和諧交響曲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占暮椭C交響曲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧交響曲作文1
陽(yáng)光融融，空氣中混合著泥土的氣味。柏油馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，交警不停地?fù)]動(dòng)手臂，示意車(chē)輛前行。陽(yáng)光照耀下的草叢里，伸出一個(gè)小腦袋。
“媽媽?zhuān)鞖庹婧茫惺裁创蛩�？�?/p>
小鴨子們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，睜著大大的、好奇的眼睛，望著這個(gè)繁忙的世界。
“孩子們對(duì)這兒了解不多，不如帶它們?nèi)ド⑸⒉�，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！兵唻寢屜氲竭@兒，對(duì)寶寶們說(shuō)：“馬路那邊有一個(gè)很大很清澈的池塘，咱們?nèi)ツ莾和姘桑 眿寢尩脑掃�沒(méi)說(shuō)完，一只小鴨子就叫起來(lái)：“快去吧，我等不及了！”
鴨子們來(lái)到了馬路邊。
真是初生牛犢不怕虎，小鴨子們一點(diǎn)兒也沒(méi)把汽車(chē)這個(gè)龐然大物放在眼里，還催促媽媽?zhuān)骸案赂�，我們快走吧！�?/p>
鴨媽媽想了想，大步流星地走上馬路，小鴨子搖搖擺擺地跟在后面。
“吱——”“嗞啦——”司機(jī)們看見(jiàn)一群鴨子，趕緊剎車(chē)，喧鬧的馬路上霎時(shí)安靜下來(lái)，行人驚奇地駐足觀看，連太陽(yáng)公公也帶上了眼鏡，想看個(gè)究竟呢！
小鴨子們并沒(méi)有被嚇倒，伴著和煦的暖風(fēng)，有節(jié)奏地叫著：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”它們扇動(dòng)著嫩黃的小翅膀，大搖大擺，像在跳舞，享受著花草之香，沐浴在融融陽(yáng)光里。鴨媽媽緊隨其后，昂首挺胸，聲音也更為響亮，當(dāng)然還是那句“嘎嘎，嘎嘎嘎……”
等鴨子們不緊不慢過(guò)了馬路，車(chē)子才又動(dòng)了起來(lái)，馬路上恢復(fù)了喧鬧，又是人來(lái)人往，川流不息。鴨媽媽愉快地向人們頻頻點(diǎn)頭，像是在致謝。隨后，它們向池塘奔去，嘴里念叨著：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”
人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)更美好！當(dāng)鴨子們?cè)俅纬霈F(xiàn)在馬路上時(shí)，希望還能聽(tīng)到那一聲聲充滿(mǎn)愛(ài)心的“吱——”“嗞——”組成的和諧交響曲。
和諧交響曲作文2
窗外下著絲絲細(xì)雨，我在雨聲中睜開(kāi)朦朧的睡眼，雨珠兒落在了地面上，綻開(kāi)朵朵露花兒；落在窗戶(hù)上，為玻璃添上點(diǎn)點(diǎn)剔透的“水晶”。仔細(xì)傾聽(tīng)，清脆的'滴答聲縈繞耳際。早晨洗臉?biāo)⒀�，清澈的水從出口噴流而出，水打了平滑的洗手池里，嘩嘩的水聲伴隨著水花兒的濺起，這是生活的中一種動(dòng)人的聲音。
打著雨傘上學(xué)，雨珠兒嘀嗒的落在雨傘上，一邊前進(jìn)，一邊欣賞著雨中美妙的樂(lè)曲，這難道不是一種生活間平淡的享受？在學(xué)校里，同學(xué)們玩耍熙熙攘攘的聲音，伴隨著我們的童年，見(jiàn)證著我們的生長(zhǎng)。上課時(shí)，老師繪聲繪色的教學(xué)，對(duì)課堂上同學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行解答，演講清晰而有條理，其中的所表達(dá)的含義更陪伴著我們的成長(zhǎng)。辯論會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，把問(wèn)題刨根問(wèn)底，他們力求得到最公平、最正確的結(jié)果，而響亮的爭(zhēng)論聲至今還遺留在我腦海。這難道不也是我們成長(zhǎng)的腳印嗎？
回到家中，不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)廚房里響起的乒乓聲，爸爸正在廚房忙碌，準(zhǔn)備著晚餐。記得每一次去市場(chǎng)，留給我最深印象的莫過(guò)于是熱鬧的買(mǎi)賣(mài)聲，雖然聽(tīng)上去頗為吵雜，但它卻是人們生活中一種再平凡不過(guò)的聲音，并且，它也是和諧社會(huì)的一種象征。
在我們身邊有數(shù)之不盡的聲音，伴隨著大家的生活，非常的平凡，但它也為之動(dòng)人。因?yàn)樵谶@些聲音中蘊(yùn)藏著一個(gè)和諧美好的社會(huì)、幸福美滿(mǎn)的生活。漸漸地它們已經(jīng)形成了一支美妙的生活交響曲，蕩漾在我們身邊。
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