五三班沸騰了,我們班拿啦第三名。

          站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,班長(zhǎng)笑的嘴都合不上了。他知道。這榮譽(yù)并不是他一個(gè)人的',而是全班的集體的。而他還有我們都為整個(gè)班級(jí)喝彩,都因班級(jí)而驕傲。

          隨著頒獎(jiǎng)典禮的結(jié)束,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近了尾聲。在最后的比賽里,充滿了各種情緒,有的人歡呼、有人哭啼,有人高興,有人悲痛。在總成績(jī)中,我們班拿了第二名,接力比賽拿了第三名的好成績(jī),我們從內(nèi)心的高興,我們?yōu)榘嗉?jí)驕傲,我們?yōu)榘嗉?jí)喝彩。

          頓時(shí),一片歡騰——我們又贏了!我們太高興了!全班同學(xué)都為我們班取得好成績(jī)而感到自豪。

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 11

          今天,我們班參加了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我好開心,好高興呀!

          那天下午可真熱鬧,許多同學(xué)都當(dāng)啦啦隊(duì)助威。首先進(jìn)行的是一百米短跑比賽,老師來當(dāng)裁判,同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)員。比賽就要開始了,大家都在緊張的等待著。突然,只聽見“怦”的一聲槍響,同學(xué)們像離弦之箭一樣“飛”了出去。剛開始比賽很順利。同學(xué)們都很快的跑完了一百米?墒堑阶詈笠豁(xiàng)四百米長(zhǎng)跑的時(shí)候,同學(xué)們就跑不動(dòng)了,都放慢了腳步,可是我們班的姚舜同學(xué)和四五班的一個(gè)同學(xué)還是在努力的'跑著,最后,我們班的同學(xué)拿了第二名,我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。

          到了最后一項(xiàng)的時(shí)候,也就是最重要的一項(xiàng),就是五十米接力賽。比賽一開始我們班的同學(xué)就一直在喊:“四一、四一,永遠(yuǎn)第一”,同學(xué)們努力的在跑,最終我們班拿了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),也就是小組第一。雖然我們還不知道我們班的成績(jī)能不能在四年級(jí)拿第一,但我們班還是很有信心的!

          在星期一的升旗儀式上,校長(zhǎng)宣布四年級(jí)五十米接力賽的第一名是四(一)班,我們班的同學(xué)都尖叫起來了,我們真是太高興了!

          不過,不要驕傲,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班一定還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。加油,四(一)班!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 12

          上星期五下午,打過預(yù)備鈴后,班主任滿面笑容的對(duì)我們說:“告訴你們一個(gè)好消息,今天下午學(xué)校要舉行拔河比賽,你們有沒有信心拿第一名!”同學(xué)們異口同聲的大喊一聲“有”。

          可是,到底能不能的第一名,我們一點(diǎn)把握都沒有,(6)班有胖子多,可是出了名的。

          老師開始挑選人員啦,她先挑選兩個(gè)胖子同學(xué),緊接著又挑選了十八名隊(duì)員,其中就有我。我那兩天手受了點(diǎn)傷,可我不敢告訴老師,因?yàn)槲液ε吕蠋煵蛔屛覅⒓颖荣。雖然我是個(gè)女生,但是,我可是班里出了名的體育健將呢!

          有個(gè)同學(xué)突然說:“老師,(6)班好多大胖子,我們能贏嗎?”其他同學(xué)七嘴八舌的跟著說:“就是,就是,我們?cè)趺崔k呢”

          老師聽到了我們的擔(dān)心,就告訴了我們一個(gè)獲勝的小秘密,她的方法真的靈驗(yàn)嗎?老師還交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù),我能完成嗎?

          我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)時(shí),好多班級(jí)都到了。我們的對(duì)手就是我們同階段的其它班級(jí)。第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是(1)班,我們輕輕松松就拿下了。第二場(chǎng)也沒有懸念,我們又獲勝了。最后一場(chǎng)是冠軍爭(zhēng)霸賽,我們的對(duì)手正是(6)班。賽場(chǎng)上,我瞟了一眼對(duì)手,看到前面幾個(gè)大胖子氣勢(shì)洶洶的盯著我們,好像在說:“哼,冠軍肯定是我們的”。我咬緊牙,小聲的回答:“哼!那就讓你們嘗嘗我們的絕招吧!”

          “嘟——”在裁判的.一聲哨響之后,我大喊一聲:“(3)班!”我方拉拉隊(duì)員們同時(shí)大喊:“加油!”就在拉拉隊(duì)喊加油的時(shí)候,隊(duì)員們一起使勁拉,一下子就把繩子拉過來一截。對(duì)手們也不示弱,很快又把繩子拉了回去。但是,他們勁使不到一處,幾個(gè)回合下來,已經(jīng)亂了陣腳。隨著“(3)班!”“加油!”的口號(hào)聲,繩子中間的小紅旗在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這里移。突然,拉拉隊(duì)員們大一聲:“我們贏啦!我們贏了!”繩子松開了,同學(xué)們都高興的跳了起來。老師讓我們“一起使勁!”的秘訣,還真靈啊。

          這次比賽,讓我久久難忘,我為班級(jí)喝彩!我為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)喝彩!

          我為和諧的班級(jí)喝彩六年級(jí)作文 13

          我們的班級(jí)是一個(gè)和諧的大家庭,生活在這個(gè)家庭里是幸福的,是快樂的,是充滿溫暖的。在這里,沒有爭(zhēng)吵,沒有斗架,,也沒有自私自利。這里既有同學(xué)之間互相幫助的`溫暖,也有師生之間互相關(guān)懷的深情厚誼,這里充滿了和諧的氣氛,所以我要為我們和諧的班級(jí)喝彩。

          在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們給予我了無(wú)微不至的幫助,讓我倍感溫暖。記得在那一次,數(shù)學(xué)突然考試,我心里毫無(wú)準(zhǔn)備,并且考試必備物品“尺子、鉛筆”也沒有帶。卷子發(fā)下來之后,我一看立刻傻了眼:可真是無(wú)巧不成書呀!卷子上偏偏有一道作圖題,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),同桌向我伸出了援助之手,他把他的作圖工具借給我,我急忙說了一聲謝謝,便拿去用了。這件事雖小,可我卻感受到了溫暖。其實(shí),在我們班,像這樣的人、事兒數(shù)不勝數(shù)!

          班上老師對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷,更是讓我永遠(yuǎn)難忘。我清楚地記得那次,我和好朋友一起去衛(wèi)生間,因?yàn)楹ε孪鹿?jié)課遲到,我在慌忙之中一不小心音樂書掉到了下水道中,怎么辦?那么臟,下手撈還是不撈?我和朋友四目相視,誰(shuí)也想不出什么更好的主意來。這時(shí),老師恰好路過,看見我們?cè)谶@兒呆呆地站著,便走過來。當(dāng)她看到我的書掉到了下水道時(shí),便彎下腰來,毫不猶豫地伸手就把我的書從下水道里撈出來,還細(xì)心地幫我把臟東西沖掉,遞給我,微微一笑:“下次一定要小心呀!”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不知道該說什么好。心想:老師可真好!下水道那么臟,可老師為了幫助我,卻毫不在乎!

          在這個(gè)大家庭中,我感受到了快樂,感受到了人與人之間的真誠(chéng),同學(xué)之間共同學(xué)習(xí),相處和睦;老師把最真的愛給了我們,給了我們母親般的溫暖,生活在這樣一個(gè)班級(jí)中,我自豪,我快樂。為我們和諧的班級(jí)喝彩吧,我們班的明天會(huì)更美好!

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