和諧作文600字集錦八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的和諧作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文600字 篇1
我現(xiàn)在有四個家。最小的家只有我和爸爸、媽媽；第二個家有六十五個成員，我們在一起學習，一起玩耍，這就是我們的班級——五年二班；第三個家里有五個班級和三百多名成員，這就是我們的年級；最大的家是一個由六個年級三十多個班兩千多名成員組成的大家庭，在這里，大家友好相處，沒錯，這就是我的學校。下面講的三個故事就發(fā)生在學校這個和諧之家。
樓梯邊
學校教學樓的樓梯左側(cè)有一排扶手，好多人喜歡扶著扶手上下樓梯，他們覺得這樣更有安全感。這里常常上演著同學們互助友愛的故事。許多身體瘦弱的同學在體育課跑步后會非常疲勞，上樓梯時總是氣喘吁吁。這時走在前面的同學會馬上給他們讓開一條道，讓他們扶著扶手先上。這細小的動作深深地印在我腦海里。
教室里
一天下午，我的同桌沒有來上課，我心想，這下可糟了。下午的科學課要做實驗，原來我們商量好，由她帶材料。她沒來，實驗肯定做不成，怎么辦呀？我正胡思亂想時，從教室外走進來一位阿姨，我一看，是同桌的媽媽，她來給同桌請假，還將實驗材料交給了我。我真正被同桌的誠信感動了。
操場上
人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上，但你能真正做到嗎？有一天，一位大姐姐在操場上踢毽子，不小心把錢掉在了地上。這時，上課鈴響了，她一溜煙就跑走了，根本沒察覺自己掉了東西。我正好路過這里，看見地上的錢就拾了起來，心想，今天的運氣真不錯，又有錢買個好東西了。下課后，我又來操場上玩，發(fā)現(xiàn)那個大姐姐正在低頭找東西，樣子很著急。我心想，我要做一個拾金不昧的好學生，不能用人家丟的錢。當我把錢還給大姐姐時，看著她臉上的笑容，我心里甭提多自豪了。
和諧作文600字 篇2
“丁鈴鈴”上課的鈴聲傳到了學校的每一個角落，同學們不是忙著收拾玩的東西就是迅速的向教室跑去，就在上樓梯時，悲劇發(fā)生了！幾位同學因為搶著上樓梯，其中的一位同學被推到了樓梯的下面，頭重重的撞在了墻上！這是多么不幸的事情��！如果同學們上下樓梯.玩游戲.跑步……的時候，多一點謙讓，多一點忍耐，那這種悲劇，肯定永遠都不會降臨到同學們的身上。
如今，學校里的同學們早就把文明禮儀忘得一干二凈了，我就拿一名學習成績不太好的學生來說說吧。這位同學因為從一年級開始，學習成績就不是很好，考試經(jīng)常不及格，老師們也不喜歡他，所以，因為沒人跟他一起學習，沒人幫助他學習，他的成績就老是在原地踏步，甚至是退步。同學們整天欺負他，嘲笑他，還用不好聽的話語去說他，可無論同學們怎么嘲笑.欺負他，他都不會還手，還嘴，正因為這樣，那些欺負他的同學才肆無忌憚。直到后來，我們班新來了一位老師，她細心的幫那些學習成績不太好的同學們補課。做作業(yè)的時候，如果那些同學答錯或?qū)戝e了，老師也不生氣，用溫柔的語氣耐心的去教導(dǎo)他們，直到教會他們怎么做為止。老師看見有同學去嘲笑學習不好的同學時，便把那些同學叫過去，狠狠的批評一頓。從那以后，再也沒有同學去嘲笑他了，他的學習成績也上去了，不再有那么多不及格的試卷了。甚至，現(xiàn)在還有同學同他一起學習，一起玩耍，他不像以前那么孤單了。如果每個同學都能像這樣，而沒有剛開始的時候那種情況，那該多好�。�
如今的學校，甚至是社會上，也有很多象這個同學一樣的人需要我們?nèi)椭�，可更多的人是去嘲笑他們，而不是去幫助他們，如果每一個人都能象這位老師一樣的話，那世界上該多么溫暖�。∪绻總�人都這樣，那社會將變成和諧，溫暖的和諧社會！
和諧作文600字 篇3
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園，就在我們身邊團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍��！贏了靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力.心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)的力量！
在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子.孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想。實現(xiàn)社會和諧，構(gòu)建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。
學校是社會的一個重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到未來和諧社會的建設(shè)。 多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學，與同學團結(jié)友愛.互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！
和諧作文600字 篇4
奧運會的口號是“更快，更高，更強”，也有人說“時間決定一切，效率決定成敗”，有人說“烏龜比兔子更能講些道路上的'情況”，“追蹤著的鹿的人是看不見山的”，可是阿爾卑斯山的路牌又明擺著：“慢慢去，欣賞��！”究竟是快好，還是慢好？應(yīng)該快，還是慢？
匆匆趕路的行人由于快，最終在天黑之前趕到了目的地；騎著老牛出關(guān)的老子由于慢，最后慢出了自己的學說；天空中的流星由于快劃出了人生輝煌；深藏在地窖里的酒由于慢，慢出了濃濃的芳香。
“先入關(guān)中者為王”，為了成就一番事業(yè)，劉邦與項羽展開了速度大戰(zhàn)。箭無虛發(fā)固然令人敬佩，但是能夠最終取得勝利的是那些出手快而多的人，他們往往是神槍手的克星。為了更快，于是有了“快刀斬亂麻”“笨鳥先飛”“先下手為強”等詞語。原來有時我們是要追求更快的。
《西游記》是少年老人喜歡的。在神奇的故事當中，仙人果是一種可以令人長命百歲的水果，于是法術(shù)高強的孫行者偷來幾個。豬八戒三兩口把它吃下之后，卻根本不知是啥味，殊不知仙人果是要慢慢品嘗的。在現(xiàn)代浩如煙海的書卷背景下，為了能夠利用有限的時間博覽群書，于是文化快餐應(yīng)運而生，一些精裝書，袖珍本在書海中扮演了主角，然而，書中的營養(yǎng)成分殘缺，除了些硬邦邦的骨架之外，再無什么，卻不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼，反復(fù)品味的。
原來，有時是要慢慢來的，于是有了悠閑自得，安步當年……
快，就要快得極致；慢，就要慢出精彩。我們要學會快跑慢走，在向峰頂目標進軍時，在快進行時不要忘了停下來，慢走聆聽路邊的美麗的花朵鳥兒的清脆鳴叫……
是快，還是慢，我們要正確處理，在洪水魔爪的威脅下，我們的救援人員怎能慢條斯理？在規(guī)律的支配下，我們又怎能一蹴而就，揠苗助長呢？為了營利，我們的商家企業(yè)又怎能視別人的生命如草芥單純追求，所謂的生產(chǎn)高速度呢？
快，要快到恰當，慢，要慢出姿態(tài)，我們要學會快跑慢走。
和諧作文600字 篇5
“哦，明天毛老師帶我們?nèi)ブ参飯@玩！”五（2）的教室充滿了孩子們的喜悅聲，這是那些在兩月一次的競賽中獲勝的同學發(fā)出的歡呼聲。
四年級上學期的時候，我們的班主任毛老師為了激勵大家認真學習，提高大家學習的主動性，在班級開展了“爭分旅游大賽”。毛老師把我們的照片依次貼在墻上，然后按照作業(yè)質(zhì)量，評定作業(yè)等級，再按照作業(yè)等級，給予一定數(shù)量的小蘋果。當然，如果在其他方面表現(xiàn)好，還可以加“蘋果”呢。最終，根據(jù)小蘋果的數(shù)量對比，從中挑選１０—１５人參加旅游。
自從開展“爭分旅游大賽”以來，我和大家一樣爭取更多的小蘋果。以前，我的作業(yè)質(zhì)量很低，速度也非常慢。而現(xiàn)在，每次做作業(yè)時，教室里一片寂靜，只有“沙沙”的寫字聲。“啊，我也一定要認真做，否則我就落后了。”我一邊這么想著，一邊聚精會神地做作業(yè)。于是我的作業(yè)質(zhì)量和速度都提高了不少。
以前，我總是愛和同學打打鬧鬧，但現(xiàn)在為了爭取更多的小蘋果，我便拿出自己喜歡的書看看或和同學們聊聊自己的心得體會。曹操、項羽、衛(wèi)青、霍去病和李廣都曾是我們聊天的對象。我們感慨“李廣難封”的無奈和項羽烏江自刎的悲壯。不過，在我爭取的時候也有過許多挫折。有一次，我和張楷打架，結(jié)果，被毛老師知道了，批評了我和張楷。當時，我心中既后悔又懊惱，害怕毛老師扣除我的小蘋果。幸虧毛老師沒有扣除我的小蘋果，不然的話我辛辛苦苦得來的小蘋果就要毀于一旦了。
但我并沒有被困難嚇倒，反而加倍努力地爭取小蘋果了�！盃幏致糜未筚悺笔谷嗳谌朐诤椭C的氣氛里，大家你追我趕，在知識的海洋中翱翔，在學習成長和玩耍的歡樂中暢游。
和諧作文600字 篇6
在清晨，太陽微微升起的時候，你可曾觀察過身邊？
無論是在散步的老人，背著書包上學的孩子，還是正在遛狗的美麗少婦，你都會感受到一種暖暖的感覺——和諧。
看到這種景象，我不禁嘴角上揚。然而，心中還忍不住有一些落寞，畢竟昨天經(jīng)歷了那么多“不和諧”。
早上，媽媽把飯做晚了。“哎呀，你怎么這么討厭，我還要上學呢！”我生氣地向媽媽抱怨。“昨天等你寫作業(yè)，等得太晚，所以就起晚了，你怎么還向我發(fā)脾氣呢，趕快吃吧�！薄拔也挪怀阅兀t到了，我走了�！薄昂�，有本事你就別吃，看你餓不餓�！薄安挥媚愎堋薄芭尽钡囊宦暎T關(guān)上了。
路上和朋友一起走�？次乙荒槻桓吲d，她關(guān)心的問我：“怎么了？”“要你管！”我沒好氣的丟下一句冷冰冰的話。“你怎么回事，我在關(guān)心你唉，不要不知好歹哦�！迸笥巡]有因我的不講理而生氣，語調(diào)里雖有不滿但依然充滿了關(guān)心，可我真不知吃錯了什么藥，仍和她賭氣“沒錯，我就不知好歹了，你才發(fā)現(xiàn)我不知好歹嗎？”“你這人怎么這樣呀，我可要生氣了�！薄吧鷼饩蜕鷼�，哼！”朋友不再說什么。原本有說有笑的上學路，今天卻繃著臉走過。
接下來的生活就好像“衰神”附體了一樣，事事不順：因為沒吃早飯，上課有氣無力，大腦缺氧，好像什么也沒學會；因為沒有朋友陪伴，中午回家，一路上為了躲狗而碰到電線桿上；晚上回到家，沒和父母說話，糊糊涂涂地做作業(yè)，糊糊涂涂吃飯，糊糊涂涂睡覺，好無聊，心里有說不出的難受。
到了第二天，看到上學路上的和諧場面，我有一點難過，但很快就冷靜下來。
媽媽起晚了，應(yīng)該體諒，她那么辛苦，既要工作又要做家務(wù)。朋友的關(guān)心，應(yīng)該感動才對，自己卻把人家當出氣筒。越想越覺得自己不對。
于是，我鼓起勇氣，向她們道歉。生活又恢復(fù)了往日的和諧：早上，我吃完美味的早餐，精神抖擻的去學校，一路上和朋友又說有笑，別提有多開心了。
和諧作文600字 篇7
“情未了，像春風走來；愛無言，像雪花悄悄離去；彼此間都把真情埋在心底，和諧的春天才這樣美麗！”這優(yōu)美柔和的旋律撥動著我的心弦，激蕩起我心中的火花，讓我們仿佛走入了一個和諧的季節(jié)�！昂椭C”一個眾所周知的詞語，竟對我來說是那樣的親切與溫柔，那樣的神秘與美麗，因為在和諧的背后有著美麗的主旋律—————
春季打開了我沉醉多年的心扉。打開了我想飛的心靈，“女兒，快來看呀！百合花開了，多美呀！”母親的喊聲讓我飛奔到百合花前，花開了，多美呀！我和母親看著那純潔的百合化，亭亭玉立的立在那里。它不與其他的花比美，它只求和諧，在和諧花園中有自己的一片地方就夠了。在春季里，有和諧的百合，有我們這對和諧的母女，洋溢著充滿愛的季節(jié)，和諧的春季是美麗的。
夏季打開了我飛奔的心靈。想要去探索夏的蘊味，夏季的故事�！鞍职�，幫我摘了葡萄吧！”“好勒”這親切和諧般的聲音，不正是透露著夏季的和諧、夏季家庭的和諧嗎？也在無意間傳送著水果帶來的香味，水果也來參與這個和諧之旅來了，和諧的夏季是美麗的。
秋季打開了我成熟的心靈。“爸爸，媽媽我們快來收獲喜悅呀！收獲碩果了。”開心，笑聲合成了一片，在這秋季豐收碩果的季節(jié)，一家人甜甜美美的收獲看碩果，和諧之聲傳到了天南地北，讓世界都聽見了，在一個小鄉(xiāng)村里有不平凡的和諧。和諧的秋季是美麗的。
冬季打開了我熟睡的心靈。寒冷的冬季輕輕的飄來了，不知不覺中冷風竄到了整個身上，“快來，把衣服穿上吧！多冷呀！”母親們話語已經(jīng)澆灌了我身上夠暖和的了。和諧的冬季，也有著和諧的母愛，和諧的冬季是美麗的。
和諧的四季背后有著美麗的主旋律，撥動著我們的心弦，打開了我所有凍僵的心靈，和諧之旋走過了四季，因為四季的美麗，所以和諧才會變得更美麗。
和諧作文600字 篇8
外公家的魚缸里，有兩條魚悠閑自在地游來游去，一條大魚渾身黑不溜秋，我叫它“大黑”，另一條小魚有著虎皮般的斑紋，我管它叫“小花”。它們和諧地生活在一起，就像親密無間的一家人�？墒牵惶�，外公為它們找來了三個伙伴，一條小紅魚，一條大花魚和一條“白珍珠”。這樣，兩位“舊主人”就不高興了，對三個新朋友十分不友好，以下是它們的犯罪史：
大黑——我的地盤我做主，我行我素型。只見它把新朋友逼到墻角，目露兇光，而三條可憐的魚在瑟瑟發(fā)抖。大黑還沒等他們游穩(wěn)，“嗖”的像一支利箭一樣又把它們逼到了另一個角落。一副“我的地盤我做主”的模樣。而白珍珠還被這強大的攻擊力給送往極樂世界去了。
外公實行的辦法是——關(guān)禁閉。他把大黑放到了一個杯口大的花瓶里，讓它求生不得，求死不能。在這樣狹窄的花瓶里，大黑連動都不能動。它楚楚可憐地看著外公，仿佛在說：“我再也不敢了，放了我吧！”
看它那副可憐樣，外公把它關(guān)了一天就放了出來，大黑也不主動攻擊同伴了。可是，這一場“水底大戰(zhàn)”還是沒有平息——小花——你敢惹我？我弄死你！不死不休型。“篤篤”，小花對著一條大花魚，用力地啄著它，而大花卻不敢還手，只是左躲右閃，水底“波濤洶涌”，濺起點點水花。小花還曾逼得小紅“跳樓自殺”，不過還好被外婆發(fā)現(xiàn)，撿回一條命來。
而外公的應(yīng)對方法就是——以彼之道，還彼之身。在這場水底大戰(zhàn)中，外公過了一把當姑蘇慕容氏的癮。小花在啄大花。小花還以為自己犯罪遭報應(yīng)了呢，也就不敢欺負別的魚了。
這一場“水底大戰(zhàn)”就此平息，魚兒們又恢復(fù)了以往的和諧。希望它們以后再也不要發(fā)動“水底大戰(zhàn)”了，和平地生活在一起。
阿彌陀佛，善哉善哉……
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