【精華】和諧作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的和諧作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和可可約好去南湖游玩。當(dāng)我們玩的滿頭大汗離開時(shí)，心里感到無(wú)比開心。我們漫步到車站，誰(shuí)知，意想不到的事情發(fā)生了……
走到售票箱前，我一摸褲袋，糟糕，車費(fèi)不翼而飛了！我心急如焚，翻遍了全身，連影兒都沒(méi)見到。怎么辦，離家還遠(yuǎn)著呢！可可見我遲遲沒(méi)有來(lái)到公車旁，就走來(lái)問(wèn)我：“xxx，你怎么不進(jìn)去啊？”我撓撓后腦勺，不好意思的說(shuō)：“我……我的車費(fèi)丟了。”我站在那兒不知所措�！翱禳c(diǎn)！”司機(jī)直按喇叭�？煽沙了剂似蹋悴辉谝獾恼f(shuō)：“唉，不就是一元錢嘛，我借給你不就得了！”“那你呢？”“我？”可可有點(diǎn)兒緊張，“我當(dāng)然還有錢��！”“哦！”我放心的點(diǎn)點(diǎn)頭，欣喜若狂的拿著一元錢，投進(jìn)售票箱，上了車。
我看著車窗外的風(fēng)景：人群、街市，一切都是那么熱鬧，我都有點(diǎn)飄飄然了！正當(dāng)我快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)可可不在車上了。難道她已經(jīng)下車了？不會(huì)，她會(huì)和我告別的。我奔下公交車，看見一個(gè)小小的身影正蹣跚地走著，是可可！頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)她只有一元錢！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我追了上去，可可看見了我，臉上立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”，假裝高興地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不坐了？”我反問(wèn)她：“你怎么不坐了？”可可終于坦白了：“我的錢……不夠了�！薄拔液湍阋黄鹱�！”可可一愣，繼而開心的笑了。我和可可漫步在廣闊的大道上，仿佛路途不再遙遠(yuǎn)，一切都是那么美好……
如果人人都像可可這樣，用一點(diǎn)愛心、一點(diǎn)關(guān)愛，給予給他人一顆溫暖的心，那我們的城市將會(huì)是一個(gè)多么和諧的新漢中��！
和諧作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來(lái)為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見過(guò)大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無(wú)效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報(bào)紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒(méi)有太留意，繼續(xù)專心地看報(bào)紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見它慌了，好像也意識(shí)到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來(lái)到出事地點(diǎn)。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個(gè)東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對(duì)著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于，小鴨子被救了上來(lái)。
鴨媽媽和小鴨子對(duì)巡警感激萬(wàn)分，它們?yōu)榱藢?duì)巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢(shì)，巡警見它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動(dòng)人的一幕��！讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好啊！并且這位鴨媽媽把人類當(dāng)成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說(shuō)明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
和諧作文 篇3
在20xx《主持人大賽》的看圖即興評(píng)述的環(huán)節(jié)中，有這樣一幅圖：一只熊張牙舞爪，一個(gè)人槍口緊對(duì)，兩相對(duì)峙，誰(shuí)料想他們處于天平之上�！皹岉懼�，沒(méi)有贏家”，董卿以這樣簡(jiǎn)明的話總結(jié)了圖片。的確，人類有自己的利刃——科技，如今為了發(fā)展，人類憑著手中利刃多次與自然刀鋒相向，多有劍拔弩張之勢(shì)，但須知利刃本就雙向，和諧方能雙贏。
越界致失衡，惡果本自取。人類揮向自然的刀，最終會(huì)架在自己的脖子上。在發(fā)展史中，已有不少自然反饋警醒人類的先例。上至十九世紀(jì)下半葉轟轟烈烈的工業(yè)革命，工業(yè)大國(guó)濫用燃料，自然便以“抬頭難見九重天”的空氣污染來(lái)為人類敲響警鐘；下至近幾十年人類貪得無(wú)厭，亂砍濫伐，自然便讓“沙塵風(fēng)起晝明明”來(lái)對(duì)人類發(fā)出控訴；現(xiàn)如今，人類仍對(duì)野生動(dòng)物伸出貪婪愚妄的魔爪，憑著科技凌駕于其他動(dòng)物之上，不也正如20xx年SARS病毒“獠牙微勾叩門來(lái)”的情景那般，得到了新型冠狀病毒的“青睞”嗎？人類與自然本就處于天平兩端，相互依存，相互制衡，“這是一場(chǎng)生的選擇，一旦越界失衡，槍響之后，沒(méi)有贏家”。
立足之本勿令傷，萬(wàn)物長(zhǎng)宜放眼量。自然為人類立足之本，人類愛護(hù)自然實(shí)則也是愛護(hù)未來(lái)的自己。正如扎西拉姆。多多說(shuō)的：“歡喜承受大自然的每一筆，筆筆都是天意，生命沒(méi)有敗筆�！比祟愑羞^(guò)“敬天畏地”的歷史，就享有了“松花釀酒，春水煮茶”的天人之樂(lè)；人類有過(guò)“孟春之月，盛德在木”的智慧；就享有“前人種樹，后人乘涼”的利后之本；人類有過(guò)“釣而不網(wǎng)，戈不射宿”的仁義，就享有了“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)”的和諧之景······人類取之于自然，存之于自然不會(huì)成為終止的歷史，未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展同樣離不開自然，一方受利難長(zhǎng)存，互利有度宜千秋，故而我們需要像愛護(hù)人類一樣愛護(hù)自然。
天人因果一環(huán)中，乾坤一道生死同。人與自然相互依存，唯有和諧方能雙贏。宇宙只有一個(gè)地球，人類共有一個(gè)家園。竭澤而漁謀私利，終會(huì)自掘墳?zāi)�，恩格斯所言的“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”屢次應(yīng)驗(yàn)就是最好的警醒；雙贏互利終能“保住金山銀山，享有綠水青山”，建設(shè)美麗中國(guó)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的初步成功便是對(duì)此最好的詮釋。
在新冠防疫站打響的今天，在鮮血涂抹的警鐘哀鳴過(guò)后，已有人類明白：手中利刃是為雙刃，和諧方能雙贏�！皦m埃之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”，希望通過(guò)我們每個(gè)人細(xì)微的努力，人類最終會(huì)畫上傷害自然的句號(hào)，與自然和解，享有終會(huì)到來(lái)的春暖花又開。
和諧作文 篇4
穿越了瞳孔中閃爍的星辰，穿越了紛擾中翻飛的風(fēng)塵，穿越了華燈后朦朧的清晨。請(qǐng)停下奔跑的腳步，傾聽，和諧之韻。
自然之聲
在春意盎然的和煦春風(fēng)之間，夾雜著鶯歌燕語(yǔ)的生靈，那是和諧之韻。在鳥語(yǔ)蟬鳴的炎炎烈日之下，匯聚著枝葉濃密的萌蔭，那是和諧之韻。在金風(fēng)颯颯的飄搖落葉之中，抖落著化作春泥的落紅，那是和諧之韻。在銀妝素裹的皚皚白雪之上，點(diǎn)綴著凌寒獨(dú)放的傲梅，那是和諧之韻。
一幅幅春夏秋冬千載輪回，一卷卷雨霧風(fēng)云百般翻飛。用心靈感受和諧之韻，在那混沌的陰暗之中，洗滌著旭日的光輝；在那花開花落之間，享受平實(shí)抑或華麗的綻放、凋零；在那陽(yáng)光雨露和風(fēng)花雪月之時(shí)，感受自然的和諧。
流云似光華，經(jīng)歷年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，在偶然中感受美的經(jīng)過(guò)。生活是一場(chǎng)無(wú)聲電影，它無(wú)法倒帶，無(wú)法快進(jìn)，唯一記住的便是年年歲歲美的光景�？挫`性的自然給予最豐富的美麗話語(yǔ)。浮云掠過(guò)天空是美的，紅梅傲立寒冬是美的，溪水潺潺流過(guò)亦是美的。自然之聲因美的音符而充滿和諧之感。
四季更替，花開花落。春是盎然的，夏是炙熱的，秋是涼爽的，冬是凜然的。在自然的樂(lè)章間流露出那些暖色的、冷色的、跳動(dòng)的、安靜的音符共同奏出的，便是和諧之韻。
成長(zhǎng)之聲
當(dāng)繁星還在夜幕中眨眼，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在肆意擴(kuò)散，陽(yáng)光已悄然而至；當(dāng)沙漏還在往復(fù)地帶走時(shí)間的影子，成長(zhǎng)已悄然而至。
生命，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車痕，碾過(guò)的痕跡，便是那成長(zhǎng)路途中的坎坎坷坷。生命，一張雪白的紙，經(jīng)過(guò)歲月的拂拭，留下的淡淡印痕，便是成長(zhǎng)旅途中的斑斑駁駁。成長(zhǎng)就是生命的軌跡。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，生命之歌才會(huì)悅耳動(dòng)聽；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，生命之樹才會(huì)千姿百態(tài)。
在成長(zhǎng)的旅途中，因?yàn)橛袎?mèng)想，才能看到和諧之花。當(dāng)我們沖破樊籬的束縛，駛著成長(zhǎng)的航船，用無(wú)限熱忱的力量，去尋覓，去向往時(shí)，總會(huì)有荊棘和坎坷阻礙前行的航帆。但是“上帝在關(guān)上一扇門后，會(huì)給你開啟另一扇窗�！鼻缴缆房部�，忠心為國(guó)卻慘遭奸人陷害。可是為了自己的理想，他仍不放棄地說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！碧諟Y明因厭倦官場(chǎng)上爾虞我詐，而追求田園的寧?kù)o和諧，因而感慨自然之美：“采菊東籬下，悠然見南山�！睂⒆匀坏膼芤�、閑適表現(xiàn)的淋漓盡致。李白因楊玉環(huán)的幾句慎語(yǔ)，而從輝煌的頂峰墜入落泊之境�？墒�，他依舊為了夢(mèng)想而前行，長(zhǎng)吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！焙蔚葎C然正氣，催人前行。所以，即使道路艱難困苦，我們也要揮動(dòng)希翼的翅膀，沖破樊籬的屏障，搏擊生命的太陽(yáng)。
用成長(zhǎng)之聲感受夢(mèng)想的微笑，感受和諧的光芒。故事依舊繼續(xù)，即使一切如煙雨縹緲，可時(shí)針依舊在走，只要微笑著面對(duì)和諧的光芒，世界就是你的。
社會(huì)之聲
蕭伯納說(shuō):“世界上最不平凡的美是家里的美。”我們的社會(huì)便是一個(gè)凝聚著熱情、智慧與溫暖的大家庭。和諧是美的，我們社會(huì)之家的美。古往今來(lái)，人類孜孜不倦的尋求的美好生活便是和諧。和諧的社會(huì)猶如沙漠中的一泓清泉，猶如無(wú)助時(shí)的一抹微笑，猶如寂寞時(shí)的一點(diǎn)星光。他讓冰冷的世界溫暖萬(wàn)分，他讓冷漠的世界充滿歡聲笑語(yǔ)。
可是，和諧的社會(huì)為什么如此重要呢？社會(huì)，是人類文明進(jìn)程中必不可少的組成部分。因?yàn)橛辛松鐣?huì)，人們會(huì)在一次次歷史的演變中，感受歷經(jīng)滄桑的歷史的步伐，從而形成和諧的社會(huì)，摒棄戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，摒棄殺戮的時(shí)代。
構(gòu)建和諧的社會(huì)需要多一些愛心，少一些冷漠。在他人貧困潦倒時(shí)，送去無(wú)限的幫助之心，援助之手。在他人停滯不前時(shí)，給予無(wú)限的關(guān)愛之心，鼓勵(lì)之語(yǔ)。在他人陷入黑暗時(shí)，贈(zèng)以無(wú)限的撫慰之心，陽(yáng)光之愛。這樣，社會(huì)才能更加和諧。
采擷和諧之花，開在社會(huì)的每個(gè)角落，用信任，用毅志去攀登和諧的頂峰。社會(huì)的和諧需要我們用心呵護(hù)，讓社會(huì)的和諧需要我們用心呵護(hù)，讓社會(huì)的'和諧之花開在每一個(gè)人的心田。
光陰荏苒，韶光易逝。和諧之韻隨著自然之聲遨游海洋，和諧之韻隨著成長(zhǎng)之聲走進(jìn)大地，和諧之韻隨著社會(huì)之聲翱翔天際。我們?cè)跁r(shí)間的年輪上匆忙前行，卻往往忽視身旁的美好風(fēng)景。那么，在匆忙的人生旅途中，請(qǐng)偶爾駐足，傾聽，和諧之韻。
和諧作文 篇5
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，和平與發(fā)展的前提就是倡導(dǎo)和諧。
我國(guó)正努力積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓生活更好，那么，和諧為什么會(huì)生活更美好呢?
一個(gè)人的素質(zhì)高低要看他的言行舉止是否大方。講和諧，那我們就得講文明，講禮儀，講道德……然而社會(huì)上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象。
不和諧現(xiàn)象發(fā)生在社會(huì)的各個(gè)角落：公交車，超市，學(xué)校，醫(yī)院……每個(gè)領(lǐng)域都有不同程度的不和諧。
在20xx年。最值得回味的莫過(guò)于上海世博會(huì)，像這樣一個(gè)規(guī)模巨大的博覽會(huì)，顯然吸引了全世界成于上萬(wàn)的人觀看，那么排隊(duì)就是必須的“活動(dòng)”，有的人排隊(duì)排了六七個(gè)小時(shí)也沒(méi)能進(jìn)入?yún)⒂^地點(diǎn)，這時(shí)上海正值高溫時(shí)期，很多人貨照難時(shí)，發(fā)脾氣、罵人、暈倒…有些中國(guó)人還會(huì)因?yàn)椴尻?duì)的爭(zhēng)相魯罵，然而，旁邊一位外國(guó)旅客抱起自己攜帶的吉他彈奏起優(yōu)美輕快的音樂(lè)，柔和舒緩的旋律吸引了其他游客，突然場(chǎng)面就安靜了，排隊(duì)的游客就都打開隨身帶的折置椅，坐了下來(lái)，靜靜地聽著音樂(lè)，有條不紊的排著隊(duì)，何樂(lè)而不為?
我不禁搖頭嘆息，一直強(qiáng)調(diào)著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的我們，在世博排隊(duì)時(shí)的行為讓人感到羞愧了，不就排個(gè)隊(duì)嗎?大家遵守秩序，合理調(diào)解煩躁的心情，就不至于會(huì)丟國(guó)人的臉了，反倒是那一位外國(guó)的游客，放松自己也放松他人，同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們，讓我們領(lǐng)會(huì)了和諧的的意。
讓生活更美好，我們需要和諧。提高個(gè)人的的道德修養(yǎng)，人與人和諧相處，人與自然和諧相處。作為祖國(guó)的我們，接受了良好的教育，和優(yōu)秀文化的熏陶，更應(yīng)該為和諧社會(huì)作出努力。 一個(gè)人的成就不一定能決定他的人生，但是，一個(gè)人的道德品質(zhì)能決定他的一生。
和諧，讓生活更美好。和諧，讓我們從提高道德修養(yǎng)做起!
和諧作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。而這個(gè)家必定會(huì)存在著濃濃的親情，在乎你是否真正讀懂。真正親身體驗(yàn)過(guò)家的感覺？享受過(guò)家的歡樂(lè)？
我的家由四個(gè)人組成。當(dāng)教師的雙親，讀小學(xué)的弟弟和讀初中的我。每天，我們?nèi)叶急疾ㄔ诩遗c學(xué)校之間。雖然如此繁忙，但繁忙中也會(huì)抽出一點(diǎn)的快樂(lè)。老媽是家里的老黃牛，她擁有著與牛一樣的勤勞品質(zhì)，勤勤兢兢地為這個(gè)家作出無(wú)私奉獻(xiàn)。她包攬家里所有瑣碎事，就連一根針不見了，她都要追根到底。你說(shuō)我的老媽是不是太------她跟我們孩子們呀，很談得來(lái)，只要不開心的事，NO PROBLEM！找她，保證讓你開心起來(lái)。哈哈------而老爸就是家里的當(dāng)權(quán)者，他包攬家中的大事。他作出的決定，就像潑出去的水，一去無(wú)回頭。雖說(shuō)他是個(gè)大男人，卻有著女人中極大的優(yōu)點(diǎn)——對(duì)孩子細(xì)心。他比媽媽更嘮叨，比奶奶更??�。咨惛`謔??吐涫筆盞剿?墓匭模蛔蓯竊謔だ?曬κ苯擁剿?淖：�；一年到土P?脒脒哆叮???鑼碌爰親盼頤塹鈉槳玻?頤塹難擔(dān)?頤塹納??-----他還有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn)：風(fēng)趣幽默。時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出個(gè)笑話來(lái)，惹得我們笑破肚皮。老爸是我們的大朋友，陪伴著我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。我跟弟弟總是在吵吵鬧鬧的氣氛中度過(guò)，總是在吵到臉紅耳赤的時(shí)候傳來(lái)老媽那大嗓子，“你們幼不幼稚呀？”這時(shí)總會(huì)馬上停止所有聲音。其實(shí)有時(shí)吵吵鬧鬧何不曾是增進(jìn)親情的根源呢？打是情罵是愛，難道是真的？呵呵------
每逢到了周末的晚上，廚房的燈永遠(yuǎn)亮著，閃著那持久的燈光，充滿著無(wú)限的溫馨與暇意。父母?jìng)兛倳?huì)跟我們TALK個(gè)不停，總結(jié)錯(cuò)誤，向前邁進(jìn)。講訴自己對(duì)各種事的心得與體會(huì)。有時(shí)還會(huì)籌劃下星期的大事；有時(shí)誰(shuí)獲得了榮譽(yù)，當(dāng)權(quán)者就會(huì)頒發(fā)各種獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行鼓勵(lì)；有時(shí)因爸爸他這個(gè)大孩子的一句話都笑上大半天。開完會(huì)之后，我們都有會(huì)RELAX，看一會(huì)電視娛樂(lè)娛樂(lè)-----
這就是我的家，家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是溫馨的搭諄。建立一個(gè)家不容易，創(chuàng)造一個(gè)家更不容易。我們要珍惜并愛護(hù)自己的家，并為這個(gè)家作出一份力量。家是心靈的港灣，是饑餓的源泉，是肢體的依靠。要它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擁有著愛的氣息，停滯著愛的分流——這就是溫馨的家，和睦的家，和諧的家。
和諧作文 篇7
我們生活在這個(gè)世界上，生活在這個(gè)社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)和諧成長(zhǎng)。
在學(xué)校里我們要做好學(xué)生，在家里我們要做好孩子，在社會(huì)上我們要做好公民。
現(xiàn)在的小朋友大多都是獨(dú)生子女，從小就被愛包圍著，很多時(shí)候都是以自我為中心的。于是，在學(xué)校里跟同學(xué)之間很容易產(chǎn)生摩擦。所以我們應(yīng)該學(xué)著如何與人相處，把自己敗績(jī)建設(shè)成一個(gè)和諧的班級(jí)，在里面快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)絡(luò)上，臟話、粗話漫天飛，千萬(wàn)不要沾染上這些壞習(xí)慣，尤其不要報(bào)這些臟話帶到學(xué)校，用在自己的同學(xué)身上。
人無(wú)完人，每個(gè)人多少都會(huì)有些缺點(diǎn)。如果你身邊的人有缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要取笑他，應(yīng)該給他指出并幫助他改正。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾是家常便飯，大動(dòng)干戈就不好了。萬(wàn)一跟朋友吵架了，要冷靜下來(lái)想一想自己錯(cuò)在哪里，主動(dòng)去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，相信他一定會(huì)原諒你的。
我們應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，在營(yíng)造美麗、文明的環(huán)境時(shí)，讓自己的身心得到更加健康和和諧的發(fā)展！
在團(tuán)體活動(dòng)中，我們更應(yīng)和諧合作，在公平競(jìng)爭(zhēng)中用自己的活力和智慧維學(xué)校贏得榮譽(yù)，展現(xiàn)初學(xué)校的良好形象。
我要增加自己在和諧學(xué)校和社會(huì)中的責(zé)任感，做社會(huì)主義的接班人。
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