【精華】和諧作文600字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的和諧作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭,每個(gè)人都是在幸福的家里成長(zhǎng)。我也不例外,我的家是一個(gè)三口之家:勤勞、愛(ài)嘮叨的管家婆媽媽,幽默、愛(ài)干凈的爸爸,我是爸爸媽媽的寶貝小公主,也是爸爸媽媽的開(kāi)心果。
每天早上,媽媽的嘮叨聲就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)。你聽(tīng),媽媽很早就起來(lái)了,把飯做好,把水燒開(kāi),才叫我起床。每次我都懶懶的,不想起床。我總是小聲說(shuō):“讓我再睡一分鐘嘛!”媽媽就會(huì)固執(zhí)地站在那兒倒計(jì)時(shí),逼得我不得不鉆出被窩。洗臉、漱口、吃飯……出發(fā)了,在路上,媽媽也會(huì)一直嘮叨:“在學(xué)校要聽(tīng)講,要和同學(xué)好好相處,要按時(shí)完成作業(yè)……”聽(tīng)著媽媽的嘮叨,我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很煩,可有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得很幸福。
自從我記歲開(kāi)始,就知道爸爸很干凈,平時(shí)不管地上有一根頭發(fā),還是一點(diǎn)餅干屑,爸爸都會(huì)撿的干干凈凈,每天一進(jìn)門,爸爸要做的第一件事就是就馬上拿起笤帚、簸箕、拖布,把家里再整理一次,盡管很多時(shí)候,媽媽已經(jīng)把家里收拾的很干凈了,雖然,有時(shí)候我也很煩這樣的爸爸,可是每次看到自己家里如此整潔干凈時(shí),我又會(huì)非常感謝爸爸,同時(shí)自己也養(yǎng)成了干凈整齊的好習(xí)慣。
我可是我們家的小公主啊,但是我平時(shí)也不是無(wú)所事事哦,在我4歲時(shí)的時(shí)候,媽媽就把我送到舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞了,6歲就開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫。有時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得很累。媽媽也很心疼?墒,媽媽說(shuō)從小多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng),長(zhǎng)大了。才有更多的路好走。雖然我平時(shí)要學(xué)習(xí)的很多,可我并不會(huì)抱怨,我還是爸爸媽媽的開(kāi)心果呢,每次爸爸媽媽心情不好時(shí),我總會(huì)把他們都的開(kāi)懷大笑。
和諧作文600字 篇2
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書里面的一句句警句格言激勵(lì)著,被一篇篇美文吸引著,被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處”,對(duì)此,我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被玷污的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏,地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)她,關(guān)愛(ài)她。可是,千萬(wàn)年來(lái),我們?nèi)祟愔恢罒o(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,而不知道去保護(hù)她,將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她,讓她不堪重負(fù),造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……
昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來(lái)物種。前幾年,就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延,嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡,導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡,橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細(xì)觀察了一番,高興地說(shuō):“還好花正開(kāi)得旺,還沒(méi)有結(jié)出種子!闭f(shuō)完,我就用力把它連根拔起,扔進(jìn)了垃圾箱,免得小區(qū)里四處長(zhǎng)滿它。其實(shí),環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,只要做個(gè)有心人,我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),彎彎腰隨手把它撿起來(lái),分類投入垃圾箱;當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí),要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋;每天早上洗完臉,要把洗臉?biāo)4婧,這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處!從心做起!從我做起!從小事做起!珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
和諧作文600字 篇3
在我們家,平時(shí)都是爸爸買菜、刷車;我寫作業(yè)、讀英語(yǔ)、掃地、拖地;媽媽做飯、刷碗、洗筷子、做家務(wù)。一家人分工明確又常常相互幫助,其樂(lè)融融。
可是有一天,媽媽不在“崗位”上,她生病了,一直躺在床上。爸爸不得不離開(kāi)自己的“崗位”,開(kāi)始照顧媽媽,這樣,一切家務(wù)活都由我來(lái)承擔(dān)。我剛掃完地,又要洗碗、拖地……一天下來(lái),給我忙得連飯都不想吃。累得我從晚上6點(diǎn)躺在床上,一直睡到早上6點(diǎn)。
和睦的家庭也有個(gè)小小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”插曲。記得那次我們家的炒菜鍋柄斷了。爸爸因?yàn)槊ぷ骼铣霾,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有顧得上修理。終于,媽媽忍無(wú)可忍發(fā)火了。她用鐵鍋鏟敲打著炒菜鍋,嘮叨道:“這么長(zhǎng)時(shí)間怎么還不修鍋,讓我怎么用?”爸爸隨口答道:“不是顧不上嘛!”爸爸媽媽的話影響了正在寫作業(yè)的我。我說(shuō):“別吵了,別吵了。拿我的錢給你們買口鍋吧!”一句話逗樂(lè)了氣頭上的爸爸媽媽。
有一次,爸爸突然說(shuō)要去爬廬山?墒前职譀](méi)有提前對(duì)我們說(shuō)。我和媽媽哪里知道要去爬廬山?早上我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在議論著什么。一打聽(tīng)才知道,他們議論的是到底爬不爬廬山。爸爸說(shuō)要去,可是媽媽和朋友約好要去買衣服,媽媽不甘示弱,和爸爸發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”?墒前职侄及褨|西準(zhǔn)備好了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想去爬山。你看,爸爸把東西都收拾好了,我們?nèi)グ!”?tīng)了我的話,媽媽不再堅(jiān)持逛街了。
沒(méi)想到,那天玩得還真開(kāi)心。在廬山上,我們抓魚(yú)、戲蝌蚪、捕蝴蝶。到了山頂向下望,一座座山連綿起伏,只見(jiàn)危峰兀立、怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。媽媽大口呼吸著新鮮空氣,贊嘆道:“呀!山上的景色原來(lái)這么美麗!”我說(shuō):“是呀,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小嘛!”
看,我們家是不是很和諧?
和諧作文600字 篇4
迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門,兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍。“心聲墻”掛滿了一個(gè)個(gè)部門的意見(jiàn)箱,時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng);@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線,進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等?傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候,沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中,和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。
和諧作文600字 篇5
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪惡、播散善良,她能無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可以與快樂(lè)毫無(wú)掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖,雨露般的滋潤(rùn)寬容之和諧,妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花眾中她最美,美的`無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊的每一個(gè)人,讓人間多一縷馨香。
朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一雜花友善,保你擁有一個(gè)花馥郁四溢的春天;對(duì)每一只鳥(niǎo)友善,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚(yú)友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友臺(tái)云親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。
朋友,愿你播下寬容的種子,送上誠(chéng)信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界充滿和諧之美的人間天堂。
和諧作文600字 篇6
20xx,一個(gè)看似普通的數(shù)字,卻有著不同的意義。20xx,青奧會(huì)就將會(huì)在南京開(kāi)展。整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡,每個(gè)人臉上都會(huì)充滿自豪,久久不息......
南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)是我們中國(guó)人的驕傲,這證實(shí)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。來(lái)自五湖四海的人們匯聚在古城南京,我作為一名南京人,要給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們做好榜樣。
在歡迎客人時(shí)最重要的是和諧。
在中國(guó)發(fā)展思想史上,從孔子的“和為貴”、墨子的“兼愛(ài)”,到孟子的“老吾老能及人之老”,“幼吾幼能及人之幼”,反映了中國(guó)先人對(duì)和諧社會(huì)的向往。在西方思想史上,有“和諧最美”的觀點(diǎn),從柏拉圖“理想國(guó)”,到空想社會(huì)主義的“和諧公社”,反映了西方人對(duì)和諧社會(huì)的追求。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī), 1997年時(shí),亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí),6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙,全場(chǎng)干干凈凈的,要是我們呢,能夠做得到嗎?環(huán)境是人類共同關(guān)愛(ài)的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧.
人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能表現(xiàn)出良好的風(fēng)氣,圣經(jīng)中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人”.中國(guó)也有句哲理名言說(shuō):“己所不欲勿施于人.
如今,世界多極化,經(jīng)濟(jì)全球化正在深入發(fā)展,科技日新月異,各國(guó)之間綜合國(guó)力竟?fàn)幦遮吋ち,這對(duì)于廣大發(fā)展中國(guó)來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),我們無(wú)法置身事外,只以抓住機(jī)遇,積極參與,趨利避害,勇敢的迎接挑戰(zhàn),自古有語(yǔ);上下同行,其力斷金,讓我們共奏和諧之聲迎接20xx的到來(lái)!
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