和諧的校園作文12篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的和諧的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的校園作文1
在中國傳統文化中，從孔子的“和而不同”，到墨子的“兼相愛”，“愛無差”等，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表達了社會和諧的主張。
熱愛和平、祈盼和順、崇尚和美、追求和諧，是中華民族千百年來的優良傳統和高尚品德。和諧，及乎天、地、人、關乎你、我、他，但和諧決不會從天而降。比如《弘揚中華美德，構建和諧學校》中的“豬小帥VS。兔八哥”。它主要講了因為兔八哥厭惡豬小帥的貪吃，貪睡，罵了豬小帥幾句，然后打鬧起來，一不小心，兔八哥的尾巴被門夾斷了，豬小帥見狀，顧不著打了，趕緊背起兔八哥直奔醫院，幸好及時，醫生給兔八哥動了手術。兔八哥出院后，它倆互相道歉，在河馬老師的教育下，兔八哥和豬小帥成了形影不離的好朋友。通過這件事，讓一對冤家成了好朋友，多妙呀!不光一件事能讓人成為朋友，一本書也可以。比如“‘哈利。波特”的小秘密’”這課。歪歪很想要一本《哈利。波特》，杰杰的〈〈哈利。波特〉〉讓歪歪心動了，它偷偷拿越了書，讓杰杰傷心不以，學校舉辦了一個哈利波特模仿秀，歪歪成功參賽了，歪歪為了杰杰，決心拿第一。經歪歪的努力，獲得了第一名，歪歪把獎品一〈〈全套哈利。波特〉〉送給了班集體，一本書讓兩人更加親密了。一本書，一份友誼，它讓我們知道了誠信無價，友愛第一!
為了讓我們的班集更加和諧，為了讓我們的家庭更溫馨，為了讓我們的學校更美好，請記住這五個詞：友誼，幫助，交流，文明，愛心。
和諧的校園作文2
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恒題。
一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展。
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越好！
和諧的校園作文3
我們的學校是一個和諧的校園，走進我們的校園，有小鳥在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜�！把刂@熟悉的小路，清晨來到樹下讀書�！边@美好的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安的校園里愉快地歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章�；叵�20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術節又在我們這些神采飛揚的威風鑼鼓隊員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開了序幕。
同學們在這個大舞臺上發揮了特長，展示了風采。難忘那熱火朝天的趣味運動會上，同學們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學校的老師可敬可親，我們學校的同學積極進取，團結互助。記得有一天，課間活動時，我看見不遠處三個女同學并肩緩慢地走過操場，中間的那一個很快地吸引了我的目光，因為她的左腳跟處纏著厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進。另外兩個女同學則小心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問，這才知道她們幾個并不是同班的同學，我似乎明白了，互助的現象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動了。
是��！這個和諧的校園，便是我最留戀的地方。
和諧的校園作文4
校園的花園非常美。每當春天來臨時，花壇里的花兒都綻放了，各個都是千姿百態呀！小蜜蜂們成群結隊地來采甜甜的花蜜，嗡嗡地叫著，仿佛在說：“來到花壇園地，這里的花香四溢，我們是勤勞的小蜜蜂，好吃的花粉釀甜蜜�！焙勺觽儑蓤A圈歡樂地嬉戲。如果經過一場蒙蒙細雨，花草樹木都像洗了個澡似的，顯得更加翠綠，清新的空氣使我們神清氣爽。
校園的操場很寬闊。星期一升國旗的時候，操場是嚴肅的，同學們都帶著鮮艷的紅領巾，齊唱著國歌，看著冉冉升起的五星紅旗。到了課外活動的時候，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打羽毛球，有的……使操場充滿了生機與活力。
校園的教學樓，從遠處看去，整幢教學樓樸素整潔，美觀大方。星期一到星期五是同學們學習的時間，每天早晨都會聽見同學們讀書的聲音。我們的教室很干凈，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它們是我們的好伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里認真地聽課，積極地發言，仔仔細細地寫作業。教室里有兩塊黑板，一塊黑板上課用，另一塊黑板是畫黑板報的。
我愛我們的校園，它既美麗寬闊，又是我們學習的好地方，你說我們的校園美麗漂亮嗎？
和諧的校園作文5
談到這里，讓我想起了一件事．那一天，我們上體育課．我正要下去上課時，在２樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，后面竄出了一個大姐姐，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學校每一個人都像這樣大姐姐一樣關心他人，和諧，不就創建出了最美好的世界嗎？
我理想中的和諧校園，是文明、向上的校園；是穩定、公平的校園；是協調、包容的校園。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧靜、美麗的。校園里，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導員”、“魅力少年”。家長和社會上的人比現在能更經常地來學校互動，輔助我們的學習。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識相聯系的實物和場景。就算是校園藝術節、運動會這樣的大型活動，家長、老師、同學和社會人士離開后，地面還是整潔的，沒有白色污染，沒有破壞公共設施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護下，有更多的小鳥能來校園安家，能經常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動感。希望我們的理想，能順著小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來！
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關中心小學成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！
和諧的校園作文6
校園中，冬季是個最快樂的季節。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時，小草睡了，大樹閉上了眼睛，動物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艷麗、統一、燦爛、快樂的四季是一年，我們慢慢長大了，校園里不再有些不文明現象。
“對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒關系，我們永遠是好朋友！”說著，一對剛鬧完別扭的同學隨著快樂的歌聲走遠了。
和諧校園要建立好的同學關系、師生關系，關心幫助同學，將心比心，以心換心，
以誠待人。在學海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構建和諧校園，只要我們努力，未來不是夢。但是，今天掌握在我們自己手中。
和諧的校園作文7
我在一個和諧的校園、老師、同學……是多么熱情呀!如果你想體會我們的校園是如何的和諧，那就聽我一一細說吧同學友情。
晚上，雨點像串串斷了線的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想著：“他們還會來嗎?”“吱——”門被推開了，他們裹著風雨進了病房，一邊脫雨衣，一邊嘟嚷著：“這鬼天氣!”我坐起來，無限感激地望著他們濕漉漉的臉�！皼]什么，最重要的是你的學習。”“噢，今天我們又學習了分數除法一節，你看……”雨繼續下著，風繼續刮，我的心就猶如風雨中的水而不能平靜。綠滿校園：如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。
樹葉落了，為校園鋪上最后一張綠毯。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗。校園才時時處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班：說起我們這一班，無人不知，無人不曉!吵鬧有我們的份，打架是我們最多，老師都說：“這一班啊，真傷腦筋!”但我們這班也有好的一面呢!
捐款我們爭先恐后、作文報我們不計其數、體育比賽，我們“名揚海外”。老師對我們頭痛，也喜歡我們。雖然你們有好有壞，也那么轟動，但是看在我們還是少年的份上，就成全我們吧。
唉!要說我們的和諧校園，成千上萬，“一一細說”看來是不行了，說不完嘛!校園是我們的家，我們的第二個家，我們和諧的家，我愛和諧的校園。
和諧的校園作文8
校園是那樣快樂，那么美好，簡直是孩子們的人間天堂。
早晨，同學們來到學校，津津有味地讀起了書，書聲瑯瑯傳遍校園的每一個角落。課堂上，同學們全神貫注，踴躍發言，認真地聽著課，從不自由講話。
下課啦，同學們像被關在籠子里的鳥，紛紛走出教室，在操場上盡情的玩耍。瞧，那邊幾個小女孩圍著圈兒做游戲呢！聽，那邊有傳來一陣陣歡笑聲，哦~~原來是那幾個調皮幽默的男孩子在講笑話呢��！
“嗚嗚”是誰在哭呢？唔，是低年級的小同學把腳給扭傷了。一位大哥哥經過這里，看著這位小男孩，不由自主的放下手中的作業本，抱起小男孩，扶著他走進教室。作文
同學們都喜歡助人為樂。記得有一次，我忘記帶數學本啦，同桌把數學本的.最后一頁撕下來給了我，他卻寫在一張白紙上，結果弄丟了，被老師說了幾句，心里十分委屈。
同學們經常帶些零食到學校吃，但是他們從來都不把廢包裝袋丟在學校的無論哪一個角落，總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文
校園的綠化也十分好。春天，百花齊放，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，涼絲絲的；秋天，樹葉飄零，菊花開得旺；冬天，青松挺立，金黃的臘梅掛滿枝頭，美極啦！
同學們互相幫助，互相關心，共同生活在這個快樂和諧的大家庭中，倍感幸福！
和諧的校園作文9
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
和諧的校園作文10
和諧的校園，才是美麗的校園。
和諧是真情
記得那是一節音樂課，我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍，豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學們聽課，我強忍著。同桌發現了我的異常，立刻向老師報告，班主任二話沒說，將我送到醫院。在檢查的過程中，老師背著我，在樓道之間穿梭，還不時地安慰我，鼓勵我。經過一個星期的治療，我回到了熟悉的校園，剛踏進教室，同學們便圍了上來，親切地詢問我病好了沒有，有的同學還送給我好看的賀卡，讓我感到溫暖。
和諧是團結
在四年級的時候，學校組織運動會，張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點感冒，跑到一半時，體力不支。同學們紛紛跑到跑道旁帶著她跑，她感受到了團結的力量，原來酸軟的腿有了勁兒，漸漸超過了對手，第一個沖到終點。
和諧是友愛
前幾天學校開展了為貧困學生捐款活動，我主動把自己的零花錢都拿出來，捐給貧困學生。老師要求每個同學帶一本課外書給圖書室，我就在家里挑了一本最好的書。李坤同學沒有作業本，我就讓媽媽給他買了一個。有了友愛就能創造和諧。
如果和諧是燈燭，那它將照亮黑暗的角落；如果和諧是太陽，那么，它一定用光芒穿透厚厚的云層，把溫暖帶給人間。
和諧的校園作文11
春姑娘來了。她送走冬天的冰冷，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們和諧的東風路小學校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的映射得像個美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學校映襯得好像天上宮殿�？�，一只只蝴蝶在草叢中飛舞。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已經脫下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的游戲。
下午，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著中午與陽光相聚的時光。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的和諧之舞，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”
啊！校園的美麗，就恰似一曲動聽的和諧之歌。
和諧的校園作文12
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點．而創建和諧校園應是一個永恒題．
一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”．一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環．而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展．
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越好！
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