熱愛祖國，唱響和諧作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的熱愛祖國，唱響和諧作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛祖國，唱響和諧作文1
“丁鈴鈴”上課的鈴聲傳到了學(xué)校的每一個角落，同學(xué)們不是忙著收拾玩的東西就是迅速的向教室跑去，就在上樓梯時，悲劇發(fā)生了！幾位同學(xué)因?yàn)閾屩蠘翘�，其中的一位同學(xué)被推到了樓梯的下面，頭重重的撞在了墻上！這是多么不幸的事情��！如果同學(xué)們上下樓梯.玩游戲.跑步……的時候，多一點(diǎn)謙讓，多一點(diǎn)忍耐，那這種悲劇，肯定永遠(yuǎn)都不會降臨到同學(xué)們的身上。
如今，學(xué)校里的同學(xué)們早就把文明禮儀忘得一干二凈了，我就拿一名學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生來說說吧。這位同學(xué)因?yàn)閺囊荒昙夐_始，學(xué)習(xí)成績就不是很好，考試經(jīng)常不及格，老師們也不喜歡他，所以，因?yàn)闆]人跟他一起學(xué)習(xí)，沒人幫助他學(xué)習(xí)，他的成績就老是在原地踏步，甚至是退步。同學(xué)們整天欺負(fù)他，嘲笑他，還用不好聽的話語去說他，可無論同學(xué)們怎么嘲笑.欺負(fù)他，他都不會還手，還嘴，正因?yàn)檫@樣，那些欺負(fù)他的同學(xué)才肆無忌憚。直到后來，我們班新來了一位老師，她細(xì)心的幫那些學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)們補(bǔ)課。做作業(yè)的時候，如果那些同學(xué)答錯或?qū)戝e了，老師也不生氣，用溫柔的語氣耐心的去教導(dǎo)他們，直到教會他們怎么做為止。老師看見有同學(xué)去嘲笑學(xué)習(xí)不好的同學(xué)時，便把那些同學(xué)叫過去，狠狠的批評一頓。從那以后，再也沒有同學(xué)去嘲笑他了，他的學(xué)習(xí)成績也上去了，不再有那么多不及格的試卷了。甚至，現(xiàn)在還有同學(xué)同他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，他不像以前那么孤單了。如果每個同學(xué)都能像這樣，而沒有剛開始的時候那種情況，那該多好�。�
如今的學(xué)校，甚至是社會上，也有很多象這個同學(xué)一樣的人需要我們?nèi)椭�，可更多的人是去嘲笑他們，而不是去幫助他們，如果每一個人都能象這位老師一樣的話，那世界上該多么溫暖啊！如果每個人都這樣，那社會將變成和諧，溫暖的和諧社會！
熱愛祖國，唱響和諧作文2
讀了《熱愛祖國唱響和諧》這本書之后，使我收益非淺，因?yàn)閺闹形抑雷鳛橐幻W(xué)生的我應(yīng)該怎么樣去熱愛祖國，去唱響和諧。我們作為祖國的兒女，應(yīng)該愛我們的祖國母親，因?yàn)槟赣H給了我們生命，給了我們習(xí)的機(jī)會，給了我們……如果沒有祖國母親，我們?nèi)缤诖蠼稚献呱⒘说哪缸右话�，沒有任何的依靠，沒有任何人的幫助，只有一個人獨(dú)自默默地哭泣！我們一定要熱愛我們的祖國，熱愛祖國不一定要獻(xiàn)身，要上戰(zhàn)場……其實(shí)我們的一個小小的舉動，一些簡短言語就可以表達(dá)我們對祖國的熱愛。如在國旗升起時，我們肅然起敬；
當(dāng)看到奧運(yùn)火炬在一個一個選手之間傳遞時，我們激動萬分；當(dāng)看到我國奧運(yùn)健將兒取得冠軍時，我們熱淚盈眶；這都可以體現(xiàn)出我們對祖國的熱愛。另外，我們學(xué)生還可以通過努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去了解祖國的各種重大信息……這一切都可以體現(xiàn)出我們對祖國的熱愛。我們熱愛我們的祖國，我們生活在母親的懷抱里，是多么的幸福！可你們知道嗎？幸福是建立在和諧的基礎(chǔ)上的，沒有和諧，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。其實(shí)，和諧的社會得靠我們大家去創(chuàng)造。
你看，就說我們身邊的吧，像同學(xué)們之間的相互關(guān)心，相互幫助；師生之間的'相互體諒，相互尊重……這些就體現(xiàn)了和諧。所以只要我們小學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的校園便會充滿和諧，我們每一個小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長。我相信，只要我們熱愛祖國，一起努力，從我做起，共建和諧，那么世界將會變得越來越美好，我們的祖國也會越來越繁榮富強(qiáng)。
熱愛祖國，唱響和諧作文3
和諧——什么才是和諧呢？
校園中有和諧，當(dāng)老師講課聲音沙啞，我們遞上一杯水時；當(dāng)同學(xué)不小心碰了你一下說：“對不起，你要說：“沒關(guān)系”時；當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生誤會或矛盾，要有一顆寬容的心時；當(dāng)同學(xué)們有困難，盡量去幫助他時……等等，雖然，只是小小的三個字，雖然，只是小小的愛心，卻能使同學(xué)感受到溫暖，使老師感到開心。
家庭中有和諧，當(dāng)你和父母生氣頂撞時，應(yīng)該好好想想，父母工作了一天，已經(jīng)很累了，疲憊地回到家后，我們還氣父母，父母該多傷心啊，我們應(yīng)該多多體諒父母，努力學(xué)習(xí)，好讓父母放心。
鄰里間、社會中有和諧，當(dāng)鄰居老奶奶提不動?xùn)|西，我伸手幫她，老奶奶說：“真是個懂事的孩子時；當(dāng)一個小孩子摔倒，我扶他起來他說：“謝謝時；當(dāng)我們過馬路，司機(jī)叔叔停下車來，讓我們先通過，我們沖他揮手致謝時，等等。雖然，這也許是一個不經(jīng)意的小動作，一個不引人注意的小手勢，一句關(guān)心的話語，卻能讓人感受像似春天………
由此可見，和諧就在我們身邊，雖然看似微小，卻蘊(yùn)含著無窮無盡、強(qiáng)大的力量。只要我們在別人困難的時候，伸出一雙關(guān)心、幫助、體貼的手，在自己困難的時候，別人也會盡自己最大的力量來幫助你。
春雨綿綿，滋潤萬物，冬雪飄飄，蘊(yùn)含生機(jī)，正是因這四季的變換交替，才促成了這個五彩的世界。只有與自然和諧相處，與人和諧，我們才能生活的更美好！
熱愛祖國，唱響和諧作文4
當(dāng)我拿到學(xué)校發(fā)的《熱愛祖國、唱響和諧》這本書時，就迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。
《“水！水！水！》好奇怪的題目，水有什么特別呢？我?guī)е蓡栆豢跉獍堰@篇文章讀了一遍。讀完后，我的心久久不能平靜。
北京西城區(qū)孝友小學(xué)自從開展了“水！水！水！”的節(jié)約用水活動之后，每個同學(xué)積極行動，互相監(jiān)督，一年居然節(jié)約水300噸！
讀到這，我不禁想到了自己。平時在我的眼中，一滴水比芝麻還小，總以為水用完了還有，是取之不盡的。那次，我去洗手時把水龍頭扭到最大，洗完后，就若無其事地走了，而水還在“嘩嘩”地流。媽媽見了，忙叫我把水關(guān)了。我極不情愿地把水龍頭關(guān)了，嘴里還念叨著：“不就幾滴水嗎？干嘛這么大驚小怪的？”想到這，我頓時覺得臉上火辣辣的，與他們相比，簡直是天壤之別！我下定決心：一定要節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水！
如果有一天，世界上所有的水全部消失，那將會多么可怕��！因此，我們要像愛護(hù)眼睛一樣，愛護(hù)地球的水資源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！
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